O voleibol sentado surgiu em 1956, a partir da junção do sitzball
(jogo sentado no chão e sem rede) com o voleibol convencional,
e foi incluído nas Paralímpiadas em 1980. No Brasil, a
modalidade chegou em 2002, possibilitando a participação de
atletas
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Para performance no Atletismo paralímpico sabe-se da
necessidade de testes de potência válidos para a avaliação,
prescrição e monitoramento em treinamentos. Uma das várias
possibilidades de testes indicados para esportes de potência é
Cada etapa da vida é marcada por diferentes transformações na
questão motora, que conceitua e diferencia cada etapa em quatro
fases: fase motora reflexiva, rudimentar, fundamental e
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O desenvolvimento motor é caracterizado por diferentes
mudanças de movimentos ao longo da vida, sendo visto como um
processo evolutivo sequencial influenciado
Movimentos do corpo humano implicam em mover uma parte do
corpo humano de um local para outro. Restritas aos dedos das
mãos, envolvem necessariamente movimentos de pinça entre os
dedos a
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A rápida hipertrofia do tecido adiposo, decorrente do acúmulo
excessivo de triglicerídeos em resposta à sobrecarga de
nutrientes e a baixos níveis de atividade física, leva à sua
remodelação. A hipertrofia dos adipócitos é seguida pela
infiltração de macrófagos e pelo aumento da inflamação, com
produção exacerbada de
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A dança é um dos componentes da cultura corporal e, portanto,
deve estar presente nas aulas de Educação Física (EF). No
entanto, este conteúdo possui pouco espaço no ambiente
escolar, aparecendo como algo esporádico em datas
comemorativas e/ou eventos extracurriculares, tornando-se desta
forma, desconexa do projeto político pedagógico da escola, bem
como da disciplina. As aulas de EF ainda carregam fortes
características
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No âmbito da Educação Física (EF), a Psicomotricidade
influenciou a perspectiva construtivista-interacionista na questão
da busca da formação integral, com a inclusão das dimensões
afetivas e cognitivas ao movimento humano. Na discussão do
objeto da EF escolar, ambas trazem uma proposta de ensino para
a área que abrange principalmente crianças na faixa etária até os
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Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Educação
Física escolar trazem como contribuição à reflexão e discussão
da prática pedagógica aspectos fundamentais, como,
O jogo educativo é aquele utilizado dentro do ambiente escolar,
que tem, dentre outras funções, a capacidade de proporcionar
integração, diversão, cooperação e tornar o ensino e a
aprendizagem eficazes. O jogo educativo formal ou formalizado
pode, ainda, ser desmembrado em duas vertentes, quais sejam,
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Esporte coletivo no qual duas equipes disputam quem marca mais gols. É jogado com
uma bola, mas, ao contrário do futebol, os participantes jogam a bola com as mãos e não com os pés.
O trecho se refere a qual esporte?
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A verificação do pulso como um indicador
vital é fundamental nos procedimentos de
primeiros socorros. É possível avaliar a pulsação
fazendo uma leve pressão com os dedos sobre a
artéria escolhida para essa avaliação. Para
verificar a pulsação, a orientação é para que:
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Conforme as normas gerais sobre desporto
(Lei nº 9.615), é correto afirmar que o desporto
pode ser reconhecido em qualquer das seguintes
manifestações:
A segurança no esporte é importante não
apenas para garantir a integridade física dos
praticantes, mas também para promover um
ambiente na qual o desenvolvimento possa
ocorrer de forma saudável e sustentável.
Avaliação inicial é essencial para essa segurança,
neste sentido, qual das seguintes ferramentas é
comumente utilizada na avaliação para a prática
de atividade física?
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A atividade física influencia na qualidade
devida da pessoa em diversos aspectos, físico,
emocional, cognitivo entre outros. Em relação a
questão cognitiva é correto afirmar que a
atividade física regular: