Questões de Concurso para Letras | Qconcursos.com

Q4085096

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado |

Q4085096 Libras

Considerando a legislação brasileira sobre a educação de estudantes surdos, assinale a alternativa correta.

A

O uso da Libras substitui o ensino da Língua Portuguesa na modalidade escrita.

B

A avaliação da produção escrita deve considerar as especificidades linguísticas do estudante surdo

C

A atuação de intérpretes restringe-se ao ensino superior.

D

A escolarização deve ocorrer preferencialmente em espaços exclusivos para estudantes surdos.

E

A aprendizagem da Língua Portuguesa ocorre de forma idêntica à de estudantes ouvintes.

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Q4085095

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado |

Q4085095 Braille

Durante o processo de aprendizagem matemática, um estudante com deficiência visual, usuário do sistema Braille e do Soroban, apresenta dificuldades na compreensão do conceito de frações, especialmente na relação entre parte e todo. Considerando práticas pedagógicas inclusivas, nesse caso, é uma ação adequada

A

priorizar descrições verbais detalhadas, de modo a compensar a ausência de acesso visual aos registros gráficos.

B

utilizar representações táteis estruturadas, articuladas a mediações que favoreçam a construção do conceito de fração.

C

introduzir o conteúdo de forma gradual, restringindo inicialmente o trabalho a operações simples no Soroban.

D

organizar atividades com foco em procedimentos operatórios, visando à automatização dos cálculos envolvendo frações.

E

adaptar os instrumentos de avaliação, mantendo a organização didática centrada em registros visuais convertidos em linguagem oral.

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Q4085085

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado |

Q4085085 Libras

Sobre a educação de estudantes surdos e o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A educação bilíngue compreende a Libras como primeira língua e a Língua Portuguesa na modalidade escrita como segunda língua.

B

O atendimento educacional especializado pode organizar recursos e estratégias que considerem diferentes formas de comunicação.

C

A mediação por intérprete de Libras constitui recurso de acessibilidade que pode ser necessário em atividades curriculares.

D

A organização escolar pode incluir estratégias que favoreçam a interação linguística entre estudantes surdos.

E

A oferta de recursos de acessibilidade linguística pode ser flexibilizada em contextos em que haja ampla interação entre estudantes surdos e ouvintes.

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Q4084930

Ano: 2026 Banca: IASPEC Órgão: Câmara de Tabatinga - SP Prova: IASPEC - 2026 - Câmara de Tabatinga - SP - Contabilista |

Q4084930 Português

Em “Oração aos moços”, Rui Barbosa assim diz:

A regra da igualdade não consiste senão em quinhoar desigualmente aos desiguais, na medida em que se desigualam. Nesta desigualdade social, proporcionada à desigualdade natural, é que se acha a verdadeira lei da igualdade. O mais são desvarios da inveja, do orgulho, ou da loucura. Tratar com desigualdade a iguais, ou a desiguais com igualdade, seria desigualdade flagrante, e não igualdade real. Os apetites humanos conceberam inverter a norma universal da criação, pretendendo, não dar a cada um, na razão do que vale, mas atribuir o mesmo a todos, como se todos se equivalessem.

Marque a única afirmação incorreta sobre o texto.

A

O prefixo “des-”, empregado em várias palavras (desigualmente, desiguais, desigualam, desigualdade), marca oposição e negação, reforçando contrastes essenciais sobre igualdade real vs. falsa.

B

Na frase “O mais são desvarios da inveja, do orgulho, ou da loucura”, há desvio da norma-padrão, pois o verbo “ser” não concorda com o sujeito “O mais”.

C

O advérbio “desigualmente” modaliza a ação de “quinhoar”, indicando como essa distribuição deve ocorrer: proporcionalmente às desigualdades, e não de modo uniforme.

D

A locução conjuntiva comparativa “como se” evidencia a irrealidade da igualdade total, reforçando a crítica do autor à pretensão humana de tratar desiguais como equivalentes.

E

Poder-se-ia reescrever o trecho “Tratar com desigualdade a iguais, ou a desiguais com igualdade” suprimindo-se a preposição “a” dos objetos diretos.

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Q4084929

Ano: 2026 Banca: IASPEC Órgão: Câmara de Tabatinga - SP Prova: IASPEC - 2026 - Câmara de Tabatinga - SP - Contabilista |

Q4084929 Português

Leia os dois minicontos abaixo.

I. Caiu da escada e foi para o andar de cima. (Adrienne Myrtes)
II. Uma vida inteira pela frente. O tiro veio por trás. (Cíntia Moscovich)
(Marceline Freire, org. Os cem menores contos brasileiros do século, 2004)

Marque a única afirmação incorreta.

A

No miniconto I, a escada, se tomada em sentido denotativo, deveria levar a pessoa a um patamar físico acima do chão; no entanto, ela, direta ou indiretamente, acabou por conduzir a pessoa à morte, representada pelo eufemismo irônico “foi para o andar de cima”.

B

O termo “pela frente” não ensejaria ambiguidade sintática se estivesse presente nesta reescritura: “Ele tinha uma vida inteira pela frente. O tiro veio por trás”.

C

No miniconto II, o pretérito perfeito do indicativo em “veio” cria um efeito de acontecimento consumado, reforçando a surpresa e o choque repentino da narrativa.

D

As múltiplas interpretações possíveis dos dois textos nos permitem reescrevê-los ainda mais sinteticamente, conservando-se o sentido básico, a saber: “Ao cair, subiu” (texto I) e “Todo um futuro… traído pelo passado” (texto II).

E

Ambos os textos utilizam sintaxe enxuta e economia vocabular, produzindo efeito de impacto imediato e concentrado, característica típica da microficção contemporânea.

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Q4084928

Ano: 2026 Banca: IASPEC Órgão: Câmara de Tabatinga - SP Prova: IASPEC - 2026 - Câmara de Tabatinga - SP - Contabilista |

Q4084928 Português

Leia o texto abaixo e depois marque a única opção incorreta.

A Literatura é uma arte que tem como matéria-prima a palavra. Por isso, ela trabalha com os sentidos, os sons e o poder de sugestão das palavras. Os textos literários têm maior duração do que os não literários, visto que não são utilitários. Isso quer dizer que textos utilitários e, portanto, não literários têm um tempo de validade, já que deixam de importar quando cumprem sua função. No entanto, os autores e leitores atribuem à Literatura importantes funções sociais, tais como: despertar emoções, divertir, dar asas à imaginação, provocar reflexão, mostrar a realidade, afirmar a identidade de um povo, valorizar a tradição.
A Literatura como arte da escrita tem origem na Antiguidade. Não é possível precisar a origem exata da Literatura. No entanto, podemos afirmar que ela surgiu por meio de um discurso oral. Contar histórias faz parte da tradição de todos os povos. Portanto, a Literatura surgiu quando o primeiro ser humano se dispôs a narrar acontecimentos de forma imaginativa e impressionante, ou quando ele cantou a primeira canção — as histórias mais antigas são as epopeias, como a Ilíada e a Odisseia, de Homero.

(Texto adaptado de https://brasilescola.uol.com.br/literatura)

A

O segmento “Os textos literários têm maior duração do que os não literários, visto que não são utilitários” estaria consoante à norma-padrão se fosse redigido da seguinte maneira: “Os textos literários têm maior duração do que os não literários, visto não serem utilitários”.

B

São obrigatórias as vírgulas separando o adjunto adnominal explicativo “de Homero”.

C

O acento grave em “Informou-se à senhora que já não haveria férias” é empregado pelo mesmo motivo que em “os autores e leitores atribuem à Literatura importantes funções sociais”.

D

Ignorando-se o sentido original, a seguinte reescritura do trecho “Os textos literários têm maior duração do que os não literários” está em conformidade com as regras de concordância verbal da norma-padrão: “Há de existir textos literários com a maior duração do que os não literários”.

E

Preposição acidental é uma palavra que, embora pertença originalmente a uma determinada classe gramatical, acaba por ocupar a posição sintática de uma preposição essencial ou de uma locução prepositiva, conforme se vê em “A Literatura como arte da escrita tem origem na Antiguidade”.

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Q4084927

Ano: 2026 Banca: IASPEC Órgão: Câmara de Tabatinga - SP Prova: IASPEC - 2026 - Câmara de Tabatinga - SP - Contabilista |

Q4084927 Português

Leia o texto abaixo e depois aponte a única afirmação incorreta.

O primeiro sinal que um leitor prevenido deve procurar num livro, a meu ver, é o da autenticidade. Antes de qualquer avaliação final, antes de uma colocação mais firme, importa distinguir se a obra vem das profundezas de um sujeito ou das meras superfícies, que apenas espelham os gestos dos outros. O que importa, na voz de um livro, é que seja uma voz de homem, que as palavras dessa voz estejam ligadas à lenda desse rei que cada esfinge de esquina tenta devorar. O que importa, em suma, é que a obra seja uma Mensagem.
(Gustavo Corção, em https://www.pensador.com/autor/gustavo_corcao/)

A

Esse texto de Gustavo Corção reflete um modo de construção do discurso muito comum, especialmente quando o enunciador deseja expor e defender o seu ponto de vista sobre um tema, a saber: a dissertação.

B

Quando o autor fala em “autenticidade” dentro de um livro, o que ele aponta como critério para o “leitor prevenido” identificar nessa obra é o seguinte: a qualidade ou o caráter do ineditismo e da profundidade, isto é, do que não é falso, não é forjado, não é comezinho.

C

Uma paráfrase adequada do trecho sublinhado em “importa distinguir se a obra vem das profundezas de um sujeito ou das meras superfícies” poderia ser esta: “é importante discriminar”.

D

Segundo a norma-padrão, o artigo definido é facultativo antes de pronome possessivo adjetivo; desse modo, é possível usar “a meu ver” ou “ao meu ver”.

E

Estará fora da norma-padrão, por ferir o emprego de estruturas em paralelismo introduzidas por locução prepositiva, a seguinte redação dada ao início do segundo período do texto: Antes de qualquer avaliação final, de uma colocação mais firme…

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Q4084926

Ano: 2026 Banca: IASPEC Órgão: Câmara de Tabatinga - SP Prova: IASPEC - 2026 - Câmara de Tabatinga - SP - Contabilista |

Q4084926 Português

No poema “Isto”, de Fernando Pessoa, diz o enunciador na 1ª estrofe:

Dizem que finjo ou minto
Tudo que escrevo. Não.
Eu simplesmente sinto
Com a imaginação.
Não uso o coração.

Marque a única afirmação incorreta.

A

Se a forma verbal “dizem” fosse substituída por “digam”, o tipo de sujeito seria diferente, provocando alteração de sentido, pois deixaria de impessoalizar o agente da ação verbal para dirigir a enunciação diretamente a interlocutores.

B

O adjunto adverbial “com a imaginação” pode ter o sentido de modo ou meio; afinal, pode indicar tanto a maneira como o eu lírico sente quanto o meio, a mediação psíquica pela qual sente.

C

Se os três últimos versos fossem assim escritos: “Eu simplesmente sinto com a imaginação: não uso o coração” ou “Eu simplesmente sinto com a imaginação; não uso o coração”, o sentido original se manteria, mas não a relação sintática entre as duas orações de cada período, devido à mudança de pontuação entre elas.

D

O emprego do advérbio “simplesmente” modaliza a forma verbal “sinto”, expressando autenticidade e naturalidade para enfatizar o sentimento do eu lírico diante da falsidade que se lhe atribui ao escrever.

E

Haveria uma leitura diferente de “finjo ou minto” se assim estivesse redigido esse segmento: “ora finjo, ora minto”; afinal, com estas conjunções correlativas alternativas, indica-se que ambos os comportamentos seriam intercalados ou recorrentes, não apenas opções separadas.

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Q4084925

Ano: 2026 Banca: IASPEC Órgão: Câmara de Tabatinga - SP Prova: IASPEC - 2026 - Câmara de Tabatinga - SP - Contabilista |

Q4084925 Português

Marque a única frase de acordo com a norma-padrão.

A

Naquele momento faltavam apenas dez minutos para a meia-noite, e ele ainda segurava a carta nas mãos, tremendo, consciente de que nada poderia desfazer o que estava por vir.

B

Desobedecê-lo não era pior que ignorá-lo, pois a indiferença silenciosa poderia ferir mais profundamente seu orgulho, minando sua autoridade e causando ressentimentos duradouros entre todos.

C

Em que pesem às vaidades dela e às consequências disso, não vai mudar de postura, mesmo diante das críticas severas e da desaprovação alheia constante.

D

Já devem fazer dez horas, porque as luzes da cidade ainda brilham, os transeuntes se esgueiram apressados e os cafés mantêm suas portas abertas.

E

A saída não consiste em continuar a tachar aprioristicamente todos os consumidores de honestos, e sim oferecer políticas e mecanismos que incentivem comportamentos responsáveis de consumo.

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Q4084924

Ano: 2026 Banca: IASPEC Órgão: Câmara de Tabatinga - SP Prova: IASPEC - 2026 - Câmara de Tabatinga - SP - Contabilista |

Q4084924 Português

Leia o texto abaixo e depois aponte a afirmação correta.

Num bar onde quatro pessoas jogavam cartas, uma delas disse: “Ei! Agora eu percebi que o três que ele fez com as mãos não correspondia aos três — vocês, que estão aqui na mesa junto comigo —, e sim às cartas”.

A

Segundo a norma-padrão, é facultativo o uso de “aonde” no lugar de “onde”, uma vez que a eufonia colabora para a fluidez da leitura.

B

Nas duas ocorrências do vocábulo “três”, a presença do artigo definido determina que ambas as palavras pertencem à mesma classe gramatical: são substantivos.

C

O emprego da interjeição “Ei!”, além de indicar um chamamento de atenção, marca uma epifania do enunciador.

D

Em cada uma das ocorrências, o vocábulo “que” tem função coesiva diferente.

E

O emprego da vírgula após o segundo travessão é impróprio, pois o travessão já exerce o papel da vírgula.

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Q4084923

Ano: 2026 Banca: IASPEC Órgão: Câmara de Tabatinga - SP Prova: IASPEC - 2026 - Câmara de Tabatinga - SP - Contabilista |

Q4084923 Português

Leia as frases abaixo e depois aponte a opção que preenche corretamente as lacunas.

I. Agir de maneira coerente e lógica parece fácil, mas saber ____________ exige sabedoria.
II. Seguiremos o plano ______________ para evitar atrasos no projeto.
III. O núcleo terrestre é aproximadamente __________________, deformado pela rotação.

A

por quê | preestabelecido | esferóideo.

B

porquê | pré-estabelecido | esferoideo.

C

por que | pré-estabelecido | esferoide.

D

por que | preestabelecido | esferoideo.

E

porque | pré-estabelecido | esferóide.

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Q4084922

Ano: 2026 Banca: IASPEC Órgão: Câmara de Tabatinga - SP Prova: IASPEC - 2026 - Câmara de Tabatinga - SP - Contabilista |

Q4084922 Português

Leia abaixo a penúltima estrofe do Hino Nacional do Brasil e depois marque a única afirmação correta.

Mas, se ergues da justiça a clava forte,
Verás que um filho teu não foge à luta,
Nem teme, quem te adora,a própria morte.

A

A estrofe apresenta imagens concretas e vívidas de heroísmo e coragem, valendo-se da “clava” como símbolo de justiça e força, a qual reforça, por meio da catacrese, a ideia de poder moral e resistência do povo brasileiro diante de desafios.

B

O rigor gramatical em certos gêneros textuais se revela na relação entre forma e conteúdo, como se vê no uso uniforme da 2ª pessoa do singular das formas verbais e pronominais — exceto na forma verbal “teme”, que poderia, para manter a uniformidade de tratamento, estar assim redigida: “temes”.

C

De acordo com a norma-padrão, constitui desvio de regência e, consequentemente, de crase a estrutura “foge à luta”, devendo ser “foge da luta”.

D

Se a estrofe fosse escrita com formas gramaticais de 3ª pessoa, estaria de acordo com a norma-padrão a seguinte redação: Mas, se ergue da justiça a clava forte, / Verá que um filho seu não foge à luta, / Nem teme, quem lhe adora, a própria morte.

E

Se se reorganizasse a estrofe em ordem direta, assim seria reescrita, sem desvio da norma-padrão: “Mas, se ergues a clava forte da justiça, verás que um filho teu não foge à luta, quem te adora nem teme a própria morte”.

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Q4084921

Ano: 2026 Banca: IASPEC Órgão: Câmara de Tabatinga - SP Prova: IASPEC - 2026 - Câmara de Tabatinga - SP - Contabilista |

Q4084921 Português

Leia o poema abaixo e depois marque a única afirmação incorreta.

Poética

conciso? com siso
prolixo? pro lixo

(José Paulo Paes, em Os melhores poemas de José Paulo Paes, 2003.)

A

Não só em tom laudatório à economia vocabular empregada com discernimento, mas também em tom crítico à linguagem vazia e descartável, o poema brinca com a dualidade entre concisão e prolixidade por meio da distinção entre palavras e expressões sonoramente semelhantes.

B

A contração coloquial da preposição “para” com o artigo definido “o” em “pro lixo” é o que permite a proximidade sonora com a primeira sílaba de “prolixo”.

C

O efeito estilístico que o poeta estabelece entre “prolixo” e “pro lixo” se enquadra na figura de linguagem de paronomásia.

D

O poeta provoca um efeito de homofonia tanto entre a palavra “conciso” e a locução “com siso” como entre a palavra “prolixo” e a locução “pro lixo”.

E

A função da linguagem do texto de José Paulo Paes é poética, porque o foco não está em transmitir alguma informação, mas sim em valorizar a forma e o efeito das palavras, criando humor crítico e didático ao refletir sobre a concisão e a prolixidade.

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Q4084820

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: CAU-RO Prova: IBADE - 2026 - CAU-RO - Arquiteto(a) e Urbanista |

Q4084820 Português

Leia o excerto abaixo:
A ________________________________________________ é o documento que certifica, para os efeitos legais, que a pessoa jurídica de Arquitetura e Urbanismo se encontra com registro ativo e sem débito junto ao CAU.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.

A

Certidão de Situação Cadastral da Pessoa Jurídica no CAU

B

Certidão de Regularidade Profissional da Pessoa Jurídica

C

Certidão de Registro e Quitação de Pessoa Jurídica

D

Certidão de Cadastro Técnico da Pessoa Jurídica

E

Certidão de Regularidade de Atividades Técnicas da Pessoa Jurídica

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Q4084798

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: CAU-RO Prova: IBADE - 2026 - CAU-RO - Arquiteto(a) e Urbanista |

Q4084798 Português

Leia o trecho.
“O servidor chegou atrasado à reunião. _______________, não pôde acompanhar a apresentação inicial dos trabalhos.”
Assinale a alternativa que apresenta o elemento coesivo que estabelece corretamente uma relação de consequência entre os enunciados.

A

Entretanto

B

Por isso

C

Embora

D

Contudo

E

Todavia

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Q4084797

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: CAU-RO Prova: IBADE - 2026 - CAU-RO - Arquiteto(a) e Urbanista |

Q4084797 Português

Considerando as regras da norma-padrão relativas ao emprego do acento indicativo de crase, analise cada enunciado.
Assinale a alternativa em que o emprego da crase está correto.

A

O diretor encaminhou o memorando à secretaria responsável pelo setor.

B

O documento foi entregue à ele para ciência.

C

O servidor comprometeu-se à entregar o relatório.

D

A decisão foi comunicada à todos os membros da comissão.

E

A pessoa dirigiu-se à qualquer servidor para obter informações.

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Q4084796

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: CAU-RO Prova: IBADE - 2026 - CAU-RO - Arquiteto(a) e Urbanista |

Q4084796 Português

Durante a elaboração de projetos arquitetônicos, relatórios técnicos e documentos administrativos, profissionais da área precisam produzir textos formais com correção gramatical, especialmente em comunicações institucionais, memoriais descritivos e pareceres técnicos.
Considerando o uso adequado da concordância verbal em textos formais da área profissional, assinale a alternativa em que a concordância está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

A

Fazem dois anos que o arquiteto trabalha neste escritório de projetos.

B

Haviam muitos profissionais envolvidos na elaboração do plano urbanístico.

C

É necessários maiores detalhes sobre as especificações do projeto arquitetônico.

D

Foram entregue todos os relatórios técnicos solicitados pela coordenação da obra.

E

Mais de um arquiteto participou da elaboração da proposta apresentada.

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Q4084795

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: CAU-RO Prova: IBADE - 2026 - CAU-RO - Arquiteto(a) e Urbanista |

Q4084795 Português

Observe o período abaixo:
“Convém que os candidatos leiam atentamente o edital antes de se inscreverem no certame.”
Assinale a alternativa que apresenta a análise sintática correta.

A

“Convém” é verbo de ligação.

B

O sujeito de “convém” é “os candidatos”.

C

A oração introduzida por “que” exerce função de objeto direto.

D

“Antes de se inscreverem no certame” é oração concessiva.

E

A oração “que os candidatos leiam atentamente o edital” exerce função de sujeito de “convém”.

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Q4084794

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: CAU-RO Prova: IBADE - 2026 - CAU-RO - Arquiteto(a) e Urbanista |

Q4084794 Português

Complete corretamente a frase a seguir, considerando a construção verbal adequada.
“Se o arquiteto responsável _________________________ o projeto executivo dentro do prazo estabelecido, a proposta técnica seria analisada pela comissão de avaliação.”

A

entregar

B

entregou

C

entregasse

D

entrega

E

entregará

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Q4084793

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: CAU-RO Prova: IBADE - 2026 - CAU-RO - Arquiteto(a) e Urbanista |

Q4084793 Português

No período composto por coordenação, as conjunções estabelecem relações semânticas entre as orações.

Assinale a alternativa em que a classificação da oração coordenada está INCORRETA.

A

“Estudou bastante, portanto foi aprovado.” — coordenada conclusiva.

B

“Não apenas se dedicou aos estudos, mas também conquistou a aprovação.” — coordenada adversativa.

C

“Ou você entrega o relatório no prazo, ou assume as consequências.” — coordenada alternativa.

D

“Faltou ao trabalho, pois estava doente.” — coordenada explicativa.

E

“A decisão foi tomada, e todos foram comunicados.” — coordenada aditiva.

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