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Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Artes |
Q4299154
Artes Cênicas
Em uma improvisação, os participantes repetem uma
sequência corporal iniciando o movimento,
alternadamente, pelo esterno, pela pelve e por uma das
mãos.
Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas.
(__)A mudança do ponto de iniciação pode modificar a propagação do movimento e sua qualidade expressiva na sequência corporal.
(__)A manutenção da ordem das ações preserva a mesma organização coreográfica, mesmo quando se modifica o ponto de iniciação corporal.
(__)A alteração do ponto de iniciação pode interferir no equilíbrio, na direção e na articulação entre diferentes segmentos corporais.
(__)A consciência corporal envolve perceber apoios, tensões, trajetórias e relações espaciais produzidas durante a realização dos movimentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(__)A mudança do ponto de iniciação pode modificar a propagação do movimento e sua qualidade expressiva na sequência corporal.
(__)A manutenção da ordem das ações preserva a mesma organização coreográfica, mesmo quando se modifica o ponto de iniciação corporal.
(__)A alteração do ponto de iniciação pode interferir no equilíbrio, na direção e na articulação entre diferentes segmentos corporais.
(__)A consciência corporal envolve perceber apoios, tensões, trajetórias e relações espaciais produzidas durante a realização dos movimentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Atendente Casa Poeta Lindolf Bell - Edital nº 5 |
Q4298605
Educação Artística
A Casa Poeta Lindolf Bell organizará uma atividade
intergeracional de leitura sobre memória e oralidade. O desenho metodológico adequado é:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Atendente Casa Poeta Lindolf Bell - Edital nº 5 |
Q4298591
Artes Cênicas
Para celebrar a "Catequese Poética", surgiu a proposta
de repetir exatamente uma apresentação da década de
1960, com cenário e comportamento atribuídos ao
período. A decisão culturalmente adequada é:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Primeiro ao Quinto Ano do Ensino Fundamental |
Q4297651
Educação Artística
Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o
ensino de Arte deve proporcionar experiências que
favoreçam a expressão, a criação, a apreciação e a reflexão
sobre diferentes manifestações artísticas e culturais. Nesse
contexto, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Artes |
Q4297163
Artes Visuais
Na composição e estrutura do lápis de
grafite, o grafite é reduzido a pó finíssimo antes de ser
fornecido aos fabricantes de lápis. Nesse sentido, o grau
de dureza ou maciez do lápis depende da proporção
argila-grafite empregada. Quanto mais_____ mais_____ será o lápis; quanto menos mais_____será
o lápis.
Preenche, CORRETA e RESPECTIVAMENTE, as lacunas:
Preenche, CORRETA e RESPECTIVAMENTE, as lacunas:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Artes |
Q4297162
Educação Artística
Em razão de sua fluidez e versatilidade, a
tinta guache foi utilizada por diversos artistas, com
diferentes finalidades, tanto para a elaboração de estudos
quanto para a produção de obras. Henri Matisse, em
particular, desenvolveu uma abordagem característica
com esse material. Diante disso, assinale a alternativa que
descreve CORRETAMENTE essa abordagem.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Artes |
Q4297161
Artes Visuais
O movimento artístico do Suprematismo,
desenvolvido no início do século XX, representou uma
ruptura com as convenções artísticas anteriores,
estabelecendo-se como uma das correntes da arte
abstrata moderna. Tal abordagem se caracterizava:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Artes |
Q4297160
Artes Visuais
Como um sistema de representação que
utiliza princípios geométricos para criar a ilusão de
profundidade em superfícies bidimensionais, a perspectiva
linear baseia-se em princípios próprios. A respeito desses
princípios, analise as afirmativas que seguem:
I. Todo plano paralelo ao plano da figura mantém sua forma, sofrendo apenas redução proporcional de tamanho quando representado mais distante do observador.
II. Os pontos de fuga das retas horizontais que não são paralelas ao plano da figura situam-se na linha do horizonte.
III. O ponto de fuga de um conjunto de retas paralelas é obtido pela interseção, no plano da figura, de um raio visual paralelo à direção dessas retas.
É CORRETO o que se afirma em:
I. Todo plano paralelo ao plano da figura mantém sua forma, sofrendo apenas redução proporcional de tamanho quando representado mais distante do observador.
II. Os pontos de fuga das retas horizontais que não são paralelas ao plano da figura situam-se na linha do horizonte.
III. O ponto de fuga de um conjunto de retas paralelas é obtido pela interseção, no plano da figura, de um raio visual paralelo à direção dessas retas.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Artes |
Q4297159
Artes Visuais
A respeito das técnicas artísticas relacionadas
às Artes Visuais, analise a seguinte descrição:
Aplica-se tinta sobre a superfície em relevo de uma matriz, que é então pressionada contra um suporte para produzir a impressão. As áreas rebaixadas ou removidas pelo artista não recebem tinta durante esse processo e, por isso, não deixam marcas na impressão correspondente àquela matriz. Pode-se utilizar uma grande variedade de materiais para confeccionar as matrizes, incluindo pedra, madeira, linóleo, plástico, metal, carvão, areia e tecido.
É CORRETO afirmar que a descrição acima se refere à técnica denominada:
Aplica-se tinta sobre a superfície em relevo de uma matriz, que é então pressionada contra um suporte para produzir a impressão. As áreas rebaixadas ou removidas pelo artista não recebem tinta durante esse processo e, por isso, não deixam marcas na impressão correspondente àquela matriz. Pode-se utilizar uma grande variedade de materiais para confeccionar as matrizes, incluindo pedra, madeira, linóleo, plástico, metal, carvão, areia e tecido.
É CORRETO afirmar que a descrição acima se refere à técnica denominada:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Artes |
Q4297158
Educação Artística
A respeito dos valores na linguagem visual,
analise as afirmativas que seguem:
I. O valor refere-se ao grau de claro ou escuro de uma cor ou tonalidade.
II. A variação de valores pode contribuir para a criação de contrastes, volumes e profundidades.
III. Em uma composição visual, a alteração dos valores depende apenas da mudança de matiz das cores utilizadas.
É CORRETO o que se afirma em:
I. O valor refere-se ao grau de claro ou escuro de uma cor ou tonalidade.
II. A variação de valores pode contribuir para a criação de contrastes, volumes e profundidades.
III. Em uma composição visual, a alteração dos valores depende apenas da mudança de matiz das cores utilizadas.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Artes |
Q4297157
Educação Artística
A respeito das características e propriedades
dos pigmentos, analise as partes que seguem:
Os pigmentos inorgânicos compreendem três tipos: terras, minerais e sintéticos (1ª parte).A resistência à luz de um pigmento depende de sua natureza química, de sua concentração e do meio em que é empregado (2ª parte). Os pigmentos que provêm de fontes naturais são chamados de orgânicos (3ª parte).
Está(ão) CORRETA(S):
Os pigmentos inorgânicos compreendem três tipos: terras, minerais e sintéticos (1ª parte).A resistência à luz de um pigmento depende de sua natureza química, de sua concentração e do meio em que é empregado (2ª parte). Os pigmentos que provêm de fontes naturais são chamados de orgânicos (3ª parte).
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Artes |
Q4297155
Artes Visuais
De acordo com a teoria das cores, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Artes |
Q4297154
Artes Visuais
Ao longo da historia, os pincéis foram
confeccionados com diferentes materiais, conforme os
recursos disponíveis em cada cultura. No Egito Antigo, por
exemplo, utilizava-se um material vegetal cuja
extremidade era esmagada até a separação de suas fibras,
formando uma ponta adequada para a aplicação da tinta.
Esse material era:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Dois Irmãos - RS
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Artes |
Q4295638
Educação Artística
Ao final de um trimestre letivo, uma professora de Arte
realizou diferentes instrumentos de avaliação, como
observação das aulas, registros em portfólio, autoavaliação
dos estudantes, apreciação coletiva das produções e
acompanhamento da evolução individual durante o
processo de aprendizagem.
À luz das concepções contemporâneas de avaliação da aprendizagem no ensino de Arte, analise as afirmativas.
I. A avaliação deve considerar tanto o processo quanto os produtos das aprendizagens desenvolvidas pelos estudantes.
II. Instrumentos diversificados permitem acompanhar diferentes dimensões do desenvolvimento artístico e cultural dos alunos.
III. A avaliação formativa possibilita ao professor reorganizar sua prática pedagógica a partir das evidências de aprendizagem.
IV. A avaliação em Arte deve fundamentar-se exclusivamente na qualidade estética do produto final apresentado pelo estudante.
Assinale a alternativa correta.
À luz das concepções contemporâneas de avaliação da aprendizagem no ensino de Arte, analise as afirmativas.
I. A avaliação deve considerar tanto o processo quanto os produtos das aprendizagens desenvolvidas pelos estudantes.
II. Instrumentos diversificados permitem acompanhar diferentes dimensões do desenvolvimento artístico e cultural dos alunos.
III. A avaliação formativa possibilita ao professor reorganizar sua prática pedagógica a partir das evidências de aprendizagem.
IV. A avaliação em Arte deve fundamentar-se exclusivamente na qualidade estética do produto final apresentado pelo estudante.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Dois Irmãos - RS
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Artes |
Q4295637
Educação Artística
Uma professora desenvolveu um projeto sobre cultura
popular brasileira, envolvendo manifestações como o
Bumba Meu Boi, o Frevo, o Maracatu, as Festas Juninas e o
artesanato regional. Durante as atividades, promoveu
pesquisas, apresentações artísticas e rodas de conversa
sobre identidade cultural.
Considerando a relação entre Arte, cultura e diversidade, analise as afirmativas.
I. A valorização da cultura popular contribui para o fortalecimento da identidade cultural dos estudantes.
II. O ensino de Arte deve contemplar diferentes manifestações culturais, respeitando a diversidade presente na sociedade brasileira.
III. A abordagem da diversidade cultural favorece o combate a preconceitos e discriminações.
IV. O estudo da cultura popular deve restringir-se às manifestações artísticas reconhecidas internacionalmente.
Assinale a alternativa correta.
Considerando a relação entre Arte, cultura e diversidade, analise as afirmativas.
I. A valorização da cultura popular contribui para o fortalecimento da identidade cultural dos estudantes.
II. O ensino de Arte deve contemplar diferentes manifestações culturais, respeitando a diversidade presente na sociedade brasileira.
III. A abordagem da diversidade cultural favorece o combate a preconceitos e discriminações.
IV. O estudo da cultura popular deve restringir-se às manifestações artísticas reconhecidas internacionalmente.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Dois Irmãos - RS
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Artes |
Q4295636
Educação Artística
Durante uma proposta de ensino sobre dança, os
estudantes foram convidados a explorar movimentos livres,
ritmos variados, deslocamentos no espaço e composições
coletivas, valorizando diferentes manifestações culturais
brasileiras.
Com relação ao ensino da Dança na Educação Básica, assinale a alternativa CORRETA.
Com relação ao ensino da Dança na Educação Básica, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Dois Irmãos - RS
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Artes |
Q4295635
Artes Cênicas
Em uma atividade sobre teatro, a professora propôs
jogos dramáticos, improvisações e exercícios de expressão
corporal, estimulando os estudantes a construir
personagens e representar diferentes situações do
cotidiano escolar.
À luz das metodologias do ensino de Teatro, analise as afirmativas.
I. Os jogos teatrais favorecem o desenvolvimento da comunicação, da criatividade e da cooperação entre os estudantes.
II. A improvisação constitui importante estratégia pedagógica para estimular a expressão e a resolução criativa de situações.
III. O teatro escolar tem como finalidade exclusiva formar futuros atores profissionais.
IV. A expressão corporal integra o processo de construção da linguagem teatral.
Assinale a alternativa correta.
À luz das metodologias do ensino de Teatro, analise as afirmativas.
I. Os jogos teatrais favorecem o desenvolvimento da comunicação, da criatividade e da cooperação entre os estudantes.
II. A improvisação constitui importante estratégia pedagógica para estimular a expressão e a resolução criativa de situações.
III. O teatro escolar tem como finalidade exclusiva formar futuros atores profissionais.
IV. A expressão corporal integra o processo de construção da linguagem teatral.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Dois Irmãos - RS
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Artes |
Q4295634
Educação Artística
Durante um projeto interdisciplinar sobre música, a
professora organizou atividades de apreciação musical,
criação de ritmos, construção de instrumentos com
materiais reutilizáveis e interpretação de diferentes
gêneros musicais presentes na cultura brasileira.
Considerando os fundamentos da educação musical, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando os fundamentos da educação musical, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Dois Irmãos - RS
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Artes |
Q4295633
Educação Artística
Ao desenvolver uma sequência didática sobre artes
visuais, uma professora propôs aos estudantes a análise de
diferentes obras, seguida da produção de trabalhos
utilizando desenho, pintura, colagem e gravura. Durante a
atividade, enfatizou que a criação artística envolve escolhas
estéticas, experimentação de materiais e construção de
significados.
Com base nos fundamentos do ensino das Artes Visuais, analise as afirmativas.
I. Os elementos da linguagem visual, como ponto, linha, forma, cor, textura, volume e espaço, constituem recursos expressivos da produção artística.
II. O domínio técnico dos materiais é importante, mas não substitui a criatividade e a intenção expressiva do artista.
III. A leitura de imagens envolve apenas a identificação objetiva dos elementos visuais presentes na obra.
IV. A experimentação de diferentes técnicas favorece o desenvolvimento da percepção estética e da expressão criativa.
Assinale a alternativa correta.
Com base nos fundamentos do ensino das Artes Visuais, analise as afirmativas.
I. Os elementos da linguagem visual, como ponto, linha, forma, cor, textura, volume e espaço, constituem recursos expressivos da produção artística.
II. O domínio técnico dos materiais é importante, mas não substitui a criatividade e a intenção expressiva do artista.
III. A leitura de imagens envolve apenas a identificação objetiva dos elementos visuais presentes na obra.
IV. A experimentação de diferentes técnicas favorece o desenvolvimento da percepção estética e da expressão criativa.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Dois Irmãos - RS
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Artes |
Q4295632
Educação Artística
Ao planejar atividades interdisciplinares para uma
turma dos anos iniciais do Ensino Fundamental, uma
professora de Arte propôs projetos envolvendo música,
teatro, dança e artes visuais articulados aos componentes
curriculares de Língua Portuguesa, História e Ciências. O
objetivo era favorecer aprendizagens significativas,
respeitando a diversidade cultural presente na comunidade
escolar.
À luz das concepções pedagógicas contemporâneas e da BNCC, analise as afirmativas.
I. A interdisciplinaridade favorece a construção de conhecimentos por meio da articulação entre diferentes áreas do saber.
II. As diferentes linguagens artísticas contribuem para o desenvolvimento da criatividade, da expressão, da sensibilidade e do pensamento crítico dos estudantes.
III. O planejamento das aulas de Arte deve considerar os conhecimentos prévios dos alunos, seus contextos culturais e os objetivos de aprendizagem.
IV. A avaliação em Arte deve restringir-se exclusivamente à qualidade técnica dos trabalhos produzidos pelos estudantes.
Assinale a alternativa correta.
À luz das concepções pedagógicas contemporâneas e da BNCC, analise as afirmativas.
I. A interdisciplinaridade favorece a construção de conhecimentos por meio da articulação entre diferentes áreas do saber.
II. As diferentes linguagens artísticas contribuem para o desenvolvimento da criatividade, da expressão, da sensibilidade e do pensamento crítico dos estudantes.
III. O planejamento das aulas de Arte deve considerar os conhecimentos prévios dos alunos, seus contextos culturais e os objetivos de aprendizagem.
IV. A avaliação em Arte deve restringir-se exclusivamente à qualidade técnica dos trabalhos produzidos pelos estudantes.
Assinale a alternativa correta.
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