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Q3156150 Educação Física
“A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta o planejamento das aulas de Educação Física” (Brasil, 2018). Em qual competência geral da BNCC a Educação Física contribui diretamente ao promover a prática de esportes e atividades físicas como forma de desenvolver a autoconfiança e o autocuidado?
Alternativas
Q3156149 Educação Física
“Os primeiros socorros são fundamentais para garantir a resposta adequada a emergências durante a prática esportiva” (Powers & Howley, 2021). Qual é o procedimento inicial mais apropriado ao atender um atleta que sofreu uma entorse de tornozelo durante uma atividade física?
Alternativas
Q3156148 Educação Física
“A psicologia do esporte desempenha papel crucial na preparação mental de atletas” (Weinberg & Gould, 2020). Qual técnica psicológica utiliza a visualização de cenários de competição para melhorar o desempenho?
Alternativas
Q3156147 Educação Física
“A nutrição esportiva desempenha papel essencial na recuperação pós-exercício, especialmente após treinos de alta intensidade, quando o metabolismo  muscular e energético requer reposição eficiente” (Jeukendrup & Gleeson, 2019). Após um treino intenso de resistência, um atleta de elite necessita otimizar a recuperação muscular e energética. Considerando as interações entre síntese proteica, ressíntese de glicogênio e regulação do estresse oxidativo, qual estratégia nutricional apresenta maior eficácia técnica, baseada em evidências científicas?
Alternativas
Q3156146 Educação Física
“Os princípios do treinamento desportivo orientam a elaboração de programas de treinamento” (Bompa & Buzzichelli, 2018). Qual princípio enfatiza a necessidade de aumentar gradativamente a carga de treinamento para gerar adaptações fisiológicas?
Alternativas
Q3156145 Educação Física
“A inclusão no ensino da Educação Física exige estratégias avançadas que integrem princípios biomecânicos, tecnológicos e pedagógicos, garantindo a participação equitativa de alunos com necessidades específicas” (Gorgatti & Costa, 2018). Em uma turma de Educação Física que inclui alunos com deficiência visual, qual estratégia de alta complexidade é mais eficaz para promover interação, desempenho motor e inclusão plena em atividades esportivas coletivas?
Alternativas
Q3156144 Educação Física
“As metodologias ativas no ensino da Educação Física são fundamentais para estimular o pensamento crítico, o protagonismo dos alunos e a resolução de problemas contextualizados” (Freire, 2020; BRASIL, 2018). Em um projeto interdisciplinar envolvendo Educação Física e Ciências da Saúde, qual prática está mais alinhada aos princípios da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP)?
Alternativas
Q3156143 Educação Física
“O planejamento pedagógico em Educação Física deve integrar variáveis socioculturais, físicas e emocionais dos alunos, garantindo uma abordagem inclusiva e significativa” (Darido & Rangel, 2017; BRASIL, 2018). Considerando o contexto de uma escola com ampla diversidade cultural, qual abordagem inicial é mais adequada para assegurar a eficácia do planejamento?
Alternativas
Q3156142 Educação Física
“A biomecânica estuda como as alavancas do corpo humano otimizam o desempenho em movimentos” (Hall, 2019). Em um movimento de extensão do cotovelo, como ocorre em um tríceps pulley, qual tipo de alavanca é representada e qual o impacto biomecânico na eficiência do movimento?
Alternativas
Q3156141 Educação Física
“O metabolismo energético durante o exercício físico é definido pela intensidade e duração da atividade” (Wilmore & Costill, 2019). Em um esforço aeróbico prolongado, como uma maratona, qual combinação de substratos é mais utilizada no sistema aeróbico para geração de energia?
Alternativas
Q3156140 Educação Física
“A anatomia funcional do sistema musculoesquelético permite analisar as forças envolvidas nos movimentos articulares durante diferentes tipos de exercício” (Moore et al., 2020). Durante a extensão do joelho em um equipamento de leg press, quais fatores biomecânicos influenciam diretamente a eficiência do movimento e a ativação muscular do quadríceps femoral?
Alternativas
Q3156139 Educação Física
“A Educação Física desempenha um papel transformador no desenvolvimento integral do indivíduo” (Tani et al., 2012). Considerando a trajetória histórica da Educação Física no Brasil, qual foi o impacto direto da Lei nº 9.696/1998 no exercício da profissão? 
Alternativas
Q3153468 Educação Física

Observe atentamente a imagem a seguir:


Imagem associada para resolução da questão


A imagem ilustra diferentes atividades que podem ser realizadas para desenvolver a coordenação motora grossa e fina. Sobre esse tema analise as assertivas a seguir:



I.As atividades de coordenação motora fina incluem desenhar e montar quebra-cabeças, enquanto as atividades de coordenação motora grossa incluem correr e jogar bola.


II.Atividades de coordenação motora fina são aquelas que envolvem movimentos amplos, como correr e pular, enquanto atividades de coordenação motora grossa são aquelas que necessitam de precisão para sua realização, como desenhar.


III.Atividades de coordenação motora grossa são exclusivas para crianças mais velhas, com idade acima dos 10 anos enquanto atividades de coordenação motora fina são adequadas apenas para crianças pequenas de 1 a 9 anos de idade.



É correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3153467 Educação Física
A Educação Física, tradicionalmente considerada como um área para aprimorar habilidades motoras e promover a saúde, está se tornando um campo de práticas pedagógicas cada vez mais amplo e inclusivo. A inclusão na Educação Física escolar representa um desafio e uma oportunidade para garantir que todos os alunos, independentemente de suas características e necessidades, tenham acesso a experiências significativas e prazerosas. Nesse contexto, o professor de Educação Física que desenvolve sua prática pedagógica de forma inclusiva deve:
Alternativas
Q3153466 Educação Física
De acordo com informação do Comitê Olímpico do Brasil, o Atletismo é o conjunto de atividades esportivas composto por corridas, saltos e arremessos e o lema original dos Jogos Olímpicos "Citius, Altius, Fortius" (mais alto, mais rápido, mais forte) pode exemplificar bem esse tradicional esporte, o mais antigo do programa olímpico. Na primeira edição dos Jogos da Antiguidade, em 776 a.C, na Grécia Antiga, o stadion − corrida de aproximadamente 200 metros − reuniu cerca de 40 mil pessoas que assistiram à vitória do primeiro campeão olímpico, Koroebus, em Olimpia. Sobre o Atletismo, julgue os itens a seguir:

I.No atletismo, as corridas rasas se subdividem em quatro grupos: as de velocidade, de curta distância, as de médio-fundo e as de longa distância (de fundo).
II.As corridas de meio-fundo no atletismo incluem as provas de 800 metros e 1500 metros.
III.As corridas de velocidade são as provas de atletismo de 100 metros, 200 metros e 400 metros. São as mais rápidas modalidades de corrida, via de regra, com duração inferior a um minuto e de alta intensidade.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3153463 Educação Física
O lúdico e os jogos desempenham um papel fundamental na Educação Física, pois promovem não apenas a prática de atividades físicas, mas também o desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais e cognitivas. Através de jogos, os alunos aprendem a trabalhar em equipe, a respeitar regras e a desenvolver a criatividade, tornando o aprendizado mais dinâmico e envolvente. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3153461 Educação Física
A Educação Física escolar desempenha um papel fundamental na formação integral dos estudantes, indo além da mera prática de atividades físicas. Sua função social é multifacetada e abrange diversos aspectos do desenvolvimento humano. Assinale a alternativa que melhor define a função social da disciplina de Educação Física na escola.
Alternativas
Q3153458 Educação Física
A primeira brasileira em Olimpíadas foi a nadadora Maria Lenk, que nasceu em São Paulo, em 15 de janeiro de 1915, e participou de Los Angeles 1932 e Berlim 1936, tornando-se também a primeira atleta olímpica sul-americana. Ela disputou os 100 metros costa, os 200 metros peito e os 100 metros livre nos Estados Unidos. Na Alemanha, quando a delegação brasileira já contava com outras cinco mulheres, Maria Lenk nadou os 200 metros peito.
[Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/esportes/olimpiadas /maria-lenk-foi-a-primeira-atleta-sul-americana-em-olimpiadas/. Ac esso: 10/12/2024].

O fragmento de reportagem aborda uma das inúmeras conquistas da mulher no esporte. Ao longo da história, as mulheres enfrentaram diversas barreiras para participar ativamente do mundo esportivo e tiveram que lutar por seus direitos e reconhecimento. Essas conquistas, por sua vez, impulsionaram mudanças significativas na Educação Física, tornando-a mais inclusiva e equitativa.

Com base nesse tema, analise as assertivas a seguir:

I.As mulheres atletas desafiaram os estereótipos de gênero associados à fraqueza e à passividade, demonstrando força, habilidade e determinação. Essa mudança de percepção contribuiu para a revisão dos conteúdos e metodologias da Educação Física, que passaram a valorizar as capacidades físicas e motoras do gênero feminino em todas as fases da Educação Física no decorrer da história.
II.A Educação Física escolar, contrariando o que era socialmente associado ao gênero feminino, sempre foi um espaço de igualdade de gênero, onde meninos e meninas tiveram as mesmas oportunidades de participação e desenvolvimento nas atividades físicas em espaços escolares.
III.A inclusão do gênero feminino na Educação Física escolar foi um processo gradual e marcado por lutas. As mulheres, ao conquistarem seu espaço, contribuíram para a transformação da área, tornando-a mais democrática e atenta às necessidades e interesses de todos os alunos.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3153457 Educação Física
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece os princípios fundamentais que orientam a educação no Brasil, incluindo a Educação Física como componente essencial do currículo escolar. Essa disciplina não apenas promove a saúde e o bem-estar dos alunos, mas também contribui para o desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais e motoras. Assim, a Educação Física se torna um espaço privilegiado para a formação integral do estudante, alinhando-se aos objetivos da LDB de promover uma educação de qualidade e inclusiva. Com base na LDB, qual das alternativas abaixo melhor representa um dos principais objetivos da Educação Básica no Brasil?
Alternativas
Q3150880 Educação Física
As mudanças no estilo de vida, tais como alimentação e atividades físicas são essenciais para o tratamento e prevenção de doenças, especialmente as doenças do sistema circulatório e sistema respiratório. No contexto de atividades físicas para a prevenção de doenças cardiovasculares, como um educador físico deve orientar um paciente sedentário com obesidade e histórico de doenças cardíacas a iniciar seu programa de exercícios?
Alternativas
Respostas
5541: D
5542: C
5543: D
5544: A
5545: B
5546: A
5547: A
5548: E
5549: A
5550: A
5551: D
5552: B
5553: B
5554: C
5555: D
5556: B
5557: D
5558: A
5559: B
5560: B