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Q3899824
Administração Pública
Sobre o Ciclo de Políticas Públicas, assinale a opção incorreta.
Q3899823
Administração Financeira e Orçamentária
Sobre despesa pública e rigidez orçamentária, assinale a opção correta.
Q3899822
Administração Pública
Sobre a qualidade do gasto público, assinale a opção correta.
Q3899819
Administração Financeira e Orçamentária
Sobre processo orçamentário e instrumentos de planejamento, marque a opção correta.
Q3899817
Administração Financeira e Orçamentária
Sobre Orçamento-Programa, assinale a opção correta.
Q3899816
Administração Financeira e Orçamentária
Sobre os tipos de orçamento público, julgue as afirmações em verdadeiras ou falsas e marque a
opção correspondente:
I. O orçamento clássico ou tradicional tem ênfase naquilo que a instituição realiza, e não no que ela gasta.
II. O orçamento de desempenho é um processo orçamentário que se caracteriza por apresentar duas dimensões do orçamento: o objetivo de gasto e um programa de trabalho contendo as ações desenvolvidas.
III. O orçamento de base zero é uma técnica orçamentária na qual se exige que todas as despesas orçamentárias sejam justificadas a cada ano, como se cada uma se tratasse de nova iniciativa governamental.
IV. O processo de orçamento participativo permite a democratização da relação entre a União, estados e municípios, passando os gestores públicos de coadjuvantes à protagonistas ativos da gestão pública.
I. O orçamento clássico ou tradicional tem ênfase naquilo que a instituição realiza, e não no que ela gasta.
II. O orçamento de desempenho é um processo orçamentário que se caracteriza por apresentar duas dimensões do orçamento: o objetivo de gasto e um programa de trabalho contendo as ações desenvolvidas.
III. O orçamento de base zero é uma técnica orçamentária na qual se exige que todas as despesas orçamentárias sejam justificadas a cada ano, como se cada uma se tratasse de nova iniciativa governamental.
IV. O processo de orçamento participativo permite a democratização da relação entre a União, estados e municípios, passando os gestores públicos de coadjuvantes à protagonistas ativos da gestão pública.
Q3899815
Administração Financeira e Orçamentária
Sobre Orçamento Público, assinale a opção incorreta.
Q3899813
Administração Financeira e Orçamentária
Sobre o conceito de Necessidade de Financiamento do Setor Público (NFSP), julgue as afirmações
em verdadeiras ou falsas e marque a opção correspondente:
I. As Necessidades de Financiamento do Setor Público incluem o Governo Federal (Tesouro Nacional e Sistema de Previdência Social), os governos estaduais e municipais, as empresas estatais das três esferas de governo (exceto Petrobras e Eletrobras) e o Banco Central do Brasil.
II. Os juros nominais são calculados pelo critério de caixa; o resultado primário, segundo o critério de competência.
III. Os principais indicadores de déficit ou superávit das diversas esferas de governo são apurados pelo método “acima da linha”.
IV. A NFSP operacional é igual à NFSP primária acrescida dos juros reais pagos.
V. O Resultado Primário é o componente financeiro do resultado fiscal do setor público.
Corresponde ao resultado nominal menos os juros nominais incidentes sobre a dívida.
I. As Necessidades de Financiamento do Setor Público incluem o Governo Federal (Tesouro Nacional e Sistema de Previdência Social), os governos estaduais e municipais, as empresas estatais das três esferas de governo (exceto Petrobras e Eletrobras) e o Banco Central do Brasil.
II. Os juros nominais são calculados pelo critério de caixa; o resultado primário, segundo o critério de competência.
III. Os principais indicadores de déficit ou superávit das diversas esferas de governo são apurados pelo método “acima da linha”.
IV. A NFSP operacional é igual à NFSP primária acrescida dos juros reais pagos.
V. O Resultado Primário é o componente financeiro do resultado fiscal do setor público.
Corresponde ao resultado nominal menos os juros nominais incidentes sobre a dívida.
Q3899791
Administração Geral
Na realização do Concerto de Natal da Universidade Federal do Ceará (UFC), a equipe conta com
a atuação de um(a) produtor(a) executivo(a). Considerando as atribuições da produção executiva
no campo da produção cultural, assinale a alternativa correta:
Q3899790
Administração Pública
A política cultural da Universidade Federal do Ceará (UFC) estrutura-se a partir de equipamentos
culturais próprios, voltados à preservação do patrimônio, à formação artística, à difusão cultural e à
divulgação científica. Considerando exclusivamente os equipamentos culturais institucionalmente e
administrativamente vinculados à UFC, assinale a alternativa correta.
Q3899789
Gerência de Projetos
A Pró-Reitoria de Cultura da Universidade Federal do Ceará (UFC) obteve a aprovação de um
projeto de médio porte em uma chamada pública. Para sua execução, a equipe precisará organizar o
cronograma e as tarefas, realizar o controle orçamentário, tratar imagens para materiais gráficos e
editar o produto final em vídeos para as redes sociais. Considerando as funcionalidades
predominantes dos softwares e aplicativos amplamente utilizados no setor cultural, assinale a
alternativa que apresenta as ferramentas que poderão ser utilizadas pela equipe para atender
adequadamente a essas demandas.
Q3899788
Administração Pública
No âmbito da execução de projetos culturais financiados com recursos públicos, a prestação de
contas é uma etapa essencial para garantir a transparência e a correta aplicação dos recursos. Sobre
esse procedimento, assinale a alternativa incorreta.
Q3899787
Gerência de Projetos
Uma questão fundamental para o produtor cultural é fazer um cronograma de pré-produção,
produção, e pós-produção de um evento. Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente,
exemplos de atividades correspondentes a cada uma dessas etapas.
Q3899786
Administração Pública
O Mapa Cultural do Ceará é uma plataforma digital aberta e participativa voltada à gestão das
políticas públicas da Secretaria da Cultura do Estado do Ceará. Sobre o Mapa, assinale a alternativa
correta:
Q3899776
Administração Pública
A Política Nacional de Economia Criativa traz diretrizes que refletem o objetivo de fortalecer a
dimensão econômica dentro das políticas do Ministério da Cultura, exceto:
Q3899775
Administração Pública
No manual do proponente que orienta como preencher uma proposta cultural no Sistema de Apoio
às Leis de Incentivo à Cultura, Salic, contém um campo onde devem ser incluídas as contrapartidas
sociais. As ações formativas oferecidas como CONTRAPARTIDA devem ser culturais ou
artísticas deverão corresponder a pelo menos:
Q3899773
Administração Pública
O Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac) é implementado por meio dos seguintes
mecanismos, exceto:
Q3899771
Administração Pública
“A atuação cultural da universidade ocorre em múltiplas dimensões. Em um sentido amplo, a
formação de todos seus estudantes implica no acionamento de culturas humanísticas e técnicas,
quaisquer que sejam suas áreas de conhecimento. Nesta perspectiva ampliada da noção de cultura,
toda atividade educativa é cultural, pois transmite aos alunos saberes gerais e especializados,
ligados aos respectivos cursos. Em um horizonte mais delimitado, a cultura está presente em
determinados espaços acadêmicos da universidade, sob a modalidade de: artes, patrimônio,
museus, estudos culturais, políticas e gestão culturais, culturas populares, culturas digitais,
bibliotecas, gastronomia, moda e em áreas temáticas específicas dedicadas à cultura em diferentes
disciplinas, tais como: administração, antropologia, ciências da informação, comunicação, direito,
economia, educação, filosofia, geografia, história, letras, psicologia, sociologia, dentre outras”.
(RUBIM, 2019, p.2)
No que tange às políticas e à atuação cultural no ambiente universitário, a partir das reflexões propostas por Rubim (2019) no artigo “Universidade, cultura e políticas culturais” assinale a alternativa incorreta.
No que tange às políticas e à atuação cultural no ambiente universitário, a partir das reflexões propostas por Rubim (2019) no artigo “Universidade, cultura e políticas culturais” assinale a alternativa incorreta.
Q3899769
Administração Pública
Ao discutir os desafios das políticas culturais no Brasil, Alexandre Barbalho afirma que:
Outra crítica bastante comum por parte dos artistas e produtores é a de que as empresas, mesmo com as facilidades financeiras e fiscais, só se interessam por projetos que tenham visibilidade midiático e/ ou sucesso de público. Projetos em áreas tradicionalmente com pouca ou nenhuma repercussão junto aos meios de comunicação e ao grande público, como as artes cênicas, ou os projetos de experimentação de linguagem, de qualquer que seja a área, encontram muitas dificuldades para captar recursos pelas leis de incentivo. (BARBALHO, 2007, p.49)
Com base no trecho, a reflexão proposta pelo autor trata:
Outra crítica bastante comum por parte dos artistas e produtores é a de que as empresas, mesmo com as facilidades financeiras e fiscais, só se interessam por projetos que tenham visibilidade midiático e/ ou sucesso de público. Projetos em áreas tradicionalmente com pouca ou nenhuma repercussão junto aos meios de comunicação e ao grande público, como as artes cênicas, ou os projetos de experimentação de linguagem, de qualquer que seja a área, encontram muitas dificuldades para captar recursos pelas leis de incentivo. (BARBALHO, 2007, p.49)
Com base no trecho, a reflexão proposta pelo autor trata:
Q3899628
Administração Pública
O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é o documento que define missão,
finalidades, valores, diretrizes e objetivos estratégicos de uma instituição de ensino. O PDI vigente
do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) foi elaborado para o ciclo de 2024-2029, alinhando as
ações e os recursos para cumprir sua função social e educacional. Acerca das finalidades do PDI
do Ifes, analise as proposições a seguir:
I. Atuar como instância de recrutamento de mão de obra para atendimento às demandas das empresas regionais, funcionando como espaço de seleção e encaminhamento direto de trabalhadores para o mercado produtivo local.
II. Orientar sua oferta formativa em benefício da consolidação e do fortalecimento dos arranjos produtivos, sociais e culturais locais, identificados no mapeamento das potencialidades de desenvolvimento socioeconômico e cultural no âmbito de atuação do Instituto.
III. Qualificar-se como centro de referência no apoio à oferta do ensino de ciências nas instituições públicas de ensino, oferecendo capacitação técnica e atualização pedagógica aos docentes das redes públicas de ensino.
Está(ão) CORRETA(S):
I. Atuar como instância de recrutamento de mão de obra para atendimento às demandas das empresas regionais, funcionando como espaço de seleção e encaminhamento direto de trabalhadores para o mercado produtivo local.
II. Orientar sua oferta formativa em benefício da consolidação e do fortalecimento dos arranjos produtivos, sociais e culturais locais, identificados no mapeamento das potencialidades de desenvolvimento socioeconômico e cultural no âmbito de atuação do Instituto.
III. Qualificar-se como centro de referência no apoio à oferta do ensino de ciências nas instituições públicas de ensino, oferecendo capacitação técnica e atualização pedagógica aos docentes das redes públicas de ensino.
Está(ão) CORRETA(S):
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