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Q3786774 Educação Física
Antes de iniciar a prática intensa da dança, é fundamental preparar o corpo para evitar lesões e melhorar o desempenho. O aquecimento articular e o condicionamento físico cumprem esse papel. Sobre esses procedimentos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O aquecimento tem como objetivo principal elevar a temperatura corporal, aumentar o fluxo sanguíneo para os músculos e lubrificar as articulações.
(__)Exercícios de mobilidade articular, como rotações suaves de pescoço, ombros, quadris e tornozelos, são indicados para a fase inicial do aquecimento.
(__)O condicionamento físico para bailarinos é desnecessário, pois a prática da dança por si só já oferece toda a força e resistência necessárias, dispensando treinos complementares.
(__)O aquecimento deve ser feito sempre com movimentos bruscos, rápidos e de máxima amplitude desde o primeiro minuto para "acordar" o corpo rapidamente.
(__) O condicionamento físico na dança visa equilibrar força, flexibilidade e resistência cardiovascular, suportando as demandas técnicas da modalidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3786079 Educação Física
O valor pedagógico da relação professor-aluno reside apenas na autoridade técnica do docente, sendo os vínculos afetivos considerados irrelevantes no processo de ensino-aprendizagem, especialmente no contexto da Educação Física.
Alternativas
Q3786078 Educação Física
A avaliação formativa na Educação Física pressupõe acompanhamento contínuo, com feedbacks qualitativos e reorganização das práticas pedagógicas conforme as necessidades dos alunos, indo além da simples atribuição de notas.
Alternativas
Q3786077 Educação Física
Nas artes marciais inseridas no contexto escolar, o foco deve recair prioritariamente sobre o domínio técnico dos golpes e posturas, pois o aspecto filosófico e disciplinar não possui relevância pedagógica no processo de ensino-aprendizagem.
Alternativas
Q3786076 Educação Física
O desenvolvimento da autonomia dos alunos na Educação Física pode ser promovido por meio de metodologias que valorizem a resolução de problemas, a tomada de decisão e a reflexão crítica sobre as práticas corporais vivenciadas.
Alternativas
Q3786075 Educação Física
Em ambientes de calor extremo, o aumento da frequência cardíaca durante o exercício físico indica melhora do desempenho, desde que o praticante esteja bem hidratado e aclimatado, sendo esse aumento sempre benéfico à adaptação fisiológica.
Alternativas
Q3786074 Educação Física
A musculação, quando inserida em programas de promoção da saúde em academias populares, deve excluir rotinas com sobrecarga progressiva, pois essa característica está vinculada exclusivamente ao objetivo de hipertrofia muscular.
Alternativas
Q3786073 Educação Física
A BNCC estabelece que o componente de Educação Física no Ensino Fundamental deve promover o letramento corporal, o que inclui a capacidade do aluno de compreender, fruir e transformar criticamente as práticas corporais em sua realidade sociocultural.
Alternativas
Q3786072 Educação Física
No futebol de salão, a execução do arremesso lateral deve ocorrer, impreterivelmente, com os pés, respeitando o prazo de até quatro segundos após a disponibilização da bola, sob pena de reversão da posse para a equipe adversária, sendo esse tempo contado independentemente de qualquer contestação, interrupção do jogo ou ausência de marcação da arbitragem.
Alternativas
Q3786071 Educação Física
A avaliação somativa no ensino de Educação Física deve ser preponderante nos anos iniciais, pois permite a comparação entre alunos e gera dados objetivos para classificação e ranqueamento dos desempenhos motores. 
Alternativas
Q3786069 Educação Física
A Lei nº 9.394/96, ao tratar da educação física escolar, define que sua prática é facultativa para os alunos do ensino fundamental, desde que maior de 18 anos ou portador de atestado médico que justifique a dispensa.
Alternativas
Q3786068 Educação Física
No contexto da Educação Física, a dança pode ser compreendida como uma prática corporal de linguagem expressiva que articula aspectos rítmicos, motores, afetivos e culturais, contribuindo para a construção da identidade e para a valorização da diversidade.
Alternativas
Q3786067 Educação Física
A inserção da capoeira no currículo escolar, quando limitada à roda e ao jogo simbólico, impede que se explore sua historicidade, sua musicalidade e seu valor como resistência cultural afro-brasileira, limitando sua potencialidade pedagógica. 
Alternativas
Q3786066 Educação Física
A periodização do treinamento físico no contexto da saúde e do lazer deve respeitar os princípios da variabilidade e da adaptação, mesmo que não haja metas de desempenho atlético envolvidas, visando à progressão segura e sustentável da carga. 
Alternativas
Q3786065 Educação Física
No contexto das competições oficiais de natação, o tempo de reação na largada é considerado irrelevante para fins classificatórios, sendo, segundo os regulamentos internacionais, o tempo total aferido exclusivamente pelo cronômetro a partir do instante em que o atleta realiza o toque final na borda da última piscina percorrida, não havendo qualquer penalidade ou ajuste decorrente de saídas antecipadas ou tempos de reação abaixo do limiar mínimo.
Alternativas
Q3786064 Educação Física
O planejamento curricular na Educação Física deve considerar a interdisciplinaridade, sendo, portanto, essencial articular os conteúdos das práticas corporais com saberes de outras áreas, como ciências naturais e história, respeitando o Projeto Político-Pedagógico da escola. 
Alternativas
Q3786063 Educação Física
Em relação à regra do impedimento no futebol de campo, analise: um jogador que recebe a bola em posição adiantada, ainda que no próprio campo de defesa, será automaticamente considerado em impedimento, caso entre a linha da bola e a meta adversária existam menos de dois defensores, independentemente da posição da bola ou de sua intenção de participar do lance.
Alternativas
Q3786062 Educação Física
A BNCC preconiza que o trabalho com jogos e brincadeiras na Educação Física deve atender apenas à função recreativa e ao desenvolvimento motor, sendo inadequado abordar componentes socioculturais e históricos dessas manifestações na Educação Infantil.
Alternativas
Q3786061 Educação Física
A ginástica laboral, quando aplicada no ambiente de trabalho, deve ser preferencialmente realizada no início da jornada, com exercícios de alongamento, mobilidade articular e posturas estáticas, tendo em vista a prevenção de lesões por esforço repetitivo.
Alternativas
Q3786060 Educação Física
Os Jogos Regionais têm como foco principal a inclusão de atletas com deficiência nas modalidades convencionais, sendo os recursos adaptados a eles integrados como norma nas regras das competições regulares.
Alternativas
Respostas
2381: D
2382: E
2383: C
2384: E
2385: C
2386: E
2387: E
2388: C
2389: C
2390: E
2391: E
2392: C
2393: C
2394: C
2395: E
2396: C
2397: E
2398: E
2399: C
2400: E