Questões de Concurso
Para artes
Foram encontradas 17.163 questões
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Ano: 2021
Banca:
CMM - Concursos e Seletivos
Órgão:
Prefeitura de Bataguassu - MS
Prova:
CMM - Concursos e Seletivos - 2021 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Artes |
Q1763910
Artes Visuais
Com relação às técnicas de pintura, um ramo da arte
visual que, com o uso de tinta, cria linhas e cores e representa, sobre uma superfície, as concepções do artista,
assinale a opção correta.
Ano: 2021
Banca:
CMM - Concursos e Seletivos
Órgão:
Prefeitura de Bataguassu - MS
Prova:
CMM - Concursos e Seletivos - 2021 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Artes |
Q1763909
Artes Plásticas
A dança é uma das formas de linguagem corporal
elaborada pelas sociedades ao longo da história. O que
expressa essa linguagem artística?
I. As pessoas dançam para comunicar ideias ou para lutar por seus ideais; II. As pessoas dançam para entender o mundo, as pessoas e a nós mesmos; III. Dançamos para buscar formas no tempo e no espaço; IV. Dançamos para nos divertirmos, esquecer dos problemas, ou até mesmo para emagrecer;
Assinale a alternativa correta:
I. As pessoas dançam para comunicar ideias ou para lutar por seus ideais; II. As pessoas dançam para entender o mundo, as pessoas e a nós mesmos; III. Dançamos para buscar formas no tempo e no espaço; IV. Dançamos para nos divertirmos, esquecer dos problemas, ou até mesmo para emagrecer;
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2021
Banca:
CMM - Concursos e Seletivos
Órgão:
Prefeitura de Bataguassu - MS
Prova:
CMM - Concursos e Seletivos - 2021 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Artes |
Q1763908
Educação Artística
A Arte pode ir além dos limites e das definições. Ela está
sempre mudando e nos surpreendendo. É correto afirmar
que:
Ano: 2021
Banca:
CMM - Concursos e Seletivos
Órgão:
Prefeitura de Bataguassu - MS
Prova:
CMM - Concursos e Seletivos - 2021 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Artes |
Q1763905
Educação Artística
Que nome se dá ao movimento ocorrido em São Paulo,
que teve Tarsila do Amaral como uma de suas principais
representantes?
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tramandaí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q1755046
Artes Plásticas
Para dar conta das obras atuais, exige-se uma articulação constante de alianças,
proporcionando participações construtivas e constantes, entre a obra, o público, o artista e os
educadores. Na arte contemporânea, a função de finalizar a obra pertence ao:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tramandaí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q1755045
Artes Plásticas
Nas obras de arte, o elemento visual “luz” é identificado através de:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tramandaí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q1755044
Educação Artística
No ensino de arte nas escolas na atualidade, além do fazer artístico, da
contextualização da obra de arte e da sua leitura, outro complemento importante na formação artística
dos alunos é a:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tramandaí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q1755043
Educação Artística
A “incapacidade sintética”, é uma das principais características da fase do
desenvolvimento do grafismo infantil conhecida como:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tramandaí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q1755042
Educação Artística
O Cubismo foi um movimento de vanguarda do início do século XX, que
historicamente originou-se na obra do artista Paul Cézanne, pois para ele a pintura deveria tratar as
formas da natureza como se fossem cones, esferas e cilindros. Entretanto, os cubistas foram mais
longe que Cézanne, passando a representar os objetos com todas as suas partes em um mesmo plano,
sem compromisso com a real aparência das coisas. O Cubismo se dividiu em duas fases, uma delas
conhecida como Cubismo Sintético, cuja principal característica era:
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design |
Q1696905
Educação Artística
Considerando a imagem anterior, assinale a opção correta.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design |
Q1696904
Artes Plásticas
Para Walter Zanini, a tecnologia eletrônica na arte pertencente à
corrente artística voltada para a arte e a tecnologia inaugurou-se
no Brasil por iniciativa de
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design |
Q1696903
Artes Visuais
Segundo a psicologia do desenvolvimento, durante o processo de
criação subjetiva, a utilização, pela criança, da palavra e
posteriormente da representação figurativa nas artes visuais para
designar e retratar objetos ausentes relaciona-se principalmente à
habilidade de
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design |
Q1696902
Artes Plásticas
No que se refere ao emprego de tecnologias nas aulas de arte, é
correto afirmar que aparelho celular
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design |
Q1696901
Artes Plásticas
Considerando que as novas tecnologias devem ser utilizadas
como recursos para ajudar os estudantes a ter mais interesse nas
aulas, assinale a opção correta.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Artes |
Q1689299
Artes Visuais
A Sonata para piano n.º 8, opus 13, popularmente
conhecida como Sonata Patética, foi composta por Ludwig van
Beethoven e dedicada ao seu amigo príncipe da Prússia, Karl
Lichnowsky. Essa sonata tem características revolucionárias para
o seu tempo, como o início da sonata em um movimento lento e
acordes expressivos que estabelecem a tonalidade da introdução.
A partitura adiante apresenta o início dessa sonata.
Com base nessa partitura, assinale a opção que apresenta a tonalidade da sonata em questão e sua classificação métrica.
Com base nessa partitura, assinale a opção que apresenta a tonalidade da sonata em questão e sua classificação métrica.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Artes |
Q1689298
Artes Visuais
Um dos critérios de classificação dos compassos musicais é a
métrica. Conforme a métrica, um compasso pode ser classificado
em
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Artes |
Q1689297
Artes Visuais
Música é a forma de arte de estímulo auditivo que combina
ritmos e sons. Por definição, pode-se dividir a música em
três elementos básicos. Assinale a opção que indica esses
elementos.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Artes |
Q1689296
Artes Visuais
O período Romântico, na história da música, situa-se entre o ano
de 1815 e o início do século XX. Nesse período, grandes
compositores se destacaram na música erudita, entre os quais
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Artes |
Q1689295
Artes Visuais
Assinale a opção correspondente ao gênero musical que
celebrou, em 2018, 60 anos de existência, que está presente na
produção moderna e pós-contemporânea e que inspirou diversos
artistas em suas composições.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Artes |
Q1689294
Artes Plásticas
O compasso composto é uma das formas de classificar compassos. Além disso, é possível classificar sua métrica e sua unidade de tempo. Assinale a opção que indica, respectivamente, a métrica e a unidade de tempo do compasso apresentado na figura precedente.
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