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Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Instrutor de Dança |
Q2448165
Educação Artística
Assinale a alternativa que indica corretamente
o gênero de dança geralmente realizado em pares e
praticado socialmente, incluindo estilos como valsa,
tango, salsa, entre outros estilos.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Monitor Instrumental |
Q2448033
Artes Visuais
A gravura é uma técnica de impressão em que
uma matriz é trabalhada para criar uma imagem que
será transferida para o papel ou outro suporte. Existem várias técnicas de gravura, cada uma com suas
características distintas.
Algumas das técnicas de gravura mais comuns incluem:
Algumas das técnicas de gravura mais comuns incluem:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Monitor Instrumental |
Q2448032
Educação Artística
Analise o texto abaixo:
A ................................................................, criada por Augusto Rodrigues, Margaret Spencer e Lucia Alencastro Valentim, em 1948 no Rio de Janeiro, marca o início da renovação da Arte-Educação no período (pós-ditatorial, 1945) de redemocratização e de busca por processos de revitalização educacional no Brasil, espalhando por todo território nacional a necessidade de inclusão da Arte na educação escolar.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
A ................................................................, criada por Augusto Rodrigues, Margaret Spencer e Lucia Alencastro Valentim, em 1948 no Rio de Janeiro, marca o início da renovação da Arte-Educação no período (pós-ditatorial, 1945) de redemocratização e de busca por processos de revitalização educacional no Brasil, espalhando por todo território nacional a necessidade de inclusão da Arte na educação escolar.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q2446333
Educação Artística
Os três eixos de _______________ e os três conjuntos de _______________ podem auxiliar, e muito, na criação de atividades
e sequências _______________ de seu planejamento de ensino. Quando entendemos que é possível _______________ os
estudantes a se colocarem como _______________ ou a _______________ do patrimônio cultural, ou a _______________
juízo crítico sobre as manifestações artísticas, mudamos nossa prática de ensino.
(Pougy, 2012.)
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente o trecho anterior.
(Pougy, 2012.)
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente o trecho anterior.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q2446332
Educação Artística
Arissana Braz Bomfim de Souza (Porto Seguro, Bahia, 1983), da etnia Pataxó, artista visual, pesquisadora e professora, conhecida como Arissana Pataxó, ingressou no curso de Artes Plásticas da Escola de Belas Artes – UFBA (Salvador – BA) em 2005 e concluiu em 2009; durante sua formação desenvolve atividades de arte-educação com o povo Pataxó. Em 2012, torna-se mestre em estudos étnicos e africanos pela mesma instituição. Foi a 2ª colocada do Prêmio PIPA de 2016. Em relação à vida e obra da artista Arissana Pataxó, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q2446331
Educação Artística
Entre as expressões da modernidade, conta-se os diversos movimentos modernos que foram ocorrendo nos demais Estados
do Brasil, principalmente nas capitais. As artes plásticas levaram mais tempo para se modernizar, em razão do modelo acadêmico que ainda continuava vigente nas escolas de arte, nos salões e nas premiações dos Estados nas décadas de 1930 e 1940.
O Recife foi uma exceção entre as capitais regionais, onde os artistas, desde os anos 1920, foram assumindo temáticas regionais em suas obras. Assinale a alternativa que evidencia apenas artistas pernambucanos modernistas.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q2446330
Educação Artística
“Linha desenvolvida nos anos 90 por Nicolas Bourriaud, teórico francês, crítico de arte e professor na Escola de Artes de Paris,
ganha evidência na busca contemporânea por uma reavaliação da nossa relação com o ambiente. Propõe uma interação da
obra com o público ou às formas de arte que precisam da ação do público para existir. Em geral, elas se caracterizam por
performances e pelos happenings. São formas de arte nas quais se combinam o teatro, a música, a poesia e o vídeo, e que
acontecem durante um tempo determinado.” Essa forma de arte dá-se o nome de arte
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q2446329
Educação Artística
No Brasil, nos anos 1990, Ana Mae Barbosa, lançando um olhar renovado sobre sua proposta anterior, configurou a “Proposta
Triangular do Ensino da Arte”, que, dentre outras mudanças, substituiu o emprego da expressão “apreciação de obra de arte”
por “leitura de obra de arte”.
(AROUCA, 2012.)
Em relação à leitura de imagens, assinale a afirmativa INCORRETA.
(AROUCA, 2012.)
Em relação à leitura de imagens, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q2446328
Educação Artística
Em relação às linguagens artísticas e os elementos formais de cada linguagem, relacione adequadamente as colunas a seguir.
1. Visual.
2. Musical.
3. Corporal.
4. Teatral.
5. Audiovisual.
( ) Gestos, movimentos, formas, peso, tempo.
( ) Planos e enquadramentos de imagem, cortes, iluminação, trilha sonora, mise-en-scène dos atores.
( ) Espaço cênico, personagem e ação dramática, cenário, figurino, maquiagem, adereços, objetos de cena, iluminação e som.
( ) Ponto, linha, forma, cor, textura, luz, movimentos.
( ) Ruído, silêncio, som, timbre, altura, intensidade, duração, melodia, harmonia, textura.
A sequência correta está em
1. Visual.
2. Musical.
3. Corporal.
4. Teatral.
5. Audiovisual.
( ) Gestos, movimentos, formas, peso, tempo.
( ) Planos e enquadramentos de imagem, cortes, iluminação, trilha sonora, mise-en-scène dos atores.
( ) Espaço cênico, personagem e ação dramática, cenário, figurino, maquiagem, adereços, objetos de cena, iluminação e som.
( ) Ponto, linha, forma, cor, textura, luz, movimentos.
( ) Ruído, silêncio, som, timbre, altura, intensidade, duração, melodia, harmonia, textura.
A sequência correta está em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q2446327
Educação Artística
“Inaugurado no ano de 1943, durante a gestão de Juscelino Kubitscheck, como prefeito de Belo Horizonte – MG, o Conjunto
Moderno da Pampulha, foi tombado pelo IPHAN, em 1997; a Pampulha é o primeiro bem cultural a receber o título de Paisagem
Cultural do Patrimônio Moderno. Em relação à construção do Conjunto Moderno da Pampulha, foi projetado pelo arquiteto
________________, painéis em azulejos criados por ________________, jardins planejados pelo paisagista ________________,
esculturas dos artistas ________________.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente o enunciado anterior.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q2446326
Educação Artística
A disciplina de arte vem sendo trabalhada há anos por arte-educadores, como forma de conhecimento ou como modo de
pensar ler e interpretar o mundo. A arte é um patrimônio cultural da humanidade, e todo ser humano deve ter acesso a esse
saber. Ensinar arte significa articular três campos conceituais; assinale-os.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Arte |
Q2442499
Educação Artística
No final do século XVIII, o artista Jacques-Louis David (1748-1825), deu início a
uma nova tendência na arte, séria, politicamente correta, conhecida como arte neoclássica. Os
principais temas da arte neoclássica eram:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Arte |
Q2442498
Educação Artística
O Surrealismo foi um movimento estético do início do século XX, tendo surgido
oficialmente em 1924, com a assinatura do Manifesto Surrealista, pelo artista André Breton. Sua
origem teve influência marcada por outro movimento estético do mesmo século, chamado de:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Arte |
Q2442497
Educação Artística
“A tela começou a aparecer... como uma arena para a ação... O que iria acontecer
na tela não era uma pintura, mas um evento”. Com essas palavras, o crítico de arte, Harold
Rosenberg, descreve o ato apaixonado e improvisado de pintar telas por alguns artistas americanos
da década de 1940. Rosenberg estava descrevendo obras do estilo artístico conhecido como:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Arte |
Q2442496
Educação Artística
O estilo de arte contemporânea em que os artistas utilizam o seu corpo como um
meio para realizar ações ao vivo, nas quais podem ser incorporadas música e dança, contendo
duração de tempo variável e locais distintos é a:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Arte |
Q2442495
Educação Artística
Observe a imagem a seguir:
A Catedral de Notre-Dame é muito conhecida no mundo todo. É uma das mais antigas catedrais francesas, tendo sua construção iniciada em 1163. Dedicada à Virgem Maria, essa catedral foi construída em estilo:
A Catedral de Notre-Dame é muito conhecida no mundo todo. É uma das mais antigas catedrais francesas, tendo sua construção iniciada em 1163. Dedicada à Virgem Maria, essa catedral foi construída em estilo:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Arte |
Q2442494
Educação Artística
Conforme as Diretrizes Curriculares do Ensino fundamental da Rede Municipal de
Criciúma, os estudos relacionados ao patrimônio cultural, à arte e à tecnologia, que possibilitam
ampliar as aulas de artes, estabelecendo novas conexões e o uso de conteúdos móveis, fazem parte
da unidade temática:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Arte |
Q2442493
Educação Artística
No contexto da Educação Infantil, o ensino de Arte envolve a imaginação, a criação,
a percepção, a intuição, a emoção no desenvolvimento das crianças. Dessa forma, o currículo
deverá apresentar ações que contemplem a surpresa e:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Arte |
Q2442492
Educação Artística
Os registros de arte rupestre em Santa Catarina remetem ao povo de caçadores e
coletores, cuja chegada ocorreu em torno de 5 mil anos. Esse povo foi responsável pela construção
dos Sambaquis, identificados em variados pontos do litoral catarinense. Além dos Sambaquis, os
objetos de arte mais conhecidos desse grupo são:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Arte |
Q2442491
Educação Artística
Na década de 1980, no Brasil, acompanhando o processo de democratização vivido
no país, houve um aumento da participação de professores em associações e grupos de reflexões
sobre a área de Arte, o que permitiu o surgimento de novas metodologias para o ensino de arte nas
escolas. Essas reflexões e discussões foram organizadas e mobilizadas pelo movimento conhecido
como:
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