A Tecnologia Assistiva (TA) é uma área do conhecimento que engloba recursos e serviços para ampliar as habilidades funcionais de pessoas com deficiência. Sobre o conceito e aplicação da TA, analise as afirmativas a seguir:

I.A Tecnologia Assistiva refere-se exclusivamente a softwares e equipamentos eletrônicos de alto custo, como computadores adaptados e comunicadores digitais.

II.A confecção de recursos pedagógicos acessíveis, como engrossadores de lápis, planos inclinados para leitura e materiais em relevo, não é considerada uma forma de Tecnologia Assistiva.

III.A Lei Brasileira de Inclusão define Tecnologia Assistiva como produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência.


Está correto o que se afirma em: 

Hércules, após dar entrada no requerimento competente junto ao Conselho Regional (CREFITO) de sua jurisdição, teve decisão denegatória proferida em processo de habilitação ao exercício da profissão de fisioterapeuta. Sobre o tema, considerando apenas a redação da Resolução nº 08/1978, com exclusão de qualquer outro ato normativo, assinale a afirmativa correta.

Leite e Sposito (2024), em seus estudos, conceituam a dispraxia como uma disfunção do desenvolvimento motor nas áreas da coordenação, propriocepção e percepção, provocando a incapacidade de planejar, organizar e coordenar o movimento. E correto afirmar que a dispraxia influencia: 

Campos et al (2025) relatam que a rizartrose afeta a Articulação Trapezio-Metarcapiana (TMC) do polegar, causando dor localizada na base do polegar associado à perda de função manual durante as tarefas da vida diária. Em pacientes com a rizartrose, a intervenção da terapia ocupacional deverá basear a sua conduta por meio de sessões individuais, confecção de órteses para uso diurno e noturno, como também capacitação através do ensino de estratégias de proteção articular e conservação de energia. No que diz respeito à indicação do uso noturno da órtese, analise as afirmativas a seguir.

I. Proporciona o alívio da sintomatologia, bem como diminui o risco de contraturas.

II. Imobiliza a articulação trapézio-metarcapiana do polegar, evitando o desenvolvimento de contraturas durante o repouso noturno.

III. Mantém a amplitude após o estiramento passivo e posiciona a articulação da articulação trapézio-metarcapiana do polegar durante o sono.

IV. Proporciona o uso gradual da força e do movimento; maximiza o desempenho funcional.

Está correto o que se afirma apenas em 

Dentre as incapacidades comumente ocasionadas pós-Acidade Vascular Cerebral (AVC), tem-se a dificuldade para realização das Atividades Básicas de Vida Diária (ABVD) e Atividades Instrumentais de Vida Diária (AIVD). Para auxiliar na realização dessas atividades, o terapeuta ocupacional poderá lançar mão de recursos de tecnologia assistiva, como a indicação de órteses pré-fabricadas ou sob medida. No que concerne às órteses sob medida, analise as afirmativas a seguir.

I. São confeccionadas com material termoplástico de baixa temperatura, moldadas diretamente sobre o membro do paciente.

II. Respeitam as estruturas anatômicas e biomecânicas, além da singularidade de cada paciente, podendo ser ajustadas conforme sua evolução.

III. São confeccionadas em série, com material de alta temperatura.

IV. O importante é que o equipamento esteja ajustado ao corpo; dificilmente respeitam as propriedades anatômicas e biomecânicas.

Está correto o que se afirma apenas em 

Garcia (2023) aponta que o tratamento de pacientes críticos em uma Unidade de Terapia Intensiva (UTI) requer a intervenção de equipe multiprofissional especializada e qualificada. Desde 2010, por meio da Resolução nº 7/2010, do Ministério da Saúde, os terapeutas ocupacionais compõem obrigatoriamente a equipe da UTI, tendo como objetivos a reabilitação das atividades de autocuidado, abordagens cognitivas, uso de dispositivos de adaptação, posicionamento no leito, participação na mobilização precoce e ambientação. Sobre as abordagens da terapia ocupacional nesse contexto, analise as afirmativas a seguir.

I. A tecnologia assistiva realiza confecção, treinamento e aconselhamento de órteses para membros superiores e inferiores, placas de comunicação aumentativa e alternativa, adaptações de dispositivos para alimentação e/ou autocuidado.

II. Durante o acolhimento, a terapia ocupacional realiza treinamento e aconselhamento sobre o uso de andadores e bengalas (junto com a fisioterapia) e adaptação e avaliação de coletes e almofadas ortopédicos.

III. Uma das atividades da intervenção da equipe multidisciplinar é a participação em visitas multidisciplinares e protocolos institucionais.

IV. As ações voltadas para cuidadores e familiares realizam orientações e acolhimento aos cuidadores sob perspectivas funcionais e ocupacionais no ambiente intra e extra-hospitalar.

Está correto o que se afirma em 

Para Freitas et al (2022), as Doenças Cardiovasculares (DCV) comprometem a funcionalidade na realização das atividades de autocuidado, produtividade, atividades de lazer, relações sociais e autoestima, dificultando o engajamento em papéis ocupacionais. No contexto hospitalar, um dos focos de ação do terapeuta ocupacional é contribuir com a equipe no processo educacional, fornecendo ao paciente e sua família orientações sobre a condição clínica que favoreçam a redução de riscos para desenvolvimento e reincidências decorrentes de cardiopatias. As abordagens de educação em saúde realizadas pela terapia ocupacional em pacientes com DVC abordam aspectos como: 

Estudos de Feitosa et al (2022) indicam que o Acidente Vascular Cerebral (AVC) é uma das principais causas de incapacidade em todo o mundo, gerando sequelas como as cognitivas, que interferem de modo significativo nas atividades cotidianas dos indivíduos. Nesse sentido, tanto os impactos físicos quanto os cognitivos exigem maiores esforços dos terapeutas ocupacionais na busca de novas estratégias de intervenção. Assim, a Reabilitação Neuropsicológica (RN) ganha ainda mais espaço entre os profissionais. As intervenções da Terapia Ocupacional na RN incluem: 

Conceitualmente, Ferreira et al (2021) definem a Paralisia Cerebral (PC) como uma lesão no encéfalo em desenvolvimento, comprometendo as funções motoras e a postura e afetando, portanto, o desenvolvimento da criança acometida. Nesse sentido, o terapeuta ocupacional, ao realizar a sua intervenção com crianças com PC, precisa avaliar a demanda de cada criança, individualizando o seu atendimento e elencando métodos e abordagens terapêuticas que serão aplicados durante o processo de intervenção dessa criança. Uma das abordagens profissionais é o uso do brincar, considerado com uma atividade essencial que compõe elementos sensoriais, motores, cognitivos, afetivos e sociais. Sobre o brincar em crianças com PC, assinale a afirmativa correta.

Uma vez condenado à pena restritiva de liberdade, o cidadão estará submetido ao que Foucault chamou de “normatização dos corpos”, pois, quando adentra no mundo prisional, o infrator passa a se submeter a uma série de normas, ordens e rotinas restritivas determinadas formalmente que regem a ordem institucional nas prisões.

(Pereira, A.  dos S.; et al. Sistema prisional e saúde mental: atuação da terapia ocupacional com mulheres autodeclaradas negras e pardas vítimas do racismo. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 2021.) 

No que concerne ao papel da terapia ocupacional no sistema prisional, assinale a afirmativa correta. 

Ávila e Palma (2024) conceituam a Diabetes Mellitus como “uma das doenças crônicas que possui sua maior prevalência em pessoas idosas, podendo prejudicar, alterar e restringir o desempenho ocupacional e a qualidade de vida do idoso”. Nesse sentido, a terapia ocupacional na intervenção se volta para a autonomia e a independência do sujeito em suas ocupações; para isso, o profissional deverá analisar os seguintes fatores que interferem no desempenho de suas ocupações: 

No que concerne à rede de atenção à saúde mental da criança e do adolescente, de acordo com Bueno et al (2021), as Equipes Complementares (EqCs), que foram criadas em 2002, “têm como objetivo dar suporte ao trabalho das equipes básicas de saúde mental e às equipes do PSF/NASF”. Nesse sentido, uma das propostas de intervenção dos profissionais das EqCs se volta para a abordagem desenvolvimentista/habilitadora, que tem como foco: 

Segundo o Ministério da Saúde, “Os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) são unidades especializadas em saúde mental para tratamento e reinserção social de pessoas com transtorno mental grave e persistente. Os centros oferecem um atendimento interdisciplinar, composto por uma equipe multiprofissional que reúne médicos, assistentes sociais, psicólogos, terapeutas ocupacionais, psiquiatras, entre outros especialistas”. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que as modalidades do CAPS são: 

SegundoSantos et. al.(2018, p. 1), “[...] a perspectiva de atenção na lógica de promoção da saúde (PS) pode ser vista como um desafio, uma vez que a PS não se limita a compreender a saúde como resultante apenas de fatores biológicos e clínicos, mas propõe aos profissionais uma visão ampliada de saúde e atenção, o que inclui o atendimento hospitalar.” O papel da Terapia ocupacional, nesse contexto, pode propor:

Fonte: SANTOS LP; PEDRO TNF; ALMEIDAMHM; TOLDRÁ RC. Terapia ocupacional e a promoção da saúde no contexto hospitalar: cuidado e acolhimento. Rev. Interinst. Bras. Ter. Ocup. Rio de Janeiro. 2018. v.2(3): 607-620.

I- Atividades significativas para amenizar as alterações decorrentes do adoecimento e da hospitalização na vida diária e promover saúde, ampliando modos de organização da atenção.
II- Utilização de atividades rigorosas corporais que têm como propósitos promover e potencializar experiências na vida dos sujeitos.
III- Favorecer atividades voltadas ao autocuidado, à autopercepção, ao lazer e ao trabalho.
IV- Realizar atividades com menor conforto corporal e conservação de energia, imobilização articular, massagem retrógrada e manual.
V- Priorizar ações de avaliação e preparação para alta, destinando pouco tempo para atividades de lazer e de trabalho.

É CORRETO o que se afirma apenas em

A terapia ocupacional social tem sustentado a prática profissional de terapeutas ocupacionais preocupados com os impactos da questão social para a vida de sujeitos, famílias, grupos e comunidades, notadamente atuantes nos setores da educação, assistência social, cultura, direitos humanos e justiça e também da saúde (Barros et al., 2007a; Farias & Lopes, 2020). Sua prática tem desdobramento em dois pontos principais. Para tanto, é CORRETO afirmar que são:
Fonte: FARIAS,MAGNO NUNES FARIAS ; LOPES.ROSELI ESQUERDO . Terapia ocupacional social: formulações à luz de referenciais freireanos .Cad. Bras. Ter. Ocup. 28 (4) Oct-Dec 2020 . 

Para Campos, Lopes, Correia, e Vaz (2019, p. 134), “A PNH tem por objetivo valorizar os agentes envolvidos na produção da saúde: usuários, trabalhadores e gestores, incentivando o trabalho coletivo e a comunicação, inibindo fatores que levem à desumanização nas práticas de saúde. Torna-se assim, um processo de inclusão de todos os segmentos de pessoas na produção e gestão do cuidado”. Assim, é CORRETO evidenciar que as diretrizes no documento oficial da PNH, são:

Fonte: CAMPOS, R.A.L.; LOPES, L.S; CORREIA, R.L; VAZ, L.R. As dimensões da humanização nas práticas de Terapia Ocupacional em saúde mental. Rev. Interinst. Bras. Ter. Ocup. Rio de Janeiro. 2019. v.3(1): 133-149.

A Estratégia Saúde da Família (ESF) surgiu com o propósito de reorganizar a prática da Atenção à Saúde em novas bases, levando a saúde para perto das famílias e da comunidade. Trata-se de um serviço de Atenção Básica que busca a promoção da saúde, a prevenção da doença e a recuperação da saúde, em especial: saúde da criança, saúde da mulher e saúde do idoso. Nesse aspecto, assinale a alternativa que indica o primeiro Programa e ano de início da ESF.

No Brasil, as primeiras instituições especializadas no atendimento de pessoas com incapacidades físicas, sensoriais ou doenças mentais foram estruturadas na segunda metade do século XIX (Soares, 1991). Nesse sentido, as abordagens grupais têm sido, cada vez mais, fonte de investigação e intervenção na prática da terapia ocupacional. Portanto, é CORRETO considerar nessas abordagens: 

No Brasil, a terapia ocupacional no cenário da reforma Psiquiátrica é marcada por movimentos formados por trabalhadores em saúde mental, através de variados campos de luta. É CORRETO afirmar que o modelo que inspirou a desinstitucionalização em psiquiatria e sua crítica radical ao manicômio foi:

As abordagens grupais têm sido, cada vez mais, fonte de investigação e intervenção na prática da terapia ocupacional. Segundo Maximino (1997, p. 22), o uso de atividades feitas em ambiente grupal acompanha o desenvolvimento da própria história da terapia ocupacional, principalmente no seu aspecto de “transformadora” e “reorganizadora” das instituições asilares. Considerando o exposto, avalie as afirmativas a seguir:

Fonte: MAXIMINO, V. S. Grupos de atividade com pacientes psicóticos. São José dos Campos: UniVap – Universidade do Vale do Paraíba, 2001.

I- O grupo pensado de forma individualizante fica colocado como intermediário entre o nível “individual” e o nível “social”.
II- A abordagem grupal configura-se, entre outras possibilidades, como dispositivo, espaço potencializador de encontros e contato com o outro, de questionamentos e indagações, de elaboração e trocas, de identificações, de confrontos.
III- Na abordagem grupal, o sujeito é o agente, ator de um processo estático.
IV- Na abordagem grupal em terapia ocupacional, o sujeito não emergente de uma complexa trama de vínculos e relações sociais é a síntese de uma história vincular e social.
V- A abordagem grupal é pautada no trabalho e elaboração dos desdobramentos advindos do encontro entre sujeitos que buscam habilitação.

É CORRETO o que se afirma apenas em: