Questões de Concurso
Para educação física
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Os esportes podem ser divididos em individuais e coletivos. Em ambos os casos, o objetivo final é o mesmo, alcançar a vitória, derrotar seus adversários. Para que se tenha êxito nessa tentativa, diversos critérios são postos em questão, como os aspectos físicos, técnico e táticos.
I. Os aspectos físicos dizem respeito à performance atlética.
II. Os aspectos técnicos dizem respeito ao gesto motor, aos movimentos específicos do esporte, como o chute no futebol ou o arremesso no basquetebol.
III. Os aspectos táticos são as estratégias a serem utilizadas para que o atleta possa se sobressair sobre o seu adversário.
Assinale a alternativa CORRETA:
Os esportes nas escolas são muito escassos, as aulas de educação física nas escolas precisam ser melhores desenvolvidas, criando habilidades motoras das mais variadas possíveis. Assim, podemos incluir as capacidades físicas para o rendimento que são: a velocidade, a força, a resistência e a flexibilidade, não esquecendo jamais da coordenação (habilidades) motora.
Sendo assim, relacione as colunas abaixo:
Coluna 1
1 – Velocidade
2 – Força
3 – Resistência
4 – Flexibilidade
5 – Coordenação motora
Coluna 2
( ) É a capacidade física do organismo humano que condiciona a obtenção de grande amplitude, durante a execução dos movimentos.
( ) São determinadas pelo processo de controle dos movimentos; capacitam as ações motoras em situações previsíveis e imprevisíveis e para rápido aprendizado e domínio de movimentos
( ) É a capacidade de realizar trabalho com eficiência, pois em qualquer tipo de trabalho, a perda desta capacidade é denominada de fadiga.
( ) Se refere a partida, a parada, a mudança de direção do corpo, realizar ou evitar determinado movimento, a aceleração ou mesmo a velocidade máxima
( ) Nos seres humanos é entendida como a capacidade de superar ou opor-se a uma resistência por meio da atividade muscular.
Marque a sequência CORRETA:
Representa rever concepções e paradigmas, bem como desenvolver o potencial dessas pessoas, respeitando suas diferenças e atendendo suas necessidades (1ª parte). Consiste apenas na permanência física desses alunos junto aos demais educandos (2ª parte).
A sentença está:
(SOARES et al (2012). Metodologia do Ensino da Educação Física. 2 ed. Campinas: Autores Associados, 2012. p. 71/75.)
I. Finta. II. Cruzamento. III. Cortina. IV. Mudanças de Direção. V. Contra Ataque
(__) É o procedimento realizado pelos atacantes com a intenção de impedir o deslocamento de um defensor e favorecer um companheiro de ataque.
(__) É considerado uma das fases que constituem o momento do jogo, mais voltada para a obtenção de gols.
(__) É o procedimento executado por um jogador atacante com a posse de bola frente a um defensor, com o intuito de ultrapassá-lo e obter êxito em seu arremesso e/ou passe a um companheiro melhor posicionado para executar a finalização.
(__) É um procedimento desenvolvido pelos jogadores atacantes dentro das circunferências do jogo ofensivo.
(__) É o procedimento de ocupação de espaços ofensivos, consistindo na troca de posições em que o jogador com a posse de bola realizará um passe entre os atacantes em prol da obtenção de vantagem numérica para a penetração e arremesso de um companheiro.
Marque a alternativa correta.
Marque a alternativa que não corresponda a uma função desse sistema.
Marque a alternativa correta.