Questões de Concurso para Artes | Qconcursos.com

Q3388089

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Artes |

Q3388089 Educação Artística

Qual das seguintes declarações melhor descreve a contribuição de Glauber Rocha para o cinema brasileiro e mundial?

A

Glauber Rocha foi um crítico de cinema proeminente, conhecido por suas análises perspicazes sobre a história e a teoria do cinema mundial.

B

Glauber Rocha foi um cineasta experimental que trabalhou principalmente com técnicas de animação stop-motion, influenciando uma geração de animadores brasileiros.

C

Glauber Rocha ganhou fama internacional por dirigir uma série de comédias populares que se tornaram sucessos de bilheteria nos anos 1960.

D

Glauber Rocha foi uma figura central no movimento do Cinema Novo brasileiro, conhecido por seus filmes que exploravam temas sociais e políticos e sua estética revolucionária.

E

Glauber Rocha foi um dos pioneiros do cinema mudo no Brasil, famoso por suas técnicas inovadoras de edição e cinematografia.

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Q3388088

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Artes |

Q3388088 Educação Artística

Assinale a alternativa que apresenta um período histórico conhecido por ser o auge da música sacra, com a composição de obras monumentais como as Cantatas de Bach e os Requiem de Mozart.

A

Romantismo.

B

Rococó.

C

Classicismo.

D

Barroco.

E

Renascimento.

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Q3388087

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Artes |

Q3388087 Educação Artística

Como as novas mídias e tecnologias têm impactado o ensino da Arte nas escolas?

A

Ao promoverem a colaboração online, as novas mídias têm gerado uma sobrecarga de informações, dificultando a análise crítica das obras de arte.

B

Embora ampliem o acesso a recursos artísticos, algumas tecnologias podem reforçar estereótipos culturais e limitar a diversidade de perspectivas.

C

Facilitando o acesso a diferentes estilos artísticos, elas têm diminuído a necessidade de aprendizado técnico, resultando em produções superficiais.

D

Apesar de proporcionarem recursos interativos, as tecnologias digitais não conseguem engajar os alunos de forma significativa, pois não são adequadas para o aprendizado artístico.

E

Ao oferecer ferramentas digitais avançadas, elas têm limitado a criatividade dos alunos, substituindo a originalidade pela facilidade de uso.

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Q3388086

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Artes |

Q3388086 Artes Visuais

Considere a obra de arte "O Grito", pintada pelo artista norueguês Edvard Munch em 1893. Ao analisar "O Grito" sob a perspectiva do questionamento de normas e convenções sociais, qual aspecto da obra pode ser interpretado como uma crítica à sociedade da época?

A

O cenário urbano e industrial ao fundo, simbolizando o impacto negativo do progresso tecnológico e da industrialização na qualidade de vida das pessoas.

B

O uso de cores vivas e expressivas, que desafia a tradição do realismo pictórico.

C

A falta de contexto narrativo claro, convidando o espectador a refletir sobre os temas universais da dor, sofrimento e angústia humanos.

D

A ausência de figuras humanas, destacando a solidão e o vazio existencial enfrentados pelo ser humano contemporâneo.

E

A representação distorcida e perturbadora do rosto humano, refletindo a alienação e o isolamento do indivíduo na era moderna.

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Q3388083

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Artes |

Q3388083 Educação Artística

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1.(__) A Arte facilita o diálogo e a troca de ideias entre diferentes grupos sociais, culturas e comunidades. Experiências artísticas compartilhadas podem criar espaços para o diálogo intercultural, promovendo a compreensão mútua, o respeito pela diversidade e a construção de comunidades mais inclusivas e harmoniosas.

2.(__) A participação ativa na criação artística estimula a criatividade e a inovação, capacitando os indivíduos a encontrar soluções criativas para os desafios enfrentados em suas comunidades e sociedades. A Arte inspira os cidadãos a pensar de forma criativa e a buscar novas maneiras de abordar problemas complexos.

3.(__) A interpretação e análise de obras de arte exigem pensamento crítico e analítico. Os espectadores são desafiados a examinar os elementos formais, contextos históricos e mensagens subjacentes das obras, desenvolvendo habilidades de análise e interpretação que são essenciais para uma cidadania informada e engajada.

A sequência CORRETA é:

A

1.V, 2.V, 3.V.

B

1.F, 2.V, 3.F.

C

1.V, 2.V, 3.F.

D

1.V, 2.F, 3.F.

E

1.V, 2.F, 3.V.

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Q3388080

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Artes |

Q3388080 Educação Artística

Qual desses eventos não está diretamente relacionado ao período inicial do cinema, conhecido como a "Era do Cinema Mudo".

A

A fundação da primeira grande companhia de produção cinematográfica, a Biograph Company, em 1895.

B

A criação do primeiro filme de animação, "Fantasmagorie", por Émile Cohl, em 1908.

C

A realização das primeiras exibições públicas de filmes pelos irmãos Lumière em Paris, em 1895.

D

A estreia do filme "O Nascimento de uma Nação" (1915), dirigido por D.W. Griffith.

E

A invenção do processo de renderização artificial de filmes por George Méliès.

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Q3388079

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Artes |

Q3388079 Artes Plásticas

A obra "Manacá" (1927), de Tarsila do Amaral, é um exemplo intrigante de como a pintura pode transmitir interpretações significativas do mundo ao nosso redor. Considerando essa obra, qual das seguintes afirmações melhor captura sua mensagem e significado?

A

A obra representa a serenidade e a tranquilidade da vida rural brasileira, enfatizando a conexão harmoniosa entre as pessoas e a natureza.

B

A obra expressa a esperança e a renovação da vida após uma tempestade, simbolizando a capacidade de resiliência e superação do povo brasileiro diante das adversidades.

C

A obra reflete a liberdade e a expansão das fronteiras artísticas, explorando formas abstratas e cores vibrantes para transmitir uma sensação de movimento e dinamismo.

D

A obra exibe um equilíbrio e lirismo que se originam da fonte popular, enquanto uma certa sensualidade é expressa através da liberdade artística manifestada nas pétalas desiguais.

E

A obra celebra a modernidade e o progresso industrial no Brasil, representando os avanços tecnológicos e a urbanização em expansão.

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Q3388078

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Artes |

Q3388078 Artes Cênicas

Qual das seguintes afirmações sobre a origem do tango argentino é verdadeira?

A

Tem suas raízes na cultura indígena dos povos originários da região sul da América do Sul.

B

Desenvolveu-se como uma dança ritual entre tribos africanas antes de ser adotada pelos colonizadores europeus que chegaram a Buenos Aires.

C

Foi criado por imigrantes italianos que se estabeleceram na Argentina no século XIX.

D

Originou-se como uma dança de salão na Europa antes de chegar à Argentina.

E

Surgiu como uma forma de expressão dos trabalhadores portuários em Buenos Aires.

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Q3388077

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Artes |

Q3388077 Artes Cênicas

Na perspectiva da fruição de obras de arte na dança contemporânea, como o conceito de "corporeidade" influencia a experiência do espectador?

A

A "corporeidade" na dança contemporânea pode ser entendida como a consciência corporal e a sensação de presença física e emocional transmitida pelos dançarinos, o que enriquece a experiência do espectador.

B

A "corporeidade" na dança contemporânea é uma abordagem que valoriza exclusivamente a técnica e a forma física dos dançarinos, afastando-se de questões emocionais ou conceituais.

C

A "corporeidade" na dança contemporânea é uma técnica de movimento abstrata que se relaciona indiretamente com a experiência do espectador.

D

A "corporeidade" na dança contemporânea é um conceito que tem relevância na fruição contemporânea de obras de arte na dança enquanto o dançarino se apresenta presencialmente para sua audiência.

E

A "corporeidade" na dança contemporânea se refere à expressão física dos dançarinos no palco e tem pouco impacto na experiência do espectador.

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Q3388076

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Artes |

Q3388076 Educação Artística

A tecnologia que permite aos alunos explorar ambientes virtuais imersivos e interagir com obras de arte tridimensionais, proporcionando experiências de aprendizado envolventes e interativas é denominada:

A

Software de Edição de Vídeo.

B

Gamificação.

C

Aplicativos de Desenho.

D

Impressão 3D.

E

Realidade Aumentada (RA).

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Q3387887

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Educador Físico |

Q3387887 Artes Cênicas

Marque a alternativa que apresenta exemplos de danças populares brasileiras.

A

Maracatu, Caninha verde, Fandango, Xaxado.

B

Valsa, Caninha verde, Fandango, Zouk.

C

Break Dance, Salsa, Tango, Fandango.

D

Zumba, Tango, fandango, Yangko.

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Q3383730

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Professor PEB II - Arte |

Q3383730 Educação Artística

Existem linhas gerais do plano de ação para a aplicação da declaração universal da UNESCO sobre a diversidade cultural:

“Os Estados Membros se comprometem a tomar as medidas apropriadas para difundir amplamente a Declaração Universal da UNESCO sobre a Diversidade Cultural e fomentar sua aplicação efetiva, cooperando, em particular, com vistas à realização dos seguintes objetivos: (...)”.

Está CORRETO o que se afirma sobre um dos objetivos citado acima:

A

Favorecer o intercâmbio de conhecimentos e de práticas recomendáveis em matéria de pluralismo cultural, com vistas a facilitar, em sociedades diversificadas, a inclusão e a participação de pessoas e grupos advindos de horizontes culturais variados.

B

Avançar na compreensão e no esclarecimento do conteúdo dos direitos culturais, considerados como parte distinta e separada dos direitos humanos.

C

Salvaguardar apenas o patrimônio material da humanidade e apoiar a expressão, a criação e a difusão no maior número possível de obras.

D

Fomentar a diversidade de gênero em todos os níveis da educação, onde quer que seja possível, e estimular a aprendizagem do plurilinguismo desde a mais jovem idade.

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Q3383729

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Professor PEB II - Arte |

Q3383729 Educação Artística

Segundo o Artigo 6 da Declaração Universal sobre a diversidade cultural:

“Enquanto se garanta a livre circulação das ideias mediante a palavra e a imagem, deve-se cuidar para que todas as culturas possam se expressar e se fazer conhecidas. A liberdade de expressão, o _________________ dos meios de comunicação, o multilinguismo, a _____________ de acesso às expressões artísticas, ao conhecimento científico e tecnológico – inclusive em formato digital – e a possibilidade, para todas as culturas, de estar presentes nos meios de expressão e de difusão, são garantias da __________ cultural.

A sequência das palavras que preenche os espaços acima, está correta em:

A

Pluralismo, diversidade, igualdade.

B

Pluralismo, soma, expressão.

C

Pluralismo, variedade, difusão.

D

Pluralismo, igualdade, diversidade.

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Q3383727

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Professor PEB II - Arte |

Q3383727 Artes Cênicas

Segundo PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS, a Dança para os terceiro e quarto ciclos relaciona-se mais diretamente às experiências corporais de movimento e de dança dos alunos, à vida em sociedade, possibilitando que o aluno seja capaz de, EXCETO:

A

Construir uma relação de cooperação, respeito, diálogo e valorização das diversas escolhas e possibilidades de interpretação e de criação em dança que ocorrem em sala de aula e na sociedade;

B

Aperfeiçoar a capacidade de discriminação verbal, visual e cinestésica e de preparo corporal adequado em relação às danças criadas, interpretadas e assistidas;

C

Situar e compreender as relações entre corpo, dança e sociedade, principalmente no que diz respeito ao diálogo entre o eu, o outro e o nós;

D

Buscar e saber organizar, registrar e documentar informações sobre dança em contato com artistas, documentos, livros etc., relacionando-os a suas próprias experiências pessoais como criadores, intérpretes e apreciadores de dança.

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Q3383726

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Professor PEB II - Arte |

Q3383726 Artes Cênicas

Augusto Boal iniciou sua carreira teatral no Teatro de Arena de São Paulo. Passou a conceber O Teatro do Oprimido (TO) em seus estudos sobre o teatro popular latino-americano através de experiências realizadas em vários países. Na obra Técnicas Latino-americanas de Teatro, Boal explana sobre as “categorias do teatro popular”. As técnicas foram reunidas pelo autor através das experiências com teatro de rua, festas, folclore, entre outras manifestações da cultura popular. São três as categorias de teatro popular apontadas por Boal. Sobre a categoria designada “teatro de perspectiva popular para outro destinatário que não o povo”, é correto afirmar:

A

Refere-se àqueles espetáculos apresentados para concentrações de trabalhadores, nos sindicatos, nas ruas, nas praças, nos circos, nas associações de moradores etc.

B

É o teatro com temas populares patrocinado pelos governos e por empresários para cidadãos de classe média, como pequeno-burgueses, bancários, estudantes, professores, profissionais liberais etc., ou seja, pessoas que podem compartilhar a ideologia burguesa, mas que podem mudar suas opiniões políticas.

C

Tem uma perspectiva de transformação do povo sendo, portanto, de acordo com Boal, uma categoria “eminentemente popular”.

D

É o patrocinado pelas classes dominantes. Possui uma aparência popular. São programas de TV, como telenovelas, o cinema ou o teatro importado apresentado nas maiores salas. Por meio deles, as classes dominantes disseminam sua ideologia.

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Q3383724

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Professor PEB II - Arte |

Q3383724 Artes Visuais

A linguagem musical tem como matérias-primas sons e silêncios articulados em pensamentos musicais. Beethoven continuou compondo mesmo após a perda da audição, pois operava com o seu pensamento musical, transcendendo a realidade física do som.

Para experienciar e desenvolver-se na linguagem musical, é necessário que o aprendiz se envolva com alguns elementos, EXCETO:

A

A estrutura da linguagem musical e seus elementos constitutivos, lendo e produzindo formas sonoras.

B

O pensamento musical, imaginando, relacionando e organizando sons e silêncios, no contínuo espaço-tempo.

C

O patrimônio imaterial da comunidade em que vive.

D

O patrimônio cultural musical, da música erudita, popular, étnica.

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Q3383723

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Professor PEB II - Arte |

Q3383723 Educação Artística

Leia as asserções a seguir:

A – Entre os objetivos gerais contidos nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o Ensino Fundamental, consta que os alunos são capazes de “questionar a realidade formulando-se problemas e tratando de resolvê-los, utilizando para isso o pensamento lógico, a criatividade, a intuição, a capacidade de análise crítica, selecionando procedimentos e verificando a sua adequação”.

POR ISSO

B – Cabe à disciplina de Arte, com as suas especificidades na maneira de observar o mundo e refletir sobre ele, proporcionar um espaço voltado para descobertas tanto de criação quanto de percepções críticas e estéticas.

Marque a alternativa correta:

A

Apenas a afirmação A é verdadeira.

B

As duas afirmações são falsas

C

A afirmação A é falsa e a afirmação B é verdadeira.

D

As duas afirmações são verdadeiras e a afirmação B completa o sentido da primeira.

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Q3383722

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Professor PEB II - Arte |

Q3383722 Educação Artística

Nos PCN sobre o ensino da Artes temos que: “Em Artes Visuais, a escola não pode separar as experiências do cotidiano do aprender individual e coletivo”. Entende-se assim, que o estudante na escola:

A

é um receptor de informações e conteúdo.

B

é um produtor de cultura em formação.

C

é um agente passivo de transformação.

D

é um membro da comunidade que não observa a realidade escolar.

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Q3382899

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Professor de Educação Física |

Q3382899 Artes Cênicas

Durante um workshop para professores de Educação Física, com foco em dança na escola, são discutidas as características e diferenças entre a dança contemporânea e o jazz. Os participantes exploram como cada estilo pode ser incorporado nas aulas de educação física, considerando seus aspectos técnicos e expressivos. Avalie as seguintes afirmações como verdadeiras ou falsas.

( ) A dança contemporânea é caracterizada por sua liberdade de expressão e improvisação, muitas vezes desafiando as estruturas e formas tradicionais da dança.
( ) O jazz, enquanto estilo de dança, segue um formato rígido e tradicional, sem espaço para variação ou criatividade individual.
( ) Ambos, dança contemporânea e jazz, utilizam a música como principal componente para a definição de ritmo e estilo de movimento.
( ) A dança jazz é influenciada por vários estilos de dança, incluindo o ballet clássico, e é conhecida por sua energia e movimentos dinâmicos.

A sequência correta é:

A

V – F – V – V.

B

V – F – V – F.

C

F – V – F – V.

D

F – V – V – F.

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Q3381595

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: CRIS - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Educador Físico |

Q3381595 Artes Cênicas

As danças brasileiras surgiram da fusão das culturas europeia, africana e árabe, aliadas às manifestações oriundas do próprio país. A dança é uma expressão artística considerada um elemento fundamental para a cultura local e, sobretudo, mundial. No Brasil, muitas tiveram grandes destaques e se tornaram atrações populares, como é o caso das danças folclóricas. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a descrição da dança Frevo.

A

De origem afro-brasileira, essa expressão artística é uma das danças folclóricas mais conhecidas do país. A dança mistura coreografias e teatro, acompanhada por músicos e dançarinos. As figuras que representam essa dança folclórica são o rei, a rainha, a dama de honra da rainha, dama de honra do rei, príncipe, princesa, dama de honra do ministro, ministro, dama de honra do embaixador e embaixador, entre outros.

B

É uma dança complexa que conta com diferentes passos. A coreografia combina passos de balé, capoeira, malabarismos, rodopios, saltos, além de improvisos à medida que a dança evolui. Dos cem passos bastante conhecidos, os mais famosos são locomotiva, dobradiça, fogareiro, capoeira, tesoura, mola, ferrolho e parafuso.

C

A dança acontece em duas rodas, uma de homens e outra de mulheres, que cantam e bailam em sentido oposto e trocam de lugar, sem ter contato físico, formando novos pares. As músicas não possuem refrão e são cantadas de improviso por dois violeiros.

D

Durante as apresentações, os homens usam camisas e calças lisas, as mulheres blusas que mostram os ombros, além das saias rodadas. Na coreografia, os casais ficam em filas à medida que o homem se aproxima da mulher batendo palmas. Ao realizar passos de volteio, as mulheres jogam um lenço ao chão para que seu par possa pegar, como forma de respeito.

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