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Direction: Consider Text I and II to answer question.
TEXT I
The Ugly Duckling
Adapted from: https://www.gutenberg.org/cache/epub/32571/pg32571-
images.html#Page_30. Accessed on: December 17 th 2025.
TEXT II
Tiger Eyes
Available on: https://electricliterature.com/7-books-about-
coming-of-age-in-a-small-town/. Accessed on: December 17 th 2025.
Which theme is common for both Texts I and II?
Instruction: Refer to Text II to answer the question.
TEXT II
Tiger Eyes
Available on: https://electricliterature.com/7-books-about-
coming-of-age-in-a-small-town/. Accessed on: December 17 th 2025.
Instruction: Refer to Text II to answer the question.
TEXT II
Tiger Eyes
Available on: https://electricliterature.com/7-books-about-
coming-of-age-in-a-small-town/. Accessed on: December 17 th 2025.
Instruction: Refer to Text II to answer the question.
TEXT II
Tiger Eyes
Available on: https://electricliterature.com/7-books-about-
coming-of-age-in-a-small-town/. Accessed on: December 17 th 2025.
Instruction: Refer to Text II to answer the question.
TEXT II
Tiger Eyes
Available on: https://electricliterature.com/7-books-about-
coming-of-age-in-a-small-town/. Accessed on: December 17 th 2025.
Instruction: Refer to Text I to answer the question.
TEXT I
The Ugly Duckling
Adapted from: https://www.gutenberg.org/cache/epub/32571/pg32571-
images.html#Page_30. Accessed on: December 17 th 2025.
Instruction: Refer to Text I to answer the question.
TEXT I
The Ugly Duckling
Adapted from: https://www.gutenberg.org/cache/epub/32571/pg32571-
images.html#Page_30. Accessed on: December 17 th 2025.
Instruction: Refer to Text I to answer the question.
TEXT I
The Ugly Duckling
Adapted from: https://www.gutenberg.org/cache/epub/32571/pg32571-
images.html#Page_30. Accessed on: December 17 th 2025.
Instruction: Refer to Text I to answer the question.
TEXT I
The Ugly Duckling
Adapted from: https://www.gutenberg.org/cache/epub/32571/pg32571-
images.html#Page_30. Accessed on: December 17 th 2025.
Instruction: Refer to Text I to answer the question.
TEXT I
The Ugly Duckling
Adapted from: https://www.gutenberg.org/cache/epub/32571/pg32571-
images.html#Page_30. Accessed on: December 17 th 2025.
Assinale a alternativa INCORRETA em relação à palavra “indiferente”, presente no trecho a seguir, retirado do texto.
“Foi indiferente à dor do outro (ou, pior, indiferente às suas conquistas)?”
Considerando o trecho a seguir, retirado do texto, assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, os tempos em que estão conjugadas as formas verbais presentes no fragmento.
“Terminou com alguém que ainda o amava?”
Considerando o trecho a seguir, retirado do texto, assinale a alternativa que apresenta uma palavra que poderia substituir o vocábulo “martirizar-se” sem causar alterações significativas ao sentido original em que ele ocorre.
“a verdadeira libertação está em se responsabilizar pelos seus atos, sem martirizar-se.”
Na expressão popular “se correr o bicho pega, se ficar o bicho come”, a conjunção “se”, em ambas as ocorrências, exprime ideia de ______________ e tem o mesmo sentido do termo ______________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas do trecho acima.
Considerando a ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas dos trechos a seguir, retirados do texto.
• “Uns 15 anos atrá....”.
• “Sentir-se culpado é um desperdício de energia que é recompensado, incon....ientemente”.
• “não há abandono nem e....pectativas a atender”.
Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas dos trechos a seguir, retirados do texto.
• “E nem falei das culpas que nos autoinfligimos por termos cedido ___ covardia”.
• “Amigos não embaçam: desatam nós com habilidade e dormem bem ___ noite”.
• “não temos coragem de fazer o que se deve: deixar ___ culpa morrer de fome”.
I. Por meio da Tradição, a Igreja mantém e transmite aquilo que ela é e tudo em que acredita.
PORQUE
II. Trata-se da tradição recebida pela pregação dos apóstolos e mantida pelo povo e por seus ministros.
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