Dalgalarrondo (2019), ao apresentar as alterações do juízo, afirma que o ajuizar, isto é, produzir juízos, é uma atividade humana por excelência. Nessa perspectiva, quando se articulam dois conceitos, ou duas ideias, como “mesa” e “estudo”, e se elabora a proposição “esta é uma mesa de estudo”, estão-se formando juízos. Ajuizar quer dizer julgar. Todo juízo implica, certamente, um julgamento, que, por um lado, é subjetivo, individual e, por outro, social, produzido historicamente, em consonância com os determinantes socioculturais. Para a psicopatologia, entretanto, de grande interesse são os juízos de realidade. 

Avalie as afirmativas a seguir sobre esse assunto.

I - O delírio é um erro do ajuizar que tem origem no adoecimento mental, e sua base é mórbida.

II - As alterações do juízo de realidade são alterações da consciência e não do pensamento.

III - Os erros simples são social ou psicologicamente incompreensíveis. 

Está CORRETO o que se afirma em 

Conforme Dalgalarrondo (2019) a respeito do estudo das funções psíquicas, é CORRETO afirmar: 

Avalie as afirmativas a seguir, considerando a atuação do profissional de psicologia no âmbito da educação básica.

I - Ao profissional da psicologia cabe trabalhar no sentido da produção de novas demandas e criar espaços de discussão e compreensão da realidade que povoa o espaço intraescolar.

II - O desafio do profissional da psicologia é produzir um deslocamento do encargo médico-assistencial que circunscreve as práticas do psicólogo, lugar que se pode considerar impossível de habitar, uma vez que, sem mover padrões institucionais, não há como mudar relações na formação.

III - O trabalho do psicólogo com os educadores, no cotidiano de uma escola, é possibilitado pela inserção desse profissional na escola através de uma estrutura institucional hierarquizada, que distribui responsabilidades e o empodera a indicar os caminhos para possíveis resoluções dos impasses na escola.

IV - A inserção desse profissional na escola requer a ocupação pelo psicólogo do lugar da eficiência das soluções, e a demarcação do saber psicológico, que já foi deixado de lado, o que contribuiu para a diminuição da qualidade das práticas educativas, ou seja, é fazer agora, num novo tempo, mudanças e experimentações possíveis.

Está CORRETO o que se afirma apenas em 

A área da psicologia escolar e educacional permanece marcada pelas dificuldades apontadas por psicólogos que atuam no campo da educação, principalmente no que se refere à compreensão da comunidade escolar sobre o papel da psicologia nesse campo. Essa questão fica evidenciada nas demandas escolares apresentadas aos profissionais pelos educadores, com a centralidade nos alunos e apresentando uma expectativa de intervenção voltada para psicodiagnóstico, representado em um problema cuja solução acredita-se ser da psicologia. Avalie as afirmativas a seguir. 

I - Na literatura específica, há aumento de publicações que apontam atualmente para a eficiência do modelo clínico no contexto educacional.

II - A produção científica atual sobre a aplicação da psicologia no contexto escolar e educacional aponta a importância de avaliar as demandas com uma visão sistêmica, associando reflexões sobre novos modelos de intervenção.

III - Em uma revisão histórica do processo de desenvolvimento da psicologia como ciência, é possível constatar que a educação foi a principal vertente para o desenvolvimento da psicologia. 

Está CORRETO o que se afirma em 

A Resolução do Conselho Federal de Psicologia (CFP) n.º 010/2005 aprova o Código de Ética Profissional do Psicólogo. Esse documento estabelece quais são os deveres fundamentais dos psicólogos. Analise as afirmativas a seguir a respeito desse assunto e assinale a alternativa CORRETA. 

No âmbito do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), os Planos de Atendimento Socioeducativo expressam uma concepção ampliada de proteção social e educação. Em relação aos referidos planos, o SINASE dispõe que esses deverão

Um psicólogo recebeu uma demanda para avaliar o nível de ansiedade de um paciente. Qual das seguintes opções é uma forma adequada de coletar informações psicológicas para atender a esta demanda e por quê? 

Joana é uma cliente que procura terapia centrada na pessoa para lidar com sua baixa autoestima e dificuldade de relacionamento. Durante as sessões, ela se sente acolhida e compreendida pelo terapeuta, que demonstra interesse genuíno por sua história e sentimentos. Joana percebe que o terapeuta não a julga nem a critica. Ela também nota que o terapeuta não lhe dá conselhos nem sugestões, mas sim reflete o que ela diz e a ajuda a se conectar com suas próprias emoções e sensações. Com o tempo, Joana começa a se sentir mais confiante e capaz de tomar decisões por si mesma. Neste caso, o terapeuta de Joana está aplicando os princípios da terapia centrada na pessoa, segundo Carl Rogers. Esses princípios são: 

Considere o caso hipotético a seguir. 

Um psicólogo que trabalha em um hospital público recebe a solicitação de um médico para avaliar um paciente que está internado com suspeita de Covid-19. O médico informa que o paciente apresenta sintomas de ansiedade e depressão, e que precisa de um laudo psicológico para encaminhá-lo a um tratamento adequado. O psicólogo, então, realiza uma entrevista com o paciente e elabora o laudo, no qual constam dados pessoais, diagnóstico e recomendações terapêuticas. O psicólogo entrega o laudo ao médico e guarda uma cópia em seu arquivo pessoal.
De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, assinale a conduta INADEQUADA do psicólogo neste caso. 

Um exemplo de construto pessoal é a forma como as pessoas são classificadas em termos de honestidade. É possível ter um critério para definir o que é ser honesto e o que é ser desonesto, e usá-lo para avaliar as pessoas que se conhece ou encontra. Este critério pode ser diferente do de outras pessoas, pois depende das suas experiências e valores. Este exemplo nos remete à teoria da personalidade proposta por George Kelly. Com base no exposto, o postulado fundamental da teoria dos construtos pessoais de George Kelly preconiza que todos os processos psicológicos de um indivíduo dependem de como ele 

A psicologia social no Brasil passou por um momento de crise na década de 1970, que levou a uma série de críticas aos paradigmas dominantes na época. Estas críticas apontavam, entre outros fatores, para: 

Nos últimos anos, na área de saúde, de modo geral, vem sendo abordada a importância das práticas baseadas em evidências. Na Psicologia isso não é diferente; porém, nas terapias cognitivas e terapias comportamentais, esta preocupação sempre existiu, inclusive em relação às habilidades do terapeuta para aplicação de técnicas. Em relação às habilidades do terapeuta, analise as afirmativas a seguir. 
I. Incorporar os sólidos princípios terapêuticos da teoria e da pesquisa. II. Compreender, com esforço terapêutico genuíno, o problema da pessoa, o contexto e as circunstâncias que o permeiam. III. Conhecer a literatura científica de psicologia, dos processos e intervenções psicoterápicas e sua aplicabilidade a casos específicos.
Está correto o que se afirma em 

A Topologia de Kurt Lewin é uma teoria psicológica que explica a interação entre o indivíduo e o ambiente. Segundo Lewin, o comportamento humano é determinado pelo campo psicológico, que é o conjunto de todas as realidades físicas e psicológicas que influenciam o indivíduo em um determinado momento. A respeito do campo psicológico, é correto afirmar que 

Cláudia é uma professora de matemática que trabalha em uma escola pública de ensino fundamental. Ela percebe que muitos de seus alunos apresentam dificuldades de aprendizagem e baixo rendimento escolar, por isso decide procurar ajuda de um psicólogo educacional para compreender melhor os fatores que podem estar interferindo neste processo de ensino e aprendizagem. O psicólogo educacional, por sua vez, propõe realizar uma avaliação psicopedagógica dos alunos, utilizando instrumentos e técnicas adequados para identificar as possíveis causas das dificuldades de aprendizagem. Neste contexto, a avaliação psicopedagógica realizada pelo psicólogo educacional tem como característica: 

Os processos de mudança em psicoterapia envolvem as atividades em que uma pessoa se engaja para mudar algum problema específico ou padrão em sua vida. Um modelo que evidencia e descreve estágios de mudança de comportamento das pessoas frente a uma determinada conduta viciante ou problemática é o modelo transteórico de Prochaska. Segundo tal modelo, existem seis estágios pelos quais as pessoas passam quando querem abandonar um hábito ou adotar um novo comportamento. Relacione-os às descrições.
1. Pré-contemplação. 2. Contemplação. 3. Preparação. 4. Ação. 5. Manutenção. 6. Recaída ou conclusão.
( ) Manutenção do novo comportamento, evitando recaídas. ( ) Implementação de estratégias para mudar o comportamento. ( ) Decisão por mudar e inciativa para planejar como fazer a mudança. ( ) Não reconhecimento que há um problema ou que seja preciso mudar. ( ) Reconhecimento do problema, mas ainda há ambivalência sobre mudar. ( ) Retorno ao comportamento anterior ou consolidação definitiva da mudança.
A sequência está correta em 

A psicologia social no Brasil é um campo diverso e plural, que sofreu influências de diferentes correntes teóricas e contextos históricos. Uma das marcas da psicologia social brasileira foi a chamada “crise da psicologia social” na década de 1970, que provocou uma revisão crítica dos paradigmas dominantes e uma busca por novas abordagens mais comprometidas com a realidade social do país. Neste contexto, surgiram ou se fortaleceram algumas perspectivas teóricas que se propunham a fazer uma psicologia social crítica, dialética e transformadora. Assinale a afirmativa que representa tal perspectiva de forma correta. 

Sobre a Teoria de Carl Rogers, analisar os itens abaixo:
I. O organismo, psicologicamente concebido, é o foco de toda a experiência. II. O self é um dos construtos centrais. III. O modelo se baseia na suposição de que os organismos têm um motivo fundamental para melhorar.
Está(ão) CORRETO(S):

É CORRETO afirmar que os três níveis de organização do caráter são:

Em relação à abordagem clínica de viés cognitivocomportamental, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Tem seus fundamentos na teoria geral dos sistemas, na teoria da comunicação e na teoria psicodinâmica. ( ) São comuns o uso de registros de pensamentos disfuncionais e a avaliação constante do curso da terapia mediante a aplicação de escalas ou folhas de automonitoramento. ( ) Entende que os problemas psicopatológicos individuais devem ser compreendidos no contexto macro, o que inclui um processo de gradual descodificação das crenças institucionais tomadas como naturais pelo paciente.

Entre os animais, nós somos os únicos seres falantes, quer dizer, submetidos à lei do significante, e devemos pagar os benefícios que tiramos disso com um preço, a saber, perder essa relação de imediatismo, de ligação direta com as coisas. Assim, podemos afirmar que a linguagem nada mais é do que: