Foram encontradas 28.619 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

www.qconcursos.com
Q2274846
Educação Física Legislação de Educação Física , Legislação Estadual e Municipal, Normas e Resoluções dos CREFs ,
Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: CREF - 13ª Região (BA-SE) Prova: BRB - 2023 - CREF - 13ª Região (BA-SE) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q2274846 Educação Física
Aos Presidentes dos Órgãos de Assessoramento competem, exceto: 
Alternativas
Q2274845
Educação Física Legislação de Educação Física ,
Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: CREF - 13ª Região (BA-SE) Prova: BRB - 2023 - CREF - 13ª Região (BA-SE) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q2274845 Educação Física
A estrutura do CREF13/BA compreende em: Plenário, Diretoria, Presidência e Órgãos de Assessoramento. Com base nisso, o Plenário exerce a competência legal discriminada no Estatuto e tem a seguinte competência regimental: 
Alternativas
Q2274844
Educação Física Legislação de Educação Física , Legislação Estadual e Municipal, Normas e Resoluções dos CREFs ,
Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: CREF - 13ª Região (BA-SE) Prova: BRB - 2023 - CREF - 13ª Região (BA-SE) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q2274844 Educação Física
Segundo o Regimento Interno do Conselho Regional de Educação Física da 13ª Região – CREF13/BA, são órgãos de Assessoramento em caráter permanente, exceto: 
Alternativas
Q2274843
Educação Física Legislação de Educação Física , Legislação Estadual e Municipal, Normas e Resoluções dos CREFs ,
Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: CREF - 13ª Região (BA-SE) Prova: BRB - 2023 - CREF - 13ª Região (BA-SE) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q2274843 Educação Física
O CREF13/BA tem por finalidade fiscalizar o exercício profissional em sua área de abrangência, adotando providências indispensáveis à realização dos objetivos institucionais, e:
Alternativas
Q2274842
Educação Física Legislação de Educação Física , Legislação Federal, Normas e Resoluções do CONFEF ,
Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: CREF - 13ª Região (BA-SE) Prova: BRB - 2023 - CREF - 13ª Região (BA-SE) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q2274842 Educação Física

Serão inscrito no Sistema CONFEF/CREFs e registrados no CREF13/BA os seguintes Profissionais:

I. Os possuidores de diploma obtido em curso de Educação Física, oficialmente autorizado ou reconhecido pelo Ministério da Educação.

II. Os possuidores de diploma em Educação Física expedido por instituição de ensino superior estrangeira, convalidado ou não na forma da legislação em vigor.

III. Os que, até o dia 1º de setembro de 1999, tenham comprovadamente exercido atividades próprias dos Profissionais de Educação Física, nos termos estabelecidos, através de Resolução, pelo Conselho Federal de Educação Física e demais normas institucionais aplicáveis.

IV. Outros que venham a ser reconhecidos pelo CONFEF ou expressamente determinados por lei.


Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q2274841
Educação Física Legislação de Educação Física , Legislação Estadual e Municipal, Normas e Resoluções dos CREFs ,
Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: CREF - 13ª Região (BA-SE) Prova: BRB - 2023 - CREF - 13ª Região (BA-SE) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q2274841 Educação Física
Com base no Estatuto do Conselho Regional de Educação Física do CREF13/BA, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q2273343
Educação Física Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em Educação Física) |
Q2273343 Educação Física
O culto ao corpo na atualidade ganha novos contornos, com a disseminação de tecnologias digitais especializadas na manipulação de imagens. Enquanto um componente curricular próximo às questões relativas ao corpo e ao movimento humano, a Educação Física vem incorporando de forma sistemática essa problemática à sua prática pedagógica. Assim sendo, analise as afirmações a seguir, sobre os objetivos a serem alcançados no trato pedagógico dos conhecimentos sobre o corpo pela Educação Física escolar:

I- Refletir criticamente sobre a multiplicidade de padrões de saúde, beleza e movimento existentes, analisando suas transformações históricas e os discursos que os produzem.
II- Compreender as diferenças entre o corpo ideal e o corpo real, reconhecendo o ideal de corpo ideal como padrão corporal a ser alcançado através da negação de sua própria natureza.
III- Analisar as compreensões de corpo circulantes, reconhecendo, na concepção de corpo-máquina da Medicina cartesiana, a perspectiva mais indicada para a revalorização do corpo em relação à mente.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmações CORRETAS.
Alternativas
Q2273342
Educação Física Fisiologia do Exercício ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em Educação Física) |
Q2273342 Educação Física
A prancha frontal é um exercício que trabalha vários músculos das regiões dorsal e abdominal, além do quadril, fortalecendo a região central do nosso corpo, que vem sendo popularizada através do termo CORE. Dessa forma, assinale a alternativa CORRETA, que apresenta o tipo de ação muscular deste exercício:
Alternativas
Q2273341
Educação Física Treinamento Desportivo ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em Educação Física) |
Q2273341 Educação Física
A ciência do treinamento esportivo vem evoluindo rapidamente nos últimos tempos, acompanhando a velocidade com que este complexo fenômeno social se instalou em nossas vidas. Tendo em vista as orientações existentes para o treinamento do esporte de alto rendimento, avalie as asserções a seguir e a relação entre elas:

I- Características físicas, como o tamanho e o tipo de corpo de um indivíduo, bem como sua postura, proporcionalidade e composição corporal, são capacidades físicas não treináveis, que não alteram o desempenho esportivo de atletas em determinadas situações esportivas, não figurando nos programas de treinamento esportivo.

PORQUE

II- Força, potência, velocidade, flexibilidade, equilíbrio e agilidade são capacidades físicas treináveis, de grande importância para o rendimento esportivo de qualquer atleta, que necessita de uma intervenção qualificada para o seu desenvolvimento.

Assinale a alternativa CORRETA sobre essas asserções.
Alternativas
Q2273340
Educação Física Biomecânica e Cinesiologia ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em Educação Física) |
Q2273340 Educação Física
É comum, hoje em dia, observarmos pessoas envolvidas com várias práticas esportivas, seja com fins de saúde, estética corporal ou outros objetivos pessoais no desenvolvimento de suas atividades, necessitando, portanto, de diferentes habilidades motoras. A Aprendizagem Motora é uma área de estudo que investiga os processos e mecanismos envolvidos na aquisição de habilidades motoras, bem como os fatores que a influenciam. Considerando o fenômeno da transferência de aprendizagem, na aquisição dessas habilidades, avalie as asserções a seguir e a relação entre elas:

I- A transferência de aprendizagem é observada quando a prática, em uma tarefa, contribui para a potencialidade da performance em alguma outra tarefa.

PORQUE

II- A transferência de aprendizagem pode ser positiva ou negativa, dependendo se aumenta ou diminui a performance na outra tarefa realizada.

Assinale a alternativa CORRETA sobre essas asserções.
Alternativas
Q2273339
Educação Física Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em Educação Física) |
Q2273339 Educação Física
Já há algum tempo, a atividade física vem sendo vista como um importante fator de prevenção e tratamento de várias doenças. Tendo em vista a relevância da promoção de estilos de vida mais ativos para a saúde e a qualidade de vida da população, avalie as asserções a seguir e a relação entre elas:

I- A falta ou os baixos níveis de atividade física de um indivíduo é classificada como  inatividade física ou comportamento sedentário.

PORQUE

II- Um indivíduo sedentário não alcança os níveis de atividade física necessários para ser considerado fisicamente ativo.

Assinale a alternativa CORRETA sobre essas asserções.
Alternativas
Q2273338
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em Educação Física) |
Q2273338 Educação Física
As atividades de lazer que realizamos no nosso cotidiano podem ser agrupadas em áreas de interesses, verificados e classificados pela Teoria do Lazer. Tais interesses culturais, chamados também de , ajudam o profissional da área a organizar conteúdos culturais do lazer sua intervenção em termos de predominância dos interesses nela envolvidos. Dessa forma, assinale a alternativa CORRETA, que apresenta o interesse cultural predominante em aulas de boxe, destinadas a uma turma de adolescentes de um clube social recreativo durante os finais de semana:
Alternativas
Q2273337
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em Educação Física) |
Q2273337 Educação Física
A iniciação esportiva vem sendo objeto de discussão na área da Educação Física já há algum tempo, no tocante aos objetivos que deve cumprir para evitar uma série de consequências negativas no desenvolvimento do aluno. Desse modo, assinale a alternativa CORRETA, que apresenta um aspecto teórico-metodológico adequado à iniciação esportiva do aluno.
Alternativas
Q2273336
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em Educação Física) |
Q2273336 Educação Física
A organização de eventos esportivos deve seguir princípios e procedimentos técnicos para minimizar os erros e potencializar os acertos, de modo a alcançar a satisfação dos envolvidos. Assim sendo, assinale a alternativa CORRETA, que apresenta um procedimento a ser realizado durante o evento esportivo, na fase denominada transevento :
Alternativas
Q2273335
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em Educação Física) |
Q2273335 Educação Física
Qualquer entrave ou obstáculo que impeça ou limite a participação social da pessoa ao exercício dos seus direitos é considerado uma barreira. Atualmente, diversos tipos de barreiras ainda dificultam a inclusão do deficiente no universo da atividade física e das práticas corporais. Desse modo, assinale a alternativa CORRETA, que apresenta a denominação empregada ao tipo de barreira relativa aos comportamentos das pessoas, que impedindo ou prejudicando a participação social do deficiente, em igualdade de condições e oportunidades com os outros:
Alternativas
Q2273334
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em Educação Física) |
Q2273334 Educação Física
As práticas corporais tratadas pedagogicamente pela Educação Física escolar possuem sua própria história e características, tendo sido criadas ou ressignificadas em um contexto sociocultural específico. O conhecimento dos elementos que constituem essas práticas, para além dos seus aspectos técnicos e táticos, é um desafio a ser encarado pelo professor de Educação Física em sua intervenção, tendo em vista a diversidade de práticas que podem ser tematizadas no seu fazer pedagógico. Analise as afirmações a seguir, sobre o Beach Tennis, modalidade esportiva que vem ganhando cada vez mais espaço no cenário nacional:

I- Mesmo em se tratando de uma modalidade com forte apelo recreativo, não é permitido pelas regras oficiais do Beach Tennis, que um membro de duplas jogue sozinho contra a dupla adversária. Além disso, em se tratando de duplas mistas, os jogadores do sexo masculino devem servir por baixo.
II- Por ter surgido juntamente com o Tênis de Campo, como desdobramento do Jogo de Palma praticado na Europa, o Beach Tennis guarda semelhanças com esta prática corporal, diferenciando-se apenas pela superfície, onde é jogado, que não permite o quique da bola.
III- Para ser trabalhado pedagogicamente na Educação Física escolar, tendo em vista a sistematização da Base Nacional Comum Curricular, o Beach Tennis deve ser tematizado na unidade temática Esportes, considerando que se constitui numa modalidade de Campo e Taco.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmações CORRETAS.

Alternativas
Q2273333
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em Educação Física) |
Q2273333 Educação Física
O ensino das práticas corporais nas aulas de Educação Física exige atenção constante aos aspectos metodológicos adotados pelos professores, já que as escolhas realizadas irão impactar suas chances de alcançar os objetivos almejados. Tendo em vista a adoção de princípios de ensino e aspectos didáticos adequados à formação de cidadãos críticos e autônomos, avalie as asserções a seguir e a relação entre elas:

I- Ao planejarem atividades que impliquem na organização dos alunos em fila, os professores de Educação Física precisam, enquanto estratégia didática, fazer com que o tempo de permanência nesta situação seja o menor possível, tendo em vista princípios de ensino, como a participação ativa dos alunos e a diversificação de aulas, espaços, materiais e atividades.

PORQUE

II- A permanência excessiva em longas filas, seja para o aprendizado de fundamentos esportivos ou para a realização de estafetas recreativas, afeta a concentração e o envolvimento dos alunos com a atividade, favorecendo a indisciplina e reduzindo as oportunidades de aprendizado, ao limitar a experiência prática.

Assinale a alternativa CORRETA sobre essas asserções.
Alternativas
Q2273332
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em Educação Física) |
Q2273332 Educação Física
Na década de 1980, a Educação Física passa por um momento que ficou conhecido como Movimento Renovador da Educação Física Brasileira, quando diversas abordagens teóricas foram produzidas no efervescente debate epistemológico da área. Analise as afirmações a seguir, sobre aspectos gerais da Abordagem Desenvolvimentista e seus desdobramentos na Educação Física escolar

I- Estuda os mecanismos e processos de aprendizagem, desenvolvimento e controle de ações motoras, numa perspectiva sistêmica, fundamentada em uma área de investigação denominada Comportamento Motor.
II- É considerada uma das três abordagens críticas da Educação Física brasileira, por partir da contestação da abordagem hegemônica na época de sua elaboração, centrada no esporte e na aptidão física.
III- Indica os movimentos, culturalmente determinados, como as últimas formas de movimentos a serem trabalhadas pelo professor de Educação Física em sua prática pedagógica, finalizando a sequência de fases de movimentos adotada.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmações CORRETAS.
Alternativas
Q2273331
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em Educação Física) |
Q2273331 Educação Física
A repetição dos conhecimentos da Educação Física ao longo da vida escolar do estudante, ano após ano, sem qualquer progressão, é uma questão pedagógica que vem sendo discutida por seus profissionais, com reflexo nas políticas educacionais destinadas a este componente curricular. Tendo em vista o documento da Base Nacional Comum Curricular para a Educação Física na etapa do Ensino Fundamental, avalie as asserções a seguir e a relação entre elas:

I- Ao tratar da organização dos conhecimentos da Educação Física, o documento da Base Nacional Comum Curricular explica que, em princípio, todas as práticas corporais podem ser abordadas em qualquer etapa e modalidade de ensino, desde que atendidos alguns critérios de progressão do conhecimento, tais como os elementos específicos das diferentes práticas corporais, as características dos sujeitos e os contextos de atuação.

PORQUE

II- Diferentemente dos Parâmetros Curriculares Nacionais, que se apresentavam como possibilidade de organização curricular para a área, dentre outras orientações possíveis, os critérios de organização das habilidades da Educação Física na Base Nacional Comum Curricular seguem um padrão nacional de conteúdos pré-estabelecidos a serem ensinados, que devem ser tomado como modelo único e obrigatório para o desenho dos currículos locais.

Assinale a alternativa CORRETA sobre essas asserções.
Alternativas
Q2273330
Educação Física Legislação de Educação Física ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em Educação Física) |
Q2273330 Educação Física
A partir da primeira metade do século XX, o esporte nacional passou a ser objeto de uma legislação específica e, com isso, a ter diferentes interpretações e formas de organização. Analise as afirmações a seguir, sobre a atual configuração esportiva vigente no país, com a entrada em vigor da Lei Geral do Esporte – Nº 14.597/23: 

I- O esporte é entendido como toda forma de atividade, física ou intelectual, que, de modo informal ou organizado, tenha por objetivo a prática de atividades educacionais, a promoção da saúde e o alto rendimento.
II- A prática esportiva é dividida em três níveis distintos, mas integrados, e sem relação de hierarquia entre si, que compreendem: a formação esportiva a excelência esportiva o esporte para toda a vida.
III- O poder público deverá fomentar a prática esportiva, com a destinação de recursos que possibilitem sua universalização, priorizando sempre o esporte educacional.


Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmações CORRETAS.
Alternativas
Respostas
14561: D
14562: D
14563: C
14564: D
14565: D
14566: C
14567: A
14568: D
14569: D
14570: E
14571: E
14572: D
14573: B
14574: A
14575: A
14576: E
14577: B
14578: C
14579: B
14580: C
www.qconcursos.com