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Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Lajeado Grande - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor de Artes |
Q2350313
Educação Artística
Durante uma aula de desenho, os alunos são instruídos a
criar uma composição que inclua objetos com diferentes
volumes. Qual estratégia eles devem usar para representar
efetivamente o volume desses objetos?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Lajeado Grande - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor de Artes |
Q2350312
Educação Artística
A linha é um elemento fundamental que define os
contornos e as formas em um desenho. Pode variar em
espessura, direção e comprimento.
As figuras acima representam, respectivamente, quais tipos de linhas?
As figuras acima representam, respectivamente, quais tipos de linhas?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Lajeado Grande - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor de Artes |
Q2350311
Educação Artística
Acerca do uso de luz e sombra em desenhos, analise as
assertivas:
I. A manipulação de luz e sombra é crucial para criar a ilusão de profundidade e volume.
II. Luz e sombra ajudam a definir a forma dos objetos, estabelecem a atmosfera e o humor de uma cena e podem ser usadas para direcionar a atenção para áreas específicas de um desenho.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
I. A manipulação de luz e sombra é crucial para criar a ilusão de profundidade e volume.
II. Luz e sombra ajudam a definir a forma dos objetos, estabelecem a atmosfera e o humor de uma cena e podem ser usadas para direcionar a atenção para áreas específicas de um desenho.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Lajeado Grande - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor de Artes |
Q2350310
Educação Artística
É o elemento mais básico do desenho e da linguagem visual.
Ele marca o início de qualquer composição e pode ser usado
isoladamente ou como parte de um padrão maior. Em um
contexto artístico, podem criar formas, texturas e podem ser
usados para direcionar o olhar do espectador.
O excerto acima se refere a qual elemento formal do desenho?
O excerto acima se refere a qual elemento formal do desenho?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - Artes |
Q2349008
Educação Artística
Em relação as Escolinhas de Arte do Brasil, assinale V para a
afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) A Escolinha de Arte do Brasil foi oficializada em 1952, mediante estatuto que destaca, entre outras finalidades da Instituição, a de ser um espaço de ofertas de aulas e cursos para professores, para orientação e formação de quadros.
( ) As ações desenvolvidas na Escolinha de Arte do Brasil tomaram grande vulto no Brasil e no exterior, que fez surgir o Movimento Escolinhas de Artes e Técnicas (MEAT), que congregou, até o final dos anos de 1980, cento e cinquenta e quatro Escolinhas de Arte.
( ) A Escolinha de Arte do Brasil pode ser considerada como uma experiência-piloto de um processo educativo que se apoia na arte para desenvolver a capacidade criadora da criança.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) A Escolinha de Arte do Brasil foi oficializada em 1952, mediante estatuto que destaca, entre outras finalidades da Instituição, a de ser um espaço de ofertas de aulas e cursos para professores, para orientação e formação de quadros.
( ) As ações desenvolvidas na Escolinha de Arte do Brasil tomaram grande vulto no Brasil e no exterior, que fez surgir o Movimento Escolinhas de Artes e Técnicas (MEAT), que congregou, até o final dos anos de 1980, cento e cinquenta e quatro Escolinhas de Arte.
( ) A Escolinha de Arte do Brasil pode ser considerada como uma experiência-piloto de um processo educativo que se apoia na arte para desenvolver a capacidade criadora da criança.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - Artes |
Q2349007
Educação Artística
“O ensino de Arte direciona-se para a livre expressão da criança e
o reconhecimento de seu desenvolvimento natural. (...) As novas
orientações artísticas fortalecem o reconhecimento e a
valorização do desenho espontâneo, por exemplo, como condição
para um novo processo educativo (...) aprender é igual a aprender
fazendo e com liberdade.” (FERRAZ,M.H; FUSARI,M.F, 2009, p.49)
As autoras estão se referindo ao ensino da arte na
As autoras estão se referindo ao ensino da arte na
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - Artes |
Q2349006
Educação Artística
Compositor da letra da canção “Pra não dizer que não falei das
flores”:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - Artes |
Q2349005
Educação Artística
Sobre o Barroco no Brasil, julgue as assertivas em V, se forem
verdadeiras, e F, se forem falsas.
( ) O Barroco se desenvolveu, em Pernambuco, a partir de 1759. Dentre suas construções podemos destacar a Igreja de São Pedro dos Clérigos, concluída aproximadamente em 1782.
( ) A escultura barroca no Rio de Janeiro contou com artistas portugueses e com um brasileiro: Mestre Valentim.
( ) Na pintura do barroco mineiro destaca-se o artista Manuel da Costa Ataíde. Ele foi responsável pelas pinturas das Igrejas de Nossa Senhora do Rosário (Mariana), Igreja de São Francisco (Ouro Preto). O artista em questão revelou um excepcional domínio da perspectiva.
( ) A cidade de Congonhas do Campo (Minas Gerais) abriga um dos mais importantes conjuntos escultóricos criados por Antônio Francisco Lisboa (Aleijadinho): O Santuário de Bom Jesus de Matosinhos.
( ) O Passeio Público, inaugurado em 1783, no Rio de Janeiro, foi projetado por Mestre Valentim, que esculpiu muitas das obras ali expostas. Um dos destaques é o portão trabalhado em ferro fundido: linhas curvas e retas que lembram flores e figuras geométricas. No alto do portão há uma espécie de medalhão com as figuras dos Reis de Portugal.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) O Barroco se desenvolveu, em Pernambuco, a partir de 1759. Dentre suas construções podemos destacar a Igreja de São Pedro dos Clérigos, concluída aproximadamente em 1782.
( ) A escultura barroca no Rio de Janeiro contou com artistas portugueses e com um brasileiro: Mestre Valentim.
( ) Na pintura do barroco mineiro destaca-se o artista Manuel da Costa Ataíde. Ele foi responsável pelas pinturas das Igrejas de Nossa Senhora do Rosário (Mariana), Igreja de São Francisco (Ouro Preto). O artista em questão revelou um excepcional domínio da perspectiva.
( ) A cidade de Congonhas do Campo (Minas Gerais) abriga um dos mais importantes conjuntos escultóricos criados por Antônio Francisco Lisboa (Aleijadinho): O Santuário de Bom Jesus de Matosinhos.
( ) O Passeio Público, inaugurado em 1783, no Rio de Janeiro, foi projetado por Mestre Valentim, que esculpiu muitas das obras ali expostas. Um dos destaques é o portão trabalhado em ferro fundido: linhas curvas e retas que lembram flores e figuras geométricas. No alto do portão há uma espécie de medalhão com as figuras dos Reis de Portugal.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - Artes |
Q2349004
Educação Artística
As coreografias “Sagração da Primavera”, “Café Muller”, “A mesa
verde” e “Revelations” foram criadas, respectivamente, por
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - Artes |
Q2349003
Educação Artística
As obras “Inserções em círculos ideológicos projeto Coca Cola”,
“Metaesquemas”, “Bichos” e “Caixa de baratas” foram criadas,
respectivamente, por
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - Artes |
Q2349002
Educação Artística
“A Arte como área de conhecimento é um campo que se abre para
diálogos com outros campos, sobretudo quando questões
emergentes na contemporaneidade são trabalhadas por artistas,
produtores, professores e pesquisadores, como as questões
socioambientais, os impactos tecnológicos, a vida coletiva em
grandes centros urbanos, entre outras questões que precisam de
diferentes pontos de vista para serem compreendidas em sua
abrangência e para que possam suscitar soluções com criatividade
e inventividade.” (COUTINHO et ali, 2018, p.XIII).
O excerto acima está se referindo à
O excerto acima está se referindo à
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - Artes |
Q2349001
Educação Artística
A Semana de Arte Moderna de 1922 ocorreu no Teatro Municipal
de São Paulo e reuniu diversas apresentações de música, dança,
exposição de obras e palestras. Os artistas envolvidos propunham
uma nova visão de arte, a partir de uma estética inovadora,
inspirada nas vanguardas europeias. Entre os diversos artistas que
participaram desse evento estão
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - Artes |
Q2349000
Educação Artística
O Teatro Experimental do Negro surgiu em 1944 com a proposta
de valorizar socialmente o negro e a cultura afro-brasileira por
meio da arte e educação, buscando apresentar um novo estilo
dramatúrgico e uma estética própria. Seu idealizador foi
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - Artes |
Q2348998
Educação Artística
Manifestação cultural brasileira que envolve dança e música, de origem afro-brasileira, surgiu em Pernambuco no século XVIIII. Apesar das incertezas, as origens estão relacionadas com o candomblé e com a coroação dos Reis do Congo. Ao longo de sua execução são utilizados instrumentos de percussão, como caixas, ganzás, gonguês, taróis e tambores, conhecidos como alfaias.
Trata-se de
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - Artes |
Q2348997
Educação Artística
Grupo teatral brasileiro, fundado na década de 1950, por José
Renato Pécora, com o objetivo de promover uma nacionalização e
renovação na cena teatral brasileira, apresentando produções
com baixo custo. Entre suas encenações, destacamos: Ratos e
Homens (1956), Eles não usam Black-Tie (1958) e Gente como a
gente (1959).
Trata-se de
Trata-se de
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes |
Q2344741
Artes Visuais
Considerando o papel da arte pública e sua relação com o contexto
sociohistórico, é correto afirmar que a produção de arte pública
orientada pelo conceito de site specificity
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes |
Q2344740
Artes Visuais
Em uma cidade brasileira, um projeto de arte comunitária foi
implementado com o objetivo de revitalizar uma área degradada
e promover a integração entre seus habitantes.
Associe os objetivos do projeto de arte comunitária a seguir aos papéis sociais da arte.
1. Renovação estética e funcional de espaços negligenciados.
2. Estabelecimento de ambientes colaborativos para trocas culturais entre habitantes.
3. Registro e celebração dos legados e memórias da região.
4. Disseminação de técnicas de expressão visual por meio de treinamentos.
( ) Educação por meio da transmissão de saberes e habilidades.
( ) Restauração e reconfiguração de ambientes por intermédio de iniciativas artísticas.
( ) Fortalecimento da identidade comunitária e valorização da herança local.
( ) Promoção da interação social e fortalecimento dos laços comunitários.
Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada.
Associe os objetivos do projeto de arte comunitária a seguir aos papéis sociais da arte.
1. Renovação estética e funcional de espaços negligenciados.
2. Estabelecimento de ambientes colaborativos para trocas culturais entre habitantes.
3. Registro e celebração dos legados e memórias da região.
4. Disseminação de técnicas de expressão visual por meio de treinamentos.
( ) Educação por meio da transmissão de saberes e habilidades.
( ) Restauração e reconfiguração de ambientes por intermédio de iniciativas artísticas.
( ) Fortalecimento da identidade comunitária e valorização da herança local.
( ) Promoção da interação social e fortalecimento dos laços comunitários.
Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes |
Q2344737
Artes Visuais
As Artes Visuais não são meras reproduções da realidade, e sim
construções perceptivas complexas. Ao interpretar uma obra de
arte, o observador está ativamente envolvido em um processo de
pensamento visual.
Assinale a opção que expressa corretamente essa perspectiva.
Assinale a opção que expressa corretamente essa perspectiva.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes |
Q2344736
Artes Visuais
Relacione os tipos de análise de uma obra de arte com seus
respectivos exemplos.
1. Objetiva
2. Subjetiva
3. Formal
( ) Ao observar o Abaporu, sinto uma conexão profunda com a terra e a natureza, evocando uma sensação profunda de pertencimento ao povo brasileiro.
( ) No Abaporu, Tarsila utiliza cores quentes e contrastantes, com uma figura central de proporções exageradas e uma composição que destaca os pés e mãos.
( ) A obra Abaporu de Tarsila do Amaral, pintada em 1928, é uma expressão do modernismo brasileiro e tida como símbolo do movimento da Antropofagia.
Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada.
1. Objetiva
2. Subjetiva
3. Formal
( ) Ao observar o Abaporu, sinto uma conexão profunda com a terra e a natureza, evocando uma sensação profunda de pertencimento ao povo brasileiro.
( ) No Abaporu, Tarsila utiliza cores quentes e contrastantes, com uma figura central de proporções exageradas e uma composição que destaca os pés e mãos.
( ) A obra Abaporu de Tarsila do Amaral, pintada em 1928, é uma expressão do modernismo brasileiro e tida como símbolo do movimento da Antropofagia.
Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes |
Q2344734
Artes Visuais
“Arte gerativa se refere a qualquer prática artística na qual o
artista cede o controle a um sistema com autonomia funcional que
contribui para, ou resulta em uma obra de arte completa. Nesses
sistemas estão incluídas instruções de linguagem natural,
processos biológicos ou químicos, programas de computadores,
máquinas, materiais auto-organizáveis, operações matemáticas e
outras invenções procedurais.”
A forma de arte descrita acima, que é especialmente praticada com o uso de computadores, coloca em xeque uma ideia muito associada ao fazer artístico: a arte pensada como
A forma de arte descrita acima, que é especialmente praticada com o uso de computadores, coloca em xeque uma ideia muito associada ao fazer artístico: a arte pensada como
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