Em uma atividade de ensino do Futebol, o orientador de
atividade física e desportiva propõe um jogo reduzido, no qual
os participantes precisam decidir rapidamente entre conduzir,
passar ou finalizar. Em determinada jogada, um atleta tenta
realizar um passe em profundidade, mas a bola é interceptada
pelo adversário. O jogador demonstra receio de tentar novamente
e passa a optar por passes mais previsíveis durante as jogadas
seguintes. Considerando as contribuições de Garganta et al.
(2013) acerca do erro no processo de ensino e treino do futebol,
a intervenção mais adequada do orientador, em situações como
essa, consiste em: