Questões de Concurso para Educação Física | Qconcursos.com

Q3569209

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q3569209 Educação Física

Texto associado

Uma mulher de 52 anos de idade, diagnosticada com diabetes tipo 2 há dois anos e está com sobrepeso (IMC= 26,2 Kg/m²). Em fevereiro, ela foi a uma consulta na Unidade de Atenção Primária de seu bairro levar seus últimos exames para acompanhamento. Visto que em consulta anterior, 4 meses antes, foram observadas alterações em seus níveis de glicose e triglicerídeos, a paciente foi, então, encaminhada a um nutricionista e aconselhada a frequentar o Programa Academia da Saúde.

Em junho, ela voltou à Unidade e, durante a consulta, disse que praticava atividades físicas conforme recomendação do Guia de Atividade Física Para a População Brasileira (2021) e seguia a dieta prescrita por nutricionista, desde a consulta anterior.

Durante a consulta, a paciente relatou que, dois dias antes, sentiu dor de cabeça, cansaço, suor excessivo e mau humor. Seus exames, realizados no dia anterior à consulta, continham os seguintes resultados: glicemia em jejum = 96 mg/dL*; hemoglobina glicada = 6,3%* e triglicérides 162mg/dL*.

Em relação ao caso descrito e os seus conhecimentos referentes a diabetes tipo 2, assinale a alternativa correta.

A

Visto que sua glicemia atual está dentro dos valores de referência considerados normais, a paciente não é mais considerada diabética.

B

Os sintomas relatados pela paciente não têm relação com a diabetes, visto que a diabetes é caracterizada por excesso de glicose no sangue, e os sintomas relatados são de um quadro agudo de hipoglicemia.

C

Os exames se mostram incoerentes, pois não é possível que o valor de glicemia esteja normal e a hemoglobina glicada esteja classificada como pré-diabetes.

D

É provável que a paciente só tenha seguido as recomendações nos últimos dias antes da consulta. Isso justificaria a presença de glicemia normal, enquanto as outras variáveis estão acima do valor de referência.

E

Sendo resistente à insulina (sintoma observado na diabetes tipo 2), a paciente se beneficiaria apenas de exercícios físicos aeróbios.

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Q3569208

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q3569208 Educação Física

Crianças com transtorno do espectro autista (TEA), principalmente na primeira infância,

A

são beneficiadas com a prática de exercícios físicos para melhora de padrões motores e cognitivos, mas não há evidências de melhora dos comportamentos estereotipados e repetitivos, visto que os efeitos do exercício atuam em áreas do cérebro não relacionadas às estereotipias e aos comportamentos repetitivos

B

têm a recomendação do Ministério da Saúde de que se busque, sob encaminhamento, a atenção secundária do sistema público de saúde, afim iniciar rastreio diagnóstico e intervenções precoces.

C

comumente apresentam fatores como baixa energia e fadiga, sensibilidade gustativa, auditiva e visual e alta flexibilidade cognitiva.

D

têm a recomendação para realizar intervenções e estimulações precoces a fim de minimizar sintomas motores e cognitivos, mesmo que não haja influência nos fatores emocionais e sociais.

E

têm recomendação de praticar atividades aquáticas, equoterapia, dança e exercícios com realidade virtual, que têm se mostrado eficazes na adesão à prática de atividade física e na melhora de sua aptidão física.

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Q3569207

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q3569207 Educação Física

Acerca das práticas de atividades físicas para crianças e jovens entre 6 e 17 anos, segundo o Guia de Atividade Física para a População Brasileira do Ministério da Saúde, assinale a alternativa correta.

A

São obrigatórias fazendo parte do currículo escolar com parte do Programa Saúde na Escola do Ministério da Educação, que preconiza, pelo menos, 150 minutos de exercícios físicos semanais integrados à grade curricular na disciplina de Educação Física.

B

Devem ser diversificadas e variadas, envolvendo jogos, brincadeiras, danças e esportes, para que escolham aquelas com que mais se identificam.

C

Devem ser diárias e durar, pelo menos, 20 minutos consecutivos por dia.

D

Promovem o desenvolvimento humano e o bem-estar, ajudando-os a desfrutar uma vida plena, com melhor qualidade, e desenvolve suas habilidades motoras, como correr, saltar e arremessar, mas não trazem benefícios para o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais.

E

Devem estar na faixa de intensidade vigorosa por, pelo menos, 75 minutos semanais, enquanto os outros 75 minutos podem ser compostos por práticas aeróbias, de deslocamento ou de atividades domésticas.

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Q3569206

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q3569206 Educação Física

Segundo o Guia de Atividade Física para a população Brasileira, o Ministério da Saúde (2021), o indivíduo pode fazer atividade física em quatro domínios da sua vida: no seu tempo livre; quando você se desloca; nas atividades do trabalho ou dos estudos; e nas tarefas domésticas. As atividades físicas podem ser classificadas, quanto ao seu nível de intensidade de esforço, em leve, moderada e vigorosa. As capacidades físicas do ser humano, desenvolvidas a partir do movimento, ajudam o indivíduo a controlar o seu peso, manter os seus músculos fortes seu coração saudável, melhorar suas atividades do dia a dia e prevenir doenças.

Quanto a essas capacidades físicas, assinale a alternativa correta.

A

Agilidade: a habilidade de realizar uma tarefa no menor tempo possível, geralmente tarefas retilíneas, como corrida de 400 metros rasos.

B

Flexibilidade: a capacidade que uma articulação tem de se movimentar ativamente, na maior amplitude de movimento possível, antes de ser restringida pelos componentes articulares e/ou periarticulares.

C

Equilíbrio: é a capacidade que ajuda você a manter a sua postura e sustentar o seu corpo

D

Força: direta e proporcionalmente relacionada ao volume de massa muscular, capacita o sujeito a realizar suas atividades da vida diária sem cansaço.

E

Aptidão cardiorrespiratória: capacidade de atingir força máxima ou VO₂ máximo em determinada atividade física.

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Q3569205

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q3569205 Educação Física

Segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), o transtorno do espectro do autismo (TEA) é classificado como um dos transtornos do neurodesenvolvimento, caracterizado pelas dificuldades de comunicação e interação social e pelos comportamentos restritos e repetitivos. É muito comum que pessoas com TEA tenham comorbidades, ou seja, a ocorrência de duas ou mais doenças relacionadas no mesmo paciente e ao mesmo tempo. Portanto, além de questões comportamentais, pessoas com TEA

A

que sejam adultas e idosas, quando recebem acompanhamento multidisciplinar, nele deve haver muita ênfase no desenvolvimento de habilidades de base motora, como coordenação motora fina, pois, devido à rigidez cognitiva característica do transtorno, à esse ponto, é tarde para aprimorar habilidades funcionais, possibilidades de comunicação e ampliar seu repertório de comportamentos sociais.

B

comumente apresentam alterações motoras que podem ser sutis ou muito limitantes, como alterações de postura e de equilíbrio, incoordenação motora global e fina, hipotonia, dificuldades no sequenciamento motor e em lidar com objetos.

C

apresentam boa estabilidade de controle postural, baixa oscilação, maior dependência da visão, necessitando de grande número de ajustes antecipatórios e menor variabilidade nos ajustes compensatórios, tomando, de forma geral processamento vestibular e proprioceptivo típicos.

D

tendem a apresentar algum grau de hipotonia, o que aumenta o risco de subluxação do quadril e alteração estrutural do crescimento ósseo com rotações além do aumento da curva do arco plantar, que pode interferir na base de apoio e no equilíbrio, com instabilidade de tornozelo, joelho e quadril, mudando a mecânica da marcha.

E

têm o brincar comprometido na infância no período sensório-motor, na fase exploratório sensorial e motora primária, devido às dificuldades com relação às habilidades motoras grossas e finas. Já na fase do brincar simbólico (faz-de-conta e jogos com regras complexas), essas crianças tendem a otimizar suas habilidades sociais por terem eficiência no uso dos sistemas de neurônios-espelho e habilidades de imitação.

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Q3569201

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q3569201 Educação Física

Entre os temas prioritários da Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS) estão as práticas corporais e atividades físicas, por se configurarem como um comportamento modificável e pelo potencial de prevenção e (ou) tratamento das doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) que, por sua vez, representam a maior causa de mortes no Brasil. Neste sentido, em relação ao papel da educação física e das práticas corporais na PNPS, assinale a alternativa correta.

A

Em face do caráter estratégico relacionado à qualidade de vida e à prevenção do adoecimento, as ações de atividade física/ práticas corporais devem priorizar às populações adoecidas ou mais vulneráveis, visto serem essas as mais necessitadas de cuidados em saúde pública.

B

Por ser um profissional formado na modalidade bacharelado, e não em licenciatura, não cabe ao profissional de educação física que atua na saúde pública a educação, a produção e a disseminação de conhecimentos e saberes, enquanto estímulo a uma atitude reflexiva e resolutiva a respeito dos problemas, necessidades e potencialidades dos coletivos em cogestão, compartilhando e divulgando os resultados de maneira ampla com a coletividade.

C

A contribuição do profissional de educação física na PNPS, por meio da clínica ampliada, visa ao fortalecimento da consulta individualizada, voltada ao cuidado biomédico, à farmacologização e à medicalização do cuidado com o paciente.

D

Por serem abordagens concorrentes, cabe ao profissional de educação física priorizar a perspectiva biomédica, pautada na prescrição do exercício com enfoque essencialmente no tratamento de doenças crônicas e agudas, e não na prevenção de condições modificáveis ou evitáveis.

E

Cabe à PNPS promover práticas corporais e atividades físicas, o que compreende promover ações, aconselhamento e divulgação de práticas corporais e atividades físicas, incentivando a melhoria das condições dos espaços públicos, considerando a cultura local e incorporando brincadeiras, jogos e danças populares, entre outras práticas.

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Q3569199

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q3569199 Educação Física

A Lei nº 9.696/1998, que regulou a profissão de educação física e criou os conselhos (federal e regionais) de educação física, foi alterada pela Lei nº 14.386/2022. Nesse sentido, na forma da lei, apenas a partir da alteração ocorrida em 2022,

A

cabe ao CONFEF registrar os profissionais e expedir as carteiras de identidade profissional (CIPs).

B

serão inscritos nos quadros dos Conselhos Regionais de Educação Física somente os profissionais os possuidores de diploma, nacional ou estrangeiro, obtido em curso de Educação Física oficialmente autorizado ou reconhecido, não havendo necessidade de revalidação ou reconhecimento pelo Ministério da Educação.

C

os conselheiros dos CREFs e do CONFEF serão escolhidos por eleição direta, por meio de voto pessoal, secreto e obrigatório dos profissionais inscritos nos CREFs, e será aplicada multa ao profissional que deixar de votar sem causa justificada.

D

compete aos CREFS elaborar e aprovar a proposta do regimento interno respectivo e de eventuais alterações que promovam modificações necessárias para assegurar as especificidades de cada região abrangida pelo conselho.

E

compete ao CONFEF organizar, disciplinar e manter atualizado o registro dos profissionais e das pessoas jurídicas que se inscreverem para exercer atividades de educação física na região.

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Q3569198

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q3569198 Educação Física

Ao profissional de educação física, no desempenho das suas funções, é

A

permitido assinar documento ou relatório elaborado por terceiros, sem sua orientação, supervisão ou fiscalização.

B

vedado emitir parecer técnico a respeito de questões pertinentes a seu campo profissional.

C

desaconselhado manter-se atualizado acerca de pesquisas e descobertas técnicas.

D

vedado portar e utilizar sua cédula de identidade profissional (CIP) como documento oficial, na foto em exercício de sua profissão.

E

permitido ter várias fontes de renda, mesmo que venham de diferentes funções.

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Q3569197

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q3569197 Educação Física

O exercício da profissão exige do profissional de educação física conduta compatível com os preceitos da Lei nº 9.696/1998, das normas expedidas pelo Sistema CONFEF/CREFs (Resolução CONFEF n° 307/2015) e com os demais princípios da moral individual, social e profissional. Neste sentido, assinale a alternativa que apresenta situação em que o profissional não estaria sujeito a penalidades por infração ética.

A

Não compartilhamento de informações de seus beneficiários sem a ciência ou aprovação prévia destas.

B

Exercício da profissão sem estar registrado no Sistema CONFEF/CREFs, desde que possua diploma de ensino superior em educação física.

C

Utilização indevida de informação obtida em razão de sua atuação profissional, com a finalidade de obter beneficio para si ou para terceiros.

D

Fazer referências prejudiciais ou, de qualquer modo, desabonadoras a colegas de profissão, ou a outros profissionais nos diversos espaços de atuação profissional.

E

Pactuar, em nome do espírito de solidariedade, com erro ou atos infringentes das normas éticas ou legais que regem a profissão.

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Q3569196

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q3569196 Educação Física

Acerca dos propósitos e princípios constantes no Código de Ética Profissional do Sistema CONFEF/CREFS, assinale a alternativa correta.

A

O valor de multa, em caso de infração ética que lesa o beneficiário do serviço prestado, é calculado de acordo com as normas do código de defesa do consumidor.

B

Incorre em infração ética o Profissional que transgredir o código de ética da profissão, mas será apenas advertido o profissional que tiver conhecimento de transgressão deste Código e omitir-se de denunciá-la ao respectivo Conselho Regional de Educação Física.

C

O Sistema CONFEF/CREFs deve visar assegurar por definição: qualidade, competência e atualização técnica, científica e moral dos Profissionais nele incluídos através de inscrição legal e competente registro.

D

Estabelecer o piso salarial para a remuneração da profissão em função dos seguintes aspectos tais quais: o tempo que será consumido na prestação do serviço; a competência e o renome do Profissional; entre outros.

E

Dentre as responsabilidades e deveres do Profissional de Educação Física está a obrigação de promover a saúde e a prática de exercícios físicos ao beneficiário apenas enquanto este se encontra supervisionado pelo profissional.

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Q3568330

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Professor de Educação Física - 20 Horas |

Q3568330 Educação Física

O Xadrez é um esporte individual, mas de caráter cognitivo e coletivo, pois simula os movimentos de um exército, onde o jogador tem a responsabilidade de atacar e defender, usando o máximo da individualidade de cada peça. Sobre os movimentos das peças, observe as afirmativas abaixo e, assinale V para as verdadeiras e F para as falsas e, em seguida, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:

( ) o peão pode movimentar-se sempre duas casas;

( ) a dama é a peça mais poderosa em movimentos no tabuleiro;

( ) o cavalo, se estiver na casa e5, pode ir para oito casas brancas;

( ) o rei anda quantas casas quiser, em todas as direções;

( ) a torre pode pular por cima de outra peça para dar xeque;

( ) a peça que anda na diagonal, vertical e horizontal quantas casas quiser é a dama.

A

V, V, V, V, V, F.

B

F, V, F, V, F, V.

C

F, V, V, F, F, V.

D

F, F, F, V, V, V.

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Q3568328

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Professor de Educação Física - 20 Horas |

Q3568328 Educação Física

O Judô tem como filosofia integrar corpo e mente. Sua técnica utiliza os músculos e a velocidade de raciocínio para dominar o oponente. Qual é o golpe de pontuação máxima que encerra uma luta de Judô?

A

Wazari.

B

Yoka.

C

Koka.

D

Ippon.

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Q3568327

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Professor de Educação Física - 20 Horas |

Q3568327 Educação Física

O baiano Isaquias Queiroz foi campeão Olímpico na canoagem velocidade, em Tóquio 2020 em 2021 e se consolida como um dos maiores atletas Olímpicos da história do Brasil. A canoagem é um esporte de:

A

Marca.

B

Rede e parede.

C

Invasão.

D

Combate.

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Q3568326

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Professor de Educação Física - 20 Horas |

Q3568326 Educação Física

Os tipos de esporte diferenciam-se de acordo com a forma na qual é desenvolvida a competição e o objetivo do jogo. Como os tipos de esportes podem ser classificados?

A

Esportes de técnicos, esportes de rede e parede, esportes de campo e taco, esportes de quadra, esportes de rua, esportes de precisão.

B

Esportes de invasão, esportes de rede e parede, esportes de campo e taco, esportes de quadra, esportes de rua, esportes de lutas.

C

Esportes de corrida, esportes marcados, esportes na parede, esportes de raquete, esportes de quadra, esportes de campo, esportes na água.

D

Esportes de invasão, esportes de rede e parede, esportes de campo e taco, esportes de combate, esportes de marca, esportes de precisão e esportes técnico-combinatórios.

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Q3568324

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Professor de Educação Física - 20 Horas |

Q3568324 Educação Física

A ginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e não competitivas. Desenvolvida para fins únicos de aperfeiçoamento físico e mental. Você saberia dizer quais são as características dos métodos alemão, sueco e francês de ginástica?

A

Todos têm a mesma característica única, exercícios livres sem o uso de materiais com o próprio peso do corpo como carga.

B

O método alemão introduziu o uso de equipamentos aos exercícios, o método sueco defendia uma ginástica educativa e o método francês utilizava exercícios naturais e utilitários.

C

O método alemão defendia a ginástica educativa, o método sueco os exercícios naturais e utilitários, o método francês introduziu o uso dos equipamentos.

D

O método alemão utilizava os exercícios naturais e funcionais, o método sueco fazia uso de equipamentos, e o método francês a ginástica educativa.

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Q3568322

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Professor de Educação Física - 20 Horas |

Q3568322 Educação Física

As práticas corporais de aventura (PCA), em geral, podem ser classificadas como um conjunto de atividades caracterizadas geralmente por desafiar e aproveitar os ambientes físicos, lidar com riscos e perigos advindos da imprevisibilidade e oferecer emoções diversificadas. Qual das alternativas são práticas corporais de aventura?

A

Voleibol, skate, arvorismo e futsal.

B

Basquetebol street, tênis de campo, ciclismo e natação.

C

Canoagem, tênis de mesa, futsal e ginástica.

D

Canoagem, parkour, escalada e parapente.

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Q3568321

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Professor de Educação Física - 20 Horas |

Q3568321 Educação Física

Qual alternativa corresponde a somente esportes de marca?

A

atletismo; natação; Canoagem.

B

atletismo; voleibol; corrida.

C

futsal; handebol; basquetebol.

D

natação atletismo; futebol.

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Q3568318

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Professor de Educação Física - 20 Horas |

Q3568318 Educação Física

A Educação Física escolar deve interagir com as demais disciplinas, em todas as iniciativas que oportunizem a produção e a socialização do conhecimento, a partir de interesses transformadores. Este caráter interdisciplinar está presente na citada Proposta Curricular, ao se referir aos pontos comuns com as demais disciplinas. Qual é o principal objetivo da Educação Física Escolar?

A

Desenvolver habilidades específicas em modalidades esportivas.

B

Estimular o pensamento crítico dos alunos.

C

Promover a inclusão de atividades físicas no currículo escolar.

D

Focar exclusivamente no desenvolvimento da força física.

Q3567222

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Educador Físico - 40 Horas |

Q3567222 Educação Física

No basquetebol, quantos pontos vale uma cesta convertida de dentro do arco de três pontos?

A

1 ponto

B

2 pontos

C

3 pontos

D

4 pontos

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Q3567221

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Educador Físico - 40 Horas |

Q3567221 Educação Física

No voleibol, quantos toques são permitidos por equipe para enviar a bola ao campo adversário?

A

2 toques

B

3 toques

C

4 toques

D

5 toques

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