Questões de Concurso
Para artes
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Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Camaçari - BA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: Educação Artística |
Q2364783
Educação Artística
A violência não é força, mas fraqueza, nem nunca poderá ser criadora de coisa alguma, apenas destruidora.
Benedetto Croce
Igor Vidor. Sem Título (Pátria I). 2017. Cápsula de bala, lápis e tinta acrílica sobre madeira.
Da exposição Céu noturno crivado de bala.
A educação estética do olhar crítico pode ser um desafio em dinâmicas sociais arraigadas de preconceito e falta de oportunidade. Isso porque, se alguns percebem certas manifestações artísticas como ofensivas, outros se sentem representados justamente pelas afrontas que questionam a ordem vigente.
As pautas de políticas públicas identitárias por vezes incluem possibilidades de integração comunitária a partir de processos expressivos e criativos. Isso possibilita que, para além do fazer artístico, com a troca entre saberes e experiências significativas, também seja possível elaborar temas como representação política, acessibilidade, lazer, geração de renda, oportunidade econômica, visibilidade social, entre outros.
Considerando as informações e a obra apresentada no texto
precedente, assinale a opção correta a respeito de democracia
cultural e cidadania.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Camaçari - BA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: Educação Artística |
Q2364782
Educação Artística
Raísa Curty e Ale Gabeira. Horizonte professor. 2015. Instalação a partir de sequência de carteiras escolares dispostas na praia em Cumuruxatiba, Bahia.
Ao apresentar propostas e questionamentos sobre a presença simbólica no mundo, a manifestação artística abre espaço para a educação sensível; legitima ou desafia a imagem que temos das coisas e de nós mesmos. Com isso, as produções em arte contemporânea e as teorias da educação da cultura visual parecem encontrar um espaço comum que contempla objetos e experiências cotidianas, redefinindo o limite entre estética e cultura, entre arte e não arte.
Considerando a obra apresentada e a informação precedente, assinale a opção correta à luz de alguns fundamentos teóricos e metodológicos da arte-educação.
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Artes |
Q2358684
Artes Visuais
Analise as informações a seguir:
I. O Cubismo pode ser caracterizado pelas pinturas feitas a partir de formas geométricas como por exemplo cubos, cilindros e esferas. Ademais, tem-se a adesão forte das técnicas que davam a noção de claro e escuro na tela.
II. O Cubismo possuiu uma Fase Cezaniana que, como o próprio nome diz, teve forte influência da arte de Paul Cézanne. Pode-se dizer que era uma fase mais “experimental”, pois os artistas buscavam simplificar as representações da forma.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O Cubismo pode ser caracterizado pelas pinturas feitas a partir de formas geométricas como por exemplo cubos, cilindros e esferas. Ademais, tem-se a adesão forte das técnicas que davam a noção de claro e escuro na tela.
II. O Cubismo possuiu uma Fase Cezaniana que, como o próprio nome diz, teve forte influência da arte de Paul Cézanne. Pode-se dizer que era uma fase mais “experimental”, pois os artistas buscavam simplificar as representações da forma.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Artes |
Q2358677
Educação Artística
Analise as informações a seguir:
I. A “Morte da virgem”, quadro barroco feita por Caravaggio, um dos principais artistas do barroco, apresenta dramaticidade por meio de um forte jogo de luz. Além disso, conta com cores escuras e nuances luminosas.
II. A obra “Cristo na cada de Marta e Maria”, de Diego Velázquez, pintor espanhol, é uma obra de arte sacra que apresenta fortes características do barroco. Os principais aspectos dessa pintura são o jogo de luz e os tons sombrios representados, principalmente, pela cor marrom.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A “Morte da virgem”, quadro barroco feita por Caravaggio, um dos principais artistas do barroco, apresenta dramaticidade por meio de um forte jogo de luz. Além disso, conta com cores escuras e nuances luminosas.
II. A obra “Cristo na cada de Marta e Maria”, de Diego Velázquez, pintor espanhol, é uma obra de arte sacra que apresenta fortes características do barroco. Os principais aspectos dessa pintura são o jogo de luz e os tons sombrios representados, principalmente, pela cor marrom.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Artes |
Q2358676
Artes Visuais
Analise as informações a seguir:
I. Um dos temas centrais de Laban é o entendimento da relação recíproca entre mente e corpo, e existe um direcionamento para que o praticante aprenda a "pensar em termos de movimento".
II. A ascendência do movimento que nasce no centro do corpo humano, movimento motivado, sobre os movimentos periféricos, automáticos é ponto bastante rechaçado na Teoria de Laban.
III. Laban afirma que o estudo das dinâmicas e das qualidades dos movimentos faz com que o indivíduo interiorize estas qualidades, tornando-as orgânicas, e a partir daí possa escolher com mais propriedade movimentos adequados e econômicos para expressar e conseguir suas intenções
Marque a alternativa CORRETA:
I. Um dos temas centrais de Laban é o entendimento da relação recíproca entre mente e corpo, e existe um direcionamento para que o praticante aprenda a "pensar em termos de movimento".
II. A ascendência do movimento que nasce no centro do corpo humano, movimento motivado, sobre os movimentos periféricos, automáticos é ponto bastante rechaçado na Teoria de Laban.
III. Laban afirma que o estudo das dinâmicas e das qualidades dos movimentos faz com que o indivíduo interiorize estas qualidades, tornando-as orgânicas, e a partir daí possa escolher com mais propriedade movimentos adequados e econômicos para expressar e conseguir suas intenções
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Artes |
Q2358671
Educação Artística
Analise as informações a seguir:
I. A atividade da dança na escola pode desenvolver na criança a compreensão de sua capacidade de movimento, mediante um maior entendimento de como seu corpo funciona.
II. A arte da dança faz parte das culturas humanas e sempre integrou o trabalho e as atividades de lazer. A arte da dança apenas se absteve da história das religiões.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Artes |
Q2358670
Educação Artística
Analise as informações a seguir:
I. São artes visuais no fazer dos alunos: desenho, pintura, colagem, escultura, gravura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, histórias em quadrinhos, produções informatizadas.
II. No ambiente escolar, o trabalho com artes visuais não é aconselhado a criação e construção de formas plásticas e visuais em espaços diversos (bidimensional e tridimensional).
Marque a alternativa CORRETA:
I. São artes visuais no fazer dos alunos: desenho, pintura, colagem, escultura, gravura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, histórias em quadrinhos, produções informatizadas.
II. No ambiente escolar, o trabalho com artes visuais não é aconselhado a criação e construção de formas plásticas e visuais em espaços diversos (bidimensional e tridimensional).
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Artes |
Q2358669
Artes Visuais
Analise as informações a seguir:
I. As artes visuais, além das formas tradicionais (pintura, escultura, desenho, gravura, arquitetura, artefato, desenho industrial), incluem outras modalidades que resultam dos avanços tecnológicos e transformações estéticas a partir da modernidade (fotografia, artes gráficas, cinema, televisão, vídeo, computação, performance).
II. O estudo das visualidades deve ser evitado nos projetos educacionais. Por ser de difícil aprendizagem, o ensino de artes visuais pode dificultar compreensões mais amplas para que o aluno desenvolva sua sensibilidade, afetividade e seus conceitos e se posicione criticamente.
Marque a alternativa CORRETA:
I. As artes visuais, além das formas tradicionais (pintura, escultura, desenho, gravura, arquitetura, artefato, desenho industrial), incluem outras modalidades que resultam dos avanços tecnológicos e transformações estéticas a partir da modernidade (fotografia, artes gráficas, cinema, televisão, vídeo, computação, performance).
II. O estudo das visualidades deve ser evitado nos projetos educacionais. Por ser de difícil aprendizagem, o ensino de artes visuais pode dificultar compreensões mais amplas para que o aluno desenvolva sua sensibilidade, afetividade e seus conceitos e se posicione criticamente.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Artes |
Q2358664
Educação Artística
Analise as informações a seguir:
I. No processo de conhecimento artístico, do qual faz parte a apreciação estética, o canal privilegiado de compreensão é a qualidade da experiência sensível da percepção. Diante de uma obra de arte, habilidades de percepção, intuição, raciocínio e imaginação atuam tanto no artista quanto no espectador.
II. O que distingue essencialmente a criação artística das outras modalidades de conhecimento humano é a qualidade de comunicação entre os seres humanos que a obra de arte propicia, por uma utilização particular das formas de linguagem.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No processo de conhecimento artístico, do qual faz parte a apreciação estética, o canal privilegiado de compreensão é a qualidade da experiência sensível da percepção. Diante de uma obra de arte, habilidades de percepção, intuição, raciocínio e imaginação atuam tanto no artista quanto no espectador.
II. O que distingue essencialmente a criação artística das outras modalidades de conhecimento humano é a qualidade de comunicação entre os seres humanos que a obra de arte propicia, por uma utilização particular das formas de linguagem.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Artes |
Q2358661
Educação Artística
Analise as informações a seguir:
I. O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constitui componente curricular facultativo da educação básica.
II. As artes visuais, a dança, a música e o teatro são as linguagens que constituem o componente curricular de artes.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constitui componente curricular facultativo da educação básica.
II. As artes visuais, a dança, a música e o teatro são as linguagens que constituem o componente curricular de artes.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Multimídia |
Q2353998
Educação Artística
No decorrer do século XX, fatos ocorreram que refletiram no movimento artístico da história. Nesse
século, desenvolveu-se, por exemplo, tecnologias que tornaram possível o ser humano chegar à Lua e
avançar cada vez mais no conhecimento do espaço e no domínio da informática. Também em outras
áreas ocorreram grandes mudanças como no campo da biologia e da medicina, levando também a
expansão do conhecimento em relação à técnica de transplantes de órgãos, expansão da globalização
entre outros avanços e acontecimentos. Isso refletiu na arte pós-moderna, pois deixaram de ser
reconhecidos como fundamentais para análise dos fatos históricos os grandes sistemas ou conjunto de
ideias que procuravam explicar a história humana de modo totalizante. Surgiram várias tendências
artística na época pós-moderna, tais como:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Iúna - ES
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Artes |
Q2353140
Educação Artística
O teatro é uma forma de arte rica e diversa, que abrange uma
variedade de modalidades, estilos e técnicas. Sobre esse assunto,
relacione as colunas abaixo:
Coluna I:
1. Teatro Dramático. 2. Teatro Cômico. 3. Teatro Experimental. 4. Teatro Absurdo.
Coluna II:
( ) Comédias que buscam entreter e provocar o riso, usando situações engraçadas, humor e sátira para abordar questões sociais ou políticas.
( ) Desafia a lógica e as estruturas estruturais, explorando temas existenciais e absurdos da vida humana. Obras de Samuel Beckett e Eugène Ionesco são exemplos.
( ) Explora novas formas de narrativa, técnicas de atuação e interação com o público, podendo envolver elementos não indesejados, como teatro físico, performance artística e quebra de quarta parede.
(__) Encena e explora temas sérios e emocionais, muitas vezes seguindo estruturas tradicionais de enredo, como tragédias e dramas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Coluna I:
1. Teatro Dramático. 2. Teatro Cômico. 3. Teatro Experimental. 4. Teatro Absurdo.
Coluna II:
( ) Comédias que buscam entreter e provocar o riso, usando situações engraçadas, humor e sátira para abordar questões sociais ou políticas.
( ) Desafia a lógica e as estruturas estruturais, explorando temas existenciais e absurdos da vida humana. Obras de Samuel Beckett e Eugène Ionesco são exemplos.
( ) Explora novas formas de narrativa, técnicas de atuação e interação com o público, podendo envolver elementos não indesejados, como teatro físico, performance artística e quebra de quarta parede.
(__) Encena e explora temas sérios e emocionais, muitas vezes seguindo estruturas tradicionais de enredo, como tragédias e dramas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Iúna - ES
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Artes |
Q2353138
Educação Artística
Os parâmetros do som são elementos fundamentais para
compreender e descrever características específicas de um som.
Nesse sentido, o timbre diz respeito:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Iúna - ES
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Artes |
Q2353137
Educação Artística
A história da música é uma jornada fascinante que remonta a
milhares de anos e é marcada por uma rica variedade de estilos,
gêneros e evoluções culturais. Nesse sentido, a música que
desempenhou um papel crucial na liturgia cristã, com o
desenvolvimento do canto gregoriano e da polifonia é
denominada de:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Iúna - ES
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Artes |
Q2353136
Educação Artística
As artes visuais tradicionais evoluíram significativamente com os
avanços tecnológicos contemporâneos e as mudanças estéticas
que marcaram a modernidade. Nesse sentido, é uma forma
artística tradicional:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Iúna - ES
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Artes |
Q2353135
Educação Artística
A arte no Brasil, desde a pré-história até os tempos
contemporâneos, reflete a diversidade cultural e a riqueza das
influências indígenas, africanas e europeias. Sobre esse tema,
analise os itens abaixo:
I. No período colonial, houve a ascensão do academicismo, com artistas buscando formação na Europa e adotando estilos tradicionais.
II. Hélio Oiticica e Amilcar de Castro são figuras proeminentes do período Modernista.
III. A Semana de Arte Moderna de 1922 marcou um momento crucial na arte brasileira, desafiando convenções e buscando uma identidade nacional.
IV. O Concretismo e Neoconcretismo são movimentos que buscaram a abstração geométrica e a valorização do objeto artístico.
Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
I. No período colonial, houve a ascensão do academicismo, com artistas buscando formação na Europa e adotando estilos tradicionais.
II. Hélio Oiticica e Amilcar de Castro são figuras proeminentes do período Modernista.
III. A Semana de Arte Moderna de 1922 marcou um momento crucial na arte brasileira, desafiando convenções e buscando uma identidade nacional.
IV. O Concretismo e Neoconcretismo são movimentos que buscaram a abstração geométrica e a valorização do objeto artístico.
Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Iúna - ES
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Artes |
Q2353134
Educação Artística
A obra “A Persistência da Memória” de Salvador Dalí é um dos
exemplos mais emblemáticos do Surrealismo, com relógios
descobrindo em um ambiente onírico, em que as características
são:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Iúna - ES
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Artes |
Q2353133
Educação Artística
A história da arte está repleta de obras e artistas notáveis que
deixaram um impacto duradouro na cultura e na forma como
vemos o mundo. A obra intitulada “Les Demoiselles d'Avignon” é
uma pintura inovadora que marcou o início do Cubismo. Nesse
sentido, é correto afirmar que essa obra é resultado do trabalho
de:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Iúna - ES
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Artes |
Q2353132
Educação Artística
A história da arte é vasta e abrange um panorama incrível de
expressões culturais ao longo do tempo. Sobre esse tema,
marque V para os itens verdadeiros e F para os itens falsos:
( ) Pinturas e gravuras em cavernas, como as descobertas em Lascaux na França e Altamira na Espanha, representam a expressão artística mais antiga, conhecida como arte contemporânea.
( ) A arte egípcia é conhecida por suas pirâmides, esculturas e pinturas com temas religiosos e funerários, com um estilo altamente simbólico e formalizado.
( ) A arte Grega e Romana celebrava a beleza e a proporção. Destacam-se esculturas de deuses, atletas e figuras mitológicas, além da arquitetura monumental.
( ) Na arte Bizantina, destacam-se a arquitetura de roupas majestosas, vitrais coloridos e esculturas religiosas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
( ) Pinturas e gravuras em cavernas, como as descobertas em Lascaux na França e Altamira na Espanha, representam a expressão artística mais antiga, conhecida como arte contemporânea.
( ) A arte egípcia é conhecida por suas pirâmides, esculturas e pinturas com temas religiosos e funerários, com um estilo altamente simbólico e formalizado.
( ) A arte Grega e Romana celebrava a beleza e a proporção. Destacam-se esculturas de deuses, atletas e figuras mitológicas, além da arquitetura monumental.
( ) Na arte Bizantina, destacam-se a arquitetura de roupas majestosas, vitrais coloridos e esculturas religiosas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Iúna - ES
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Artes |
Q2353131
Educação Artística
A relação entre arte e educação é profunda e multifacetada,
influenciando tanto a forma como ensinamos e aprendemos
quanto a forma como nos expressamos e compreendemos o
mundo ao nosso redor. Sobre esse tema, é correto afirmar que:
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