Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 18.397 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227487
Educação Artística
João é professor de Artes Visuais e desenvolve um projeto temático sobre o uso
sustentável dos materiais na prática artística. Ele trabalhou com a turma do 9º ano do
Ensino Fundamental a partir da obra da artista paraibana Marlene Almeida. João escolheu
essa artista como referência porque ela faz uso de tintas que vêm da terra, a chamada
geotinta. Na ausência de pigmentos argilosos de tons distintos, que possam ser usados
em sala de aula, João incluiu o uso de outros pigmentos naturais para a produção de
tintas com a turma. Nesse contexto, o professor de artes visuais abordou assuntos
relacionados à arte
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227486
Educação Artística
A cerâmica é uma arte milenar, presente nas práticas de diversos povos originários.
Considerando a imagem dessa peça cerâmica da tradição arqueológica Tupiguarani como
referência para processos criativos no ambiente escolar, a professora Ana trabalhou com
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227485
Educação Artística
Considerando o ensino dos elementos constitutivos das artes visuais dentro do contexto
do 1º ano do Ensino Fundamental I, a imagem dessa peça cerâmica da tradição
arqueológica Tupiguarani é apresentada em sala de aula pela professora Ana para o
exercício da
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227484
Educação Artística
Considerando os elementos constitutivos das artes visuais, a tela Independência ou
Morte (1888) de Pedro Américo é uma composição
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227483
Educação Artística
A tela Independência ou Morte (1888), de Pedro Américo, foi concebida como
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227482
Educação Artística
Com base nessas informações e considerando o contexto de ensino de artes visuais, o
museu de arte é
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227481
Educação Artística
Com base nessas informações, dentro do sistema da arte, o museu de arte é um
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227480
Educação Artística
A Escolinha de Arte foi concebida pelo artista plástico Augusto Rodrigues, em 1948, no
Rio de Janeiro (RJ). Essa iniciativa ganhou, nas décadas seguintes, uma dimensão
nacional que configurou o Movimento Escolinha de Arte (MEA). Considerando o contexto
do Rio Grande do Norte, nas décadas de 1960 a 1980, existiam Escolinhas de Artes que
funcionavam recebendo crianças e adolescentes em cursos de iniciação artística. Em
relação à história da arte/educação na cidade do Natal, avalie as afirmativas abaixo.
I A Escolinha de Artes da Cidade da Criança foi uma iniciativa que teve dois anos de duração e contou com o apoio do governo Aluízio Alves.
II A Escolinha de Arte Cândido Portinari foi fundada pelo artista modernista Newton Navarro e sua esposa Salete Navarro.
III A Escolinha CRIARTE foi uma iniciativa da Prefeitura Municipal de Natal e do artista e professor Fernando Gurgel. IV A Escolinha Autônoma de Artes e Desenho foi uma iniciativa da Secretaria de Educação e Cultura (SEC).
Das afirmativas, estão corretas
I A Escolinha de Artes da Cidade da Criança foi uma iniciativa que teve dois anos de duração e contou com o apoio do governo Aluízio Alves.
II A Escolinha de Arte Cândido Portinari foi fundada pelo artista modernista Newton Navarro e sua esposa Salete Navarro.
III A Escolinha CRIARTE foi uma iniciativa da Prefeitura Municipal de Natal e do artista e professor Fernando Gurgel. IV A Escolinha Autônoma de Artes e Desenho foi uma iniciativa da Secretaria de Educação e Cultura (SEC).
Das afirmativas, estão corretas
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227479
Educação Artística
As exposições de arte são eventos que configuram parte do sistema de arte. Essas
acontecem em museus, galerias de artes ou espaços alternativos. As exposições são
produções que envolvem o trabalho colaborativo de um grupo de profissionais, tais como:
artistas, designers, curadores, produtores culturais, montadores, mediadores, entre
outros. O curador de exposições de arte é o profissional responsável
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227478
Educação Artística
A primeira Bienal de São Paulo, em 1951, foi um evento que renovou a arte brasileira e,
dessa forma, firmou sua relevância dentro do sistema da arte internacional. A I Bienal
expôs ao público a obra Unidade Tripartida (1948-1949), autoria de Max Bill, premiada na
categoria de Escultura Estrangeira e atribuiu menção honrosa ao conjunto de Aparelhos
Cinecromáticos (1953), de Abraham Palatnik. As obras citadas romperam com
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227477
Educação Artística
A Semana de Arte Moderna aconteceu no Teatro Municipal de São Paulo, em fevereiro de
1922. Foi um evento que colaborou para a renovação estética das artes no Brasil. Entre
os artistas representados na exposição de artes visuais organizada no hall do teatro
durante a semana, participaram
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227476
Educação Artística
O barroco é um estilo artístico que surgiu na Europa no século XVI, ligado à Reforma
Católica em contraposição à Reforma Protestante, e foi amplamente divulgado no
contexto da América Colonial. No Brasil, o barroco mineiro é conhecido pelo destaque da
exuberante arquitetura religiosa e pela obra do escultor Aleijadinho e do pintor Mestre
Ataíde. Diferentemente do contexto do barroco mineiro, a expressão do estilo barroco no
Rio Grande do Norte possui características singulares, apresentadas em frontões com
elementos mais econômicos na ornamentação. Na cidade de Natal, são exemplos do
patrimônio artístico e arquitetônico de matriz colonial no estilo barroco a
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227475
Educação Artística
Por um longo tempo, a história da arte ocidental privilegiou narrativas sobre a vida e as
obras dos artistas homens, tais como Leonardo Da Vinci e Pablo Picasso. Atualmente, a
história da arte vem passando por revisões, nesse processo, a história das artistas
mulheres ganha visibilidade. A professora Marcela elaborou um projeto temático sobre
artistas mulheres no Rio Grande do Norte e desenvolveu a proposta na turma do 7º ano
do Ensino Fundamental II. Marcela escolheu dois nomes da arte norte-rio-grandense para
trabalhar em sala de aula: Maria do Santíssimo e Luzia Dantas. As obras das artistas
citadas são expressões ligadas à matriz estética e cultural da
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227474
Educação Artística
A Arte Correio é caracterizada como uma manifestação artística experimental e que
ultrapassa os limites geográficos. No contexto histórico das ditaduras militares, na
América Latina, a Arte Correio, também conhecida como Arte Postal ou Mail Art, foi
produzida à margem do sistema oficial da arte, configurando um circuito alternativo, no
qual o artista-correio rompeu com as formas tradicionais de fazer arte, produzindo-a com
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227473
Educação Artística
Os estudantes do Ensino Fundamental II estão muito envolvidos com alguns títulos de
jogos digitais. Falam sobre os personagens, as dificuldades de ultrapassar certas
barreiras e as interações entre os jogadores nos chats. Há algum tempo, a professora
vem buscando conhecer os jogos mencionados por eles, pois diferem dos que ela própria
joga ou já jogou. Ela está planejando um projeto no qual abordará os jogos citados pelos
estudantes, propondo reflexões para que eles se apropriem desses jogos de maneira
crítica e questionadora. Tendo em vista a proposta da professora, conclui-se que ela irá
pesquisar referências artísticas de
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227472
Educação Artística
Enquanto os estudantes estão trabalhando em suas produções artísticas, sejam elas
desenhos, pinturas, colagens etc., a conduta do professor deve ser a de
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227471
Educação Artística
A professora de Artes Visuais lê a seguinte citação no livro Ensino de Arte, de Luciana
Mourão Arslan e Rosa Iavelberg: “A avaliação é um procedimento complexo, uma tarefa
sensível e cognitiva que requer ainda mais cuidado por se tratar de uma área na qual os
produtos do fazer artístico do aluno expressam sua cultura e subjetividade” (2006, p.79).
Além disso, a avaliação possui um caráter informativo sobre o desenvolvimento do
ensino e da aprendizagem, permitindo que ajustes sejam realizados. Com base nesses
conceitos, a opção da professora seria utilizar
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227470
Educação Artística
Uma professora do 1º ano do Ensino Fundamental, que teve sua experiência docente
anterior voltada exclusivamente para estudantes do Ensino Médio, está buscando
aprender sobre o desenho infantil. Ela deseja trabalhar com desenho, mas não sabe
exatamente como organizar sua proposta, ou seja, desconhece as características
específicas dos desenhos das crianças e não sabe qual a melhor forma de conduzir seu
trabalho. Após ler alguns livros atualizados sobre o tema, ela concluiu que o modo mais
adequado é
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227469
Educação Artística
Os estudantes de uma turma do 2º ano têm contado à professora que, quando chove,
muito lixo acaba entrando na casa deles, especialmente nas residências próximas ao rio.
Isso ocorre devido ao descarte de lixo em locais inapropriados no bairro, o que leva ao
adoecimento de muitas pessoas pelo contato com produtos contaminados. Atenta a essa
questão, a professora realiza algumas pesquisas e reflete sobre a melhor alternativa para
trabalhar o tema em sua disciplina de Artes Visuais. A partir do contexto relatado, a
professora de Arte deveria
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227468
Educação Artística
Texto associado
Um professor de Artes Visuais deseja trabalhar desenho com seus alunos do 7º ano, pois
tem observado que eles demonstram resistência, frequentemente dizem que não sabem
desenhar. Ele acredita que desenhar fará mais sentido para eles se estiverem envolvidos
em algum projeto. Lembrou que a direção da escola pretende iniciar reuniões para planejar
uma reforma na área do jardim e havia solicitado que ele fizesse alguns desenhos. Foi
então que teve a ideia de envolver seus estudantes, pois o espaço poderia ser destinado ao
uso deles.
Seguindo a proposta e os objetivos do professor apresentados no enunciado, os materiais
essenciais para esse processo artístico seriam
Conheça nossos planos