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Q4341493 Educação Física
“Os fundamentos representam os movimentos e gestos básicos do basquetebol. A sua correta execução é condição ímpar para que o aluno/jogador possa praticar o esporte da forma mais natural possível” (De Rose Jr., 2010, p. 9). São fundamentos do desporto basquetebol o: 
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Q4341492 Educação Física
No basquetebol, existe uma posição que normalmente é ocupada pelos jogadores mais baixos, mas que possuem muita velocidade. Eles se posicionam na quadra mantendo uma distância maior da cesta, o que possibilita uma melhor visão do jogo, assim como privilegia o passe e a infiltração com drible de bola. Essas características são preferíveis em jogadores na posição de: 
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Q4341491 Educação Física
Em uma partida de basquetebol, o sistema de defesa em que um atleta defende um atacante individualmente, e os outros quatro atletas marcam por zona, ficando dois aproximadamente na linha do lance livre e outros dois mais atrás, próximos à cesta, formando um quadrado, chama-se defesa:
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Q4341490 Educação Física
O processo de desenvolvimento motor envolve tanto as mudanças progressivas, ou seja, aquelas relacionadas com a ampliação do repertório motor dos indivíduos, quanto as mudanças regressivas, que se associam às adaptações necessárias do organismo e às limitações motoras impostas pelo envelhecimento. Em linhas gerais, ao alcançar a fase de adulto jovem (30 a 35 anos), o ser humano atinge um importante marco no processo de desenvolvimento motor com a(o):
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Q4341489 Educação Física
A realização de exercícios físicos resulta em várias respostas celulares e fisiológicas que podem ser de caráter agudo, que ocorrem de forma imediata para atender ao estresse causado pelo exercício físico, ou crônico, que ocorrem ao longo do tempo, com a rotina de treinos. Com a adaptação crônica à prática de exercícios físicos pode ocorrer o(a):
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Q4341488 Educação Física
No desenvolvimento de um programa de treinamento, pode-se utilizar o método HIIT (high intensity interval training), que é caracterizado por repetidas séries (curtas ou longas) de exercícios de alta intensidade, intercaladas por períodos de recuperação que envolvem exercícios leves ou descanso passivo. Um dos principais benefícios fisiológicos desse método para o sistema cardiorrespiratório é o aumento do(a):
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Q4341487 Educação Física
Ao abordar o tema do treinamento desportivo, Lourenço (2017) afirma que “a atividade contrátil realizada com diferentes sobrecargas induz microtraumas de graus variados no sistema muscular esquelético, tecido conectivo e articulações, chamados de microtraumas adaptativos. [...] Quanto maior a incidência dos microtraumas, maior será a necessidade de reparação” (Lourenço, 2017, p. 12). Desconsiderar sucessivamente o processo regenerativo do atleta após o estresse do exercício pode levar a um estado de exaustão física e mental conhecido como síndrome do(a): 
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Q4341486 Educação Física
Acerca dos princípios científicos do treinamento, um treinador, ao considerar composição corporal, altura e idade associados à experiência de vida após o nascimento (fenótipo) do aluno ao planejar atividades, está respeitando, prioritariamente, o princípio da:
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Q4341485 Educação Física
Em uma partida de basquetebol, conforme as Regras Oficiais da Federação Internacional de Basquetebol (FIBA), o número máximo de jogadores de cada equipe que podem estar na quadra de jogo, simultaneamente, é de:
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Q4341484 Educação Física
Dentre as violações elencadas nas Regras Oficiais do Basquetebol no formato da Federação Internacional de Basquetebol (FIBA), a regra dos 24 segundos estabelece o tempo que um(a):
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Q4341483 Educação Física
Segundo as Regras Oficiais do Basquetebol no formato da Federação Internacional de Basquetebol (FIBA), em um arremesso convertido de dentro da linha de três pontos sem interferência adversária, a equipe pontuante contabiliza: 
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Q4341482 Educação Física
Conforme as Regras Oficiais do Basquetebol no formato da Federação Internacional de Basquetebol (FIBA), atualmente, o tempo de jogo em uma partida divide-se em: 
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Q4341481 Educação Física
“A ligação entre músculos e ossos ocorre principalmente por meio dos tendões, que são cordões fortes e inelásticos, formados pela fusão de quatro membranas: epimísio, perimísio, endomísio e periósteo” (Mora, 2022). Na parte posterior do tornozelo, suportando o impacto de saltos e corridas, localiza-se o tendão:
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Q4341480 Educação Física
O músculo pode ser classificado de acordo com o controle do sistema nervoso e com o tipo de tecido histológico que apresenta. Quanto à classificação histológica, o peitoral maior enquadra-se como músculo:
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Q4341477 Educação Física
A professora Marilda, em uma aula de Badminton, sugere aos seus alunos a realização de uma sequência de três golpes. O primeiro golpe deve ser feito à frente do corpo e na altura do ombro. O segundo, executado por cima da cabeça, é direcionado para o alto. E o terceiro, também realizado por cima da cabeça, direcionado para baixo. Assim, o aluno deverá realizar três golpes diferentes, respectivamente denominados de:
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Q4341476 Educação Física
O Jump Smash consiste em um golpe de ataque importante para o jogo do Badminton. Tal movimento envolve a combinação do golpear a peteca e do salto. Sobre a realização do salto em sua fase de impulsão final, é fundamental destacar as ações de alguns músculos, como o: 
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Q4341475 Educação Física
A professora Tais orienta sua turma de Badminton para a realização do serviço sem ocorrer em falta. A professora destaca uma das faltas que eles estão cometendo, que é o fato de a peteca:
Alternativas
Q4341474 Educação Física
Momentos antes do início de uma partida, a treinadora Andrea, em orientação à sua atleta de Badminton, indica que, sempre que possível, a atleta deve fazer um golpe para o fundo e, em seguida, realizar um net-shots. Segundo Aburachid e Silva (2017), um golpe net-shots direciona a peteca para a:
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Q4341473 Educação Física
O Badminton é uma modalidade esportiva, como o tênis e o voleibol, em que a ação de rebater é fundamental. Considerando diversas habilidades motoras, rebater está relacionado às habilidades:
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Q4341472 Educação Física
Em uma partida oficial de Badminton, ao apontar para a linha com a sua mão direita, o arbitro de linha comunica que o(a):
Alternativas
Respostas
301: A
302: D
303: D
304: A
305: C
306: D
307: B
308: C
309: C
310: A
311: B
312: C
313: B
314: D
315: A
316: D
317: C
318: B
319: B
320: A