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Q4018441
Educação Artística Ensino da Arte , História da Arte e Educação ,
Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Arte |
Q4018441 Educação Artística
No ensino de Artes Visuais, a abordagem pedagógica contemporânea reconhece que as produções artísticas não se restringem a técnicas ou suportes tradicionais, incorporando também práticas híbridas, experimentais e conceituais que dialogam com contextos culturais, sociais e tecnológicos. Nesse cenário, a compreensão das diferenças e aproximações entre manifestações visuais tradicionais e contemporâneas é fundamental para a organização de propostas educativas coerentes com as orientações curriculares atuais. Considerando esses aspectos, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4018440
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Arte |
Q4018440 Educação Artística
O movimento Tropicalista, surgido no final da década de 1960, promoveu uma ruptura estética na MPB ao hibridizar elementos da cultura pop internacional, como o rock e o uso de guitarras elétricas, com tradições regionais e a vanguarda erudita. Essa antropofagia musical contou com a colaboração ativa de arranjadores, poetas e grupos instrumentais que consolidaram a sonoridade do álbum-manifesto "Tropicália ou Panis et Circensis" e marcaram presença nos grandes festivais de música televisivos da época. Os músicos a seguir colaboraram e participaram do movimento Tropicália, EXCETO:
Alternativas
Q4018438
Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Arte |
Q4018438 Educação Artística
No ensino de Arte, projetos temáticos com Artes Integradas favorecem o diálogo entre linguagens e a construção de sentidos no contexto sociocultural. Considerando essa abordagem, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4018382
Artes Visuais História, Estética e Crítica das Artes Visuais ,
Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Arteterapeuta - CAPS |
Q4018382 Artes Visuais
A evolução das manifestações artísticas ao longo da história da humanidade revela a busca constante do homem pela representação de sua realidade e transcendência. Em relação às características e funções da arte em diferentes períodos históricos, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4018379
Artes Visuais Teorias da Comunicação e Semiótica , História, Estética e Crítica das Artes Visuais ,
Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Arteterapeuta - CAPS |
Q4018379 Artes Visuais
A arte atua como um sistema de significação que reflete os valores e as tensões de uma determinada cultura, servindo como veículo de comunicação de ideias e afetos. Analise as afirmativas a seguir:
I.A recepção da obra de arte é influenciada pelo repertório cultural do observador, permitindo que o objeto artístico comunique nuanças distintas em diferentes contextos históricos.
II.A cultura de massa utiliza a reprodutibilidade técnica da arte para democratizar o acesso à beleza, extinguindo qualquer forma de alienação ou exploração comercial dos produtos culturais.
III.O processo de comunicação artística envolve a interação entre o criador, a obra e o público, estabelecendo um diálogo que transcende a linguagem verbal puramente utilitária.
Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4018375
Artes Visuais História, Estética e Crítica das Artes Visuais ,
Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Arteterapeuta - CAPS |
Q4018375 Artes Visuais
As vanguardas europeias do início do século XX romperam com a tradição acadêmica, propondo novas formas de percepção visual e espacial. Acerca das características das tendências artísticas e seus representantes, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O Cubismo, representado por Pablo Picasso e Georges Braque, buscou a decomposição das formas em planos geométricos e a representação simultânea de múltiplos pontos de vista.
(__)O Surrealismo utilizou o automatismo psíquico e a exploração do mundo onírico como recursos de criação, tendo em Salvador Dalí um de seus principais expoentes.
(__)O Impressionismo, de Claude Monet, defendia que o artista deveria pintar em estúdios fechados com luz artificial para garantir a nitidez dos detalhes anatômicos.
(__)O Fauvismo caracterizou-se pelo uso arbitrário e intenso da cor, desvinculando-a da realidade imediata, conforme observado nas obras de Henri Matisse.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4018367
Artes Visuais Linguagens em Artes Visuais , História, Estética e Crítica das Artes Visuais ,
Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Arteterapeuta - CAPS |
Q4018367 Artes Visuais
As linguagens artísticas contemporâneas caracterizam-se pela hibridização e pelo uso de tecnologias digitais, alterando a relação do espectador com a obra. No que se refere às práticas artísticas atuais, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4018366
Educação Artística Ensino da Arte ,
Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Arteterapeuta - CAPS |
Q4018366 Educação Artística
 As metodologias de ensino de arte evoluíram de modelos centrados no desenho geométrico para propostas que valorizam a contextualização e a crítica cultural. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A Proposta Triangular, sistematizada por Ana Mae Barbosa, baseia-se nos pilares do fazer artístico, da apreciação da obra e da contextualização histórica.
(__)O ensino de arte moderno defende a livre expressão da criança, não havendo a necessidade de qualquer interferência pedagógica ou contato com a história da arte.
(__)As concepções pós-modernas no ensino de arte propõem a análise da cultura visual, integrando imagens do cotidiano, da publicidade e das mídias digitais ao currículo escolar.
(__)O objetivo atual do ensino de arte é a formação de técnicos em reprodução fiel de obras europeias do século XIX para garantir a produtividade taylorista nas escolas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo
Alternativas
Q4018363
Artes Visuais Composição nas Artes Visuais ,
Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Arteterapeuta - CAPS |
Q4018363 Artes Visuais
A organização dos elementos visuais em uma composição determina a forma como a obra é percebida e a mensagem que ela transmite. Analise as afirmativas a seguir:
I.O ponto, a linha e o plano são elementos básicos da linguagem visual, sendo que a direção e a intensidade das linhas podem sugerir sensações de estabilidade ou movimento.
II.O equilíbrio asimétrico em uma composição visual ocorre quando os pesos das massas e cores são distribuídos de forma desigual, mas resultam em uma harmonia visual compensada.
III.A teoria das cores estabelece que as cores primárias são obtidas através da mistura de cores secundárias com pigmentos metálicos de alta tecnologia digital.
Está CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q4018362
Artes Plásticas Linguagens e Suporte em Artes Plásticas ,
Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Arteterapeuta - CAPS |
Q4018362 Artes Plásticas
As técnicas de expressão artística oferecem ao indivíduo diferentes possibilidades de materialização do pensamento e do afeto. No que tange às propriedades dos materiais e técnicas, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4018358
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Arteterapeuta - CAPS |
Q4018358 Educação Artística
A música ocidental passou por diversas transformações estéticas que refletem as mudanças de pensamento de cada época. No que se refere aos períodos da história da música, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4014047
Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2026 Banca: IF-PI Órgão: IF-PI Prova: IF-PI - 2026 - IF-PI - Professor EBTT - Música |
Q4014047 Educação Artística

Amato (2007), ao tratar da atividade coral no âmbito da educação musical nas escolas enfatiza que o regente deve sempre pensar no resultado coletivo, com iniciativas de musicalização no ensaios, visando aos conhecimentos musicais necessários para a execução das peças do repertório.

AMATO, R. F. O canto coral como prática sócio-cultural e educativo-música. Goiânia: 2007. p. 01-18. Disponível em: https:// www.anppom.com.br/revista/index.php/opus/article/view/295/273. Acesso em : 03. fev. 2026.


Sobre a atividade coral nas escolas:


I. Importante mirar nas atividades de cunho musical apenas, não importando a base musical dos participantes, que podem fazer cursos independentes em escolas especializadas.

II. Pensar numa dimensão global, buscando o desenvolvimento musical, além da interação social entre seus membros e a comunidade escolar.

III. Um trabalho de integração entre o canto e a expressão corporal, para uma interpretação adequada das peças do coral.

IV. Uma atividade propícia para o desenvolvimento de um repertório erudito e exclusivo para apresentações de câmara.

V. Uma oportunidade de musicalização com peças de repertórios variados e ecléticos.


Após a leitura dos itens apresentados, assinale a opção que aponta as afi rmativas CORRETAS.

Alternativas
Q4014007
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Arte |
Q4014007 Educação Artística
O programa Patrimônio Vivo é um gesto concreto de valorização da nossa cultura popular. Cada mestre reconhecido carrega consigo um pedaço da história, da identidade e da resistência do povo piauiense”, mestres e mestras da cultura popular passam a integrar o seleto grupo de guardiões das tradições piauienses. Eles são chamados de “Tesouros vivos da cultura”. Diante do exposto, o município de Teresina tem como seu representante de mestre da cultura:

Disponível em: https://www.pi.gov.br/patrimonio-vivo-do-piaui-ganha-cinco-novos-integrantes-no-edital-mestre-pedro-moca/. Acesso em: 04.nov.2025.
Alternativas
Q4014006
Artes Cênicas História e Atualidades das Artes Cênicas ,
Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Arte |
Q4014006 Artes Cênicas
Teatro do Oprimido (TO) é um método teatral que reúne exercícios, jogos e técnicas teatrais. Os seus principais objetivos são a democratização dos meios de produção teatral, o acesso das camadas sociais menos favorecidas e a transformação da realidade através do diálogo (tal como Paulo Freire pensou a educação) e do teatro. Ao mesmo tempo, traz toda uma nova técnica para a preparação do ator que tem grande repercussão mundial.

Disponível em: https://blog.mackenzie.br/vestibular/materiais-vestibular/7-grandes-nomes-do-teatro-brasileiro/

Sobre o Teatro do Oprimido, assinale APENAS a alternativa correta, que se refere ao(a) responsável pela criação do Teatro do Oprimido: 
Alternativas
Q4014005
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Arte |
Q4014005 Educação Artística
No Brasil, o Marco Legal para a política de Patrimônio Cultural Imaterial é a Constituição Federal de 1988. No Artigo 216, o conceito de Patrimônio Cultural aparece estabelecido nas dimensões material e imaterial. Abarca tanto os sítios arqueológicos, obras arquitetônicas, urbanísticas e artísticas – bens de natureza material –, quanto celebrações e saberes da cultura popular, as festas, a religiosidade, a musicalidade e as danças, as comidas e bebidas, as artes e artesanatos, mitologias e narrativas, as línguas, a literatura oral – manifestações de natureza imaterial.

Disponível em:http://portal.iphan.gov.br/dicionarioPatrimonioCultural/detalhes/85/patrimonio-imaterial https://pmt.pi.gov.br/2025/05/07/patrimonio-cultural-material-e-imaterial-consolidando-legado-artistico-e-historico-na-capital/ Acesso em: 30.out.2025.

Agora, é oficialmente reconhecido como Patrimônio Cultural Material e Imaterial de Teresina. A conquista é um marco histórico para a cultura piauiense e representa o reconhecimento formal da importância artística, histórica e simbólica para a identidade da capital.
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que traz esse marco histórico para cidade de Teresina.
Alternativas
Q4014004
Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Arte |
Q4014004 Educação Artística
Há um instante mágico na vida em que, nem mesmo sabendo por que, ficamos envolvidos num jogo. Num jogo de aprender e ensin r. Fazemos parcerias. Não só com os outros, mas também parcerias internas nos propondo desafios. Porém, só ficamos nesse estado de total cumplicidade com o saber se este tem sentido para nós. Caso contrário, somos apenas espectadores do saber do outro. Em que o ensino de arte faz sentido para você?

https://basenacionalcomum.mec.gov.br/imagens/pcn/livro06.pdf.p.31

O que se pretende nas aulas de arte, nessa perspectiva, é a interação da criança com o campo da arte, o seu contato direto com ela. Essa interação, para que sua produção artística ganhe sentido e possa se enriquecer também pela reflexão sobre a arte como objeto de conhecimento. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais - Arte (1998, p.31) o conhecimento da arte envolve:
Alternativas
Q4014002
Artes Visuais História, Estética e Crítica das Artes Visuais ,
Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Arte |
Q4014002 Artes Visuais
Na arqueologia, Arte Rupestre foram marcações feitas pelo homem e colocadas em pedra natural; é, em grande parte, sinônimo de arte parietal. Arte parietal é o termo arqueológico de obras de arte feito nas paredes das cavernas ou em grandes blocos de pedra. Constitui um tipo de arte mais conhecidas das ligações existentes entre os homens da pré-história e as cavernas, envolve as pinturas e gravações existentes em várias delas, através das quais é possível vislumbrar aspectos da fauna que lhes foi contemporânea, seus rituais e crenças, seus conhecimentos de anatomia e, por que não, sua arte.

Disponível em:https://www.portalsaofrancisco.com.br/arte/pintura-rupestre.Acesso em: 02.nov.2025.

As pinturas rupestres são encontradas em todos os continentes que foram ocupados pelo homem pré-histórico. As pinturas podem ser divididas em três grandes grupos, assinale a alternativa CORRETA com relação a esses grupos.

I. Zoomórfico é a representação de animais.
II. Antropomórfico é a que abrange figuras humanas em suas diversas formas de estilização.
III. O grupo de símbolos, que é representação de animais.
Alternativas
Q4014001
Artes Visuais História, Estética e Crítica das Artes Visuais ,
Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Arte |
Q4014001 Artes Visuais
A arte indígena brasileira abrange uma variedade de formas de expressão artística, cada uma com suas características únicas e significados simbólicos.

Disponível em: https://www.manio.com.br/pages/arte-indigena-brasileiras.Acesso em 02. Nov.2025.

Assinale a alternativa que contém os principais tipos de arte tradicionais indígenas encontrados no Brasil.
Alternativas
Q4014000
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Arte |
Q4014000 Educação Artística
O Kitsch possui significado e aplicação controversos. Usualmente é empregado nos estudos de estética para designar uma categoria de objetos vulgares, baratos, sentimentais, bregas, que copiam referências da cultura erudita sem critério e sem atingirem o nível de qualidade de seus modelos, e que se destinam, ao consumo de massa. Embora o kitsch apresente a si mesmo como "profundo", "artístico", "importante" ou "emocionante", raramente estes qualificativos são adquiridos por características intrínsecas ao objeto, antes derivam de associações externas que seu público estabelece.

MARRONE, Gianfranco et. Al. Kitsch In: What a WonderfulWord. LaLungs storia dell’Ornamento traarte e natura. Skira, 2019, p. 69-71.

Assinale a alternativa CORRETA, a respeito do significado do termo kitsch, de como alguns autores que o entendem o como: 
Alternativas
Q4013999
Artes Visuais Linguagens em Artes Visuais ,
Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Arte |
Q4013999 Artes Visuais
O uso das novas tecnologias estão cada vez mais presente no mundo das artes, sobretudo no cenário contemporâneo. Desde seus primórdios no século XX, a arte abstrata tem sido uma forma de expressão artística que se afasta da representação literal do mundo. A Inteligência Artificial (IA) tem se tornado uma ferramenta poderosa, provocando um grande impacto nas áreas que envolvem a criatividade, como as Artes Visuais, as criações geradas por algoritmos são capazes de identificar e combinar padrões em dados previamente produzidos por humanos. Com o advento das novas tecnologias, esse movimento encontrou novas ferramentas e possibilidades para expandir seus limites e desafiar as formas tradicionais de criação humana.

    Disponível em https://www.latamarte.com/pt/articles/5lfW/acesso em 04/nov/2025.

Com base nas informações sobre o uso da IA na arte, analise as afirmativas a seguir.

I. A tecnologia digital permite que os artistas trabalhem com software de design gráfico, inteligência artificial, algoritmos generativos e plataformas interativas para produzir obras únicas que combinam intuição humana e computação computacional.
II. Na arte generativa, onde o artista estabelece certas regras ou parâmetros e o algoritmo gera a obra. Esse processo só oferece uma variação, mas redefine a relação entre o criador e sua obra, dando ao humano um papel mais ativo.
III. O papel da inteligência artificial na arte abstrata não apenas expande as ferramentas do artista, mas também transforma a maneira como entendemos e vivenciamos a arte na era digital, criando composições originais que imitam ou reinterpretam o trabalho de artistas humanos.

Assinale a alternativa que apresenta APENAS a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
121: A
122: C
123: C
124: B
125: B
126: B
127: A
128: A
129: D
130: C
131: B
132: C
133: E
134: B
135: B
136: A
137: A
138: C
139: E
140: D
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