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Q3893346 Matemática Financeira
Petrúcio, um trabalhador aposentado, deveria ter recebido seu benefício mensal do INSS no valor de R$3.200,00 no dia 5 de janeiro de 2025, no entanto, por um erro administrativo, o pagamento desta data só foi efetuado 4 meses depois, em 5 de maio de 2025. Durante esse período, o valor permaneceu retido pelo órgão responsável e rendeu juros compostos de 0,8% ao mês. Considerando essa taxa e supondo que não houve correção monetária ou descontos adicionais, qual foi o valor que Petrúcio recebeu? (use quatro casas decimais) 
Alternativas
Q3893344 Matemática
Dos alunos da Escola Estadual João Pedro Teixeira, 216 estudam no turno vespertino e, entre eles, 72 participam de atividades esportivas oferecidas pela escola. Se um aluno do turno vespertino for escolhido ao acaso para representar a escola em um evento estadual, qual é a probabilidade de que ele participe de atividades esportivas?
Alternativas
Q3893342 Raciocínio Lógico
Depois de solicitar oficialmente à prefeitura da cidade, os moradores de uma rua conseguiram fazer uma brincadeira, e colocaram os números das casas conforme a sequência lógica (3, 6, 11, 18, 27, ... ). Se essa rua tem 10 casas, qual é o número da última?
Alternativas
Q3893340 Matemática
Henrique está se preparando para o vestibular e decidiu distribuir seu tempo de estudo conforme seu grau de dificuldade em cada disciplina na prova, conforme descrito abaixo.
Matemática: 3 horas de estudo por dia, durante 5 dias.
Redação: 2 horas de estudo por dia, durante 3 dias.
Biologia: 2 horas de estudo por dia, durante 2 dias.
Com base nesses dados, qual foi a média do tempo de estudo diário de Henrique no período citado?
Alternativas
Q3893339 Raciocínio Lógico
Considere o seguinte argumento:
Todos os engenheiros são bons em matemática.
João é engenheiro.
Logo, João é bom em matemática.

Esse argumento é:
Alternativas
Q3893281 Matemática
Em uma avaliação escolar de matemática aplicada a um pequeno grupo de 5 alunos, as notas obtidas foram: 4, 4, 5, 7 e 10. O professor deseja analisar o desempenho da turma utilizando medidas de tendência central para resumir o conjunto de dados. Assim, analise as afirmativas a seguir:

I.A moda desse conjunto de dados é 4, pois é o valor que aparece com maior frequência.
II.A média aritmética simples das notas é igual a 6,0.
III.A mediana desse conjunto de dados é 5, pois é o valor central quando os dados estão ordenados
IV.A amplitude das notas é 4, calculada pela diferença entre a maior e a menor nota.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Alternativas
Q3893280 Matemática
No plano cartesiano, a distância entre dois pontos é uma aplicação direta do Teorema de Pitágoras. Considere dois pontos A(1, 1) e B(4, 5). Um estudante precisa calcular a distância exata entre esses dois pontos para determinar o comprimento de um segmento de reta. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor da distância entre os pontos A e B.
Alternativas
Q3893279 Matemática
A semelhança entre figuras geométricas implica que elas possuem a mesma forma, mas não necessariamente o mesmo tamanho, mantendo uma proporção constante entre suas medidas lineares homólogas.
Considerando dois sólidos geométricos semelhantes, analise as afirmativas a seguir.

I.Se a razão de semelhança entre as medidas lineares (arestas, alturas) dos dois sólidos é igual a k, então a razão entre suas áreas totais será igual a k ao quadrado.
II.Se a razão de semelhança entre as medidas lineares dos dois sólidos é igual a k, então a razão entre seus volumes será igual a k ao cubo.
III.Dois sólidos são ditos congruentes quando a razão de semelhança k entre eles é estritamente maior que um.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3893278 Matemática Financeira
Em operações financeiras de longo prazo, o regime de capitalização define como os rendimentos são incorporados ao montante ao longo do tempo. Diferentemente do crescimento linear, um determinado regime caracteriza-se pelo fato de que os juros gerados em cada período são calculados sobre o montante acumulado até o período anterior, e não apenas sobre o capital inicial. Assinale a alternativa que nomeia corretamente este regime e sua característica principal.
Alternativas
Q3893276 Matemática
Um professor de educação física está analisando o desempenho de duas turmas no teste de salto em distância. A Turma A teve os seguintes resultados (em metros): {2.0, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4}. A Turma B teve os resultados: {1.0, 2.0, 2.2, 2.5, 3.3}. O professor calcula a média aritmética de ambas e descobre que é a mesma (Média = 2.2 m). No entanto, ao observar os dados, ele percebe que a Turma B é muito mais heterogênea (ou dispersa). Para quantificar essa heterogeneidade, ele precisa usar medidas de dispersão, não apenas de tendência central.
Acerca das medidas de tendência central e dispersão, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A média aritmética, a mediana e a moda são as principais medidas de dispersão usadas para analisar a variabilidade dos dados.
(__)A variância é uma medida de tendência central que indica o valor médio da distribuição.
(__)O desvio padrão é calculado como a média aritmética das diferenças absolutas entre cada valor e a média (desvio médio).
(__)A mediana é o valor que ocupa a posição central de um conjunto de dados ordenados (rol) e é menos sensível a valores extremos (outliers) do que a média.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3893274 Matemática
Um automóvel, mantendo uma velocidade constante em uma estrada retilínea, percorre uma distância de 240 km em 3 horas. Considerando que as condições de tráfego e a velocidade permaneçam inalteradas, um motorista deseja calcular a distância que seria percorrida em 5 horas de viagem. Com base no conceito de grandezas diretamente proporcionais, assinale a alternativa que apresenta corretamente a distância total percorrida nesse novo intervalo de tempo.
Alternativas
Q3893273 Matemática
A resolução de triângulos que não possuem um ângulo reto exige a aplicação de relações métricas específicas que consideram a natureza dos ângulos e as medidas dos lados. Para determinar a medida do terceiro lado de um triângulo qualquer, quando são conhecidos os comprimentos de dois lados e a medida do ângulo compreendido entre eles, deve-se aplicar um teorema específico que generaliza o Teorema de Pitágoras. Assinale a alternativa que indica corretamente esse teorema e sua aplicação teórica.
Alternativas
Q3893272 Matemática
O conjunto dos números reais, que engloba tanto os racionais quanto os irracionais, é fundamental para o preenchimento completo da reta numérica e para a resolução de diversos problemas matemáticos. Uma característica distintiva dos números racionais é a sua capacidade de serem expressos como uma razão entre dois inteiros, o que impacta sua representação decimal. Assinale a alternativa que apresenta uma característica exclusiva dos números racionais no contexto da reta real.
Alternativas
Q3893271 Matemática
A análise combinatória oferece ferramentas para contar agrupamentos de elementos de acordo com regras específicas de formação. Um desses métodos é utilizado quando se deseja formar subconjuntos a partir de um conjunto maior, onde a ordem dos elementos escolhidos não altera a natureza do agrupamento formado. Assinale a alternativa que identifica corretamente esse tipo de agrupamento.
Alternativas
Q3893270 Matemática
Uma empresa de táxi cobra uma corrida baseada em uma função polinomial do 1º grau, onde o valor final V a ser pago é composto por uma taxa fixa (bandeirada) de R$5,00 mais R$2,00 por quilômetro rodado. Um passageiro precisa estimar o custo de uma viagem de 12 quilômetros. Utilizando a lei de formação dessa função, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor final da corrida.
Alternativas
Q3893269 Matemática
O estudo das posições relativas entre duas retas no plano cartesiano depende diretamente da análise de seus coeficientes angulares, que indicam a inclinação das retas em relação ao eixo das abscissas.

Considerando duas retas distintas e não verticais, r e s, analise as afirmativas a seguir.

I.Se as retas r e s são paralelas, então seus coeficientes angulares são necessariamente iguais.
II.Se as retas r e s são perpendiculares, o produto de seus coeficientes angulares resulta em menos um.
III.Se a equação geral de uma reta é dada por ax + by + c = 0, com b diferente de zero, seu coeficiente angular é dado pela razão entre a e b.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3893268 Matemática
A análise combinatória oferece métodos para contagem de agrupamentos formados a partir de elementos de um conjunto, diferenciando-se em permutações, arranjos e combinações dependendo da natureza e da ordem dos elementos. Assim, analise as afirmativas a seguir:

I.O Princípio Fundamental da Contagem (PFC) afirma que se um evento ocorre em duas etapas independentes, onde a primeira pode ocorrer de 'm' maneiras e a segunda de 'n' maneiras, então o total de maneiras é m + n.
II.Uma permutação simples de 3 objetos distintos resulta em 6 possibilidades de organização.
III.Nas combinações simples, a ordem dos elementos escolhidos no agrupamento não importa, diferentemente dos arranjos.
IV.O fatorial de 4 (representado por 4!) é calculado como 4 + 3 + 2 + 1 = 10.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Alternativas
Q3893267 Matemática
As funções exponencial e logarítmica são operações inversas entre si, o que estabelece relações diretas entre seus domínios, imagens e propriedades gráficas. Para que uma função logarítmica esteja bem definida no conjunto dos números reais, certas condições de existência devem ser satisfeitas em relação à sua base e ao seu logaritmando. Assinale a alternativa que descreve corretamente as condições de existência e a relação de domínio da função logarítmica básica.
Alternativas
Q3893266 Matemática
Uma construtora foi contratada para um grande projeto de infraestrutura que envolve a pavimentação de estradas. A equipe de planejamento inicial estimou que 15 operários, trabalhando 8 horas por dia, conseguiriam asfaltar 2 km de estrada em 10 dias. No entanto, devido a uma nova demanda, a construtora precisa entregar 5 km de estrada em 12 dias. Para otimizar os recursos, a empresa decidiu contratar novos funcionários que trabalharão 6 horas por dia. O cálculo do número de operários necessários envolve uma análise cuidadosa de grandezas diretamente e inversamente proporcionais.
Acerca da relação entre as grandezas envolvidas (operários, horas/dia, km, dias), marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O número de operários é inversamente proporcional à quantidade de km de estrada e diretamente proporcional ao número de dias.
(__)O número de dias é diretamente proporcional ao número de operários e às horas por dia, e inversamente proporcional aos km de estrada.
(__)As horas por dia são inversamente proporcionais aos km de estrada e diretamente proporcionais ao número de operários.
(__)A quantidade de km de estrada é diretamente proporcional ao número de operários, ao número de dias e às horas trabalhadas por dia.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3893265 Matemática
O regime de juros simples é caracterizado pelo fato de que a taxa de juros incide sempre sobre o valor do capital inicial, não gerando juros sobre juros, ao contrário do regime composto.
Acerca dos conceitos básicos de matemática financeira, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)No regime de juros simples, o montante cresce de forma linear em função do tempo.
(__)O valor de 20% de R$500,00 corresponde exatamente a R$100,00.
(__)Em juros simples, triplicar o tempo de aplicação triplica o valor total dos juros recebidos, mantidas as demais variáveis constantes.
(__)A taxa de juros é irrelevante para o cálculo do montante final, dependendo apenas do tempo e do capital.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Respostas
15081: A
15082: B
15083: E
15084: E
15085: C
15086: C
15087: D
15088: C
15089: C
15090: C
15091: B
15092: A
15093: C
15094: B
15095: C
15096: C
15097: A
15098: A
15099: B
15100: A