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Leia as afirmativas a seguir:
I. Cabe ao estabelecimento de ensino administrar seu pessoal.
II. Ao final do Ensino Fundamental, o aluno deve ser capaz de observar as relações entre o homem e a realidade com interesse e curiosidade.
III. A educação em artes, no Ensino Fundamental, não deve considerar os interesses artísticos dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. De acordo com Libâneo, a escola deve tolher o conhecimento do estudante.
II. Cabe aos docentes ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos.
III. O processo educativo do ser humano acontece exclusivamente na escola.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. No transcorrer do ensino fundamental, o aluno poderá desenvolver sua competência estética e artística nas diversas modalidades da área de Arte (Artes Visuais, Dança, Música, Teatro).
II. A escola não é capaz de prover conhecimento ao estudante.
III. Ao final do Ensino Fundamental, o aluno deve ser capaz de discutir, indagar, argumentar e apreciar a arte de modo sensível.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. É dever dos municípios autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
II. A educação abrange exclusivamente os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar.
III. Ao final do Ensino Fundamental, o aluno deve ser capaz de saber comunicar-se em artes.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Ao final do Ensino Fundamental, o aluno deve ser capaz de conhecer, respeitar e observar as produções artísticas presentes no entorno.
II. O paradigma Psicologizante, na perspectiva de Vygotsky, concebe a avaliação como oportunidade de tolher as habilidades dos estudantes.
III. O pluralismo de concepções pedagógicas é favorável à qualidade do ensino nas escolas municipais.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. A educação em artes, no Ensino Fundamental, deve reprimir os interesses do aluno por música e escultura.
II. Aos docentes, é vedado participar da elaboração da proposta pedagógica da escola.
III. A educação em artes, no Ensino Fundamental, deve impedir o aluno de apreciar a arte de modo sensível.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. As instituições governamentais não exercem qualquer influência sobre o ensino nas escolas.
II. A educação em artes, no Ensino Fundamental, deve impedir o estudante de compreender concepções estéticas presentes na história.
III. A aprendizagem, segundo Vygotsky, não possui relação com a linguagem e nem com a ação.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na perspectiva de Piaget, a fala não é inata, mas construída na coletividade, a partir da experiência.
II. A educação em artes, no Ensino Fundamental, deve estimular o estudante a desrespeitar expressões artísticas de culturas diferentes da sua.
III. A elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino é uma atividade que deve contar com a participação dos docentes da escola municipal.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. A condução do processo de ensino dispensa uma compreensão do que vem a ser o processo de aprendizagem.
II. O processo de assimilação ativa exige uma atitude passiva do aluno.
III. A educação em artes, no Ensino Fundamental, deve reprimir os interesses do aluno por poesia e literatura.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. É assegurado à criança o direito de ser respeitada por seus educadores na escola.
II. É permitido aos municípios compor com o sistema estadual de ensino um sistema único de educação básica.
III. Ao definir o trabalho com orientação sexual como uma de suas competências, a escola estará incluindo-o no seu projeto educativo.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Ao final do Ensino Fundamental, o aluno deve ser capaz de reconhecer, em sua própria experiência de aprendiz, aspectos do processo percorrido pelo artista.
II. Ao final do Ensino Fundamental, o aluno deve ser capaz de articular a emoção, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e fruir produções artísticas.
III. Ao final do Ensino Fundamental, o aluno deve ser capaz de reconhecer e compreender a variedade dos produtos artísticos e concepções estéticas presentes na história das diferentes culturas e etnias.
Marque a alternativa CORRETA:
Gambiarra é uma palavra que se tornou popular na linguagem cotidiana para significar “fazer um arranjo” ou “dar um jeitinho” em alguma situação específica. O que muitos falantes da língua portuguesa não sabem é que esse termo tem um sentido distinto no vocabulário da cenotecnia. Com relação ao conceito de gambiarra, assinale a alternativa correta.
A imagem acima mostra a estrutura de uma caixa cênica italiana. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta o elemento sinalizado na imagem
O espetáculo pode empregar uma ampla variedade de sons, em combinações complexas, na construção de seu espaço. Além da palavra falada, podem ser utilizados, como suporte cênico, os efeitos sonoros (ruídos, sons abstratos e incidentais), a música e o silêncio.
Tendo como base o texto acima, assinale a alternativa incorreta.
As reuniões técnicas acontecem pela solicitação de diretores, coreógrafos e, em grande parte das vezes, dos próprios designers de iluminação, de cenografia, de sonoplastia, de figurinos, de maquiagens, de efeitos especiais etc. Em relação às reuniões da equipe técnica, assinale a alternativa correta.
O palco é um dos principais lugares onde acontece a cena. A história do teatro mostra uma evolução referente a esse espaço. Considerando essas informações, assinale a alternativa correta acerca de palco italiano.
Quanto às novas tecnologias e à inovação do espaço cênico, assinale a alternativa correta.
Com o advento das novas tecnologias computacionais, o saber cenográfico analógico vem sendo “desconstruído”, em suas fundamentais formulações e práticas, por uma cenografia virtual.
Euler Muniz e Hortênsia Maia. Novos caminhos para a cenografia diante da evolução tecnológica: o teatro e a realidade aumentada. In: Revista Tecnologia. Fortaleza: Ahead of print, 2018 (com adaptações).
A partir do texto acima, assinale a alternativa correta.
A infraestrutura de apoio técnico para a realização do espetáculo cênico e o conhecimento e o domínio das partes específicas do espaço cênico e de seus recursos são aspectos relevantes no projeto e no planejamento da cenotecnia. Sendo assim, assinale a alternativa que não apresenta elemento(s) constituinte(s) do projeto cenográfico.
Ao executar qualquer planejamento cênico, é necessária a produção de um projeto. Com base nessa informação, assinale a alternativa correta acerca das etapas de constituição de um projeto cenográfico.
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