Questões de Concurso Para terapia ocupacional

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Q3539745 Terapia Ocupacional
Um terapeuta ocupacional recebeu solicitação para visita domiciliar de paciente diagnosticado com Paralisia Supranuclear Progressiva. O histórico pregresso da doença indica que o início dos sintomas se deu em torno de uma década atrás. Considerando o prognóstico da doença, sugere-se que o trabalho realizado seja no intuito de 
Alternativas
Q3539744 Terapia Ocupacional
Dentre as novas possibilidades de intervenção da rede pública, as práticas integrativas surgem como um novo caminho de cuidados no fortalecimento da autoestima, troca de experiências e resgate da identidade dos usuários. Qual prática integrativa comunitária permite tal interatividade?
Alternativas
Q3539743 Terapia Ocupacional
Considerando o neurodesenvolvimento na primeira infância, suas fases e marcos, e as possibilidades de acompanhamento terapêutico ocupacional no contexto da atenção básica, assinale a alternativa que apresenta o trabalho desenvolvido. 
Alternativas
Q3539742 Terapia Ocupacional
Ao compreendermos que compete ao terapeuta ocupacional entender que a valorização da diversidade se dá pelo reconhecimento de que seu público-alvo é diferenciado entre si de amplas formas e valores, pode-se concluir que estamos falando da utilização de qual abordagem terapêutica?
Alternativas
Q3539741 Terapia Ocupacional
Considerando o trabalho de prevenção na atenção básica, assinale a alternativa que NÃO apresenta o protocolo terapêutico ocupacional no contexto interdisciplinar.
Alternativas
Q3539740 Terapia Ocupacional
Um terapeuta ocupacional coordena atividade grupal semanal de idosos em determinada UBS da periferia da cidade. O norteador da elaboração desse grupo utilizou por base 
Alternativas
Q3539739 Terapia Ocupacional
Um terapeuta ocupacional recebe encaminhamento da Unidade Básica de Saúde de usuário dependente de nicotina, para acompanhamento em grupo terapêutico de tabagismo. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um dos objetivos propostos de intervenção.
Alternativas
Q3529688 Terapia Ocupacional
Ao escolher tecnologia assistiva para alunos com deficiência, qual consideração é primordial?
Alternativas
Q3523121 Terapia Ocupacional
A Dor Lombar Crônica (DLC) pode ser definida como dor, tensão muscular ou rigidez localizada na região compreendida entre as últimas costelas e a linha glútea, com duração igual ou superior a três meses. Diante do exposto, a prática terapêutica ocupacional voltada para o tratamento das lombalgias pode envolver:
Alternativas
Q3523120 Terapia Ocupacional
Tendo em vista que a órtese abdutora de polegar produzida com neoprene e associada a uma faixa supinadora pode favorecer a evolução da função manual, bem como promover maior estabilidade das estruturas do polegar, melhor posicionamento do mesmo e supinação do antebraço, tendo como principais características – flexibilidade, elasticidade, resistência e proteção térmica. Diante do exposto, observe as imagens:
39.png (565×109)
A figura que representa a órtese abdutora de polegar em neoprene com faixa para supinação é:
Alternativas
Q3523119 Terapia Ocupacional
A intervenção da terapia ocupacional com pessoas com Esclerose Múltipla (EM) deve levar em consideração as necessidades e deficiências individuais específicas com base nas variações dos sintomas apresentados. Para a promoção da independência funcional na rotina diária e a manutenção da qualidade de vida do paciente são relevantes no tratamento em terapia ocupacional pontos principais, tais como:
Alternativas
Q3523118 Terapia Ocupacional
Sabe-se que o Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) foi criado em 2008, a fim de fortalecer a Estratégia de Saúde da Família (ESF), ampliar a sua abrangência, a diversidade de ações e a sua eficácia e eficiência, expandindo, portanto, a resolubilidade e humanizando o cuidado na Atenção Básica. Para tanto, o processo de trabalho do NASF depende de ferramentas que se articulam com os dispositivos propostos pela Política Nacional de Humanização, como: 
Alternativas
Q3523117 Terapia Ocupacional
O indivíduo com doença de Alzheimer passa por um processo patológico de envelhecimento, definido como envelhecimento secundário, no qual ocorre degeneração do sistema nervoso central, resultando na perda progressiva das habilidades cognitivas.
(Corrêa & Silva, 2009, p. 464.)
Portanto, afirma-se que o indivíduo com doença de Alzheimer tem sua essência ocupacional rompida por este processo patológico, assim, entende-se que há um comprometimento no desempenho ocupacional desse indivíduo. São considerados elementos do desempenho ocupacional:
Alternativas
Q3523116 Terapia Ocupacional
Autores como Trevisana et al (2019), ao definirem “cuidados paliativos”, tomam como base o que foi apresentado pela Organização Mundial de Saúde em 2018. De acordo com a organização, tais abordagens promovem a melhora da qualidade de vida dos pacientes e suas famílias que enfrentam doenças potencialmente fatais, além disso, as condutas específicas previnem e aliviam o sofrimento quando a condição é identificada precocemente, por meio de uma avaliação correta e tratamento da dor e outros problemas. São considerados princípios que norteiam essa abordagem:
Alternativas
Q3523115 Terapia Ocupacional
As ações e/ou intervenções da terapia ocupacional junto à população infantil com desordens neuromotoras devem considerar os impactos da deficiência na vida cotidiana da criança.
(2022, p. 4.)
De acordo com o trecho anterior, compete ao terapeuta ocupacional desenvolver um plano de tratamento que se baseie em:
Alternativas
Q3523114 Terapia Ocupacional
Conforme Knox (2002), o terapeuta ocupacional, ao avaliar a forma como a criança brinca, recebe informações valiosas em relação às competências cognitivas, motoras e sociais da criança. A escala lúdica pré-escolar é uma ferramenta de avaliação que utiliza a observação do comportamento “recreativo” típico da criança de zero a seis anos. Diante do exposto, relacione adequadamente as colunas a seguir.
1. 0 a 1 ano.
2. 1 a 2 anos.
3. 2 a 3 anos.
4. 3 a 4 anos.
5. 4 a 5 anos.
6. 5 a 6 anos.
( ) A criança faz movimentos corporais mais coordenados; possui um andar mais suave, pula, escala, corre (acelerando e desacelerando).
( ) A criança está mais calma; possui um bom equilíbrio e controle muscular, fica em pé numa perna só, dá cambalhotas; patina; pula alto para ficar longe do chão.
( ) A criança alcança, brinca com as mãos e os pés; toca os pés com as mãos; engatinha; senta-se com equilíbrio; faz força para levantar-se; tenta perpetuar sensações agradáveis.
( ) A criança fica em pé sem se segurar; senta-se; inclina-se e recupera o equilíbrio; anda e corre – atitude ampla; sobre em objetos baixos; movimentos amplos envolvendo grandes grupos de músculos; anda em carrinhos.
( ) A criança apresenta maior nível de atividade; pode concentra-se no objetivo, ao invés do movimento; a fácil atividade motora grosseira permite acrobacias, testes de força, movimentos exagerados; subidas difíceis.
( ) A criança começa a integração do corpo inteiro nas atividades – concentra-se em movimentos complexos (isto é, atirar, pular, subir; triciclo de pedais).
A sequência está correta em
Alternativas
Q3523113 Terapia Ocupacional
No contexto da análise básica, uma tarefa é composta por uma sequência de desempenhos com um claro propósito e produto, com uma duração de, aproximadamente, 3 a 10 minutos para ser completada. Portanto, a tarefa também pode receber uma designação contextual de trabalho, lazer ou autocuidado. Diante do exposto, relacione adequadamente as colunas a seguir.
1. Tarefas de autocuidado.
2. Tarefas de trabalho.
3. Tarefas de lazer.
( ) Ligar para um cliente e agendar uma reunião; guardar materiais no estoque; costurar um zíper em uma blusa.
( ) Fazer uma xícara de chá; tomar um banho; passar uma blusa.
( ) Fazer uma palavra cruzada; levar o cachorro para passear; bordar uma tapeçaria.
A sequência está correta em 
Alternativas
Q3523112 Terapia Ocupacional
Ao mesmo tempo em que uma abordagem pode direcionar, focar, ou modificar a avaliação ou terapia, também pode ser usada para limitar ou estruturar a análise da tarefa ou atividade, ou estabelecer os parâmetros para a adaptação terapêutica.
(Hagedorn, 2007, p. 260.)
Na terapia ocupacional, o foco da abordagem ergonômica volta-se para 
Alternativas
Q3511332 Terapia Ocupacional
Um paciente de 62 anos sofreu um AVC isquêmico que afetou principalmente o lado direito do seu corpo, resultando em limitações significativas na destreza manual e na força da mão direita. O paciente, que é destro, está preocupado com sua capacidade de realizar atividades diárias que requerem habilidades motoras finas, como escrever e manusear utensílios. Durante a reabilitação, o terapeuta ocupacional propõe várias técnicas para auxiliar na recuperação dessas habilidades.
Dentre as intervenções a seguir, a mais apropriada para integrar o plano de tratamento desse paciente é:
Alternativas
Q3477481 Terapia Ocupacional
Considere as afirmativas relacionadas às órteses de membros superiores apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A dupla obliquidade é a variância entre o comprimento e a altura dos metacarpianos, com o lado radial mais longo e mais alto do que o lado ulnar. Essa relação deve ser considerada quando se imobiliza a mão.
(__) Órtese do tipo splint é uma órtese projetada para alongar contraturas por meio da aplicação de força estática ajustada gradativamente de modo a promover o alongamento dos tecidos contraídos.
(__) O Calibrador de Haldex é um calibrador de molas que mede com precisão os gramas de força para a tração dinâmica de um elástico ou curvas de ângulo de torque.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Respostas
2961: B
2962: A
2963: A
2964: A
2965: E
2966: C
2967: D
2968: C
2969: C
2970: A
2971: A
2972: C
2973: A
2974: B
2975: B
2976: A
2977: D
2978: B
2979: A
2980: E