Questões de Concurso Para artes

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Q3696258 Artes Visuais
Desvio para o vermelho, Zero dollar e Inserções em circuitos ideológicos: Projeto Coca-Cola são obras icônicas de qual artista brasileiro?
Alternativas
Q3696257 Educação Artística
As seis dimensões do conhecimento listadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) buscam facilitar o processo de ensino e aprendizagem em Arte.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre esse processo.

( ) Os conhecimentos e experiências artísticas são formados por materialidades verbais e não verbais, e devem ser compreendidos como processos objetivos, mensuráveis, universais e com parâmetros fixos de avaliação.
( ) A vivência com a Arte não ocorre de modo fragmentado. Por isso, o componente curricular deve promover o diálogo entre as diferentes linguagens, articulando-se também com a literatura e com expressões híbridas, como circo, cinema e performance.
( ) O componente Arte no Ensino Fundamental reúne manifestações culturais de diferentes tempos e espaços, abrangendo tanto o contexto dos alunos quanto produções contemporâneas.
( ) As atividades que favorecem o trânsito criativo entre diferentes linguagens artísticas podem dialogar com a literatura e outros componentes curriculares, integrando conhecimentos e experiências. Nesse processo, a aprendizagem é vista como linear e previsível.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3696256 Artes Plásticas
São destaques do primeiro período da Renascença italiana:
Alternativas
Q3696254 Artes Visuais
Assinale a alternativa que indica corretamente o(a) autor(a) que se dedicou (entre 1970 e 1980) a registrar as atividades diárias na floresta em Roraima. Sua obra se realiza como um pedido de socorro de uma população indígena que corria risco de desaparecer por doenças, violência e poluição, causadas pelo garimpo e pelos planos de desenvolvimento da Amazônia durante o governo militar. Desses registros nasceu a instalação Genocídio do Yanomami: morte do Brasil (1989/ 2018), manifesto audiovisual.
Adaptado de “A luta Yanomami”, Instituto Moreira Salles. Disponível em: . Acesso em: 20 set. 2025.
Alternativas
Q3696253 Educação Artística
A respeito da Expressão como dimensão do conhecimento, proposta pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é correto afirmar que:
Alternativas
Q3696252 Artes Visuais
Leia atentamente a seguinte descrição:

A tela mostra uma multidão compacta de rostos voltados para frente, com traços diversos, homens e mulheres, diferentes cores de pele e cabelos. Ao fundo, aparecem fábricas geométricas com altas chaminés de onde sobe fumaça. A composição é preenchida por essa massa humana no primeiro plano e pela paisagem industrial ao fundo.

Esse texto descreve qual importante obra do Modernismo brasileiro?
Alternativas
Q3696246 Educação Artística
Os três campos conceituais: fazer artístico, leitura de imagem (crítica e estética) e contextualização, fazem parte da Proposta Triangular — citada no Currículo do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Chapecó - SC (2019, p. 143) —, de autoria de:
Alternativas
Q3696245 Educação Artística
Analise o texto abaixo:

“A Arte tem a capacidade de contribuir na formação de sujeitos mais sensíveis e criativos, permitindo ampliar sua imaginação, o que contribui diretamente na transformação do mundo.”

MUNICÍPIO DE CHAPECÓ. Currículo base da educação infantil: orientações para a rede municipal de ensino, 2023, p. 50.

Analise as afirmativas abaixo a partir do excerto acima e do que é exposto no Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó, SC (2023).

1. Na Educação Infantil, a Arte tem um papel fundamental na formação das crianças, favorecendo seu desenvolvimento estético e artístico, além de estimular a imaginação, a sensibilidade e a criatividade.
2. A imaginação é a base de toda produção criativa nas diferentes áreas da vida cultural, precedendo qualquer forma de criação — seja artística, científica, técnica ou qualquer outra realização humana. 3. Na infância, a imaginação da criança acompanha o nível de conhecimento adquirido. Assim, na Educação Infantil, o trabalho pedagógico deve priorizar a transmissão de informações concretas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3695010 Educação Artística
Congada, congado ou congo, é uma expressão cultural e religiosa que envolve o canto, dança, teatro e espiritualidades cristã e de matriz africana. A respeito dessa manifestação da cultura brasileira, assinale verdadeiro (V) ou falso (F):

( ) Nesta festa, se louva Nossa Senhora do Rosário, São Benedito e Santa Efigênia, lembrando da proteção que esses santos deram aos negros escravizados.

( ) É celebrada exclusivamente na região Norte e Nordeste do Brasil.

( ) A congada é mistura das festas trazidas pelos negros escravizados com a religiosidade cristã praticada na colônia.

( ) Durante a celebração, um casal de escravos costumava ser coroado para serem os "reis" da festa e o som de batuques na igreja era tolerado pelas autoridades católicas.

( ) Dentre as personagens mais emblemáticas das Congadas, temos o casal de escravizados Pai Chico e Mãe Catirina.


Assinale a alternativa que preenche os parênteses corretamente, de cima para baixo:
Alternativas
Q3695009 Educação Artística
Uma das celebrações mais significativas da cultura brasileira, em especial no Nordeste, ___________________ celebra o milagre da ressurreição do animal simbólico de prosperidade e proteção em diversas culturas ao redor do mundo. Ao final da história das personagens ________________________, o animal é ressuscitado e seu dono promove uma festa.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto acima:
Alternativas
Q3695008 Educação Artística
A respeito da Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa, analise as afirmações a seguir:

I. Uma das maiores contribuições da Abordagem Triangular é que se estrutura como uma metodologia que embasa a prática docente com maior previsibilidade e clareza de onde partir e aonde chegar com uma aula, sequência ou projeto didático.

II. Pode-se dizer que Metodologia, Abordagem ou Proposta Triangular são diferentes modos de nomear o mesmo pressuposto teórico, sem impacto significativo em seu sentido essencial.

III. Apesar dos importantes avanços dos educadores escolanovistas em relação ao acesso e ensino da Arte, a Abordagem Triangular se contrapõe a eles na medida em que defende que o estímulo espontaneísta à criatividade não é suficiente para uma arte-educação emancipadora.

IV. A abordagem Triangular se distingue por defender que o ensino da Arte deve se basear em três eixos principais: Ler, Contextualizar e Fazer.

V. Uma das inovações da Abordagem Triangular é o protagonismo da espontaneidade em relação ao racionalismo exacerbado imposto na atual estrutura educacional.


Estão corretas APENAS as afirmações:
Alternativas
Q3695007 Artes Visuais
Conforme a obra A Abordagem Triangular no Ensino das Artes e Culturas Visuais, assinale a alternativa que apresenta os três eixos da Abordagem Triangular, desenvolvida por Ana Mae Barbosa: 
Alternativas
Q3695006 Artes Visuais

Analise as imagens abaixo e relacione cada uma aos movimentos artísticos aos quais pertencem. 



Imagem associada para resolução da questão




I. Neoplasticismo

II. Realismo

III. Impressionismo

IV. Neoconcretismo

Alternativas
Q3695005 Artes Visuais

Analise as imagens abaixo e relacione cada uma aos movimentos artísticos aos quais pertencem. 




Imagem associada para resolução da questão



I. Expressionismo

II. Cubismo

III. Dadaísmo

IV. Modernismo


Assinale a alternativa que representa corretamente a relação entre as obras e movimentos:


Alternativas
Q3695004 Artes Cênicas
Em fevereiro de 1914, Stravinsky descreveu A Sagração da Primavera como um trabalho musical coreografado, representando a Rússia pagã, unificada por uma ideia única: o mistério e a grandeza do surgimento do poder criativo da Primavera. A obra foi coreografada diversas vezes desde sua criação, por diferentes figuras da Dança.

Analise as afirmações a seguir sobre o espetáculo A Sagração da Primavera e seus impactos na história da Arte.

Imagem associada para resolução da questão


Imagem: cena de A Sagração da Primavera, na versão coreografada por Pina Bausch em 1975. Disponível em: <https://www.jornalopcao.com.br/opcao-cultural/uma-danca-subsolo-sagracao-de-pina-bausch-89474/>


I. A estreia da primeira versão da obra foi um escândalo, com direito a vaias e brigas na plateia. A pontuação intensamente rítmica, o cenário primitivo e a coreografia chocaram o público, que estava acostumado às convenções elegantes do balé clássico.

II. O balé criado para a música de Stravinsky foi, a convite do compositor, coreografado pelo russo Vaslav Nijinsky e, desde a primeira apresentação, foi anunciado como um alto sucesso e uma revolução no modo de pensar a música e a dança.

III. A obra conta a história de uma jovem que deveria ser entregue como sacrifício para uma entidade governante da primavera em um ritual pagão para que seu povo obtivesse uma boa colheita naquele ano.

IV. Nessa peça, a grande inovação está no contraste entre uma música que segue rigorosamente as regras da época e uma coreografia visceral, que antecipa inovações da dança contemporânea.

Estão corretas APENAS as afirmações:
Alternativas
Q3695003 Artes Cênicas
O Teatro do Oprimido é um método teatral que reúne exercícios, jogos e técnicas teatrais elaboradas pelo teatrólogo brasileiro Augusto Boal na década de 1970.
Dentre as técnicas específicas desenvolvidas por Boal para o Teatro do Oprimido, podemos citar: 
Alternativas
Q3695002 Artes Cênicas
Viola Spolin (1906-1994) foi autora e diretora de teatro, e uma das figuras mais importantes no campo do Teatro-Educação em todo o mundo.


Imagem associada para resolução da questão

Imagem: <https://teatralogando.com.br/viola-spolin-e-o-teatro-educacao/>

Assinale a alternativa INCORRETA sobre seu trabalho:
Alternativas
Q3695000 Educação Artística
A respeito da dança na Educação e seus desafios no contexto da educação brasileira, assinale a resposta CORRETA: 
Alternativas
Q3694999 Artes Cênicas
A origem do Teatro no Brasil remonta à chegada dos portugueses no País. Quando chegaram em solo brasileiro e se depararam com a ____________, os portugueses prontamente começaram a elaborar estratégias de _________________.
Assim, com o objetivo de _______________________, os religiosos utilizaram o teatro como instrumento de _______________, no que se chamou de teatro de _____________________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas: 
Alternativas
Q3694998 Artes Visuais
No final do século XIX na Europa, o Ecletismo foi superado por um novo estilo: o ______________, cuja característica principal era a tendência decorativista que valorizava os elementos ornamentais da arquitetura. Além dos edifícios, era muito grande o número de objetos de decoração, como lampadários, castiçais e vasos. Na Europa, com a industrialização e modernização da vida urbana, essa tendência decorativista passou a ser abandonada. No Brasil, esse estilo ainda persistiu por mais tempo, principalmente nas artes aplicadas, sendo superado apenas nos anos 20 e 30 pelo Movimento Modernista. 


Imagem associada para resolução da questão



Imagem: Moringa de cerâmica. Design de Eliseu Visconti. Altura: 36 em. Museu Nacional de Belas Artes, Rio de Janeiro. 

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. 
Alternativas
Respostas
3981: C
3982: C
3983: E
3984: A
3985: D
3986: A
3987: A
3988: C
3989: D
3990: E
3991: C
3992: D
3993: B
3994: E
3995: A
3996: B
3997: D
3998: C
3999: D
4000: B