Questões de Concurso para Artes

Q3700028

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Arte |

Q3700028 Artes Visuais

Na análise intrincada da perspectiva em obras gráficas, torna-se imperativo assimilar o conceito do ponto de fuga. Este último assume uma função primordial na instilação de profundidade e verossimilhança na representação visual. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta o ponto de fuga em um desenho perspectivo.

A

Ponto de fuga vertical.

B

Ponto de fuga duplo.

C

Ponto de fuga diagonal.

D

Ponto de fuga horizontal.

E

Ponto de fuga central.

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Q3690167

Ano: 2023 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Tombos - MG Prova: Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Tombos - MG - Auxiliar de Serviços Escolares |

Q3690167 Artes Plásticas

Pintora do quadro Abaporu, uma das obras mais representativas do Modernismo brasileiro. Trata-se de

A

Tarsila do Amaral.

B

Anita Malfatti.

C

Frida Kahlo.

D

Dalva Duarte.

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Q3689359

Ano: 2023 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Balneário Rincão - SC Prova: Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Artes |

Q3689359 Artes Visuais

Os aspectos formais na arte são elementos fundamentais que os artistas utilizam para criar e dar forma às suas obras. Sobre esse tema, relacione as colunas abaixo:

Coluna I:
1. Cores.
2. Linha.
3. Superfície.
4. Volume.

Coluna 2:
(__) É um dos elementos mais básicos na arte. Pode ser reta, curva, ondulada, quebrada, horizontal, vertical, diagonal, etc. São usadas para delinear formas, criar contornos, expressar movimento e direção na composição.

(__) Está relacionado com a sensação de espaço tridimensional em uma obra de arte. Na pintura e na escultura, é criado por meio do uso de sombras, perspectiva, proporção e profundidade para dar a sensação de massa e volume.

(__) É um elemento visual poderoso na arte, podendo evocar emoções, criar atmosferas e transmitir significados simbólicos. Pode ser primária (vermelho, azul, amarelo) e secundária (obtida pela mistura de cores primárias).

(__) Refere-se à textura visual ou tátil de uma obra. Ela pode ser lisa, áspera, granulada, texturizada, entre outras. A textura adiciona profundidade, interesse visual e sensação tátil à obra.

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA:

A

2 - 4 - 3 - 1.

B

2 - 4 - 1 - 3.

C

3 - 4 - 2 - 1.

D

4 - 1 - 2 - 3.

E

1 - 4 - 3 - 2.

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Q3689358

Ano: 2023 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Balneário Rincão - SC Prova: Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Artes |

Q3689358 Artes Cênicas

O Samba é uma expressão artística profundamente enraizada na identidade nacional e na história do Brasil. O samba não é apenas uma dança, mas uma manifestação cultural que abrange música, dança e tradições sociais. Sobre esse tema, marque V para os itens verdadeiros e F para os itens falsos:

(__) O samba tem várias vertentes e estilos, como o samba de roda, o samba-enredo e o samba de gafieira.

(__) O samba tem suas raízes nos ritmos e tradições musicais trazidas pelos europeus. Desenvolveu-se principalmente no Rio de Janeiro, originando-se das comunidades afro-brasileiras e das rodas de samba.

(__) O samba é caracterizado por seus ritmos vibrantes, batuques e a dança cheia de energia. Os movimentos das quadris, pés e braços são fundamentais na dança, que geralmente é realizada em grupos, com passos coreografados ou improvisados.

(__) O samba é um elemento central no carnaval brasileiro, em que as escolas de samba competem em desfiles realizados, apresentando enredos, fantasias e coreografias que celebram a cultura, a história e a identidade brasileira.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

A

V - F - F - V.

B

F - F - V - V.

C

V - V - V - F.

D

V - F - V - V.

E

F - F - F - V.

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Q3689357

Ano: 2023 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Balneário Rincão - SC Prova: Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Artes |

Q3689357 Artes Visuais

Nesse movimento artístico, a natureza era retratada de maneira grandiosa e sublime. Com paisagens amplas, montanhas imponentes, mares tempestuosos e cenários naturais exuberantes eram comuns, muitas vezes retratados para provocar um senso de admiração e maravilha. As obras desse movimento favoreciam o dramático, o exagerado e o teatral. Isso se reflete tanto nas temáticas quanto nas representações visuais, com ênfase em contrastes fortes e emoções intensas.

Com base nisso, é correto afirmar que as características descritas fazem referência ao:

A

Arte Conceitual.

B

Barroco.

C

Classicismo.

D

Modernismo.

E

Romantismo.

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Q3689356

Ano: 2023 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Balneário Rincão - SC Prova: Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Artes |

Q3689356 Artes Visuais

As artes visuais abrangem uma variedade de formas artísticas que se baseiam na expressão visual, como pintura, escultura, desenho, fotografia, entre outras. Nesse sentido, sobre a relação entre os elementos da visualidade, é correto afirmar que a distribuição harmoniosa de elementos visuais para criar estabilidade na obra é capaz de gerar:

A

Equilíbrio.

B

Textura.

C

Percepção.

D

Forma.

E

Cor.

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Q3689355

Ano: 2023 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Balneário Rincão - SC Prova: Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Artes |

Q3689355 Artes Visuais

A história das artes é vasta e abrange uma ampla gama de estilos, movimentos e períodos que moldaram a expressão visual ao longo dos séculos. Nesse sentido, é correto afirmar que um dos movimentos surgidos durante a Era Moderna é o:

A

Pop Art.

B

Impressionismo.

C

BodyArt.

D

Street Art.

E

Cubismo.

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Q3689354

Ano: 2023 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Balneário Rincão - SC Prova: Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Artes |

Q3689354 Artes Visuais

"The Swing" (La Balançoire), de Leandro Erlich, é uma instalação interativa que cria a ilusão de uma pessoa balançando em uma balança suspensa no teto, convidando o espectador a interagir e participar da obra. Já nas Instalações de Espelhos, de Yayoi Kusama, o uso de espelhos cria um ambiente onde os espectadores se vêem multiplicados, mergulhando em um espaço de reflexões infinitas. Nesse sentido, é correto afirmar que:

A

Tanto a Instalação de Espelhos de Yayoi Kusama quanto a instalação "The Swing" de Leandro Erlich, buscam enganar os espectadores sobre as reais intenções dos artistas.

B

A instalação de espelhos é uma instalação interativa, mas a "The Swing" não é.

C

O elemento lúdico na arte pode ser encontrado nas duas instalações descritas, que busca provocar a participação ativa do espectador, estimulando a imaginação, a interação e a experiência sensorial.

D

A instalação de espelhos não pode ser entendida como uma obra de arte, pois se utiliza de um objeto do cotidiano das pessoas.

E

Apenas a "The Swing" (La Balançoire) de Leandro Erlich é uma instalação interativa, pois os espectadores participam ativamente da criação da obra.

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Q3689353

Ano: 2023 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Balneário Rincão - SC Prova: Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Artes |

Q3689353 Artes Cênicas

As artes cênicas têm uma história rica e diversificada, abrangendo várias formas de expressão teatral, de dança, de ópera e de outras manifestações performáticas. Sobre esse tema, analise os itens abaixo:

I. Na Grécia Antiga, o teatro desempenhou um papel significativo na sociedade. As tragédias de Ésquilo, Sófocles e Eurípides exploravam temas complexos e mitológicos, enquanto as comédias de Aristófanes eram satíricas e humorísticas.

II. Durante a Idade Média, o teatro era frequentemente ligado à igreja e celebrava eventos religiosos, como as peças místicas e os mistérios representados nas igrejas.

III. O Renascimento trouxe um renascimento do teatro clássico grego e romano. Novas formas dramáticas surgiram, com destaque para o teatro de Shakespeare.

IV. O teatro experimental floresceu no século XVIII, com movimentos como o expressionismo, teatro do absurdo, teatro político e o teatro físico, cada um explorando novas formas de expressão e questionando convenções tradicionais.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

A

I e II, apenas.

B

I, II e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

II e IV, apenas.

E

III e IV, apenas.

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Q3689352

Ano: 2023 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Balneário Rincão - SC Prova: Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Artes |

Q3689352 Artes Visuais

A percepção desempenha um papel fundamental na forma como experimentamos e interpretamos a arte. Ela influencia a maneira como vemos, compreendemos e nos conectamos com as obras artísticas. Sobre esse tema, analise os itens abaixo:

I. A forma como percebemos e interpretamos as cores em uma obra de arte pode afetar nossa resposta emocional e nossa compreensão da composição.

II. A percepção estética envolve a apreciação da beleza, harmonia, equilíbrio e expressão de uma obra de arte. A experiência estética pode ser transformadora, gerando sensações de admiração, contemplação ou reflexão.

III. A percepção das emoções transmitidas por uma obra não depende das experiências individuais de cada pessoa, de modo que as respostas emocionais sempre serão as mesmas.

IV. A maneira como elementos visuais, como linhas, formas, texturas e contrastes, são organizados em uma obra podem influenciar apenas a percepção de profundidade de uma obra.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I, II e III, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

E

I e IV, apenas.

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Q3689351

Ano: 2023 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Balneário Rincão - SC Prova: Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Artes |

Q3689351 Educação Artística

A criatividade pode ser vista como um processo ou como um produto, dependendo do contexto em que é observada. Sobre esses conceitos, assinale a alternativa correta:

A

A criatividade é normalmente utilizada para a criação de novos desafios e obstáculos para os processos.

B

Às vezes, a criatividade é percebida como um produto intangível ou como o resultado final de um processo criativo, como uma obra de arte.

C

A criatividade como processo resulta frequentemente em produtos criativos, mas a ênfase está na jornada criativa, na geração de ideias e na exploração de possibilidades.

D

Os produtos frutos do processo criativo possuem valor apenas no sentido artístico ou cultural.

E

Como processo, a criatividade envolve a capacidade de resolver problemas de maneiras convencionais.

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Q3689350

Ano: 2023 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Balneário Rincão - SC Prova: Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Artes |

Q3689350 Educação Artística

A Música Popular Brasileira (MPB) é um gênero musical extremamente diversificado e influente, resultado da rica mistura de diferentes estilos, ritmos e culturas presentes no Brasil. Sobre a MPB, identifique e assinale a alternativa incorreta:

A

A MPB é conhecida por suas melodias sofisticadas, harmonias elaboradas e ritmos envolventes.

B

Além do samba e da bossa nova, a MPB abrange uma variedade de estilos como o baião, o frevo, a música caipira, o tropicalismo, entre outros, cada um representando uma região específica do Brasil.

C

A MPB é um reflexo da diversidade cultural brasileira, incorporando apenas influências indígenas e africanas.

D

As letras da MPB muitas vezes abordam temas sociais, políticos, românticos e culturais de forma poética e profunda.

E

O samba e a bossa nova são pilares fundamentais da MPB.

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Q3689349

Ano: 2023 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Balneário Rincão - SC Prova: Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Artes |

Q3689349 Educação Artística

A linguagem musical é composta por diversos elementos que formam a estrutura básica de uma composição. Sobre esse tema, relacione as colunas abaixo:

Coluna I:
1. Melodia.

2. Harmonia.

3. Ritmo.

4. Expressão.

Coluna II:
(__) Indica a interpretação e o sentimento transmitido por meio da música. Inclui elementos como fraseado, acentuação e interpretação pessoal do músico.

(__) Refere-se à combinação de sons simultâneos, geralmente formando acordes. Fornece uma base tonal para uma música e cria a sonoridade em conjunto com a melodia.

(__) É uma sucessão de notas musicais que formam uma linha musical. É a parte mais reconhecível de uma música e é geralmente o elemento principal que permanece na mente do ouvinte.

(__) É uma organização do tempo na música, uma sucessão de notas ou pausas que criam padrões rítmicos. Inclui elementos como o pulso (batida), a métrica e a divisão do tempo.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

A

1 - 4 - 2 - 3.

B

3 - 1 - 4 - 2.

C

1 - 3 - 2 - 4.

D

2 - 4 - 1 - 3.

E

4 - 2 - 1 - 3.

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Q3689348

Ano: 2023 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Balneário Rincão - SC Prova: Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Artes |

Q3689348 Educação Artística

A história da música ocidental é vasta e abrange um desenvolvimento rico ao longo de milênios. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta sobre o Período Clássico da história da música ocidental:

A

Caracterizado por uma ampla diversidade de estilos, desde o impressionismo de Debussy até a música atonal de Schoenberg.

B

Caracterizado por ser um período em que a música buscava ser diversa e inovadora, explorando novas técnicas, abordagens e fusões de gêneros.

C

Um período de grande desenvolvimento musical. Surgiram formas polifônicas, como o moteto e o madrigal.

D

Um período de expressão emocional intensa, experimentação harmônica e busca por novas formas musicais.

E

Caracterizado pela simplicidade, pelo equilíbrio e pela estrutura formal. Nele, surgiram formas instrumentais como a sinfonia, a sonata e o quarteto de cordas.

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Q3689347

Ano: 2023 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Balneário Rincão - SC Prova: Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Artes |

Q3689347 Educação Artística

O método Suzuki é um sistema de ensino de música desenvolvido pelo violinista japonês Shinichi Suzuki na década de 1940. Aplicado inicialmente ao violino, expandiu-se para outros instrumentos, como piano, violoncelo, flauta, entre outros. O método é baseado na ideia de que qualquer criança pode aprender música da mesma forma que aprende sua língua nativa, por meio de um ambiente de educação, estímulo precoce e prática consistente. Sobre esse método, assinale a alternativa correta:

A

Assim como uma criança aprende a falar imitando os sons ao seu redor, no método Suzuki, os alunos aprendem músicas decorando os padrões musicais.

B

No método Suzuki, os pais são considerados desnecessários e podem inclusive atrapalhar o processo de desenvolvimento musical das crianças.

C

O método Suzuki incentiva o ensino musical desde a infância, acreditando que quanto mais cedo uma criança se expõe à música, mais difícil será seu desenvolvimento musical.

D

No método Suzuki, o repertório é selecionado de forma progressiva e gradual, com músicas complexas no início, avançando para peças mais simples à medida que o aluno progride.

E

No método Suzuki, a reprodução constante é incentivada para que a música se torne parte natural do aluno.

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Q3689345

Ano: 2023 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Balneário Rincão - SC Prova: Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Artes |

Q3689345 Artes Visuais

O Gestalt é uma teoria psicológica que descreve como percebemos e organizamos visualmente o mundo ao nosso redor. Na arte, os princípios da Gestalt são aplicados para entender como os elementos visuais são percebidos e organizados, influenciando a forma como apreciamos e interpretamos uma obra de arte. Segundo um princípio da Gestalt, tendemos a perceber elementos fragmentados como uma forma completa. Na arte, isso pode ser usado para criar obras em que o espectador completa mentalmente formas ou figuras que não estão completamente representadas. Por exemplo, um círculo incompleto pode ser percebido como um círculo inteiro. Nesse sentido, é correto afirmar que esse princípio é denominado de:

A

Princípio da Continuidade.

B

Princípio do Destaque.

C

Princípio da Proximidade.

D

Princípio da Totalidade.

E

Princípio da Similaridade.

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Q3689149

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança |

Q3689149 Artes Cênicas

Numa aula de dança focada no desenvolvimento da musicalidade em ritmos sincopados, um instrutor de dança utiliza uma peça musical com um ritmo latino complexo, caracterizado por sua síncopa acentuada e variações de tempo. Considerando este cenário, qual estratégia o instrutor deveria adotar para ajudar os alunos a se adaptarem e responderem adequadamente às complexidades rítmicas da música, mantendo a fluidez e expressividade da dança?

A

Integrar a prática de percussão corporal para melhor compreensão da síncopa e variações rítmicas.

B

Utilizar uma sequência coreográfica pré-definida que não se altera, independentemente das variações na música.

C

Aplicar uma abordagem técnica, utilizando repetições exatas dos passos de dança em diferentes velocidades.

D

Ensinar passos de dança baseados estritamente na contagem regular do tempo, independentemente das variações rítmicas.

E

Focar no treinamento auditivo, incentivando os alunos a identificar e antecipar as mudanças de ritmo na música.

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Q3689148

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança |

Q3689148 Artes Cênicas

Imagine uma aula de dança contemporânea onde o instrutor deseja explorar a musicalidade dos alunos, enfatizando a relação entre movimento e música. A música escolhida tem um compasso ternário irregular, conhecido por sua complexidade rítmica e pulsação dinâmica. Considerando esse contexto, qual das seguintes abordagens seria mais eficaz para ajudar os alunos a internalizar e expressar o ritmo e a pulsação da música em sua dança?

A

Focar exclusivamente na contagem do tempo para garantir a precisão técnica dos movimentos.

B

Utilizar exercícios de improvisação para encorajar os alunos a sentir intuitivamente o fluxo da música.

C

Aplicar métodos de euritmia, sincronizando movimentos específicos com cada nota musical.

D

Incorporar instrumentos de percussão tocados pelos próprios alunos para acompanhar a música.

E

Enfatizar a técnica de ballet clássico para melhorar a disciplina rítmica dos alunos.

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Q3689147

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança |

Q3689147 Artes Cênicas

No contexto da dança contemporânea brasileira, qual espetáculo abaixo é reconhecido por ter inovado na composição coreográfica ao integrar elementos da dança moderna com a cultura e tradições brasileiras, influenciando significativamente a percepção da dança contemporânea no Brasil?

A

"Bachiana nº1" - Ismael Ivo.

B

"Valsa Brasileira" - Marcia Haydée.

C

"Pororoca" - Lia Rodrigues.

D

"Cão Sem Plumas" - Deborah Colker.

E

"Dança Sinfônica" - Grupo Corpo.

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Q3689146

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança |

Q3689146 Artes Cênicas

Qual destes movimentos de dança foi influenciado significativamente pelo contexto político e social da sua época, refletindo a busca por expressão individual e liberdade artística, e é reconhecido por sua ruptura com as técnicas clássicas, introduzindo uma nova perspectiva sobre a utilização do espaço e do corpo?

A

Vanguarda da Dança Contemporânea Japonesa dos anos 1960.

B

Movimento de Dança Moderna na América dos anos 1930.

C

Ballet Clássico Russo do início do século XX.

D

Renascimento da Dança Folclórica Europeia no século XIX.

E

Revolução da Dança de Salão no Brasil no final do século XX.

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