Questões de Concurso
Para artes
Foram encontradas 18.454 questões
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Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342950
Educação Artística
Em relação à Unidade Temática Teatro, da disciplina de
Arte, assinalar a alternativa que NÃO está descrita na BNCC
— Ensino Fundamental: Arte, como uma habilidade desta
Unidade Temática:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342949
Educação Artística
A respeito da avaliação escolar dos alunos, em relação às
avaliações das equipes após apresentação, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Quando for necessário, pode-se convocar o círculo de discussão para abordar eventuais questões que tenham emergido no processo de trabalho ou avaliar o nível de apropriação dos conceitos trabalhados por parte dos alunos.
( ) Perguntas devem ser formuladas pelo Professor e lançadas ao grupo a fim de verificar a qualidade das respostas apresentadas. É preciso que o Professor tenha em mente que tais questões têm apenas uma única resposta considerada como certa.
( ) Na área de jogo, a avaliação contribui para que o jogador possa ter um retorno sobre o que acreditou estar comunicando à plateia. Apenas isso já é suficiente para que o Professor possa estabelecer critérios objetivos de verificação do aprendizado e avaliação do estudante.
( ) Quando for necessário, pode-se convocar o círculo de discussão para abordar eventuais questões que tenham emergido no processo de trabalho ou avaliar o nível de apropriação dos conceitos trabalhados por parte dos alunos.
( ) Perguntas devem ser formuladas pelo Professor e lançadas ao grupo a fim de verificar a qualidade das respostas apresentadas. É preciso que o Professor tenha em mente que tais questões têm apenas uma única resposta considerada como certa.
( ) Na área de jogo, a avaliação contribui para que o jogador possa ter um retorno sobre o que acreditou estar comunicando à plateia. Apenas isso já é suficiente para que o Professor possa estabelecer critérios objetivos de verificação do aprendizado e avaliação do estudante.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342948
Educação Artística
Foi um movimento ainda menos convencional, criando
arte no contexto do mundo natural, fora das galerias e dos
espaços públicos. Quase sempre era uma obra de grande
escala, criada particularmente nos espaços abertos da
América do Norte, onde só podia ser vista adequadamente
do ar. Também foi adotada por artistas europeus como Andy
Goldsworthy em ambientes menores, como bosques e
praias, usando folhas, galhos e pedras. O trecho faz
referência a:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342947
Educação Artística
A linguagem da dança é um pensamento cinestésico, ou
seja, um pensar em termos de movimento que se executa
como emoção física, impulsionado pelas sensações
musculares e pelas articulações do corpo. A aprendizagem
da arte do movimento da dança exige que a criança possa:
I. Praticar o pensamento cinestésico, tornado presente por meio da ação corporal e poetizado pela criação de movimentos expressivos.
II. Aprender a estrutura e o funcionamento corporal por meio de diferentes formas de locomoção, deslocamento e orientação no espaço.
I. Praticar o pensamento cinestésico, tornado presente por meio da ação corporal e poetizado pela criação de movimentos expressivos.
II. Aprender a estrutura e o funcionamento corporal por meio de diferentes formas de locomoção, deslocamento e orientação no espaço.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342946
Educação Artística
Sobre a interação dos elementos na experiência artística,
assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342945
Educação Artística
Considerando-se a Arte na sociedade, assinalar a
alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
A arte não é, como vemos, algo isolado das demais atividades humanas. Ela está presente nos inúmeros _______ que fazem parte do nosso dia a dia.
A arte não é, como vemos, algo isolado das demais atividades humanas. Ela está presente nos inúmeros _______ que fazem parte do nosso dia a dia.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342944
Educação Artística
O primeiro comentário sobre a pintura dela, publicado
em um jornal de ampla circulação do início do século XX, ano
de 1914, apareceu em consequência de sua primeira
exposição individual, na qual a artista expôs os resultados de
quase quatro anos de estudos, empreendidos na Alemanha.
Constavam na exposição obras hoje conhecidas do público,
mas que não figuram tanto no grande conjunto de obras que
contribuiu para marcar a posição da artista no interior da
história do modernismo brasileiro, a exemplo de O homem
amarelo, considerada como revelação do novo para o jovem
poeta Mário de Andrade. Naquele momento, em ambiente
alemão, a pintura produziu obras como Retrato de um
professor (Alemanha, 1912/13) e Academia, Torso de
Homem (Alemanha, 1912/13), desenvolvidas, do ponto de
vista pictórico-formal, na direção de uma pintura moderna,
quando se observa que, mesmo timidamente, em tais
trabalhos a artista abandonou códigos pictóricos, como
noções de profundidade, equilíbrio formal e cromático etc.
(Fonte: RHAA— adaptado.)
O trecho acima faz referência a:
(Fonte: RHAA— adaptado.)
O trecho acima faz referência a:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342943
Educação Artística
Feita com aguadas de cores delicadas, é transparente e
permite que o papel brilhe através dela. É boa para esboços,
já que o artista só precisa de tinta, água e pincéis. Também
pode ser usada em obras mais detalhadas, desde que o
pintor deixe sua camada de tinta secar antes de aplicar a
seguinte. O trecho faz referência a:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342942
Educação Artística
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo
CORRETAMENTE:
A cada ___________ pode-se relacionar conteúdos de vários tipos e diferentes ações de aprendizagem dos estudantes. Ao fazer arte, ao apreciar e ao refletir sobre arte, o aluno pode assimilar conteúdos que correspondem a esse objetivo. O aluno pode aprender tipos de conteúdo distintos que se inserem nesse ou naquele ______________, em apenas um, dois ou mesmo três eixos (fazer, apreciar e refletir sobre arte).
A cada ___________ pode-se relacionar conteúdos de vários tipos e diferentes ações de aprendizagem dos estudantes. Ao fazer arte, ao apreciar e ao refletir sobre arte, o aluno pode assimilar conteúdos que correspondem a esse objetivo. O aluno pode aprender tipos de conteúdo distintos que se inserem nesse ou naquele ______________, em apenas um, dois ou mesmo três eixos (fazer, apreciar e refletir sobre arte).
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342941
Educação Artística
Uma composição que apresenta claramente as relações
entre cores, luzes, tridimensionalidade, textura e realismo. A
natureza-morta organizada a céu aberto é recorrente na
pintura naturalista holandesa do século XVII. Qual artista
produziu a pintura abaixo?
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342940
Educação Artística
Considerando-se a pedagogia tradicional, marcar C para
as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O professor se torna o agente principal da transmissão de conhecimento, passando para os alunos informações consideradas verdades absolutas.
( ) Na prática, os alunos podem sentar em pequenos grupos pela sala de aula e dialogar sobre os conteúdos entre todos, tornando-se protagonistas.
( ) As aulas acontecem em formato de sala de aula invertida, em que os alunos podem pesquisar usando as tecnologias digitais.
( ) O professor dialoga com os alunos trazendo diversas técnicas de ensino, e eles seguem as orientações e questionam aspectos do ensino aprendizagem.
( ) O professor se torna o agente principal da transmissão de conhecimento, passando para os alunos informações consideradas verdades absolutas.
( ) Na prática, os alunos podem sentar em pequenos grupos pela sala de aula e dialogar sobre os conteúdos entre todos, tornando-se protagonistas.
( ) As aulas acontecem em formato de sala de aula invertida, em que os alunos podem pesquisar usando as tecnologias digitais.
( ) O professor dialoga com os alunos trazendo diversas técnicas de ensino, e eles seguem as orientações e questionam aspectos do ensino aprendizagem.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342939
Educação Artística
Foi um dos maiores artistas mexicanos do século XX, e
sua persona pública correspondia ao seu lendário porte
físico. Recebeu uma educação clássica, mas absorveu o
Modernismo durante um período de treze anos na Europa.
Voltou ao México depois da Revolução para trabalhar em
um programa de murais proposto pelo ministro da educação
José Vasconcelos, na Cidade do México. Dessa época até sua
morte, seria uma figura central e controversa da pintura e da
cultura mexicana. O trecho faz referência ao artista:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342938
Educação Artística
Acerca do ensino e da aprendizagem de Arte, analisar os
itens abaixo:
I. No contexto do ensino e da aprendizagem, a Arte desempenha um papel crucial no desenvolvimento humano, combatendo preconceitos e motivando os alunos a construir conhecimento por meio dela.
II. A Arte é a visão do sujeito expressa sobre o mundo, visão esta que está embutida na concepção, nos princípios, nos espaços, nos tempos e nas vivências.
III. O educar é o processo de humanização, e é a partir do conhecimento que as pessoas se tornam capazes de compreender a Arte sempre no sentido de reproduzi-la fielmente.
Está(ão) CORRETO(S):
I. No contexto do ensino e da aprendizagem, a Arte desempenha um papel crucial no desenvolvimento humano, combatendo preconceitos e motivando os alunos a construir conhecimento por meio dela.
II. A Arte é a visão do sujeito expressa sobre o mundo, visão esta que está embutida na concepção, nos princípios, nos espaços, nos tempos e nas vivências.
III. O educar é o processo de humanização, e é a partir do conhecimento que as pessoas se tornam capazes de compreender a Arte sempre no sentido de reproduzi-la fielmente.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342937
Educação Artística
Considerando-se a Arte no século XX no Brasil, numerar
a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Abstracionismo/Concretismo. (2) Modernismo. (3) Cubismo.
( ) No Brasil, surgem os museus MASP e MAM. Também, nessa época, surge o manifesto Ruptura.
( ) Teve o manifesto da Poesia Pau-Brasil, regido pelo escritor Oswald de Andrade.
( ) O artista Vicente do Rego Monteiro criou seu modo próprio de pintar, por meio do qual demonstrou interesse pelos temas que envolviam os mitos indígenas brasileiros.
( ) Teve o manifesto antropofágico e a obra Abaporu de Tarsila do Amaral.
(1) Abstracionismo/Concretismo. (2) Modernismo. (3) Cubismo.
( ) No Brasil, surgem os museus MASP e MAM. Também, nessa época, surge o manifesto Ruptura.
( ) Teve o manifesto da Poesia Pau-Brasil, regido pelo escritor Oswald de Andrade.
( ) O artista Vicente do Rego Monteiro criou seu modo próprio de pintar, por meio do qual demonstrou interesse pelos temas que envolviam os mitos indígenas brasileiros.
( ) Teve o manifesto antropofágico e a obra Abaporu de Tarsila do Amaral.
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Historia |
Q2342448
Educação Artística
Leia o texto a seguir.
A arte contemporânea é a que está mais próxima de todos nós, da nossa realidade e, por essa razão, resulta lógico que os estudantes conheçam a arte do seu tempo (para além da realizada noutras épocas). É fundamental que todos conheçamos a arte que se produz no tempo em que vivemos. A arte das outras épocas é importante, mas se existe uma arte que os estudantes e as crianças compreendem melhor, a que estão mais ligados, esta será a arte que se cria com parâmetros paralelos aos das suas vidas, ou seja, a arte contemporânea, e devemos incutir-lhes o seu valor e a forma de a descodificar.
OLIVEIRA, M. A Arte Contemporânea para uma Pedagogia Crítica. Porto/Portugal: APECV, 2015, p. 72. [Adaptado].
A principal característica da arte contemporânea, referida no texto, consiste
A arte contemporânea é a que está mais próxima de todos nós, da nossa realidade e, por essa razão, resulta lógico que os estudantes conheçam a arte do seu tempo (para além da realizada noutras épocas). É fundamental que todos conheçamos a arte que se produz no tempo em que vivemos. A arte das outras épocas é importante, mas se existe uma arte que os estudantes e as crianças compreendem melhor, a que estão mais ligados, esta será a arte que se cria com parâmetros paralelos aos das suas vidas, ou seja, a arte contemporânea, e devemos incutir-lhes o seu valor e a forma de a descodificar.
OLIVEIRA, M. A Arte Contemporânea para uma Pedagogia Crítica. Porto/Portugal: APECV, 2015, p. 72. [Adaptado].
A principal característica da arte contemporânea, referida no texto, consiste
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Condado - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - História |
Q2342000
Artes Visuais
O Quadro Batalha de Guararapes, do pernambucano João de
Deus Sepúlveda refere-se a que período:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Professor de Artes |
Q2338071
Educação Artística
A inteligência artificial tem sido utilizada pela humanidade na elaboração, no estudo, na análise e no reconhecimento de conteúdos. Na
arte, por exemplo, roteiros, músicas, partituras, pinturas etc. podem ser realizados rapidamente após alguns dados serem incluídos por
um usuário qualquer em sistemas como Stable Diffusion, Midjourney, ChatGPT e outros. Supondo que a imagem a seguir foi gerada
por um sistema que elabora a obra a partir da inserção, pelo usuário, de três palavras-chave, indique, abaixo, qual das alternativas
contém os três verbetes que foram usados para criação dela.
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Professor de Artes |
Q2338070
Educação Artística
Observe as imagens abaixo.
Com base nas imagens acima e nos seus conhecimentos sobre arte, julgue as assertivas abaixo.
I- Apesar de ter falecido jovem e de grande parte de sua obra pública ter se perdido, Keith Haring marcou seu nome na história da arte através de sua arte urbana. Para ele, este tipo de arte não era apenas uma oportunidade de expor seus trabalhos, mas também uma tentativa de comunicação com a sociedade, compreendendo ainda uma mensagem de amor à vida. Haring não copiava o trabalho artístico dos grafiteiros, ele tinha sua própria linguagem: um vernáculo poético expresso na forma de usar o texto, na melancolia exagerada e na figura humana, criando, ao mesmo tempo, uma versão atual dos hieróglifos. Em Crack é uma droga, percebe-se ainda o motivo social de denúncia quanto ao fato de o governo não tomar medidas combativas mais eficazes contra o uso da droga e a própria mensagem de que ela é danosa.
II- Na área do trabalho com imagens, Margret Eicher possui uma abordagem inovadora, concludente do ponto de vista conceitual, e pouco comum. Observa-se em Genesis, assim como em outras de suas obras, referência explícita aos tapetes do barroco. Ao utilizar fragmentos de imagens provenientes da televisão, da imprensa e de fotos tiradas por ela mesma, a artista realiza algo semelhante a uma colagem feita no computador, caracterizando suas obras como Arte Digital. Em Genesis, a combinação da imagem do lançamento de um ônibus espacial com a de banhistas em uma superfície fumegante transmite uma mensagem perturbadora, com carga crítica e irônica.
III- Enrolado em um cobertor, Joseph Beuys dividiu uma sala com um coiote selvagem durante três dias. O artista interagia com o animal dormindo em uma cama de palha, caminhando com um cajado de pastor e jogando luvas de couro para ele. No final, o artista abraçou o animal e a performance aí se encerrou. A arte performática originou-se dos eventos teatrais montados pelos artistas futuristas, dadaístas e surrealistas, como uma tentativa de romper a barreira entre artista e público. Com essa obra, Beuys ilustrou a degradação da cultura indígena, em uma crítica ao imperialismo americano.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Professor de Artes |
Q2338069
Educação Artística
A história da música brasileira é repleta de grandes músicos, sejam eles eruditos (como Heitor Villa-Lobos e Carlos Gomes) ou
populares, como Chico Buarque de Holanda e Caetano Veloso. Outros são famosos tanto pela qualidade de sua música quanto pela
inventividade, como é o caso do compositor e multi-instrumentista alagoano ___________, que, ao utilizar uma variedade de
instrumentos não-convencionais, torna-se um grande inventor da música, oferecendo experimento e uma grande variedade de timbres
ao ouvinte, que já chegou a encantar renomados músicos de fora do Brasil, como Ron Carter, Chick Corea, Herbie Hancock e Miles
Davis. Outro grande músico de nossa história foi Paulinho Nogueira, que, além de sua obra musical, criou um instrumento de cordas, a
craviola, que já foi usado mundo afora por diversos artistas como Led Zeppelin, Elvis Presley, Andy Summers e muitos outros.
Marque, entre as alternativas abaixo, a que preenche CORRETAMENTE a lacuna do texto e apresenta a imagem de uma craviola.
Marque, entre as alternativas abaixo, a que preenche CORRETAMENTE a lacuna do texto e apresenta a imagem de uma craviola.
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Professor de Artes |
Q2338068
Educação Artística
“O folheto da nossa _____________ pode, realmente, servir-nos de bandeira, porque reúne três caminhos: um, para Literatura, o
Cinema e o Teatro, através da poesia narrativa de seus versos; outro, para as Artes Plásticas, como a Gravura, a Pintura, a Escultura, a
Talha, a Cerâmica ou a Tapeçaria, através dos entalhes feitos em casca-de-cajá para as ___________ que ilustram suas capas; e
finalmente, um terceiro caminho para a Música, através das 'solfas' e 'ponteados' que acompanham e constituem seus 'cantares', o canto
de seus versos ou estrofes.”
O texto acima é da autoria de Ariano Suassuna e consta do catálogo da “Mostra Armorial 50 anos”, uma exposição que homenageia esse movimento e que passou por algumas cidades do Brasil.
Ariano, referiu-se a duas formas artísticas que complementam CORRETA e respectivamente as lacunas do parágrafo acima, a saber:
O texto acima é da autoria de Ariano Suassuna e consta do catálogo da “Mostra Armorial 50 anos”, uma exposição que homenageia esse movimento e que passou por algumas cidades do Brasil.
Ariano, referiu-se a duas formas artísticas que complementam CORRETA e respectivamente as lacunas do parágrafo acima, a saber:
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