Questões de Concurso
Para psicologia
Foram encontradas 52.045 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Por insistência da família, Célio, 25 anos, comparece ao consultório, acompanhado de sua mãe. Já foi expulso da escola 2 vezes aos 12 anos devido a comportamento agressivo e brigas recorrentes com os colegas, como em uma situação em que agrediu o professor ao ser pego "colando" em uma prova. Demonstra indiferença ao ser perguntado dessas situações. Aos 19 anos foi preso por furto. Tem dificuldade em permanecer nos empregos por muito tempo. Há 6 meses iniciou novo trabalho, mas foi demitido após várias faltas e atrasos injustificados. Teve seu direito de dirigir suspenso recentemente por exceder o limite de pontos da carteira nacional de habilitação, com várias multas por excesso de velocidade e por ultrapassar o sinal vermelho. Ao ser indagado sobre o que achava da situação, Célio mostrava-se confiante em suas habilidades, dizendo que nunca causou um acidente e que essas leis serviam apenas para quem não sabia dirigir.
O diagnóstico mais provável é:
I. Historicamente, tem-se culpabilizado o aluno e as famílias, desconsiderando todas as questões históricas e sociais que atravessam e condicionam os processos educativos e a função do sistema educacional (implícita e explícita) em nossa sociedade.
II. Questões como o desempenho escolar e a repetência tem uma grande influência dos determinantes históricos e sociais, já as questões afetas ao comportamento devem ser compreendidas unicamente em sua dinâmica pessoal e subjetiva.
III. A escola pública tem um longo histórico de descompasso com as famílias das classes populares, reproduzindo um discurso moralizante e estigmatizante, descolado da realidade e que produz sofrimento psíquico e reforça a exclusão social.
Está correto o que se afirma em
I. A relação entre professor e aluno pode ser compreendida a partir dos processos de transferência e contratransferência, nos quais ambos realizam investimentos libidinais um na figura do outro.
II. Com o período de latência, o indivíduo pode investir sua energia libidinal, através da sublimação, no processo de aprendizagem.
III. A aprendizagem é um processo cognitivo que se dá a partir da construção de representações mentais internalizadas dos objetos externos, devendo ser evitada a interveniência das questões afetivas.
Está correto o que se afirma em
I. A acomodação é um dos aspectos da aprendizagem e diz respeito ao processo de adaptação do sujeito ao novo objeto, por meio de uma transformação interna.
II. De acordo com a psicologia genética, o desenvolvimento e a aprendizagem se dão a partir de um processo de sucessivas desequilibrações e equilibrações.
III. Apriorismo e contextualização são os conceitos utilizados pelo construtivismo para explicar o processo de assimilação dos objetos pelo indivíduo.
Está correto o que se afirma em
( ) Uma educação libertadora tem por base a transferência de conhecimento acumulado pelo educador para o educando.
( ) A aprendizagem se dá no contato com outros seres humanos e demanda uma postura ativa dos envolvidos, de tal modo que os adultos (professores e psicóloga) devem estar abertos a aprender com as crianças.
( ) O processo dialógico e não diretivo é a base para a construção do conhecimento (aprendizagem) e para a transformação das pessoas.
( ) A necessária amorosidade no processo de aprendizagem implica relevar as faltas e cuidar para que crianças e adolescentes não assumam a responsabilidade por aquilo que fazem.
Assinale sequência correta.
I. Propõem uma dissociação entre o pensar e o executar, reservando o momento dos atendimentos em grupo para a reflexão psicológica, pela via do verbal.
II. Entendem que o próprio processo grupal se configura como um processo de aprendizagem, no qual se mobilizam ansiedades paranoides e depressivas, que devem ser manejadas pelo terapeuta.
III. Dado o seu caráter estático, os membros do grupo assumem posições fixas, como o de porta-voz e de bode-expiatório, as quais estão em consonância com as características de sua personalidade.
Está correto o que se afirma em
I. A psicologia escolar, diante da Educação Especial, não deve ter como foco apenas o desenvolvimento de habilidades sociais dos estudantes, mas o desenvolvimento de suas funções psicológicas superiores em patamares cada vez mais complexos.
II. A inclusão de estudantes com deficiência nas escolas deve ter como parâmetro a imediaticidade de suas queixas e necessidades, de modo que as intervenções da psicologia contribuam para que esses se apropriem da ideologia dominante.
III. As pessoas com deficiência podem ser tão alienadas ou livres como as pessoas comuns. Uma educação que se coloca como inclusiva e emancipatória, ao pensar o processo educativo dessas pessoas, deve enfrentar a formação unilateral do ser humano.
Está correto o que se afirma em
I. Desde a década de 1990, é tido como um dos principais motivos de encaminhamento infantil para tratamento médico e psicológico.
II. O TDAH, no DSM V, traz uma incidência do transtorno em 5% em crianças e 2,5% em adultos, em que o tratamento mais frequente é o uso do metilfenidato, mais conhecido como Ritalina.
III. É um transtorno do neurodesenvolvimento definido por níveis prejudiciais de desatenção, desorganização e/ou hiperatividade-impulsividade.
Está correto o que se afirma em
( ) O desenvolvimento intelectual da criança deve ser estudado e considerado como resultado da assimilação prática da realidade.
( ) Ao longo do processo de desenvolvimento, a criança assimila as formas sociais de conduta e as internaliza.
( ) O educador apenas estimula e acompanha a criança em seu desenvolvimento cognitivo e intelectual, o qual se concretiza biologicamente.
( ) A finalidade da educação escolar infantil é criar condições para o fortalecimento das funções psicológicas elementares das crianças.
Assinale a sequência correta.
I. Para Bowlby, a privação parcial de afeto na criança, principalmente nos primeiros estágios da vida, pode levar a processos de angústia, necessidade de amor, sentimentos de culpa e depressão.
II. Para Winnicott, dificuldades emocionais produzidas por privação afetiva na primeira infância não são passíveis de elaboração posterior, acarretando traumas emocionais cristalizados.
III. Para Winnicott, a institucionalização precoce de crianças pode trazer sérios prejuízos afetivos e de desenvolvimento, que podem ser minorados com o oferecimento de um ambiente suficientemente bom.
Está correto o que se afirma em
I. Não é prerrogativa exclusiva de psicólogos e psiquiatras, mas podem ser realizados pelos profissionais de diferentes formações que compõem a atenção básica.
II. Devem ser realizados por serviços de base comunitária, em consonância com a atual Política Nacional de Saúde Mental.
III. Os atendimentos devem se dar em meio fechado (hospital psiquiátrico) para pacientes com quadros crônicos e agudos mais graves.
Está correto o que se afirma em
( ) A psicóloga pode atuar junto a pessoas oriundas da zona rural, por exemplo, por meio do CRAS Volante, e deve estar atenta às características culturais, modos de vida e valores dessa população.
( ) Nos casos de violência doméstica contra a criança e contra a mulher, a psicóloga deve realizar o acolhimento e os atendimentos necessários, trabalhando em rede com outros serviços e fazendo as comunicações de casos de violência obrigatórias por lei.
( ) Pessoas pertencentes à população indígena, em função de sua proteção especial garantida pela Constituição, não podem ser atendidas pelas psicólogas da rede, devendo ser atendidas pela psicóloga da Casa de Saúde Indígena/CASAI.
( ) No caso de pessoas com necessidades especiais, a psicóloga deve trabalhar no sentido de reforçar o capacitismo do atendido, da família e da sociedade, com vistas à inclusão social plena dessas pessoas.
Assinale a sequência correta
I. Devem ter como objetivo a reestruração da família, pois é a situação de desestruturação familiar que leva ao processo de vulnerabilização do núcleo familiar e de seus membros.
II. Intervir na situação das crianças e adolescentes que têm seus direitos violados envolve trabalhar com as famílias, com a comunidade e com outras instituições, formando redes inter e intrasetoriais.
III. Devem possuir um caráter emancipador e que fomente a autonomia e a postura crítica das famílias e pessoas atendidas, visando à tomada de consciência e à transformação social.
Está correto o que se afirma em
I. Como dispositivo da Reforma Psiquiátrica Brasileira, compreende o usuário como sujeito de direitos e, em sua autonomia, coparticipante de seu cuidado.
II. A abstinência é excluída das estratégias de RD devido ao seu caráter higienista e contraproducente, ou seja, uma prescrição geral que não serve para todos.
III. O tratamento compulsório deve funcionar de modo obrigatório na rede intersetorial, pois afirma-se como tecnologia fundamental de cuidado integral.
Está correto o que se afirma em
I. A psicoterapia rompe com o dualismo do social e do individual, partindo de um sujeito historicamente constituído em sua subjetividade.
II. O psicoterapeuta exerce papel de mediador de um processo social, simbólico e criativo.
III. O psicoterapeuta deve assumir uma posição neutra e dialogada, de modo que o processo psicoterápico gere conhecimentos e trocas simbólicas sem julgamentos.
Está correto o que se afirma em
I. Delírios
II. Discurso desorganizado
III. Alucinações
IV. Sintomas negativos
São sintomas característicos dessa patologia: