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Q4318328 Português
Cães entendem quando estamos felizes ou tristes pelas nossas expressões faciais


Por Ana Clara Caielli Barreiro


Q1_20.png (762×697)

(Disponível em: super.abril.com.br/ciencia/caes-entendem-quando-estamos-felizes-ou-tristes-pelas-nossasexpressoes-faciais-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
O texto-base é do tipo ___________, pois apresenta ____________________ e não apresenta ________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q4318327 Português
Cães entendem quando estamos felizes ou tristes pelas nossas expressões faciais


Por Ana Clara Caielli Barreiro


Q1_20.png (762×697)

(Disponível em: super.abril.com.br/ciencia/caes-entendem-quando-estamos-felizes-ou-tristes-pelas-nossasexpressoes-faciais-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
 Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. Ao longo de todo o experimento, expressões neutras foram empregadas como distratores para os cães.
II. Os resultados da pesquisa não são baseados somente na observação da reação física dos cães às emoções dos humanos.
III. O estudo apresentado pelo texto não esgotou todas as variáveis que podem ser analisadas em relação ao assunto.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4318303 Redação Oficial
Com o objetivo de padronizar os procedimentos de recebimento e devolução de materiais, o Almoxarife decide enviar um e-mail explicativo para todos os servidores da Prefeitura. Considerando esse caso, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) Escrever o e-mail oficial utilizando caixa alta (letras maiúsculas) em todo o texto é uma abordagem de comunicação recomendável porque destaca o caráter obrigatório da norma.
( ) A comunicabilidade escrita exige que o texto seja revisado, observando a ortografia oficial para evitar falhas de interpretação pelos receptores da mensagem.
( ) Ruídos na comunicação escrita, como mensagens com dubiedade ou erros de digitação, funcionam como barreiras que afetam a eficiência do setor.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima? 
Alternativas
Q4318200 Literatura

Para responder à questão, leia o texto abaixo.



Chove. Que fiz eu da vida?
Fiz o que ela fez de mim...
De pensada, mal vivida...
Triste de quem é assim!

Numa angústia sem remédio
Tenho febre na alma, e, ao ser,
Tenho saudade, entre o tédio,
Só do que nunca quis ter...

Quem eu pudera ter sido,
Que é dele? Entre ódios pequenos
De mim, estou de mim partido.
Se ao menos chovesse menos!


Autor: Fernando Pessoa.

No âmbito do gênero lírico, a voz que enuncia o poema e manifesta sentimentos ou perplexidades existenciais não se confunde, necessariamente, com a pessoa biográfica do autor. A respeito da construção dessa voz poética no texto de Fernando Pessoa, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4318199 Português

Para responder à questão, leia o texto abaixo.



Chove. Que fiz eu da vida?
Fiz o que ela fez de mim...
De pensada, mal vivida...
Triste de quem é assim!

Numa angústia sem remédio
Tenho febre na alma, e, ao ser,
Tenho saudade, entre o tédio,
Só do que nunca quis ter...

Quem eu pudera ter sido,
Que é dele? Entre ódios pequenos
De mim, estou de mim partido.
Se ao menos chovesse menos!


Autor: Fernando Pessoa.

Considerando os aspectos fonéticos e fonológicos de palavras empregadas no poema de Fernando Pessoa, analise as assertivas a seguir:


I. A palavra nunca é constituída por 5 letras e 4 fonemas, apresentando redução fonética em razão do dígrafo un.


II. O termo chovesse possui um encontro consonantal no grupo ch e um dígrafo consonantal na terminação ss.


III. Na palavra pequenos, o grupo qu funciona como um dígrafo consonantal, pois a letra u não é pronunciada.


Está CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Q4318198 Português

Para responder à questão, leia o texto abaixo.



Chove. Que fiz eu da vida?
Fiz o que ela fez de mim...
De pensada, mal vivida...
Triste de quem é assim!

Numa angústia sem remédio
Tenho febre na alma, e, ao ser,
Tenho saudade, entre o tédio,
Só do que nunca quis ter...

Quem eu pudera ter sido,
Que é dele? Entre ódios pequenos
De mim, estou de mim partido.
Se ao menos chovesse menos!


Autor: Fernando Pessoa.

Na primeira estrofe, a voz poética conclui seu pensamento com a exclamação Triste de quem é assim!. Do ponto de vista da morfologia da Língua Portuguesa, o vocábulo sublinhado classifica-se como:
Alternativas
Q4318197 Literatura

Para responder à questão, leia o texto abaixo.



Chove. Que fiz eu da vida?
Fiz o que ela fez de mim...
De pensada, mal vivida...
Triste de quem é assim!

Numa angústia sem remédio
Tenho febre na alma, e, ao ser,
Tenho saudade, entre o tédio,
Só do que nunca quis ter...

Quem eu pudera ter sido,
Que é dele? Entre ódios pequenos
De mim, estou de mim partido.
Se ao menos chovesse menos!


Autor: Fernando Pessoa.

Em relação à estrutura formal e aos recursos de versificação empregados por Fernando Pessoa no poema, analise as partes que seguem:


(1ª parte): A estrofação caracteriza-se pelo uso de tercetos encadeados, estrutura lírica típica da poesia épica.


(2ª parte): O esquema rímico do poema segue o padrão cruzado ou alternado (ABAB) em todas as suas estrofes.


(3ª parte): As rimas do poema são exclusivamente pobres, constituídas apenas por palavras pertencentes à mesma classe gramatical e com consoantes idênticas.


Pode-se afirmar que:

Alternativas
Q4318196 Português

Para responder à questão, leia o texto abaixo.



Chove. Que fiz eu da vida?
Fiz o que ela fez de mim...
De pensada, mal vivida...
Triste de quem é assim!

Numa angústia sem remédio
Tenho febre na alma, e, ao ser,
Tenho saudade, entre o tédio,
Só do que nunca quis ter...

Quem eu pudera ter sido,
Que é dele? Entre ódios pequenos
De mim, estou de mim partido.
Se ao menos chovesse menos!


Autor: Fernando Pessoa.

A partir da perspectiva construída pelo eu lírico a respeito do seu próprio percurso vital, do tédio e da dor existencial, analise as assertivas que seguem, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:


( ) A voz poética demonstra indiferença e desprezo em relação ao sofrimento humano, observando os dilemas da vida com distanciamento crítico e neutro.


( ) A última estrofe encerra o poema com uma mensagem de otimismo, sugerindo que a superação da dor pessoal ocorrerá com a mudança do clima.


( ) A saudade mencionada pelo eu poético refere-se ao arrependimento por ter perdido bens materiais e conquistas concretas que almejou na juventude.


Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

Alternativas
Q4318195 Português

Para responder à questão, leia o texto abaixo.



Chove. Que fiz eu da vida?
Fiz o que ela fez de mim...
De pensada, mal vivida...
Triste de quem é assim!

Numa angústia sem remédio
Tenho febre na alma, e, ao ser,
Tenho saudade, entre o tédio,
Só do que nunca quis ter...

Quem eu pudera ter sido,
Que é dele? Entre ódios pequenos
De mim, estou de mim partido.
Se ao menos chovesse menos!


Autor: Fernando Pessoa.

Na abertura do poema, o poeta utiliza a oração de um único verbo: Chove. Considerando as regras de regência e concordância da norma-padrão da língua portuguesa, a oração é classificada sintaticamente como:
Alternativas
Q4318194 Português

Para responder à questão, leia o texto abaixo.



Chove. Que fiz eu da vida?
Fiz o que ela fez de mim...
De pensada, mal vivida...
Triste de quem é assim!

Numa angústia sem remédio
Tenho febre na alma, e, ao ser,
Tenho saudade, entre o tédio,
Só do que nunca quis ter...

Quem eu pudera ter sido,
Que é dele? Entre ódios pequenos
De mim, estou de mim partido.
Se ao menos chovesse menos!


Autor: Fernando Pessoa.

No verso De mim, estou de mim partido, o autor utiliza recursos estilísticos e sintáticos para expressar a crise existencial do sujeito poético. A respeito da construção desse verso e do seu efeito de sentido no texto, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4318193 Português

Para responder à questão, leia o texto abaixo.



Chove. Que fiz eu da vida?
Fiz o que ela fez de mim...
De pensada, mal vivida...
Triste de quem é assim!

Numa angústia sem remédio
Tenho febre na alma, e, ao ser,
Tenho saudade, entre o tédio,
Só do que nunca quis ter...

Quem eu pudera ter sido,
Que é dele? Entre ódios pequenos
De mim, estou de mim partido.
Se ao menos chovesse menos!


Autor: Fernando Pessoa.

A partir da leitura da segunda estrofe do poema de Fernando Pessoa, analise as assertivas abaixo:


I. A febre na alma indica que o eu lírico está tomado por um entusiasmo apaixonado e por um desejo ardente de viver intensamente a vida que lhe resta.


II. A expressão angústia sem remédio retrata um sofrimento de ordem existencial e irrecuperável, para o qual não há solução lógica ou material.


III. O verso Só do que nunca quis ter... constrói um paradoxo em que o eu lírico sente a falta de algo que jamais chegou a desejar.


Está CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Q4318192 Literatura

Para responder à questão, leia o texto abaixo.



Chove. Que fiz eu da vida?
Fiz o que ela fez de mim...
De pensada, mal vivida...
Triste de quem é assim!

Numa angústia sem remédio
Tenho febre na alma, e, ao ser,
Tenho saudade, entre o tédio,
Só do que nunca quis ter...

Quem eu pudera ter sido,
Que é dele? Entre ódios pequenos
De mim, estou de mim partido.
Se ao menos chovesse menos!


Autor: Fernando Pessoa.

Nos versos Que fiz eu da vida? / Fiz o que ela fez de mim..., a voz poética estabelece um jogo de perguntas e respostas que sintetiza sua postura diante da própria existência. Do ponto de vista interpretativo, esses dois versos expressam
Alternativas
Q4318191 Literatura

Para responder à questão, leia o texto abaixo.



Chove. Que fiz eu da vida?
Fiz o que ela fez de mim...
De pensada, mal vivida...
Triste de quem é assim!

Numa angústia sem remédio
Tenho febre na alma, e, ao ser,
Tenho saudade, entre o tédio,
Só do que nunca quis ter...

Quem eu pudera ter sido,
Que é dele? Entre ódios pequenos
De mim, estou de mim partido.
Se ao menos chovesse menos!


Autor: Fernando Pessoa.

O elemento da chuva marca a abertura e o fecho do texto. Sob a perspectiva da simbologia poética e da construção do espaço subjetivo na obra de Fernando Pessoa, assinale a alternativa que analisa CORRETAMENTE o papel simbólico desempenhado pela chuva.
Alternativas
Q4318150 Português
Loucura sem cura




(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/08/loucura-semcura-cmt24vpro01rt015hk4nrhgbo.html – texto adaptado especialmente para esta prova). 
Assinale a alternativa que apresenta uma oração com predicado verbo-nominal.
Alternativas
Q4318149 Português
Loucura sem cura




(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/08/loucura-semcura-cmt24vpro01rt015hk4nrhgbo.html – texto adaptado especialmente para esta prova). 
Analise as assertivas a seguir sobre o emprego das vírgulas hachuradas nos trechos retirados do texto:

I. Em “Os dois melhores livros que liImagem associada para resolução da questão no último mêsImagem associada para resolução da questão foram escritos por italianos”, as vírgulas são empregadas para destacar um adjunto adverbial intercalado.
II. Em “O aniversárioImagem associada para resolução da questão de Andrea BajaniImagem associada para resolução da questão e Via GemitoImagem associada para resolução da questão de Domenico Starnone”, as vírgulas que separam o título do livro de seu autor são opcionais.
III. Em “Todos nós temos traços narcísicos, só que de forma brandaImagem associada para resolução da questão que possibilita reconhecermos erros”, a segunda vírgula poderia ser omitida, o que não causaria alteração de sentido ao trecho.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4318148 Português
Loucura sem cura




(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/08/loucura-semcura-cmt24vpro01rt015hk4nrhgbo.html – texto adaptado especialmente para esta prova). 
Assinale a alternativa que indica a classificação correta do sujeito das duas formas verbais sublinhadas no trecho a seguir retirado do texto.

“mas sempre se pode atenuar a dor quando se sabe de onde vêm as nossas perturbações”.
Alternativas
Q4318147 Português
Loucura sem cura




(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/08/loucura-semcura-cmt24vpro01rt015hk4nrhgbo.html – texto adaptado especialmente para esta prova). 
Assinale a alternativa que apresenta uma conjunção de mesmo sentido que “por isso” no trecho a seguir retirado do texto.

“Ninguém nasce narcisista, por isso me parece importante que se identifiquem os fatores”. 
Alternativas
Q4318146 Português
Loucura sem cura




(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/08/loucura-semcura-cmt24vpro01rt015hk4nrhgbo.html – texto adaptado especialmente para esta prova). 
Assinale a alternativa que apresenta as formas verbais sublinhadas nas orações a seguir conjugadas no futuro do pretérito do indicativo.

“Não irá se tratar. Fugirá de terapia. Não escutará aqueles que o amam”.
Alternativas
Q4318145 Português
Loucura sem cura




(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/08/loucura-semcura-cmt24vpro01rt015hk4nrhgbo.html – texto adaptado especialmente para esta prova). 
Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, o sentido atribuído pelo emprego das preposições sublinhadas no trecho a seguir retirado do texto.

“Com o nervo exposto, eles escreveram sobre a toxicidade de se conviver com um pai narcisista”.
Alternativas
Q4318144 Português
Loucura sem cura




(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/08/loucura-semcura-cmt24vpro01rt015hk4nrhgbo.html – texto adaptado especialmente para esta prova). 
Assinale a alternativa na qual o pronome sublinhado NÃO seja um pronome indefinido nos trechos a seguir retirados do texto.
Alternativas
Respostas
3521: A
3522: E
3523: B
3524: A
3525: D
3526: A
3527: B
3528: B
3529: B
3530: E
3531: D
3532: B
3533: C
3534: E
3535: A
3536: C
3537: B
3538: D
3539: A
3540: B