Questões de Concurso
Para artes
Foram encontradas 17.068 questões
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Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Arte |
Q3103259
Educação Artística
Trata-se de um dos nomes mais significativos do barroco
brasileiro, conhecido pelas obras Via Sacra e Os Profetas:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Música |
Q3101512
Educação Artística
Assinale a alternativa que indica corretamente a
professora de música e pesquisadora que sistematizou
uma proposta pedagógico-musical a ser aplicada em
escolas regulares, baseando-se nos princípios da aprendizagem musical informal, mais precisamente nos processos de aprendizagem dos músicos populares.
Essa proposta visa aumentar o engajamento dos estudantes na aprendizagem musical, quando tocam ou cantam músicas de suas preferências, têm autonomia e realizam atividades que envolvem a tomada de decisões.
Essa proposta visa aumentar o engajamento dos estudantes na aprendizagem musical, quando tocam ou cantam músicas de suas preferências, têm autonomia e realizam atividades que envolvem a tomada de decisões.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Música |
Q3101504
Educação Artística
Analise as afirmativas abaixo considerando o
período histórico musical denominado Romantismo.
1. Ênfase em melodias líricas, do tipo canção, com modulações ousadas, harmonias mais ricas, frequentemente cromáticas e uso de dissonâncias.
2. Expansão da orquestra, por vezes a proporções gigantescas; invenção do sistema de válvulas, que propicia o desenvolvimento da seção de metais, cujo pejo e força muitas vezes denominam a textura.
3. Texturas monofônicas: cantochão, com melodias simples, sem acompanhamento ou notação rítmica, canções seculares e danças bem ritmadas.
4. A música desse período se baseia em modos, mas estes são gradualmente tratados com maior liberdade, à medida que vai aumentando o número de acidentes introduzidos.
5. Estreita ligação com as outras artes, e grande interesse pela música programática: sinfonia descritiva, poema sinfônico e abertura de concerto.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Ênfase em melodias líricas, do tipo canção, com modulações ousadas, harmonias mais ricas, frequentemente cromáticas e uso de dissonâncias.
2. Expansão da orquestra, por vezes a proporções gigantescas; invenção do sistema de válvulas, que propicia o desenvolvimento da seção de metais, cujo pejo e força muitas vezes denominam a textura.
3. Texturas monofônicas: cantochão, com melodias simples, sem acompanhamento ou notação rítmica, canções seculares e danças bem ritmadas.
4. A música desse período se baseia em modos, mas estes são gradualmente tratados com maior liberdade, à medida que vai aumentando o número de acidentes introduzidos.
5. Estreita ligação com as outras artes, e grande interesse pela música programática: sinfonia descritiva, poema sinfônico e abertura de concerto.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Música |
Q3101502
Educação Artística
Educador que propôs um novo caminho na busca
de um aprimoramento da sensibilidade rítmica e, por
consequência, da sensibilidade musical. O objetivo
de seu trabalho era a busca do significado musical do
ritmo através de exercícios envolvendo voz, percussão
corporal e regência. A proposta alarga a visão de ritmo
como melodia, sai do terreno da matemática para o da
arte, para desenvolver uma visão polifônica do discurso
rítmico, colocando-o em pé de igualdade com os discursos melódico e harmônico. A maioria dos exercícios
foi construída explorando a contraposição de elementos rítmicos irregulares a sequências rítmicas regulares,
sendo necessário lançar mão da sensibilidade musical
para que esta, agregada ao raciocínio aritmético, possibilite a realização musical dos exercícios.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao nome do educador musical que desenvolveu a proposta descrita acima.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao nome do educador musical que desenvolveu a proposta descrita acima.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100705
Educação Artística
A obra de Lygia Clark é classificada como:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100704
Educação Artística
No campo do desenho, os elementos ponto, linha
e plano desempenham papéis fundamentais na construção visual e composição artística.
Assinale a alternativa que descreve corretamente o papel desses elementos na criação de uma obra equilibrada.
Assinale a alternativa que descreve corretamente o papel desses elementos na criação de uma obra equilibrada.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100703
Educação Artística
“Não existe violência física que não esteja acompanhada de violência simbólica. Estudar a história da
arte afro-brasileira implica se emaranhar em continuidades centenárias de histórias de violência simbólica
e física”.
Carlito Carvalhosa. Disponível em: https://artebrasileiros.com.br/ arte/artigo/arte-negra-brasileira/)
Assinale a alternativa que contém somente representantes da arte afro-brasileira.
Carlito Carvalhosa. Disponível em: https://artebrasileiros.com.br/ arte/artigo/arte-negra-brasileira/)
Assinale a alternativa que contém somente representantes da arte afro-brasileira.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100702
Educação Artística
Analise a imagem abaixo:
Exposto na Bienal de Veneza (2024), este trabalho faz referência a um importante artefato indígena devolvido recentemente ao Brasil pelo Museu da Dinamarca.
Assinale a alternativa que indica corretamente a artista responsável por esse trabalho.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100701
Educação Artística
O pontilhismo surgiu na França no final do
século XIX. Trata-se de uma técnica de pintura em que,
no lugar de pinceladas, a imagem se forma a partir de
pequenos pontos.
Qual desses artistas foi um importante representante do pontilhismo?
Qual desses artistas foi um importante representante do pontilhismo?
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100700
Educação Artística
A relação entre arte e tecnologia permite que
artistas explorem novas mídias, como arte digital e
realidade virtual, para criar experiências imersivas e
interativas.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) A arte digital teve seu primeiro desenvolvimento significativo no século XIX, com o uso de daguerreótipos para produzir animações computadorizadas.
( ) A bioarte é uma forma de arte que busca usar a nanotecnologia para criar representações visuais de microrganismos em esculturas digitais.
( ) A arte generativa explora algoritmos e programas de computador que permitem ao artista criar obras que se modificam de forma imprevisível e autônoma.
( ) As primeiras formas de realidade aumentada foram desenvolvidas para criar instalações interativas no movimento surrealista, buscando distorcer a realidade por meio da tecnologia.
( ) A computação gráfica desenvolvida na década de 1950 se limitava a simulações científicas e não teve relevância para a criação artística até o surgimento do vídeo digital.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) A arte digital teve seu primeiro desenvolvimento significativo no século XIX, com o uso de daguerreótipos para produzir animações computadorizadas.
( ) A bioarte é uma forma de arte que busca usar a nanotecnologia para criar representações visuais de microrganismos em esculturas digitais.
( ) A arte generativa explora algoritmos e programas de computador que permitem ao artista criar obras que se modificam de forma imprevisível e autônoma.
( ) As primeiras formas de realidade aumentada foram desenvolvidas para criar instalações interativas no movimento surrealista, buscando distorcer a realidade por meio da tecnologia.
( ) A computação gráfica desenvolvida na década de 1950 se limitava a simulações científicas e não teve relevância para a criação artística até o surgimento do vídeo digital.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100699
Educação Artística
A Arte Conceitual questiona as noções consolidadas de arte, focando mais em ideias do que em objetos.
Assinale a alternativa correta sobre Arte Conceitual.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100698
Educação Artística
A “Criação de Adão” (entre 1508 e 1512) faz parte
de uma série de afrescos que retratam passagens do
Gênesis.
A obra, que está na Capela Sistina, no Vaticano, é de autoria de:
A obra, que está na Capela Sistina, no Vaticano, é de autoria de:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100697
Educação Artística
A respeito da história do ensino e aprendizagem
de Artes no Brasil, suas influências sociais e culturais, é
correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100696
Educação Artística
O Barroco surgiu na Itália e logo se espalhou pela
Europa, chegando ao Brasil trazido pelos colonizadores portugueses.
Sobre o Barroco, é correto afirmar.
Sobre o Barroco, é correto afirmar.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100695
Educação Artística
O grafite é uma expressão de arte urbana que,
além da função de crítica social, atua como uma intervenção direta na cidade, democratizando os espaços
urbanos e tornando a arte acessível a todos.
Analise as afirmativas abaixo sobre o grafite:
1. A artista Gugie Cavalcanti é uma representante da nova geração de grafiteiras brasileiras.
2. O grafite tem suas raízes na pré-história e nas manifestações dos antigos romanos, que usavam as paredes para expressar protestos.
3. O nova-iorquino Kobra vem influenciando o estilo de grafiteiros em todo o mundo, como a dupla Os Gêmeos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre o grafite:
1. A artista Gugie Cavalcanti é uma representante da nova geração de grafiteiras brasileiras.
2. O grafite tem suas raízes na pré-história e nas manifestações dos antigos romanos, que usavam as paredes para expressar protestos.
3. O nova-iorquino Kobra vem influenciando o estilo de grafiteiros em todo o mundo, como a dupla Os Gêmeos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100694
Educação Artística
Analise a imagem abaixo:
Tabacaria, Jean-Baptiste Debret, 1823. Disponível em: https://antigo. museus.gov.br/exposicao-em-paris-apresenta-aquarelas-de-debretproduzidas-no-brasil/
Jean-Baptiste Debret veio ao Brasil com a Missão Artística Francesa.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Tem como principal expoente, a obra “Primeira Missa no Brasil”.
( ) O grupo organizou a Escola Real das Ciências, Artes e Ofícios, que, anos mais tarde, foi transformada na Imperial Academia e Escola de Belas-Artes.
( ) Na obra “Viagem Pitoresca ao Brasil”, Debret retratou costumes e modos de vida da sociedade brasileira.
( ) No Nordeste, teve como equivalente Missão Holandesa, composta por artistas que se estabeleceram, principalmente, no Maranhão.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100693
Educação Artística
Sobre o Construtivismo brasileiro, é correto
afirmar:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100692
Educação Artística
Analise as afirmativas abaixo sobre a Abordagem
Triangular, de Ana Mae Barbosa, no ensino das Artes
Visuais.
1. Os três pilares propostos por Barbosa dizem respeito à leitura da obra de arte, ao fazer artístico e à contextualização.
2. A autora defende a valorização do ensino de artes nas escolas públicas como meio de promover o acesso democrático a experiências culturais.
3. A abordagem propõe que os alunos façam arte, de forma crítica e consciente, a partir da observação e da interpretação de imagens.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Os três pilares propostos por Barbosa dizem respeito à leitura da obra de arte, ao fazer artístico e à contextualização.
2. A autora defende a valorização do ensino de artes nas escolas públicas como meio de promover o acesso democrático a experiências culturais.
3. A abordagem propõe que os alunos façam arte, de forma crítica e consciente, a partir da observação e da interpretação de imagens.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100691
Educação Artística
A gravura é a arte de criar imagens em superfícies
rígidas, como madeira ou metal, por meio de marcas
e sulcos.
Assinale a alternativa que indica corretamente uma técnica de gravura.
Assinale a alternativa que indica corretamente uma técnica de gravura.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100690
Educação Artística
Analise o trecho abaixo:
Com justa razão, Freud dirigiu sua crítica para o sonho. É inadmissível, com efeito, que esta parte considerável da atividade psíquica (pois que, ao menos do nascimento à morte do homem, o pensamento não tem solução de continuidade, a soma dos momentos de sonho, do ponto de vista do tempo a considerar só o sonho puro, o do sono, não é inferior à soma dos momentos de realidade (…).
O trecho acima faz parte do Manifesto........... , escrito por......... , e marca o início do................ , que completa cem anos em 2024.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Com justa razão, Freud dirigiu sua crítica para o sonho. É inadmissível, com efeito, que esta parte considerável da atividade psíquica (pois que, ao menos do nascimento à morte do homem, o pensamento não tem solução de continuidade, a soma dos momentos de sonho, do ponto de vista do tempo a considerar só o sonho puro, o do sono, não é inferior à soma dos momentos de realidade (…).
O trecho acima faz parte do Manifesto........... , escrito por......... , e marca o início do................ , que completa cem anos em 2024.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
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