Folclore é vida, é presente todos os dias nos hábitos das pessoas. É também pretérito, é memória, pelo que vivenciaram nossos antepassados e souberam transmiti-lo aos seus descendentes, costurando as pontes e os fios da trama que moldaram nossa identidade, aquele sentido de pertencimento a um lugar especial. Marlei Sigrist, folclóroga, pesquisadora, membro da Comissão Sul-Mato-Grossense de Folclore (CSMFL) e da International Organization of Folk Art (IOV) e integrante da Academia Feminina de Letras e Artes de Mato Grosso do Sul.
Extraído de https://www.fundacaodecultura.ms.gov.br/folclore-sulmato-grossense-e-rico-e-diverso-esta-presente-nocotidiano-mas-ainda-e-pouco-conhecido/ acesso em 28 de outubro de 2021
São elementos do folclore sul-mato-grossense:

O Barroco é carregado de dualismo e dramaticidade, pois é fruto de seu contexto histórico e das oposições ideológicas empreendidas pela Igreja Católica e pela Igreja Protestante.




Caravaggio - A Deposição do Corpo de Cristo –1603-4- óleo sobre tela 300x203 Pinacoteca Vaticana – Roma.
O elemento visual utilizado para representar essa contradição é:

Analise a obra e o texto a seguir.

Um grupo de pessoas caminha por uma ponte. Uma menina aparece no plano principal. Leva as mãos à garganta (ou queixo) enquanto arregala os olhos. Ela parece sufocar. A personagem nos absorve para dentro de suas órbitas tristes e melancólicas. No segundo plano, homens vestidos com trajes formais caminham como zumbis em nossa direção. Olhares estáticos que contrastam com o torvelinho e o caos que se avolumam sob um céu em chamas. (Consuelo Holanda in “Arte em Movimento”).

A estética expressionista apresentada acima representa como elemento comum:

A impressão de uma árvore de natal com luzes vermelhas, azuis e verdes dentro de um ambiente completamente escuro. Um forte ruído que chama a atenção das pessoas que circulam pela Tate Modern em Londres. Esses são alguns dos elementos que compõem a instalação Babel, do artista plástico carioca Cildo Meireles, que levou oito meses para ser finalizada. Trata-se de uma obra de arte de cinco metros de altura feita por mais de 900 rádios dos mais diferenciados modelos e épocas, todos sintonizados em estações mundiais. A experiência provoca confusão no espectador que tem os sentidos submetidos a ruídos e falas nas mais diversas línguas. Muito se diz e nada se entende, mais ou menos como a nossa comunicação baseada no excesso de informações e na falta de entendimento entre todos.



(extraído de https://www.saopaulo.sp.gov.br/ultimasnoticias/cultura-silencio-e-sons-percorrem-asinstalacoes-de-cildo-meireles/acesso em 04 de novembro de 2021)
O objetivo do artista Cildo Meirelles ao reviver o mito mesopotâmico, tão representativo da cultura judaico-cristã na modernidade é promover a reflexão sobre a:

Utilize os textos para responder a questão:

TEXTO I

O que torna os lares de hoje tão atraentes, tão

envolventes? 1956 – Richard Hamilton.

TEXTO II

O culto ao corpo aliado à beleza que pode ser criada e cultivada nas academias, músculo a músculo, protagonizando histórias a serem vividas no cinema e nas revistas por celebridades aparentemente sensuais e felizes, aparece como uma premonição da contemporaneidade no trabalho pioneiro de Richard Hamilton. Sim! Pioneirismo por se tratar de um tema tão atual ainda em 1956, quando o narcisismo corporal e a cultura das celebridades era ainda incipiente, ocupando um mass media que ainda não aparecia em selfies ou nas incriadas rede sociais.

O corpo como um templo ao consumo, seja o consumo da aparência atlética ou da felicidade, conquistada pela posse de um sem-fim de objetos que facilitam o cotidiano, tornando-se imprescindível tê-los um a um, montando uma rede de propriedade e afetos que chamamos lar. (Trecho extraído do e-book “Arte em Movimento” 50 análises para Enem e Vestibulares – Consuelo Holanda e Nathália de Freitas)

A obra colagem de Richard Hamilton é um dos primeiros ícones da Pop Art. A partir da análise dos textos acima, é possível inferir que a Pop Art: 

Analise as imagens abaixo: 

Clássicos da Arquitetura: Entrada das Estações de Metrô de Paris / Hector Guimard.

Dispersas pelas ruas de Paris, as elegantes entradas das estações do Métropolitain (metrô) são um monumento coletivo à Belle Époque da cidade do final do século XIX e início do século XX. Com o trabalho sinuoso modelado a partir de plantas estilizadas, as entradas do metrô agora figuram entre os mais famosos emblemas arquitetônicos da cidade. No entanto, devido à cautela da cidade em face à industrialização e da decisão do arquiteto Hector Guimard de utilizar uma estética arquitetônica então nova, levaria décadas antes que as entradas ganhassem a ilustre reputação que agora desfrutam.

https://www.archdaily.com.br/br/880796/classico s-da-arquitetura-entrada-das-estacoes-de-metrode-paris-hector-guimardacesso em 13 de agosto de 2020.

A estética comum entre as fotos do final do século XIX e a da atualidade, bem como a descrição do texto associam as produções apresentadas à (ao):

A Música pode ser compreendida como a organização temporal de sons e silêncios (pausas). No sentido restrito, é a arte de coordenar e transmitir efeitos sonoros, harmoniosos e esteticamente válidos, podendo ser transmitida através da voz ou de instrumentos musicais. São elementos fundamentais da música:

Analise atentamente os textos abaixo e responda à questão proposta:

TEXTO I

Yayoi Kusama, Narcissus Garden, 1966 - 2009, Centro de Arte Contemporânea Inhotim, Brumadinho, Minas Gerais, Brasil.

TEXTO II

500 esferas de aço inoxidável flutuam sobre o espelho d’água criando formas que diluem ou condensam de acordo com o vento e outros fatores externos. Evocando o mito de Narciso, que se encanta pela própria imagem projetada na superfície da água, a obra constrói um enorme espelho, composto por centenas de espelhos que distorcem, fragmentam e, sobretudo, multiplicam a imagem daqueles que a contemplam fazendo uma referência a imagem do “eu” na contemporaneidade.

(http://mgrepresentacoes.com.br/posts/narcissusgarden acesso em 04 novembro de 2021)

Compreendendo os elementos que compõem a obra de Yayoi Kusama, percebe-se que a característica significativa para a composição é:  

Ao recolher, sistematizar e dar vida nova ao folclore brasileiro, com arranjos e adaptações inventivas, o compositor e maestro carioca Heitor Villa-Lobos solidificou um legado importante da nossa herança musical.
Seu projeto Canto Orfeônico introduziu a educação musical nas escolas, resultando na formação de diversos:

Analise o texto abaixo:
Com relação à arte como linguagem, podemos afirmar que a produção artística não apresenta um discurso linear sobre ideias, fatos, questões, sentimentos, ela propicia um tipo de ................................ que possibilita inúmeras significações, expressando coisas diferentes resultantes da experiência de apreciação, intuição, raciocínio e imaginação de cada artista ou espectador.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Entre as obras de arte urbana, expostas na cidade de Florianópolis, um mural de 32 metros de altura, exposto na lateral de um prédio do centro, faz homenagem ao ícone cultural Franklin Cascaes.
Com relação ao mural, é correto afirmar que:

O Expressionismo, movimento artístico de vanguarda que surgiu na Alemanha, entre as duas Grandes Guerras Mundiais, foi marcado pelas seguintes características:
1. Na dança o bailarino subordina-se a um único estilo de movimento de corpo. 2. Deformação da imagem visual e cores vibrantes. 3. Harmonias dissonantes e melodias frenéticas na música. 4. Expressão dos sentimentos humanos em todas as linguagens artísticas. 5. No teatro reage a favor das aparências da realidade material, sem o elemento do choque. 

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Com relação à Arte ecológica, preocupação dos artistas com o meio ambiente, Siron Franco buscou, por meio de suas obras, denunciar as consequências que a atuação irresponsável do ser humano pode causar ao ambiente e ao planeta, com a exposição denominada:

Relacione as personalidades artísticas contemporâneas listadas na coluna 1 as suas respectivas produções e/ou pesquisas artísticas, listadas na coluna 2.
Coluna 1 Personalidades artísticas 1. Deborah Colker 2. Henrique Oliveira 3. Amir Haddad 4. Rosana Paulino 5. John Cage
Coluna 2 Produções e/ou pesquisas artísticas ( ) Sua dança baseia-se na liberdade de criação, na mistura de diversos estilos e em seu gosto pessoal, coreografando espetáculos enérgicos, rápidos e de grande virtuosidade. ( ) Fundador e diretor do grupo de teatro Tá na Rua, valoriza e realiza apresentações ocupando espaços públicos, levando o teatro a todos e preservando a interatividade com a plateia. ( ) Compôs 4’33’’, peça que enfatiza o silêncio, criada com indicação para ser executada com qualquer instrumento musical ou conjunto de instrumentos. ( ) Na instalação Tapume, concebida na 7a Bienal de Arte do Mercosul, as formas orgânicas, as cores e as tonalidades misturam-se com a arquitetura. ( ) Artista afrodescendente, autora da instalação Assentamento, cuja poética configura-se como um manifesto contra as práticas de discriminação e exclusão.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Visando valorizar a cultura açoriana e enaltecer as tradições folclóricas locais, a Fundação Municipal de Cultura e Turismo de São José costuma celebrar o Dia do Folclore, com programação especial e gratuita para a comunidade.
Na ocasião, os professores poderão organizar expedições com seus alunos, visando vivenciar, conhecer e manter viva a tradição local:

Observe a imagem:

https://www.revistaprosaversoearte.com/

A partir da imagem, é correto afirmar que:

O descompasso existente entre as práticas e a produção teórica na área do ensino de Arte no Brasil oportuniza níveis de qualidade diversificados nas práticas de ensino de Arte.
Para ampliar a qualidade de ensino de Arte na escola é fundamental que os professores possuam:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o movimento artístico Fluxus.
( ) O artista Nam June Paik, que impulsionou a arte eletrônica explorando diversos meios eletrônicos para produzir arte, participou deste movimento. ( ) Considerados pioneiros da arte contemporânea, os artistas pertencentes a este movimento trabalhavam com as várias linguagens artísticas. ( ) Trabalhos e performances do Fluxos nunca puderam ser apreciados no Brasil. ( ) Joseph Beuys, artista alemão conhecido por suas ações artísticas, foi um dos integrantes deste movimento. ( ) Para o Grupo Fluxus, a arte tinha de estar nas ruas, nas ações e na interação com o público; por esta razão trabalhava principalmente com intervenções, performances e happenings.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A aprendizagem e o ensino da arte transformam-se ao longo da história. No século XX princípios inovadores para o ensino da linguagem artística são fundamentados principalmente nas ideias do filósofo inglês Herbert Read e pelo trabalho inovador de Viktor Lowenfeld, tendo como manifestação mais conhecida a livre expressão e o desenvolvimento da capacidade criadora.
Esses princípios influenciaram o que se chamou:

O frevo foi reconhecido como Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade, em 2012, como forma de preservação e proteção de um bem cultural importante para a formação da identidade. Sobre o Frevo, é correto afirmar que.
1. Alceu Valença é um dos artistas mais representativos do frevo moderno. 2. Possui influência direta das culturas indígena e europeia. 3. Antônio Nóbrega, unindo música clássica às expressões da cultura popular brasileira, possui forte influência do frevo. 4. O período de maior execução desse ritmo é no carnaval do Rio de Janeiro. 5. Os dançarinos usam sombrinhas coloridas como assessórios, integrando-as à dança.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.