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Q3689177 Educação Física
Segundo as Regras Oficiais do Futebol de Campo em consonância com a International Football Association Board (IFAB), órgão que regulamenta as regras do Futebol, um tiro livre direto será concedido se, segundo o julgamento do árbitro, um jogador cometer uma das seguintes infrações contra um adversário de maneira imprudente, temerária ou com o uso de força excessiva:

I. Realizar uma carga.


II. Saltar sobre o adversário.


III. Golpear ou tentar golpear (excluindo com uma cabeçada).


É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3689176 Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) dividiu os anos em blocos, nos anos finais do Ensino Fundamental constam o bloco formado pelo 8º e 9º anos. Nesse bloco na Unidade Temática Esportes, a BNCC cita como objeto de conhecimento, EXCETO:
Alternativas
Q3689175 Educação Física
Preencha corretamente os parênteses a seguir, referentes as posições em quadra no Voleibol, de acordo as Regras Oficiais de Voleibol 2021-2024, aprovado pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021. As posições dos jogadores em quadra são numeradas da seguinte forma, três jogadores ao longo da extensão da rede formam a linha de frente e ocupam as posições:

Frente esquerda (__)

Frente central (__)

Frente direita (__)

Assinale a alternativa com a sequência correta de preenchimento dos parênteses de cima para baixo:
Alternativas
Q3689174 Educação Física
De acordo com as Regras Oficiais do Futebol de Campo em consonância com a International Football Association Board (IFAB), órgão que regulamenta as regras do Futebol, um jogador será advertido com cartão amarelo por, EXCETO:
Alternativas
Q3689169 Educação Física

Considere as afirmativas acerca do Atletismo paralímpico segundo o Comitê Paralímpico Brasileiro:



I. O atletismo pode ser praticado por atletas com deficiência física e visual, excetuando aqueles que possuem deficiência intelectual. Há provas de corrida, saltos, lançamentos e arremessos, tanto no feminino quanto no masculino.



II. Para os atletas com deficiência visual, as regras de utilização de atletas-guia e de apoio variam de acordo com a classe. Sendo obrigatório para os atletas da classe T11 (cegos) e para a classe T12 (baixa visão) e opcional para os competidores da classe T13 (deficiência visual).



III. Nas provas de fundo de 5.000 metros, de 10.000 metros e na maratona, os atletas das classes T11 (cegos) e T12 (baixa visão) podem ser auxiliados por até dois atletas-guia durante o percurso (a troca pode ser feita no decorrer da disputa). No caso de pódio, apenas o atleta-guia que terminar a prova recebe medalha.



É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Q3689168 Educação Física
De acordo com o Comitê Paralímpico Brasileiro, o Badminton compôs o programa dos Jogos Paralímpicos pela primeira vez em Tóquio 2021. Para praticar a modalidade, atletas em cadeira de rodas e andantes utilizam uma raquete para golpear uma peteca na quadra dos adversários competindo em provas:
Alternativas
Q3689166 Educação Física
"As colônias de férias são uma programação voltada para crianças e adolescentes que se encontram nas férias escolares. Durante essa programação, os jovens descansam a mente e aproveitam para descontrair, com brincadeiras lúdicas e atividades culturais e esportivas."
[Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/ferias/colonia-ferias.htm. Acesso: 30/11/2023].

São benefícios advindos da participação em uma colônia de férias, EXCETO:
Alternativas
Q3689137 Educação Física

Leia as afirmações abaixo sobre a composição coreográfica e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):


(__)A música em uma composição coreográfica serve apenas como pano de fundo, não influenciando a estrutura ou o estilo da dança.

(__)A incorporação de elementos multimídia, como projeções de vídeo, pode enriquecer uma peça coreográfica, ampliando suas possibilidades expressivas.

(__)O uso de simetria e padrões repetidos na coreografia sempre resulta em uma expressão artística menos criativa.

(__)A escolha de figurinos e cenários não impacta a interpretação ou a percepção do público sobre a peça coreográfica.

(__)A narrativa em uma composição coreográfica é estritamente linear, seguindo uma sequência cronológica de eventos.


A sequência correta é:

Alternativas
Q3689131 Educação Física

Analise as seguintes afirmações relacionadas à composição coreográfica e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):


(__)A repetição é um recurso coreográfico que deve ser evitado, pois tende a tornar a dança monótona e previsível.

(__)O uso de níveis diferentes (alto, médio e baixo) na coreografia pode enriquecer a expressão visual e a dinâmica da dança.

(__)A improvisação não tem lugar na composição coreográfica formal, sendo exclusiva para práticas de dança espontânea e informal.

(__)O contraste na coreografia, como a alternância entre movimentos rápidos e lentos, pode aumentar o interesse visual e emocional de uma peça.

(__)Na coreografia, a relação espacial entre os dançarinos é irrelevante, desde que cada dançarino execute seus movimentos corretamente.


A sequência correta é: 

Alternativas
Q3687248 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas às Competências Específicas de Educação Física para o Ensino Fundamental, de acordo com o Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, excetuando o contexto das atividades laborais.
(__) Identificar a singularidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia, fomentando posturas consumistas e preconceituosas.
(__) Usufruir das práticas corporais de forma autônoma para potencializar o envolvimento em contextos de lazer, ampliar as redes de sociabilidade e a promoção da saúde.

Assinale a alternativa com a sequência correta: 
Alternativas
Q3687246 Educação Física
Com base no tema das modalidades esportivas e suas regras, analise as assertivas a seguir tendo como referência o regramento oficial das modalidades:

I- O voleibol de quadra difere do vôlei de praia em alguns aspectos, no entanto, sobre a altura da rede em ambas as modalidades, quadra e praia, a rede é colocada verticalmente sobre o meio da quadra, a parte superior é colocada na altura de 2,43 metros para homens e 2,24 metros para as mulheres.
II- No Judô, de acordo com o regramento da Confederação Brasileira de Judô, no GOLDEN SCORE, em quaisquer das classes, o combate será encerrado quando um atleta conseguir a primeira pontuação sobre o outro. No caso de osaekomi, o atleta pode continuar o combate até atingir a pontuação máxima.
III- No atletismo, as corridas com barreiras se subdividem em dois grupos: as de 100 metros ou de 120 metros, disputadas por atletas femininas e atletas masculinos, respectivamente; e as de 300m, disputadas por homens e mulheres.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3686177 Educação Física
Há uma grande discussão em relação à Educação Física escolar sobre quais fatores são mais relevantes para que os estudantes tenham um maior nível de aprendizagem. Para que ocorra um aprendizado satisfatório do movimento corporal, este deverá correlacionar três fatores importantes, que são: 
Alternativas
Q3686176 Educação Física
A padronização de um teste motor é de suma importância para avaliação de forma fidedigna, objetiva. Na Educação Física escolar, é relevante compreender o conhecimento do corpo do estudante possibilitando comparar, avaliar e quantificar os níveis de saúde e parâmetros de desenvolvimento motor. O Projeto Esporte Brasil (PROESP-BR) tem como função ajudar os docentes de escolas públicas a avaliar diferentes parâmetros de estudantes com baixo custo financeiro. Assinalar a alternativa que apresenta o teste físico e a qualidade física correspondente:
Alternativas
Q3686175 Educação Física
Na Educação Física escolar, os esportes podem ser divididos em praticados com as mãos e com os pés. O futsal é um dos esportes que utiliza os pés. Sobre esse esporte, assinalar a alternativa que apresenta os fundamentos que podem ser ensinados ao longo das aulas de Educação Física:  
Alternativas
Q3686174 Educação Física
A velocidade de crescimento entre meninos e meninas é muito similar ao longo dos primeiros anos de vida. No entanto, ao longo do período de maturação, ou seja, na fase púbere, os meninos e as meninas terão desenvolvimento a nível de crescimento diferente, para que na fase adulta se confirme o dimorfismo sexual. Abaixo segue um gráfico clássico sobre o aumento da estatura ao longo dos anos:  


Imagem associada para resolução da questão


Sobre o assunto, assinalar a alternativa CORRETA:  
Alternativas
Q3686173 Educação Física
O treinamento físico é uma das estratégias não farmacológicas que promove diferentes benefícios a nível cardiovascular, bioquímico, fisiológico e muscular. O aspecto mais relevante na prescrição de exercício é: 
Alternativas
Q3686171 Educação Física
A partir do planejamento de uma aula de educação física, podem ser discutidos os conteúdos aplicados ao conhecimento do corpo. Esses conteúdos são:  
Alternativas
Q3684485 Educação Física
O processo do desenvolvimento motor revela-se, principalmente, por mudanças no comportamento dos movimentos ao longo do tempo, podendo ser visto como fase e estágio. As primeiras formas do movimento voluntário são as rudimentares, as quais são determinadas pela maturação e caracterizadas por uma sequência um tanto previsível quanto ao surgimento.
Adaptado de GALLAHUE. D.L.; OZMUN, J.C.; GOODWAY, J.D. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. Porto Alegre: AMGH, 2013. Sobre os estágios do movimento rudimentar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Durante o estágio de inibição do reflexo, os movimentos começam a ser influenciados cada vez mais pelo córtex em desenvolvimento.
( ) Durante o estágio inibição do reflexo, o movimento voluntário mal pode ser distinguido e integrado, pois o aparato neuromotor do bebê ainda se encontra rudimentar.
( ) Durante o estágio pré-controle ainda não há possibilidade de distinguir entre os sistemas sensorial e motor e de integração das informações perceptivas em um todo significativo e congruente.
( ) O estágio de pré-controle é marcado pelo rápido desenvolvimento de processos cognitivos e motores mais elevados e estimula ganhos rápidos nas capacidades de movimento rudimentar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
Alternativas
Q3684484 Educação Física
A postura lordótica nas costas (lordose) é identificada por uma curvatura lombar exagerada, para além da curvatura fisiológica. As características desse tipo de postura podem incluir inclinação anterior da pelve, posição flexionada do quadril, músculos da região lombar e flexores do quadril encurtados, dentre outras. Sobre as recomendações para melhorar a postura lordótica nas costas, analise as sentenças a seguir:
I. Deve-se fortalecer os músculos abdominais (reto do abdome, oblíquo externo e oblíquo interno).
II. Deve-se fortalecer os músculos extensores da coluna (longuíssimo, espinhal e iliocostal).
III. Deve-se alongar os músculos isquiotibiais (bíceps da coxa, semitendinoso e semimembranoso).
Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3684483 Educação Física
Uma vez que se percebe que um músculo está encurtado ou tenso, é necessário que se reestabeleça um adequado comprimento funcional por meio de um programa de alongamento. As orientações apresentadas nas alternativas abaixo estão corretas em relação a prescrição de um programa de alongamento, EXCETO:
Alternativas
Respostas
12481: E
12482: C
12483: A
12484: A
12485: C
12486: C
12487: C
12488: C
12489: A
12490: D
12491: E
12492: B
12493: D
12494: A
12495: C
12496: D
12497: A
12498: A
12499: C
12500: C