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Q3159712 Educação Física

A criança é um sujeito em constante desenvolvimento e, à medida que vai crescendo, novas conquistas nos âmbitos cognitivo, físico-motor, sócio-cultural e psicológico, são adquiridas. Tais conquistas são oriundas de suas experiências por meio do convívio familiar e social, e através de sua relação com o ambiente e estímulos que lhes são propostos constantemente. Sabendo disso, assinale verdadeiro e falso:



( ) O desenvolvimento motor é visto como um aspecto essencial da infância e deve ser oportunizado para que a criança amplie suas habilidades motoras.


( ) As habilidades motoras da criança são evidenciadas na criança desde seu nascimento, sem ser necessário a sua estimulação.


( ) Os estímulos e experiências motoras devem estar incluídos em todas as atividades da criança, para que seu desenvolvimento motor seja gradativo e abrangente.


( ) A importância de compreender sobre o desenvolvimento motor e inserir a motricidade dentro das práticas pedagógicas é ainda mais urgente e relevante.


( ) As habilidades motoras da criança são inatas e minimamente necessária sua estimulação, se desenvolvendo naturalmente.



A sequência que completa corretamente as lacunas e´:

Alternativas
Q3159711 Educação Física
Segundo a BNCC, 2021, a partir da pluralidade e ao mesmo tempo singularidade dos saberes relativos às práticas corporais, é que se busca assegurar aos alunos a possibilidade de conhecer, construir e reconstruir conhecimentos, proporcionando uma base educacional que pode ser o suporte primordial para:
Alternativas
Q3159710 Educação Física
As aulas de Educação Física Escolar apresentam o propósito de levar o aluno a interagir, saber respeitar e conhecer seus limites de movimento, desenvolvidos através das atividades físicas, sempre de carácter lúdico e cooperativo. Através destas atividades lúdicas a criança aprimora de forma prazerosa várias habilidades, tais como; a psicomotricidade, coordenação motora grossa e fina, lateralidade, noções de espaço temporal, entre outras, essenciais ao seu amadurecimento. E se caracteriza, como a área do conhecimento que chamamos de cultura corporal, sendo o professor de Educação Física o responsável por:
Alternativas
Q3159709 Educação Física
Segundo Gallahue e Ozmun (2003), “o desenvolvimento motor é caracterizado por diferentes mudanças de movimentos ao longo da vida, essas mudanças ocorrem gradualmente e de maneira contínua conforme a faixa etária”, este mesmo autor classifica os movimentos motores em?
Alternativas
Q3159508 Educação Física
A apreciação estética da dança envolve a observação crítica e sensível dos elementos que compõem uma performance. Qual das alternativas abaixo melhor representa esse processo?
Alternativas
Q3159507 Educação Física
A dança, como produto cultural, reflete e transmite valores, tradições e contextos sociais de diferentes grupos e épocas. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a relação entre a dança e o folclore, culturas urbanas e a mídia?
Alternativas
Q3159506 Educação Física
A dança como manifestação coletiva é uma forma de expressão cultural que fortalece os laços sociais e reflete a identidade de um grupo. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente essa característica da dança?
Alternativas
Q3159505 Educação Física
Na comunicação humana, a dança desempenha um papel único ao possibilitar a transmissão de mensagens de maneira não verbal. Como a dança consegue atingir esse objetivo?
Alternativas
Q3159504 Educação Física
A dança é uma forma de expressão humana que ultrapassa barreiras culturais e linguísticas, permitindo a comunicação de sentimentos e ideias. Qual das opções a seguir reflete corretamente essa característica da dança?
Alternativas
Q3159503 Educação Física
A linguagem da dança é uma forma de comunicação não verbal que pode transmitir emoções, ideias e narrativas. Como essa comunicação é estabelecida entre o dançarino e o público?
Alternativas
Q3159502 Educação Física
A linguagem da dança é composta por elementos que permitem a comunicação e a expressão por meio do movimento. Qual das opções abaixo apresenta corretamente um desses elementos fundamentais?
Alternativas
Q3159500 Educação Física
O ensino da dança, como parte das artes, contribui para o desenvolvimento integral do indivíduo, envolvendo habilidades físicas, emocionais e cognitivas. Qual é um dos principais objetivos da aprendizagem em dança?
Alternativas
Q3159083 Educação Física
A dança pode ser utilizada para trabalhar o tema transversal "pluralidade cultural", contribuindo para a valorização da diversidade social. Nessa temática, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3159082 Educação Física
A dança no cenário escolar é um instrumento essencial para o desenvolvimento integral dos alunos, ela conecta o corpo em movimento ao pensamento criativo, ampliando a percepção de si mesmo e do mundo. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)A BNCC exclui a dança das linguagens artísticas no currículo escolar, devendo focar no ensino de música e artes visuais.
(__)A dança permite o reconhecimento e valorização da diversidade cultural dentro do ambiente escolar.
(__)O ensino da dança na escola deve focar no desenvolvimento e aprimoramento técnico dos movimentos corporais.
(__)A BNCC sugere que a dança dialogue com outras áreas do conhecimento para promover a interdisciplinaridade.

A sequência está correta em
Alternativas
Q3159081 Educação Física
A perspectiva da dança enquanto prática mediadora envolve não apenas questões artísticas, mas também políticas e sociais. Assinale a alternativa correta sobre a relação entre dança e inclusão educacional.
Alternativas
Q3159080 Educação Física
O ritmo é um dos elementos centrais na dança, responsável por organizar os movimentos no tempo e no espaço, garantindo fluidez e coesão coreográfica. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O ritmo na dança é determinado apenas pela música, não existindo em movimentos silenciosos.
(__)Ritmo na dança pode ser interpretado como a relação entre movimento e pausa, com ou sem acompanhamento sonoro.
(__)Em danças contemporâneas, o ritmo pode ser fragmentado, rompendo com padrões tradicionais.
(__)A ausência de ritmo torna impossível qualquer forma de dança estruturada. 

A sequência está correta em:
Alternativas
Q3159079 Educação Física
A avaliação em dança deve integrar o contexto cultural e social dos estudantes, respeitando suas expressões individuais. Acerca do tema, analise as afirmativas a seguir:

I.O planejamento e a avaliação devem considerar temas estruturantes, como criação, apreciação e contextualização, propostos nos documentos oficiais de ensino.
II.A avaliação diagnóstica em dança tem como objetivo classificar os estudantes em níveis hierárquicos de aprendizado.
III.A reflexão e a autoavaliação, por meio de instrumentos como diários de bordo, mas são ferramentas que dificultam a autonomia e a crítica dos alunos em dança, pois não possuem influências externas de pessoas mais experientes.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3159078 Educação Física
A presença da dança no contexto escolar é amplamente debatida, envolvendo questões pedagógicas e epistemológicas que definem sua abordagem na Educação Física e nas Artes. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:

I.A dança, enquanto conteúdo da Educação Física, é parte integrante da cultura corporal de movimento, contemplando suas dimensões históricas e sociais.
II.A presença da dança na Educação Física exclui sua abordagem como manifestação artística no componente curricular de Artes.
III.A proposta da Base Nacional Curricular Comum limita a dança ao lazer, desconsiderando sua dimensão pedagógica e cultural mais ampla.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3159077 Educação Física
A dança é amplamente reconhecida como uma atividade física que promove benefícios físicos, emocionais e sociais, contribuindo para a qualidade de vida. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir:

I.A dança, além de fortalecer o sistema cardiovascular, auxilia na liberação de endorfina, promovendo sensações de bem-estar e relaxamento.
II.A prática regular de dança proporciona melhorias na coordenação motora, flexibilidade e resistência muscular, sendo comparada a outras atividades aeróbicas.
III.A dança não se limita a benefícios físicos. Ela promove melhorias na saúde mental, como redução do estresse e ansiedade, além de facilitar a socialização e fortalecer relações interpessoais?.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3159076 Educação Física
  Imagem associada para resolução da questão
A organização de eventos e apresentações pedagógicas no contexto escolar é uma oportunidade valiosa para que os alunos vivenciem a arte da dança em sua totalidade, promovendo expressão cultural, integração social e desenvolvimento técnico-artístico. Nesse contexto, analise as proposições abaixo:

I.A organização e preparação de um evento de dança pedagógico deve envolver os alunos, mas priorizar exclusivamente a performance final, uma vez que o produto final é o mais importante.
II.A participação dos alunos em todas as etapas do evento, como concepção do tema, coreografia e figurino, promove maior senso de pertencimento e aprendizado.
III.Festivais pedagógicos de dança devem respeitar a diversidade cultural e refletir diferentes linguagens artísticas, evitando uma visão monocultural do processo.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Respostas
5441: D
5442: B
5443: D
5444: A
5445: A
5446: B
5447: C
5448: A
5449: B
5450: D
5451: D
5452: B
5453: C
5454: D
5455: A
5456: B
5457: C
5458: D
5459: D
5460: A