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Q3303486 Educação Artística
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), o ensino da arte nas escolas tem um papel central na formação integral do estudante. Uma das principais finalidades desse ensino é:
Alternativas
Q3303485 Artes Visuais
O movimento modernista no Brasil foi influenciado diretamente pelas vanguardas europeias do início do século XX. Um exemplo de diálogo direto com o Cubismo europeu é visto no trabalho de:
Alternativas
Q3303484 Educação Artística
No contexto do ensino da arte, é fundamental que o professor reconheça e valorize as múltiplas concepções estéticas que emergem de diferentes culturas. Em uma sala de aula multicultural, a escolha de obras de arte para estudo deve considerar: 
Alternativas
Q3303482 Artes Visuais
A estética da arte barroca na América Latina teve uma característica marcante em sua adaptação ao contexto colonial. A arte desse período frequentemente servia a qual propósito principal no contexto sociocultural da época?
Alternativas
Q3303478 Artes Visuais
A Arte Conceitual, que emergiu com destaque na década de 1960, redefiniu os parâmetros tradicionais da criação artística ao propor novas formas de expressão. Entre as alternativas abaixo, qual delas melhor descreve uma das principais características associadas a esse movimento artístico?
Alternativas
Q3303477 Artes Visuais
Mikhail Bakhtin foi um filósofo e teórico da linguagem russo, conhecido por desenvolver o conceito de "polifonia". Em relação à comunicação visual nas artes, o conceito de polifonia visual, inspirado em Mikhail Bakhtin, refere-se à (ao):
Alternativas
Q3303476 Artes Visuais
Em uma aula sobre teoria das cores, a professora de Arte solicita que os alunos criem uma obra utilizando uma paleta com cores análogas para transmitir uma sensação de tranquilidade e harmonia. No entanto, um dos alunos decide incluir uma cor complementar para gerar um ponto de contraste. Qual será o impacto dessa escolha na obra final, considerando os princípios da teoria das cores? 
Alternativas
Q3303474 Artes Visuais
Sobre os movimentos artísticos nos séculos XVII e XVIII, o Barroco e o Rococó são frequentemente estudados como estilos que, embora tenham algumas características em comum, refletem diferentes intenções artísticas e sociais. Nesse sentido, o Barroco e o Rococó se distinguem principalmente:
Alternativas
Q3303472 Educação Artística
Ao desenvolver processos criativos com os alunos, o professor de arte deve atuar como mediador e facilitador. Uma mediação adequada no processo criativo visa principalmente:
Alternativas
Q3303471 Artes Visuais
A análise formal de uma obra de arte leva em consideração fatores como composição, cor, textura, forma e espaço. No entanto, no contexto da análise semiótica, qual é o principal foco dessa abordagem ao se interpretar uma obra?
Alternativas
Q3303470 Artes Visuais
As Vanguardas Europeias do século XX tiveram implicações profundas na arte brasileira. Qual das alternativas melhor explica uma dessas influências?
Alternativas
Q3303469 Educação Artística
Em relação à prática do ensino da Arte na Educação Infantil, as perspectivas atuais valorizam o papel das atividades artísticas no desenvolvimento integral da criança. Com base nessa abordagem, qual das afirmações abaixo está alinhada a essas concepções contemporâneas?
Alternativas
Q3275063 Educação Artística
Na música, a metodologia tradicionalista no ensino de Arte no Brasil foi representada por muitos anos através do: 
Alternativas
Q3275062 Educação Artística
As tendências metodológicas difundidas no Brasil para o ensino de Arte nas escolas no século XXI destacam a união da parte pedagógica e artística através da integração dos seguintes pilares: 
Alternativas
Q3275061 Artes Visuais
O elemento visual “linha” por si só não conseguirá criar nas obras de arte a ilusão de realidade. Para isso, é preciso outros elementos que auxiliem na elaboração do volume, da profundidade, etc., tornando o desenho mais realista. Um elemento que auxilia nessas situações gráficas é o(a): 
Alternativas
Q3275060 Artes Visuais
A técnica denominada Action Painting foi desenvolvida pelo artista norte-americano Jackson Pollock (1912-1956). Nessa técnica, a criação da composição passou a ter uma intensa relação com o artista, que não se preocupava mais com uma estrutura convencional da obra. O núcleo vital dessa técnica é o(a): 
Alternativas
Q3275059 Artes Cênicas
O balé clássico se desenvolveu a partir do gênero comédia-balé, com a fundação da Academia Real da Dança, por Luís XIV, conhecido como Rei Sol. Esse início do desenvolvimento do balé aconteceu no período da História da Arte conhecido como: 
Alternativas
Q3274403 Educação Artística
A dança, como componente do currículo de educação física ou de educação artística, oferece às crianças uma ampla gama de oportunidades para explorar o movimento do corpo de forma segura e criativa. Nesse processo, elas aprendem a combinar e transformar diferentes padrões de movimento, aprimorando habilidades físicas essenciais, como equilíbrio, força e flexibilidade.
Adaptado de CONE, T.P.; CONE, S.L. Ensinando Dança para Crianças. Barueri: Editora Manole, 2015.
Assinale a alternativa que aponta corretamente qual aspecto é fundamental para o sucesso das crianças na aprendizagem e criação de coreografias:
Alternativas
Q3273672 Artes Cênicas
Qual dos temas abaixo são observados nos primeiros balés brasileiros, no intuito de criar identidade nacional?
Alternativas
Q3273671 Educação Artística
Qual é o gênero musical que originou no século XIX, no Rio de Janeiro, tendo como alguns de seus representantes: Pixinguinha e Ernesto Nazareth? 
Alternativas
Respostas
6061: C
6062: B
6063: C
6064: B
6065: C
6066: A
6067: C
6068: B
6069: A
6070: B
6071: C
6072: C
6073: E
6074: C
6075: A
6076: B
6077: D
6078: C
6079: E
6080: D