Questões de Concurso
Para psicologia
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(__)A articulação com a assistência social permite que usuários com transtornos mentais graves acessem benefícios como o Benefício de Prestação Continuada, auxiliando em sua autonomia.
(__)As ações intersetoriais com a área da cultura buscam promover a inclusão do usuário em espaços de lazer e arte, combatendo o estigma e fortalecendo a identidade como cidadão.
(__)O setor da justiça deve ser acionado para a realização de lobotomias compulsórias em pacientes que se recusam a aceitar o diagnóstico de ansiedade generalizada no serviço público.
(__)A interface com a educação possibilita que crianças e adolescentes com dificuldades emocionais recebam suporte no ambiente escolar, evitando a evasão e o isolamento precoce.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O acolhimento no serviço de saúde mental não é um espaço físico, mas uma postura ética de escuta e reconhecimento do sofrimento do outro que deve ocorrer em diversos pontos da rede.
(__)A clínica ampliada utiliza o conceito de subjetividade para entender que cada paciente vivencia o transtorno mental de forma singular, exigindo planos de cuidados personalizados.
(__)O vínculo terapêutico é estabelecido por meio do uso de mordaças físicas durante a consulta, visando garantir a autoridade do Médico Clínico Geral sobre o discurso do usuário.
(__)A escuta qualificada permite identificar demandas que vão além do diagnóstico nosológico, como questões de violência doméstica ou insegurança alimentar que impactam a psique.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
I.As estratégias de inserção social incluem a participação em oficinas terapêuticas, projetos de geração de renda e o acesso a atividades culturais e esportivas integradas à cidade.
II.A reabilitação psicossocial baseia-se na administração de altas doses de sedativos para manter o usuário em estado de sono profundo durante grande parte do período diurno.
III.O acompanhamento em saúde mental deve visar a desinstitucionalização de pacientes egressos de longas internações, promovendo o seu retorno à família e à rede de suporte.
Está CORRETO o que se afirma em:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O que acontece no cérebro quando ouvimos opiniões diferentes — e como treinar nossa capacidade de escuta
Ouvir uma opinião contrária à nossa quase sempre provoca alguma reação. Embora muitas vezes atribuamos essa dificuldade a fatores culturais ou pessoais, a ciência mostra que ela também está relacionada ao funcionamento do cérebro.
A neurociência explica por que ouvir ideias diferentes é tão desafiador. A discordância ativa sistemas cerebrais responsáveis por detectar conflitos e preservar a coerência interna do pensamento. Por isso, quando nos deparamos com ideias que entram em choque com nossas crenças, tendemos a reagir rapidamente e, muitas vezes, de forma defensiva.
Quando somos expostos a uma opinião que contradiz a nossa forma de pensar, o cérebro não começa avaliando argumentos de maneira racional. Antes disso, ele identifica que existe um conflito. Uma das regiões envolvidas nesse processo é o córtex cingulado anterior (CCA). Essa estrutura atua como um sistema de monitoramento responsável por detectar inconsistências entre expectativas e realidade, além de conflitos entre respostas ou entre crenças.
Estudos indicam que o córtex cingulado anterior participa de circuitos ligados tanto ao controle cognitivo quanto ao processamento da dor física e social. Por essa razão, uma opinião contrária pode ser percebida pelo cérebro como algo desconfortável ou potencialmente ameaçador, mesmo quando não há confronto direto entre as pessoas.
Outras regiões cerebrais também entram em atividade nesse processo. A amígdala está relacionada às respostas a ameaças, enquanto a ínsula participa da percepção de estados corporais de mal-estar. O resultado dessas ativações é familiar para muitas pessoas: tensão no corpo, sensação de desconforto e tendência a se defender ou a encerrar rapidamente a conversa.
Posteriormente, entra em ação o córtex pré-frontal dorsolateral, região associada a funções cognitivas superiores, como planejamento, inibição de impulsos e tomada de decisões. Essa área contribui para regular as reações emocionais e possibilita uma avaliação mais refletida da situação.
Aceitar um ponto de vista diferente do nosso exige esforço mental. O cérebro precisa manter simultaneamente dois modelos mentais incompatíveis: aquilo em que acreditamos e aquilo que o outro afirma. Em seguida, é necessário comparar essas representações e avaliar se alguma delas deve ser modificada.
Esse processo envolve também a chamada dissonância cognitiva, isto é, o mal-estar psicológico que surge quando uma informação ameaça a coerência da nossa visão de mundo ou da nossa identidade. Em muitas situações, esse desconforto leva as pessoas a reforçar as crenças que já possuem, em vez de considerar seriamente o ponto de vista contrário.
Além disso, diversas crenças estão ligadas ao sentimento de pertencimento a determinados grupos sociais. Alterar uma perspectiva pode ser vivido, ainda que de forma inconsciente, como um risco social, como sentir constrangimento, perder status ou ser excluído. O cérebro social tende a evitar esse tipo de ameaça.
Outro elemento importante nesse processo é o estresse. Quando os níveis de estresse são elevados ou prolongados, o sistema nervoso entra em estado de alerta. Nessa condição, diminui a capacidade do córtex pré-frontal de regular as emoções e de lidar com divergências de forma equilibrada. Assim, ouvir com calma e refletir sobre argumentos diferentes torna-se mais difícil.
Apesar dessas dificuldades, há um aspecto positivo: os sistemas cerebrais envolvidos na regulação emocional e no controle cognitivo são maleáveis e se modificam com a experiência.
A dificuldade de ouvir opiniões divergentes aparece com frequência no debate social contemporâneo, especialmente em contextos nos quais decisões coletivas precisam ser tomadas, como equipes de trabalho, instituições ou espaços de liderança. Quando um desacordo não é bem conduzido, ele gera conflitos interpessoais, falhas de comunicação e deterioração do clima emocional.
Felizmente, é possível treinar a capacidade de escuta. Estudos desenvolvidos pelo grupo Neurociência do Bem-estar da Universidade de Sevilha mostram que o treinamento da regulação fisiológica e emocional está associado a uma maior capacidade de pensar antes de responder, ouvir com menor reatividade e conduzir conversas difíceis com mais clareza.
Assim, o objetivo não é evitar o desconforto provocado pela discordância, mas aprender a regulá-lo. Ouvir não significa concordar nem abandonar os próprios valores. Significa sustentar o desconforto pelo tempo necessário para ampliar a compreensão da situação.
Em um mundo cada vez mais polarizado, a capacidade de escutar opiniões é compreendida como uma habilidade a ser desenvolvida. Entender como o cérebro reage às divergências é um passo importante para substituir reações automáticas por respostas mais calmas, claras e conscientes.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/crm83ke7d4ro.adaptado.
O texto apresenta uma reflexão sobre as reações humanas diante de opiniões divergentes, relacionando aspectos do funcionamento cerebral, processos cognitivos e comportamentos observados em situações de discordância.
De acordo com o texto-base, assinale a alternativa CORRETA.
(__)O foco no processo criativo privilegia a experiência do "fazer", na qual a interatividade e a interdependência entre os membros do grupo produzem efeitos terapêuticos imediatos.
(__)A investigação da simbologia deve servir como pretexto para a medicalização de inadequações sociais, vedando-se a produção de autonomia e cidadania.
(__)A análise da produção artística deve considerar a genealogia dos eventos, permitindo uma leitura singular da vulnerabilidade orgânica e social de cada usuário.
(__)O arteterapeuta deve impor ao paciente uma interpretação simbólica padronizada e rígida.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo
(__)A linguagem artística permite o reconhecimento de nuanças do adoecimento que muitas vezes são omitidas em anamneses puramente verbais e burocráticas.
(__)Na atenção básica, a arteterapia prioriza procedimentos estruturados de avaliação psicológica e registro clínico formal, reduzindo o uso de processos expressivos espontâneos na investigação das experiências subjetivas dos usuários.
(__)O suporte técnico-pedagógico em arteterapia produz ação educativa com a equipe, qualificando a escuta das dimensões subjetivas dos usuários no território.
(__)O diálogo mediado pela arte deve ser interrompido quando o cliente manifestar angústia frente às dificuldades da vida em áreas de vulnerabilidade econômica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Experiências arteterapêuticas em grupos participativos favorecem a troca de vivências e o fortalecimento de redes de solidariedade social no território adscrito.
(__)O sucesso da experiência em arteterapia depende unicamente do virtuosismo técnico do cliente, devendo o profissional punir produções que apresentem falhas na perspectiva linear.
(__)A realização de oficinas artísticas em espaços comunitários, como escolas e associações, auxilia no reconhecimento de processos de recuperação funcional muitas vezes sutis.
(__)O profissional deve desconsiderar a situação afetiva e o significado do adoecimento para o sujeito durante a experiência criativa para manter a assepsia técnica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
I.O fazer artístico mobiliza processos de percepção, atenção e memória, auxiliando no desenvolvimento cognitivo de crianças e na manutenção da autonomia funcional em idosos.
II.O desenvolvimento cognitivo por meio da arte não deve considerar os determinantes sociais do território nem as experiências culturais e as realidades socioculturais dos estudantes.
III.As Práticas Corporais e Artísticas proporcionam maior consciência da integralidade dos sujeitos, auxiliando no reconhecimento de nuanças do adoecimento que interferem na aprendizagem.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.A criação estética pode auxiliar na produção de novos modos de vida, permitindo que sujeitos em sofrimento mental resgatem o interesse pela existência e participação social.
II.A elaboração artística deve focar na repressão de comportamentos indisciplinados de crianças, visando o controle do ambiente escolar.
III.O uso da arte como recurso de promoção da saúde deve ocorrer tanto na clínica quanto em grupos participativos na comunidade, bem como em diversos equipamentos públicos.
Está CORRETO o que se afirma em:
(__)Um dos objetivos centrais da arteterapia é favorecer a integração entre as dimensões conscientes e inconscientes da personalidade através da produção de símbolos.
(__)O método arteterapêutico deve ser fragmentado por corporações independentes, vedando-se o debate de ideias com psicólogos ou fonoaudiólogos da equipe de apoio.
(__)A integralidade é um princípio que orienta o profissional a considerar o sujeito em seu contexto social, familiar e cultural durante o processo de elaboração artística.
(__)A arteterapia estabelece como princípio obrigatório o controle químico imediato de toda e qualquer manifestação de tristeza através da medicalização precoce da vida.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O objeto artístico atua como um terceiro elemento na relação, facilitando a expressão de conteúdos que o paciente tem dificuldade de comunicar diretamente ao profissional.
(__)A relação triangular deve visar a extinção da subjetividade do paciente, transformando-o em um objeto passivo submetido unicamente a procedimentos de fiscalização.
(__)A presença da arte na relação terapêutica permite que o profissional de apoio ofereça suporte assistencial e técnico-pedagógico de forma integrada e humanizada.
(__)A relação triangular em arteterapia evita que o paciente atribua significados próprios, mantendo o controle interpretativo exclusivamente sob responsabilidade do profissional.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
I.A exploração de aspectos subjetivos através da arte permite identificar entraves à adesão ao tratamento clínico, reconhecendo nuanças de sofrimento que afetam a qualidade de vida.
II.O material expressivo produzido em terapia é um recurso que auxilia no resgate da crença do paciente em sua potencialidade de recuperação subjetiva e funcional.
III.A análise do inconsciente coletivo na arteterapia dispensa o suporte especializado em situações de internamento, bem como o acolhimento de angústias de profissionais e usuários.
Está CORRETO o que se afirma em:
Antônio, 68 anos, encontra-se em situação de rua e foi internado após fratura de fêmur decorrente de uma queda. Apresenta desconfiança, recusa de cuidados e verbaliza medo de ser discriminado pela equipe e sobre o processo de retorno à sociedade após a alta devido suas limitações físicas. Não possui vínculos familiares e demonstra sinais de desorganização cognitiva leve. O psicólogo é solicitado para realizar o atendimento.
Com base nesse caso, avalie as assertivas a seguir:
I. A atuação psicológica deve centrar-se na escuta qualificada e na construção de vínculo terapêutico, respeitando a singularidade do paciente e seu contexto social.
II. A articulação com o serviço social e a rede de proteção é fundamental, considerando os determinantes sociais da saúde e a vulnerabilidade do idoso.
III. A intervenção psicológica deve restringir-se aos aspectos clínicos, sendo inadequado o envolvimento com questões sociais.
IV. O paciente por estar em situação de rua inviabiliza qualquer projeto de reabilitação ou reinserção social.
Assinale a alternativa CORRETA
Lucas, 22 anos, encontra-se internado após acidente automobilístico com múltiplas fraturas. Demonstra irritabilidade, choro frequente e resistência à equipe de saúde, relatando perda de controle e frustração diante da dependência física. O psicólogo hospitalar é acionado para avaliação e acompanhamento psicológico durante o período de hospitalização.
Com base nesse contexto, avalie as assertivas a seguir:
I. O psicólogo deve compreender a resistência do paciente como expressão possível de sofrimento psíquico e não como oposição consciente ao tratamento.
II. O processo de escuta deve incluir intervenções psicoeducativas sobre a hospitalização e a importância do enfrentamento adaptativo da nova condição.
III. A intervenção psicológica deve ter como foco principal o convencimento do paciente sobre a necessidade de aderir ao tratamento fisioterápico.
IV. O trabalho interdisciplinar é essencial para evitar a fragmentação do cuidado e alinhar condutas entre as equipes envolvidas.
Assinale a alternativa CORRETA.
Pacientes vítimas de traumas ortopédicos graves podem evoluir para dor crônica, associada à limitação funcional e alterações na autoimagem. A intervenção psicológica deve contribuir para a reestruturação cognitiva e emocional, auxiliando no enfrentamento adaptativo da nova condição.
Conforme Castelli (2018), qual das estratégias abaixo está mais adequada ao manejo psicológico da dor crônica pós-traumática?