Questões de Concurso Para artes

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Q2315238 Educação Artística
Ivan Serpa (1923-1973), pintor, gravador, desenhista, professor brasileiro, nascido no Rio de Janeiro, participou de 1952 a 1969 de sete exposições do Salão de Arte Moderna e de todas as Bienais de São Paulo até 1965. 

Imagem associada para resolução da questão

(Ivan Serpa, Pintura nº 178, 1957. Disponível em: https://www.bauhaus-imaginista.org/articles/5681/ivan-serpa-lygia-clark.)

Ivan Serpa, em 1954, idealizou o Grupo Frente, no Rio de Janeiro – grupo artístico brasileiro que foi um marco do movimento:
Alternativas
Q2315237 Educação Artística
Parte integrante da Igreja da Ordem Terceira de Nossa Senhora do Carmo, no Centro do Rio de Janeiro, a Capela do Noviciado da Ordem Terceira do Carmo, fundada em 1772, possui seu interior inteiramente talhado em dourado, sobre fundo branco, tendo como tema principal as rocalhas, com graciosos motivos florais, obra do Mestre Valentim. Trata-se do estilo de decoração anteriormente descrito:
Alternativas
Q2315236 Educação Artística
A leitura de imagens é essencial para pensar criticamente sobre o mundo em que vivemos, e grande parte da nossa aprendizagem ocorre através da leitura visual. Em relação à leitura de imagens no ensino da arte, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q2315235 Educação Artística
Criado pelo dramaturgo, teórico e educador Augusto Boal (1931-2009), nos anos de 1970, o Teatro do Oprimido é um método e modelo cênico-pedagógico. Em relação ao Teatro do Oprimido, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q2315234 Educação Artística
“Aprender arte envolve a ação em distintos eixos de aprendizagem: ______, ______ e ______ sobre a produção social e histórica da arte, ___________ os objetos artísticos e seus conteúdos.”

(IAVELBERG, 2003.)

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
Alternativas
Q2315233 Educação Artística
Sobre as experiências vivenciadas nas escolas brasileiras no âmbito do ensino e aprendizagem de arte, entre os anos 20 e 70, analise as afirmativas a seguir.

I. O interesse pelas teorias expressionistas e pelos escritos de Freud levou a uma valorização da arte infantil.

II. O ensino de arte volta-se para o desenvolvimento natural da criança, centrado no respeito às suas necessidades e aspirações, valorizando suas formas de expressão e compreensão do mundo.

III. As práticas pedagógicas são redimensionadas para uma pedagogia diretiva, com ênfase na repetição de modelos e no professor.

IV. As aulas de desenho e artes plásticas assumem concepção de caráter mais expressivo, buscam a espontaneidade, valorizando o crescimento ativo e progressivo do aluno.

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q2315232 Educação Artística
Na obra Continente/Nuvem, de Rivane Neuenschwander (2008-2009), feita com pequenas bolas de isopor sobre placas de acrílico, colocadas no teto de uma casa, no Instituto Cultural Inhotim, em Minas Gerais, o espectador observa, à contraluz, o movimento contínuo das bolinhas de isopor, movimentadas ao sopro de circuladores de ar que leva a associações como o passar das nuvens, uma revoada, ou mesmo deslocamentos geográficos. Assinale a alternativa que designa, corretamente, o tipo de obra citada e o estilo artístico a que pertence:
Alternativas
Q2311901 Educação Artística
No contexto da era digital, os museus também se tornaram virtuais, utilizando tecnologias como realidade virtual e as visitas virtuais, como uma abordagem interativa que promove engajamento e amplia o alcance do público. Dentre as principais características centrais dos museus virtuais, a que mais se destaca é
Alternativas
Q2311900 Educação Artística
Spolin foi educadora de teatro, diretora e atriz. Reconhecida internacionalmente por seus “Jogos Teatrais” ou “Theater Games” (nome original), que fizeram com que se tornasse reconhecida internacionalmente. Foi em Chicago que seus estudos iniciaram, com um grupo de trabalho chamado Neva Boyd’s. Um estudo inovador nas áreas de liderança, recreação e trabalho de grupo social que a influenciou fortemente, bem como influenciou o uso de estruturas de jogos tradicionais direcionados ao comportamento social do centro da cidade e de crianças imigrantes, é conhecido como:
Alternativas
Q2311899 Educação Artística
Mario de Andrade, pesquisador e etnólogo, em sua obra DANÇAS DRAMÁTICAS DO BRASIL, se refere a uma determinada dança como “um exemplo da riqueza da herança cultural afro-brasileira e indígena, onde os ritmos e passos tradicionais se misturam de maneira hipnotizante, criando uma atmosfera única de celebração." Tal dança corresponde a uma manifestação da cultura e da variedade de danças folclóricas brasileiras, que, tradicionalmente, vem acompanhada de movimentos rápidos dos pés e também de tambores que agregam um som marcante, o que a torna uma expressão cultural intensa. Segundo esta descrição, Mário de Andrade se referia ao 
Alternativas
Q2311898 Educação Artística
No Brasil, as primeiras encenações aconteceram no período colonial, as quais vinham de fora do país, pois ainda não existia teatro no Brasil. O Rio de Janeiro foi o palco da primeira encenação teatral, em um lugar conhecido como a casa de Ópera, com ênfase às traduções de Pietro Metastásio. Essa primeira peça teatral, a qual teve como tema “Obras-primas de Metastásio”, foi apresentada por uma companhia de mulatos que eram considerados como os grandes mestres da Itália. As peças de Metastásio poderiam ser lidas ou eram disponibilizadas através dos compositores, e tinham como fundo histórico
Alternativas
Q2311897 Educação Artística
O grupo de rock Van Harley especificava uma cláusula peculiar em seu “Rider Técnico”, que solicitava um prato com M&M’s (pequenas bolinhas de chocolates coloridos), mas de forma que todos com a cor marrom fossem removidos. Desta forma, poderiam verificar se o promotor do evento estava atento ao Rider técnico e, assim, seria garantida uma experiência de qualidade para o público e para os músicos, visto que o Rider técnico corresponde, fundamentalmente, a 
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Q2311896 Educação Artística
Consideremos que, na cidade de Belém do Pará, um curador de arte pretenda fazer uma exposição em um renomado museu de arte da cidade e, além de garantir a disponibilidade das obras, precisa, como parte de suas ações, criar catálogos que incluam informação sobre o artista e sobre as obras, a fim de relacionar a exposição à Amazônia. Estes catálogos visariam informar e enriquecer a visão dos visitantes, quanto à compreensão da arte e sua influência na cultura regional e global. Ações como a mencionada no texto, na cadeia produtiva, se referem, particularmente, à
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Q2311895 Educação Artística
A coleção de fósseis e descobertas paleontológicas da região amazônica, pertencente ao museu paraense Goeldi, foi fundada em 1896 e ficou aos cuidados do naturalista Karl Friedrick Katzer, contratado pelo próprio Emílio Goeldi. Sua expografia abriga até os dias atuais esta coleção, utilizando a “iluminação seletiva”, que significa, especificamente,
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Q2311894 Educação Artística
O cuidado a ser tomado com o espaço físico, ao se planejar uma exposição, abrange vários elementos expositivos que desempenham um papel fundamental na configuração da exposição. Porém, um destes elementos deve ser evitado, para garantir um destaque maior e protagonismo das obras de arte, bem como garantir que os visitantes tenham uma experiência agradável. A partir deste princípio, o elemento expositivo que deve ser evitado no preparo do espaço é
Alternativas
Q2311893 Educação Artística
No Brasil, temos o “Museu do Ipiranga Virtual” como notável exemplo de experiência digital, por permitir que os visitantes explorem a história e acervo do Museu Paulista, usando a tecnologia para tornar a arte e cultura acessíveis, mesmo a distância. Frente a este contexto, é possível considerar que a principal vantagem em relação à promoção da cultura brasileira seria
Alternativas
Q2311892 Educação Artística
Em uma turnê de uma companhia de dança por vários estados, o diretor precisa garantir a preservação dos equipamentos e figurinos, dentre outros elementos que compõem o espetáculo, bem como o bem estar da companhia, a fim de assegurar que todos estejam em plena performance e, deste modo, garantam um bom desempenho no palco. Um aspecto essencial a ser considerado pelo diretor da companhia de dança, durante a turnê, é a
Alternativas
Q2311891 Educação Artística
A cultura e o desenvolvimento regional recebem apoio das políticas culturais brasileiras, por meio de projetos que abrangem atividades artísticas, festivais, exposições, etc., assim como o fortalecimento da identidade cultural e incentivo ao turismo, valorizando tradições e expressões únicas de uma determinada cultura. Segundo o texto acima, podemos compreender que as políticas culturais brasileiras acontecem 
Alternativas
Q2311890 Educação Artística
A Lei Rouanet foi assim chamada para homenagear Sérgio Paulo Rouanet, ex-secretário de cultura que desempenhou papel fundamental para a criação desta Lei, que foi aprovada pelo Ministério da Cultura, na intenção de contribuir para a promoção e desenvolvimento das artes no Brasil. Deste modo, a Lei Rouanet apoia projetos culturais, pois é um mecanismo de incentivo à arte e cultura, permitindo que empresas direcionem parte de seus impostos a estes segmentos. O nome completo da Lei que estabeleceu este incentivo fiscal é
Alternativas
Q2311889 Educação Artística
Um músico decide tornar sua música acessível ao mundo, disponibilizando sua música nas plataformas de streaming, como Spotify, Apple Music, dentre outras, e deste modo deseja oferecer sua arte para venda, tornando sua música acessível e ao alcance dos ouvintes no mundo todo. Segundo a descrição, a parte da cadeia produtiva a que o texto se refere é o/a
Alternativas
Respostas
9981: C
9982: B
9983: B
9984: D
9985: C
9986: C
9987: C
9988: C
9989: A
9990: C
9991: D
9992: A
9993: B
9994: A
9995: A
9996: B
9997: A
9998: D
9999: C
10000: D