Questões de Concurso para Psicologia | Qconcursos.com

Q3392124

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392124 Psicologia

A Lei n^o 13.935/2019 estabelece a inserção de psicólogos na rede pública de educação básica. De acordo com essa legislação, a atuação desses profissionais deve estar voltada, prioritariamente, para

A

a mediação das relações entre os alunos (ou pais) e professores (ou direção) envolvidos em conflitos associados a desempenho acadêmico.

B

a promoção de um ambiente de trabalho satisfatório para docentes e pessoal administrativo a fim de motivar o desempenho acadêmico discente.

C

a realização de psicodiagnósticos voltados para a prevenção de bullying ou de outros problemas de conduta dos alunos.

D

a elaboração de projetos político-pedagógicos a serem submetidos à direção do estabelecimento educacional em que operam.

E

o atendimento das necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, por meio de equipes multiprofissionais.

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Q3392123

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392123 Psicologia

Uma empresa decide adotar um sistema de avaliação de desempenho baseado na Teoria AMO (Ability, Motivation, Opportunity — habilidade, motivação, oportunidade), segundo a qual o desempenho dos colaboradores depende do desenvolvimento de suas competências, da sua motivação e das oportunidades oferecidas pela organização. Considerando essa teoria, espera-se que o colaborador

A

construa sua motivação a partir do alinhamento de suas competências às demandas externas, responsabilizando-se pelo próprio desenvolvimento, cabendo à organização validar os resultados obtidos, sem interferir diretamente em seu aprimoramento.

B

atue de forma predominantemente autônoma no aprimoramento de suas habilidades e na identificação de oportunidades internas, sendo o desempenho compreendido como resultado da capacidade individual de adaptação a contextos organizacionais.

C

engaje-se em processos contínuos de desenvolvimento de suas habilidades, estimulado por práticas organizacionais que promovam a aprendizagem, o reconhecimento e a criação de condições estruturais para a aplicação efetiva de suas competências.

D

baseie seu desempenho na confiança em seus traços pessoais de competência e resiliência, partindo da premissa de que seu valor individual será suficiente para suprir as demandas da organização na qual está inserido.

E

comprometa-se prioritariamente com o cumprimento das metas organizacionais, utilizando habilidades previamente adquiridas e motivação intrínseca, com a organização atuando principalmente no reconhecimento e valorização de seu desempenho.

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Q3392122

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392122 Psicologia

Durante um diagnóstico organizacional, a área de Recursos Humanos de uma empresa identificou que, embora os colaboradores apresentassem competências técnicas adequadas e recebessem remuneração compatível com o mercado, os índices de absenteísmo e desmotivação vinham aumentando progressivamente. Os gestores relataram falta de iniciativa, baixo engajamento e clima organizacional tenso. Uma ação estratégica mais adequada para lidar com esse cenário seria

A

reforçar programas de capacitação técnica, entendendo que a atualização constante de habilidades técnicas é o principal fator para a retomada do desempenho e da motivação.

B

realocar os colaboradores para áreas diferentes, a fim de diversificar as tarefas e estimular a adaptabilidade como forma de renovar a motivação e o clima interno em diferentes ambientes.

C

reestruturar os sistemas de recompensas tangíveis, como salários e benefícios, entendendo que a motivação depende diretamente da compensação financeira recebida como indicador de reconhecimento.

D

desenvolver um plano de ação baseado em práticas de gestão de clima organizacional, promovendo escuta ativa, reconhecimento simbólico e oportunidades de participação nas decisões organizacionais.

E

implementar avaliações individuais de desempenho com foco em produtividade, para identificar colaboradores que estejam contribuindo negativamente para o clima da equipe.

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Q3392120

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392120 Psicologia

Durante uma investigação sobre as fontes de desgaste psíquico em uma fábrica, a equipe de saúde ocupacional identificou que os operadores frequentemente se desviavam das orientações formais contidas em manuais e protocolos técnicos. Apesar disso, os resultados da produção eram mantidos e até otimizados em alguns casos. Segundo os trabalhadores, os desvios eram necessários para lidar com contradições entre metas de produtividade e condições materiais de trabalho. À luz da teoria psicodinâmica do trabalho, de Christophe Dejours, o fenômeno descrito revela

A

uma falha no sistema de controle gerencial, que permite lacunas entre o trabalho normatizado e sua execução, comprometendo o princípio da racionalização produtiva próprio das organizações bem-sucedidas.

B

a presença de um tipo de resistência individual à autoridade organizacional, expressa pela recusa em seguir normas como forma de afirmação subjetiva diante de um ambiente percebido como opressor.

C

a manifestação da distância estrutural entre trabalho prescrito e trabalho real, que implica a mobilização da subjetividade, da inteligência prática e da criatividade dos trabalhadores.

D

um processo de transgressão tácita às regras corporativas, decorrente da incapacidade dos trabalhadores de se adequarem às normas da organização.

E

a existência de uma cultura organizacional permissiva, que valoriza a informalidade e a adaptação em detrimento da padronização das condutas laborais nem sempre eficientes no contexto prático de sua realização.

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Q3392119

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392119 Psicologia

Uma empresa apresenta boas condições físicas e benefícios, mas há insatisfação entre seus funcionários quanto a reconhecimento, distanciamento da liderança e baixa valorização de sua participação nas decisões. O clima está deteriorado e o engajamento, em queda. Com base na abordagem de Qualidade de Vida no Trabalho (QVT), o tipo de liderança mais recomendado para reverter esse cenário, atendendo tanto às demandas dos trabalhadores quanto aos interesses da empresa, seria a liderança

A

transformacional.

B

laissez-faire.

C

autocrática.

D

transacional.

E

servidora.

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Q3392118

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392118 Psicologia

No cenário atual do mundo do trabalho, observa-se o crescimento de transtornos mentais relacionados ao trabalho, como ansiedade, depressão e esgotamento profissional. Considerando os pressupostos da Saúde do Trabalhador e da Psicodinâmica do Trabalho, de C. Dejours, assinale a alternativa que apresenta uma ação potencialmente eficaz para lidar com esse fenômeno.

A

Desenvolver protocolos de avaliação individual do sofrimento psíquico, com ênfase na responsabilização ética do trabalhador sobre a gestão de suas emoções e limites no contexto organizacional.

B

Investir em estratégias organizacionais que favoreçam a mediação de conflitos interpessoais e a construção de sentido no trabalho, a partir da escuta de vivências coletivas.

C

Promover treinamentos voltados ao fortalecimento da adaptabilidade dos colaboradores frente às novas exigências do mercado e aos riscos psicossociais emergentes.

D

Estabelecer ações focadas na performance e no controle de produtividade, reduzindo ambivalências subjetivas e promovendo clareza nas metas laborais a serem atingidas pelo trabalhador.

E

Implementar campanhas educativas sobre saúde mental, baseadas em orientações padronizadas de autocuidado e resiliência pessoal, acessíveis a todos os setores produtivos da empresa.

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Q3392117

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392117 Psicologia

Uma empresa de médio porte enfrenta dificuldades com aumento do turnover, queda na motivação e conflitos interpessoais em vários setores. A área de Recursos Humanos decide realizar um diagnóstico situacional para levantar informações sobre clima organizacional, comunicação interna e gestão de pessoas. Com base nas principais técnicas de diagnóstico situacional utilizadas em RH, assinale a alternativa que propõe uma estratégia adequada e coerente com boas práticas para iniciar esse processo.

A

Aplicar inventários padronizados de comprovada validade empírica para medir traços de personalidade dos colaboradores, identificando perfis mais resilientes à pressão organizacional.

B

Planejar a coleta de dados baseada em entrevistas individuais com os líderes e diretores da empresa, considerando que eles têm uma visão mais estratégica e completa do ambiente organizacional.

C

Promover uma pesquisa de clima organizacional com coleta anônima de dados, combinada a grupos focais com representantes de diferentes áreas, para mapear percepções e identificar padrões.

D

Solicitar aos gestores que preencham relatórios avaliativos específicos de cada setor da empresa sobre a performance e comportamento das equipes, e usar esses dados como base principal para o diagnóstico.

E

Priorizar o uso de indicadores quantitativos (mensuração de absenteísmo, rotatividade, produtividade) para evitar subjetividade e manter o foco em dados que ofereçam uma visão objetiva dos problemas da empresa.

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Q3392116

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392116 Psicologia

No contexto das políticas públicas de atenção psicossocial no Brasil, tanto os Centros de Convivência quanto os Programas Comunitários configuram modalidades de cuidado. No entanto, há diferenças importantes entre esses dispositivos.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma diferença fundamental entre as duas modalidades.

A

Centros de Convivência oferecem serviços terapêuticos coletivos, enquanto Programas Comunitários atuam na oferta de oficinas abrigadas voltadas à reabilitação psicossocial.

B

Programas Comunitários são voltados exclusivamente à população com problemas de drogadição, ao passo que os Centros de Convivência atendem demandas de saúde coletiva e vínculos comunitários mais amplos.

C

Os Centros de Convivência se organizam em torno da construção coletiva de vínculos e protagonismo social; os Programas Comunitários seguem um modelo centrado no controle institucional de atividades comunitárias.

D

Os Centros de Convivência atuam com ênfase na sociabilidade, cultura e inclusão social, enquanto os Programas Comunitários frequentemente se organizam por meio de ações focalizadas, com objetivos mais assistencialistas.

E

Os Centros de Convivência operam com acompanhamento clínico intensivo de grupos fechados; os Programas Comunitários atuam de forma espontânea e livre, sem qualquer objetivo terapêutico ou de inclusão social.

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Q3392115

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392115 Psicologia

Uma equipe de psicólogos experimentais projeta uma pesquisa para estudar o impacto de pistas visuais inconscientes na tomada de decisão sob pressão. Para isso, manipula a presença ou ausência de estímulos subliminares durante uma tarefa de escolha rápida, controlando o tempo de exposição, iluminação e distância da tela. As respostas dos participantes são medidas em termos de tempo de reação e acurácia.
Com base nas características dessa pesquisa, assinale a alternativa que melhor descreve como a pesquisa contempla os critérios metodológicos centrais da psicologia experimental adotados no estudo.

A

Enfatiza a validade ecológica e a observação naturalista, priorizando a generalização dos resultados para contextos da vida real.

B

Baseia-se na introspecção sistemática dos participantes sobre a experiência subjetiva, a fim de acessar os conteúdos inconscientes.

C

Realiza controle de variáveis independentes e padronização de condições experimentais, visando à identificação de relações causais confiáveis.

D

Parte de narrativas interpretativas e métodos indutivos para compreender como o sujeito atribui sentido à experiência vivida.

E

Utiliza triangulação metodológica e dados qualitativos para aprofundar a análise da atividade representacional.

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Q3392114

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392114 Psicologia

Um dos primeiros passos fundamentais na elaboração de um projeto de pesquisa em psicologia é a definição clara do problema de pesquisa. Com base nos princípios da metodologia científica, é correto afirmar que um bom problema de pesquisa

A

é amplo e abrangente, de forma a permitir que o pesquisador explore diferentes temas ao longo do estudo.

B

precisa ser formulado como uma dúvida clara, delimitada e viável, que possa ser investigada empírica ou teoricamente.

C

parte da opinião do pesquisador e expressa sua hipótese inicial como premissa principal da questão a ser investigada.

D

consiste em uma pergunta que já tem resposta conhecida, mas que pode ser replicada em outro contexto.

E

privilegia temas atuais e polêmicos, mesmo que não haja delimitação clara e explícita de objetivos.

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Q3392113

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392113 Psicologia

Durante uma avaliação clínica, três pacientes apresentam episódios com delírios e alucinações. Todos relatam ouvir vozes e manifestam ideias persecutórias. No entanto, há diferenças marcantes em seus quadros:

– o paciente A apresenta humor deprimido há meses, com alucinações auditivas críticas. As alterações perceptivas aparecem apenas nos momentos de rebaixamento do humor.
– o paciente B mantém um estado de humor estável, com sintomas psicóticos persistentes, como neologismos, desorganização do pensamento e embotamento afetivo.
– o paciente C alterna entre fases de depressão profunda e agitação intensa, mas também tem episódios de delírios e alucinações que ocorrem mesmo fora das fases afetivas.

Com base no quadro clínico, associe corretamente os prováveis diagnósticos.

A

Paciente A: esquizofrenia; paciente B: transtorno bipolar com sintomas psicóticos; paciente C: transtorno de personalidade esquizoide.

B

Paciente A: transtorno esquizoafetivo; paciente B: transtorno depressivo maior com sintomas psicóticos; paciente C: esquizofrenia.

C

Paciente A: transtorno depressivo maior com sintomas psicóticos; paciente B: esquizofrenia; paciente C: transtorno esquizoafetivo.

D

Paciente A: transtorno de personalidade esquiva; paciente B: esquizofrenia paranoide; paciente C: transtorno delirante persistente.

E

Paciente A: transtorno bipolar tipo I; paciente B: esquizofrenia; paciente C: transtorno depressivo recorrente.

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Q3392112

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392112 Psicologia

Um paciente adulto relata episódios de ansiedade intensa ao falar em público, acompanhados de sintomas físicos (sudorese, taquicardia) e pensamentos recorrentes de fracasso e humilhação. Após escutar o relato, o terapeuta intervém: “Vamos explorar juntos o que você sente agora, neste momento, ao lembrar dessas situações. Observe como isso aparece no seu corpo. Que sensações emergem enquanto falamos disso aqui?”
Assinale a abordagem subjacente à intervenção do terapeuta.

A

Gestalt-terapia.

B

Psicanálise freudiana.

C

Terapia Cognitivo-Comportamental.

D

Psicologia Analítica (Jung).

E

Psicodrama.

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Q3392111

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392111 Psicologia

Laura, de 36 anos, procura atendimento psicológico relatando dores crônicas no estômago, náuseas recorrentes e episódios de tontura. Já consultou diversos especialistas e realizou múltiplos exames, todos com resultados normais. Apesar disso, continua acreditando que tem um problema físico sério, expressando sofrimento intenso. Ela evita alimentos específicos, sente-se limitada em sua rotina e demonstra angústia persistente com a possibilidade de estar doente, mesmo diante da ausência de diagnóstico médico.
Considerando a natureza do quadro descrito, o diagnóstico mais compatível com os sintomas apresentados seria o transtorno

A

de ansiedade generalizada.

B

psicossomático.

C

obsessivo-compulsivo.

D

de sintomas somáticos.

E

de pânico.

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Q3392110

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392110 Psicologia

O tratamento e a prevenção da dependência química em jovens envolvem ações interdisciplinares. Com base nas diretrizes do SUS e nos modelos clínicos atuais, assinale a alternativa que apresenta uma estratégia adequada de tratamento ou prevenção da dependência química.

A

Oferecer tratamento ambulatorial em hospital geral com ênfase na medicalização, dado que o vínculo terapêutico tende a ser instável nesses indivíduos.

B

Incentivar práticas educativas de prevenção baseadas em intervenções psicoeducativas sobre o uso de substâncias.

C

Utilizar internação psiquiátrica como estratégia preventiva preferencial para usuários em situação de vulnerabilidade, assegurando abstinência precoce.

D

Desenvolver ações de cuidado com escuta qualificada, redução de danos e construção de projetos terapêuticos singulares em dispositivos como CAPS AD.

E

Concentrar a prevenção primária na vigilância de condutas de risco, promovendo campanhas baseadas no isolamento social dos usuários.

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Q3392109

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392109 Psicologia

É correto afirmar que, na visão da psicanálise, os transtornos fóbicos

A

são reações aprendidas diante de estímulos que provocam reações adversas generalizadas para outros elementos do ambiente vivencial.

B

refletem uma resposta adaptativa ao medo real, sendo sua causa diretamente ligada à experiência traumática vivida de forma consciente.

C

resultam da externalização de angústias internas inconscientes, deslocadas para objetos ou situações externas como forma de defesa psíquica.

D

constituem respostas fisiológicas do sistema nervoso autônomo, cujas causas são predominantemente de natureza neuroquímica.

E

têm origem no pensamento mágico da infância e tendem a desaparecer espontaneamente com a chegada à adolescência.

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Q3392108

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392108 Psicologia

Durante a entrevista clínica inicial com um paciente encaminhado por sofrimento inespecífico, o psicólogo observa que, após um início verbalmente ativo, o paciente começa a responder de forma lacônica, evitando contato visual e desinvestindo o diálogo. O terapeuta sente certo incômodo com o silêncio e a passividade do outro. Considerando a abordagem de José Bleger, a postura técnica mais apropriada diante desse cenário seria

A

assumir uma atitude interpretativa moderada, devolvendo ao paciente a hipótese de que o silêncio pode ser uma forma de comunicação indireta de hostilidade reprimida.

B

preencher os silêncios com explorações neutras sobre a rotina do paciente, criando espaço para reativar o fluxo discursivo sem pressionar diretamente o vínculo.

C

sustentar o campo vincular em suspensão, acolhendo a opacidade comunicativa como expressão do vínculo ambíguo e preservando a escuta do não dito no silêncio.

D

registrar a mudança como indicativo de retraimento defensivo e adotar um novo enquadre mais diretivo para conter a ansiedade do paciente e reorganizar a entrevista.

E

fazer uso do elemento contratransferencial mobilizado pelo silêncio, apontando para o paciente como a falta de colaboração impede a elaboração psíquica.

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Q3392107

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392107 Psicologia

Durante o processo psicoterapêutico com um paciente com histórico de crises de asma sem causa orgânica evidente, o terapeuta observa que, diante de situações emocionais conflituosas, o paciente tende a descrever sensações físicas de sufocamento, sem conseguir simbolizar os afetos vividos. Ao longo das sessões, o paciente evita associações mais livres e recorre a descrições detalhadas de sintomas corporais.
Com base na psicoterapia individual de orientação psicossomática psicanalítica, qual deve ser o foco da intervenção do terapeuta diante dessa manifestação?

A

Apontar para o paciente que sua dificuldade respiratória é uma forma inconsciente de evitar conflitos emocionais que ele não consegue enfrentar.

B

Incentivar o paciente a substituir a narrativa corporal por narrativas emocionais, sugerindo que se concentre menos nos sintomas físicos.

C

Solicitar que o paciente mantenha um diário físico, anotando a frequência e a intensidade dos sintomas, para facilitar o monitoramento psicoterapêutico objetivo.

D

Ensinar técnicas de respiração e relaxamento ao paciente como estratégias de controle da sintomatologia psicossomática.

E

Trabalhar gradualmente a ampliação da capacidade representacional do paciente, acolhendo as manifestações somáticas como linguagem psíquica.

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Q3392106

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392106 Psicologia

Sérgio é um psicólogo que trabalha em uma instituição onde atuam também outros psicólogos. Ele discorda bastante da abordagem que um colega tem adotado para tratar de um paciente de 15 anos, com histórico de vitimização, por julgá-la muito centrada em questões imediatas da vida do jovem. De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, a conduta mais adequada a ser adotada por Sérgio seria

A

afastar-se de qualquer envolvimento com o caso para não se responsabilizar por uma abordagem da qual discorda.

B

solicitar a transferência do jovem para seus próprios cuidados, de modo a oferecer-lhe um atendimento de melhor qualidade.

C

sugerir aos responsáveis pelo paciente a troca de profissional, argumentando que a abordagem atual é ineficaz.

D

respeitar a autonomia técnica do colega, buscando o diálogo profissional para discutir a situação de forma ética e construtiva.

E

convocar outros colegas para uma reunião a fim de discutirem as estratégias adotadas pelo colega nesse caso específico.

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Q3392105

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392105 Psicologia

Com base nas contribuições de Jean Piaget e Lev Vygotsky, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma diferença central entre suas perspectivas sobre o desenvolvimento moral.

A

Para Piaget, o desenvolvimento moral é impulsionado principalmente pela internalização das normas sociais por meio da linguagem; já Vygotsky valoriza a vivência de conflitos entre pares como base para a construção da autonomia.

B

Para Vygotsky, o desenvolvimento moral depende da mediação simbólica realizada por adultos e da internalização dos signos culturais; Piaget, por sua vez, destaca o papel da cooperação entre iguais na construção ativa da moralidade.

C

Piaget entende que o desenvolvimento moral ocorre por meio de feedback consistente por parte dos adultos, enquanto Vygotsky acredita que ele depende essencialmente da conquista da linguagem interna.

D

Ambos os autores reconhecem o papel da interação social no desenvolvimento moral, mas consideram que a transmissão transgeracional constitui o principal agente formador da consciência moral.

E

Vygotsky defende que a moralidade surge da assimilação de valores universais transmitidos pelas instituições culturais, ao passo que Piaget vê a moral como fruto de esquemas herdados, anteriores à experiência social.

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Q3392104

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392104 Psicologia

Durante uma sessão de ludoterapia com uma criança de 6 anos, o terapeuta observa que ela repete, de maneira insistente, uma brincadeira na qual bonecos são colocados em um “quarto escuro” e impedidos de sair. Quando o terapeuta tenta interagir com os personagens, a criança diz com firmeza: “Eles têm que ficar presos, senão vai acontecer uma coisa ruim”. Essa cena se repete em diferentes sessões, com pequenas variações.
Considerando os fundamentos da ludoterapia psicanalítica, a atitude mais adequada do terapeuta diante dessa manifestação no brincar seria

A

observar e acompanhar o enredo sem interpretações precipitadas, oferecendo um enquadre constante que favoreça a simbolização e o livre acesso ao inconsciente.

B

utilizar a brincadeira como ponto de partida para explicar à criança que ela está expressando seus medos de forma simbólica.

C

sugerir que a criança mude o enredo da brincadeira, encorajando-a a representar algo mais alegre e positivo.

D

interromper a repetição da brincadeira e propor uma nova atividade, para que a criança explore diferentes recursos lúdicos.

E

interpretar para a criança que os bonecos representam sentimentos que ela ainda não consegue lidar conscientemente.

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