Questões de Concurso
Para educação física
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I. De 1930 a 1945 o discurso pedagógico da EF era eminentemente biologicista, de caráter higienista e eugenista. Seus objetivos direcionavam-se para a melhora de “funções orgânicas”, “aperfeiçoamento físico” e desenvolvimento de “qualidades morais”. O método de ensino prevalecente era o francês.
II. De 1946 a 1968 o discurso pedagógico da Educação Física tornou-se “biopsicossocial” com ênfase “no valor educativo do jogo”. Seus objetivos visavam à melhoria “fisiológica, psíquica, social e moral”. O método prevalecente, por excelência, foi a Ginástica Desportiva Generalizada (MDG).
III. De 1969 a 1979 o discurso pedagógico da Educação Física vincula-se ao valor “educativo do esporte”, cujos objetivos são a iniciação e performance esportiva, tendo a aptidão física como referência central. Aqui não há caracterização de um método, mas sim a total esportivização da Educação Física, esportivização elevada, inclusive, a “razão de estado”, isto é, a Educação Física como base da pirâmide esportiva.
IV. De 1980 a 1986 o discurso pedagógico da Educação Física adquire contornos críticos, numa busca de transformação social, “pensamento crítico”, “criatividade” e “conscientização”. Faltaria, entretanto, método ou métodos de ensino que lhe correspondessem de forma mais sistemática e efetiva.
Fonte: Fundamentos do treinamento de força muscular (Fleck; Kraemer, 2017, p. 3 – Adaptado)
O conceito que preenche corretamente a lacuna do excerto acima é:
Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:
(__) Entende-se por exercício físico qualquer movimento corporal oriundo da contração do músculo esquelético que aumenta, substancialmente, o dispêndio de energia corporal.
(__) A atividade física representa uma atividade motora com uma sequência planejada de movimentos, repetidos sistematicamente, e que tem por objetivo a manutenção ou aumento do rendimento de um ou mais componentes da capacidade física.
(__) O efeito agudo do exercício representa as modificações homeostáticas decorrentes de uma única exposição ao exercício, ou seja, são ajustes que ocorrem durante (efeito subagudo) ou após a finalização dessa prática.
(__) Os efeitos crônicos são decorrentes da exposição a várias sessões de exercício (treinamento).
Assinale a alternativa com a sequência correta:
I. O exercício físico é capaz de impedir os processos fisiológicos do envelhecimento,
POIS
II. existem evidências concretas de que a prática regular de exercício pode, ao menos, minimizar o impacto desse processo e aumentar a expectativa de vida por impedir o desenvolvimento e progressão de doenças crônico-degenerativas e condições incapacitantes.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. O surgimento da puberdade pode ser influenciado por uma se? rie de fatores,
MAS,
II. a gene? tica desempenha papel dominante.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. Entre as vantagens dos pesos livres, estão a ampla gama de padrões de movimento que podem ser executados e sua semelhança com as atividades da vida diária.
II. As desvantagens dos pesos livres, com finalidades de avaliação, são a dificuldade potencial em isolar um determinado grupo muscular.
III. As desvantagens dos pesos livres são os problemas de segurança relacionados com a queda dos pesos.
É correto o que se afirma em:
I. A saúde coletiva é definida como um campo de produção do conhecimento direcionado para a compreensão da saúde de uma pessoa e a explicação de seus determinantes sociais.
II. A saúde coletiva trata dos aspectos de práticas direcionadas essencialmente para promoção da saúde, prevenção e cuidado a agravos e doenças.
III. A saúde coletiva toma como meta não somente as pessoas, mas, sobretudo, os grupos sociais, portanto, a coletividade.
É correto o que se afirma em:
I. Desde as conceituações mais antigas a respeito do lazer, foi possível identificá-lo como uma importante ferramenta de crítica social.
II. Na sociedade antiga, na era da antiguidade clássica, o lazer e o ócio representaram uma importante possibilidade de crítica e reflexão, mas, ao mesmo tempo, representavam uma espécie de desprezo ao trabalho.
III. A atividade de lazer era restrita apenas às camadas servis da sociedade (guerreiros, lavradores e artesãos) e desclassificada para aos seres pensantes (filósofos).
É correto o que se afirma em: