Equidade, Integralidade e Participação social.

Universalidade; Acolhimento e Respeito às diferenças.

Promoção de oportunidades de espaços de troca; (Re) construção do poder contratual e Cidadania.

Divisão de responsabilidades, Construção de subjetividade e Emancipação humana.

Intersubjetividade, Reestruturação da psiquê e Respeito à diversidade.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

Estudantes com deficiência ou distúrbios psiquiátricos.

Estudantes com deficiência, síndrome de Down ou transtorno do espectro autista (TEA).

Estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) ou distúrbios psiquiátricos.

Estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA), transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), ou altas habilidades/superdotação.

O Estado de Santa Catarina adota o conceito de inclusão total onde todos têm direito à educação, sem definição de um público específico.

Equidade.

Integralidade.

Universalidade.

Descentralização.

Hierarquização e regionalização.

Esta pessoa realiza o movimento no plano frontal eixo transversal.

Esta pessoa realiza o movimento no plano sagital eixo transversal.

Esta pessoa realiza o movimento no plano sagital eixo antero-posterior.

Esta pessoa realiza o movimento no plano transversal eixo longitudinal.

Semilunar, escafóide, piramidal, hamato.

Pisiforme, escafóide, semilunar, piramidal.

Trapezóide, trapézio, capitato, hamato.

Trapézio, hamato, piramidal, trapezóide.

É uma articulação sinovial do tipo condilar, com 2 graus de liberdade (adução, abdução, flexão e extensão).

É uma articulação do tipo gínglimo com 2 graus de liberdade (adução, abdução, flexão e extensão).

Os movimentos desta articulação são: flexão e extensão, abdução que seria o desvio ulnar e adução que seria o desvio radial.

É uma articulação do tipo elipsóide ou trocoginglimo, sinovial com 3 graus de liberdade (adução, abdução, flexão, extensão e circundação).

As duas afirmações estão corretas.

A primeira afirmação está correta e a segunda afirmação está incorreta.

A primeira afirmação está incorreta e a segunda afirmação está correta.

As duas afirmações estão incorretas.

Subscapular, Bíceps, Infra espinhoso e Tríceps.

Subscapular, Supra Espinhoso, Infra espinhoso e Redondo Menor.

Subscapular, Supra Espinhoso, Deltóide e Redondo Maior.

Subscapular, Supra Espinhoso, Bíceps e Tríceps.

A primeira afirmação está correta e a segunda afirmação está incorreta.

As duas afirmações estão incorretas.

A primeira afirmação está incorreta e a segunda afirmação está correta.

As duas afirmações estão corretas.

Pedro lesionou o quadríceps e o osso chamado fêmur.

Pedro lesionou o fêmur e o músculo chamado gastrocnêmio.

Pedro lesionou o fêmur e o grupo muscular chamado ísquio tibial.

Pedro lesionou o grupo muscular ísquios tibiais e a tíbia.

O Microsoft Excel é uma rede social.

O Excel facilita o cálculo de números. Pode gerar gráficos, auxiliar na identificação de padrões e tendências, criar planilhas e tabelas, entre outras funções.

Trata-se de um software que promove reuniões online, do tipo webconferência.

É um aplicativo que gerencia o e-mail, o calendário, as tarefas e os contatos em um só lugar.

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Vou-me embora agora mesmo.

Nada me perturba.

Ela sempre ajudou-te.

Alguém nos viu aqui.

quando o terapeuta ocupacional pergunta ao paciente em qual igreja foi seu casamento, ele não sabe responder.

quando o terapeuta ocupacional pergunta ao paciente como deve ser sua próxima jogada no jogo de buraco que estão jogando, o paciente não sabe responder.

quando o terapeuta ocupacional pergunta ao paciente o que comeu no café da manhã, o paciente não sabe responder.

quando o terapeuta ocupacional pergunta ao paciente em que ano terminou a Segunda Guerra Mundial, ele não sabe responder.

o terapeuta ocupacional pode abordar a prática de atividades produtivas pelos pacientes com limitação visual encaminhando-os para instituições que ofertem cursos de Braille.

pacientes com perda da visão central preservam a habilidade de discriminação de cores.

a existência de degraus e tapetes nas residências de pacientes com perda da visão periférica não trazem limitações no exercício de sua atividade de vida diária (AVD) de locomoção.

não há necessidade de ampliação na iluminação do ambiente residencial de pacientes com glaucoma avançado.

Mini-Exame do Estado Mental.

Teste Pick-Up de Moberg Modificado.

Escala de Vida Diária de Cleveland.

Escala de Deterioração Global.

este tipo de queimadura é causada por queimaduras severas de longa duração (por exemplo, o paciente foi atingido por muito tempo pelas labaredas de fogo no incêndio de sua casa).

o terapeuta ocupacional deve se preocupar com a manutenção dos espaços entre os quirodáctilos e o posicionamento adequado da mão queimada deste paciente, confeccionando órtese de posicionamento funcional e fazendo uso de silicone para evitar formação de cicatriz hipertrófica.

não há risco potencial de surgimento de contraturas em queimaduras de segundo grau.

o paciente necessitará de amputação ou reconstrução significativa da pele através de enxertos, e o terapeuta ocupacional terá que incluir em seu tratamento medidas para evitar infecção da área queimada e órteses de posicionamento funcional para garantir que não haja retração epitelial.

cadeira de rodas.

muletas canadenses.

bengala de quatro pontas.

lupa com dispositivo de iluminação.