Questões de Concurso Para artes

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Q2330052 Educação Artística
Dentre as alternativas abaixo assinale a linguagem artística que abrange as manifestações de desenho, de gravura, de pintura, de fotografia, de escultura e de artesanato.
Alternativas
Q2330051 Educação Artística
A xilogravura é uma técnica de impressão criada pelos chineses desde o século VI, que consiste em uma gravura talhada na madeira, possibilitando que a imagem seja gravada sobre papel e outras superfícies como um carimbo. No Brasil, foi difundida, principalmente, na região Nordeste, sendo associada à Literatura de Cordel.

Assinale a alternativa sobre como pode ocorrer o processo de produção da xilogravura.
Alternativas
Q2330050 Educação Artística
Considere as afirmativas numeradas a seguir que se referem sobre a abordagem metodológica chamada Triangular para o ensino de Arte difundida no Brasil pela professora Ana Mae Barbosa, e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA.

I – A metodologia Triangular objetiva uma alfabetização visual ao apreciar as obras de arte a partir da leitura e da releitura com a realização da cópia de tais obras.

II – A proposta Triangular destaca a importância da Arte na formação do indivíduo como um apreciador, fruidor e conhecedor de obras de arte.

III – A abordagem Triangular propõe que o processo ensino-aprendizagem da Arte ocorra a partir de três ações que se entrelaçam em contextualizar, em apreciar e em fazer arte.

IV – A abordagem Triangular para o ensino de Arte é alicerçada por três premissas: conhecer, fazer e ser artístico.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2330049 Educação Artística
“A Arte faz parte da vida cotidiana das pessoas dos mais variados lugares, em todas as épocas e culturas. As manifestações artísticas não estão só nos museus, nos teatros, nas apresentações musicais, podem estar na rua, nas casas, nas festas, na escola. É preciso abertura para percebê-las e interagir com elas, fazendo das experiências estéticas com a arte situações de construção de conhecimento, momentos de reflexão, de crítica, de expressão. E esses encontros podem se tornar mais ricos e interessantes se experenciados em conjunto, em práticas dialógicas entre professores, estudantes e comunidade”. (Janelas da Arte – IBEP, 2022.)

A partir do trecho citado, podemos afirmar CORRETAMENTE que:
Alternativas
Q2330048 Educação Artística
Considere as afirmativas sobre ensino de Arte e assinale V para as assertivas VERDADEIRAS e F para as assertivas FALSAS. A seguir, assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA de cima para baixo.

(     ) A Arte contribui para o desenvolvimento da imaginação, da reflexão e da criatividade dos alunos.
(     ) O ensino de Arte possui características específicas de acordo com as linguagens artísticas.
(   ) O ensino de Arte estabelece relações entre atividades de expressão, de reflexão e de sensibilização.
(     ) A Arte na escola foi instituída a partir da LDB de Lei no 9.394/1996, marco significativo para a educação brasileira.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q2330047 Educação Artística
Sobre o ensino de Arte, podemos afirmar que:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFR Prova: CS-UFG - 2023 - UFR - Produtor Cultural |
Q2329392 Artes Visuais
O rider técnico é um dos documentos mais importantes para a realização de um espetáculo. Nele deve conter informações sobre 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFR Prova: CS-UFG - 2023 - UFR - Produtor Cultural |
Q2329390 Artes Plásticas
Entre os anos de 2016 e 2017, o CCBB realizou uma exposição dedicada a Piet Mondrian e o movimento De Stijl, grupo de artistas e arquitetos holandeses de vanguarda do qual o pintor fazia parte. Passando por cidades como Brasília e São Paulo, a exposição traçava a história artística de Mondrian ao mesmo tempo que apresentava a dimensão provocadora do De Stijl, cujos princípios fundamentais são: 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFR Prova: CS-UFG - 2023 - UFR - Produtor Cultural |
Q2329387 Artes Visuais
Durante a concepção e o planejamento de um projeto, o produtor cultural deve levar em consideração 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFR Prova: CS-UFG - 2023 - UFR - Produtor Cultural |
Q2329379 Artes Visuais
Um projeto cultural é dividido, essencialmente, em três etapas: pré-produção, produção e pós-produção. Em uma produção cinematográfica, faz parte da etapa de pós-produção: 
Alternativas
Q2327431 Artes Visuais

Julgue o item que se segue.


Sobre o uso de jogos em artes visuais, é correto afirmar que a mediação entre a ação e a significação amplia a imaginação, mas também tensiona a tomada de decisão.

Alternativas
Q2319600 Educação Artística
Estilo artístico predominante no Brasil durante a maior parte do Período Colonial, o Barroco tinha como principais características: a união do religioso e do profano, o exagero e o rebuscamento, o dualismo e o jogo de contrastes (MANGE, Marilyn. Arte barroca brasileira para criança. São Paulo: Martins Fontes, 2006). Sob esse aspecto, dois principais representantes da Arte Barroca Mineira, respectivamente, na escultura e na pintura, foram:
Alternativas
Q2319599 Educação Artística
Definidos como objetos construídos com o propósito de produzir música, os instrumentos musicais podem ser classificados de diversas formas, sendo que a forma mais comum segue o critério da forma pela qual o som é produzido. Assim, temos: instrumentos de corda (percutida, friccionada, dedilhada e pinçada), instrumentos de sopro e instrumentos de percussão (DOURADO, Henrique Autran. Dicionário de termos e expressões da música. São Paulo: Editora 34, 2004). São exemplos de Instrumentos de Cordas Friccionadas:
Alternativas
Q2319598 Educação Artística
Embora, à primeira vista, desenho, gravura e pintura pareçam composições visuais bem semelhantes, para o olho bem treinado não o são, já que se diferenciam tanto como processo quanto como resultado artístico. Ciente dessa distinção, enumere a Coluna B de acordo com a Coluna A, associando cada uma dessas técnicas à sua respectiva caracterização.

COLUNA A
1. Desenho 2. Gravura 3. Pintura
COLUNA B
( ) Composição visual de linguagem gráfica cuja matriz é possível extrair cópias.
( ) Composição visual de linguagem pictórica organizada por meio da aplicação de tinta.
( ) Composição visual de linguagem gráfica organizada por meio da linha.

A sequência correta da correlação, de cima para baixo, é.
Alternativas
Q2319596 Educação Artística
Analise a imagem abaixo.

Imagem associada para resolução da questão


Sabendo que o artista retratado na foto está aplicando cores diluídas em água sobre um revestimento de argamassa ainda fresco, é correto afirmar que a técnica de pintura mural utilizada por ele é:
Alternativas
Q2319595 Educação Artística
No tocante aos aspectos metodológicos do ensino de Artes Visuais na Educação Básica, os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte ou PCNs de Arte (Brasil, 1997) recomendam que os professores de artes sigam a abordagem triangular de Ana Mae Barbosa, proposta educativa que segue três eixos conceituais: produzir, fruir e refletir. Tomando como referência essa abordagem, julgue as afirmativas abaixo como Verdadeiras (V) e Falsa (F):

( ) O eixo conceitual “Produzir” está relacionado ao conhecimento estético ou experiência estética, que, por sua vez, está relacionado à apreensão do objeto artístico em seus aspectos sensíveis e cognitivo.

( ) O eixo conceitual “Fruir” diz respeito ao conhecimento procedimental artístico do aluno e está relacionado ao seu processo criativo.

( ) O eixo conceitual “Refletir” envolve o contexto histórico dos objetos artísticos e contribui para a compreensão de seus conteúdos explícitos e implícitos, possibilitando um aprofundamento na investigação desse objeto.

Está correta a sequência indicada em:
Alternativas
Q2319594 Educação Artística
Uma das formas de caracterizar o folclore é afirmar que se trata de um conjunto de costumes, lendas, provérbios, manifestações artísticas em geral, preservado por um povo ou grupo populacional, por meio da tradição oral. Sob esse aspecto, o Folclore Paraense é bastante fecundo, pois inclui no aspecto narrativo diversos mitos e lendas, conforme recolhidas pelo estudioso Luís da Câmara Cascudo (1898–1986). Dentre as lendas Paraenses mais destacadas, figuram as seguintes, com exceção de:
Alternativas
Q2319593 Educação Artística
Dentre os instrumentos de avaliação mais utilizados no ensino das artes, destacam-se os portfólios, os protocolos, os cadernos de artista, os diários de bordo, as entrevistas, a autoavaliação etc. (ESCOSTEGUY, Cléa Coutinho. Metodologia do ensino de artes. Porto Alegre: Sagah, 2017). A respeito do portfólio, é incorreto afirmar:
Alternativas
Q2318346 Artes Plásticas
A técnica da gravura feita por meio de uma matriz, que possui a imagem gravada e reproduz o desenho diversas vezes, era empregada pelos egípcios e chineses desde a antiguidade. Em relação à gravura, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q2318345 Artes Plásticas
O grupo Olodum foi fundado em 1979, no Centro Histórico de Salvador; os tambores do Olodum ganharam mundo e se tornaram um dos maiores símbolos da cultura baiana. O grupo desenvolve ações de combate à discriminação social, estimula a autoestima e o orgulho dos afro-brasileiros. Podemos afirmar que o tambor produz som por meio da:
Alternativas
Respostas
9921: C
9922: A
9923: C
9924: D
9925: B
9926: C
9927: B
9928: D
9929: B
9930: C
9931: C
9932: B
9933: A
9934: C
9935: B
9936: D
9937: C
9938: B
9939: A
9940: B