Questões de Concurso
Para letras
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A sala de recursos multifuncionais da unidade atende estudantes com necessidades distintas, e o auxiliar de sala precisa reconhecer o recurso pertinente a cada situação. Relacione a Coluna I à Coluna II.
Coluna I
1.Sistema Braille
2.Recursos ópticos e material com fonte ampliada
3.Comunicação aumentativa e alternativa
4.Orientação e mobilidade
Coluna II
(__)Estudante com cegueira que necessita deslocar-se com autonomia pelos ambientes da escola, reconhecendo pontos de referência.
(__)Estudante com baixa visão que utiliza o resíduo visual para a leitura de textos impressos em sala de aula.
(__)Estudante com paralisia cerebral que não faz uso da fala e se expressa por meio de pranchas de símbolos.
(__)Estudante com cegueira que realiza a leitura e a escrita pelo tato, em produção própria e na leitura de textos.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa CORRETA:
Receita de refogado de feijão com legumes feita por merendeira de Caxias do Sul vence concurso nacional
Merenda feita por Eva Dagmar da Rosa recebeu mais de mil votos populares. Rio Grande do Sul teve outra receita premiada: um sagu tropical feito em Piratini, na Região Sul.
A merendeira Eva Dagmar da Rosa, de Caxias do Sul (RS), é uma das vencedoras do Concurso Melhores Receitas da Alimentação Escolar. A cozinheira, que trabalha na Escola Municipal Érico Veríssimo, no distrito de Vila Seca, garantiu o prêmio com um refogado de feijão com legumes.
Como premiação, ela recebe R$ 5 mil, e a escola também vai ser contemplada com R$ 8 mil. O valor deve ser investido em melhorias na infraestrutura da cozinha do refeitório.
A receita vencedora foi inspirada em memórias afetivas da merendeira. "É um prato de infância. Ele já é praticamente da família. Não teve mistério nenhum, porque ele é um prato fácil de fazer", relata.
O concurso busca valorizar pratos que combinam nutrição, criatividade e incentivo a hábitos alimentares saudáveis. Os vencedores foram definidos por votação popular.
O refogado de feijão da Eva recebeu 1.026 votos e superou parte das 136 receitas finalistas de todo o país. O Rio Grande do Sul teve cinco pratos na etapa decisiva, que representaram as cidades de Canoas, Caxias do Sul, Piratini, Santana do Livramento e Santiago.
Além da receita da Serra Gaúcha, o estado garantiu outra vaga entre as premiadas. O prato escolhido foi o sagu tropical, das merendeiras Manuela de Ávila e Rita Farias, de Piratini, na Região Sul.
https://g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/noticia/2026/06/04/receita-de-refogado-de-feijao-comlegumes-feita-por-merendeira-de-caxias-do-sul-vence-concurso-nacional.ghtml
Releia o trecho:
"A receita vencedora foi inspirada em memórias afetivas da merendeira. 'É um prato de infância. Ele já é praticamente da família. Não teve mistério nenhum, porque ele é um prato fácil de fazer', relata."
No fragmento, as palavras grifadas pertencem a uma mesma classe de palavras. Essa classe é:
Receita de refogado de feijão com legumes feita por merendeira de Caxias do Sul vence concurso nacional
Merenda feita por Eva Dagmar da Rosa recebeu mais de mil votos populares. Rio Grande do Sul teve outra receita premiada: um sagu tropical feito em Piratini, na Região Sul.
A merendeira Eva Dagmar da Rosa, de Caxias do Sul (RS), é uma das vencedoras do Concurso Melhores Receitas da Alimentação Escolar. A cozinheira, que trabalha na Escola Municipal Érico Veríssimo, no distrito de Vila Seca, garantiu o prêmio com um refogado de feijão com legumes.
Como premiação, ela recebe R$ 5 mil, e a escola também vai ser contemplada com R$ 8 mil. O valor deve ser investido em melhorias na infraestrutura da cozinha do refeitório.
A receita vencedora foi inspirada em memórias afetivas da merendeira. "É um prato de infância. Ele já é praticamente da família. Não teve mistério nenhum, porque ele é um prato fácil de fazer", relata.
O concurso busca valorizar pratos que combinam nutrição, criatividade e incentivo a hábitos alimentares saudáveis. Os vencedores foram definidos por votação popular.
O refogado de feijão da Eva recebeu 1.026 votos e superou parte das 136 receitas finalistas de todo o país. O Rio Grande do Sul teve cinco pratos na etapa decisiva, que representaram as cidades de Canoas, Caxias do Sul, Piratini, Santana do Livramento e Santiago.
Além da receita da Serra Gaúcha, o estado garantiu outra vaga entre as premiadas. O prato escolhido foi o sagu tropical, das merendeiras Manuela de Ávila e Rita Farias, de Piratini, na Região Sul.
https://g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/noticia/2026/06/04/receita-de-refogado-de-feijao-comlegumes-feita-por-merendeira-de-caxias-do-sul-vence-concurso-nacional.ghtml
Receita de refogado de feijão com legumes feita por merendeira de Caxias do Sul vence concurso nacional
Merenda feita por Eva Dagmar da Rosa recebeu mais de mil votos populares. Rio Grande do Sul teve outra receita premiada: um sagu tropical feito em Piratini, na Região Sul.
A merendeira Eva Dagmar da Rosa, de Caxias do Sul (RS), é uma das vencedoras do Concurso Melhores Receitas da Alimentação Escolar. A cozinheira, que trabalha na Escola Municipal Érico Veríssimo, no distrito de Vila Seca, garantiu o prêmio com um refogado de feijão com legumes.
Como premiação, ela recebe R$ 5 mil, e a escola também vai ser contemplada com R$ 8 mil. O valor deve ser investido em melhorias na infraestrutura da cozinha do refeitório.
A receita vencedora foi inspirada em memórias afetivas da merendeira. "É um prato de infância. Ele já é praticamente da família. Não teve mistério nenhum, porque ele é um prato fácil de fazer", relata.
O concurso busca valorizar pratos que combinam nutrição, criatividade e incentivo a hábitos alimentares saudáveis. Os vencedores foram definidos por votação popular.
O refogado de feijão da Eva recebeu 1.026 votos e superou parte das 136 receitas finalistas de todo o país. O Rio Grande do Sul teve cinco pratos na etapa decisiva, que representaram as cidades de Canoas, Caxias do Sul, Piratini, Santana do Livramento e Santiago.
Além da receita da Serra Gaúcha, o estado garantiu outra vaga entre as premiadas. O prato escolhido foi o sagu tropical, das merendeiras Manuela de Ávila e Rita Farias, de Piratini, na Região Sul.
https://g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/noticia/2026/06/04/receita-de-refogado-de-feijao-comlegumes-feita-por-merendeira-de-caxias-do-sul-vence-concurso-nacional.ghtml
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas do texto.
Which morphological description is CORRECT?
"Only after the second interview did the researchers realize how strongly the wording had influenced the responses."
The sentence combines marked word order with different tense and clause relationships.
Analyze the statements below.
I.The initial restrictive adverbial expression is associated with subject-auxiliary inversion in the main clause.
II.The auxiliary "did" carries past-tense marking, while "realize" remains in its base form.
III.The past perfect in "had influenced" places the influence after the researchers' realization.
IV.The clause introduced by "how strongly" functions as a complement of "realize."
It is CORRECT what is stated in:
Which reported version is CORRECTLY constructed?
Leila sent the revised schedule to the teachers. They noticed that it still listed the old workshop date. This error forced her to issue a second version before the afternoon meeting.
The cohesive interpretation of the passage depends on correctly identifying several referential relationships.
Analyze the statements below.
I."They" refers to "the teachers."
II."It" refers to "the revised schedule."
III."This error" refers to Leila's decision to issue a second version.
IV."Her" refers to Leila.
It is CORRECT what is stated in:
Text A: "The science laboratory will remain closed on Friday while ventilation equipment is being inspected. Scheduled activities will take place in Room 18."
Text B: "Lab's shut Friday - Room 18 instead. Tell your group!"
Source: Original texts prepared exclusively for this assessment.
Considering genre, audience, register, and communicative situation, select the appropriate interpretation.
Analyze the statements below.
I.Gen Z business applications increased by 66% in June compared with the same period one year earlier.
II.More than 531,000 business applications were filed by Americans in June, a number described as more than twice the corresponding 2020 figure.
III.Lower-income households accounted for 25% of new businesses getting off the ground, compared with 20% in 2020.
It is CORRECT what is stated in:
Which procedure is pedagogically CORRECT?
Regarding the modal constructions below, mark T, for true, and F, for false.
(__)"She must have left already" can express a strong inference about a past event.
(__)"You should have checked the attachment" normally presents the checking as an action successfully completed in accordance with advice.
(__)"The train might be delayed" can encode epistemic possibility.
(__)"He can't have seen the notice" primarily expresses past prohibition against seeing the notice.
After analysis, select the alternative that presents the CORRECT sequence of the items above, from top to bottom.
"By the time the inspectors arrived, the team had been testing the system for three hours, and they have since revised the protocol twice."
The forms establish different temporal reference points rather than merely identifying past and present events.
Analyze the statements below.
I."Had been testing" represents an activity already in progress before the inspectors arrived and emphasizes its preceding duration.
II."Have since revised" relates subsequent revisions to a period extending to the speaker's present reference point.
III."Arrived" establishes an event that occurred before the beginning of the testing process.
It is CORRECT what is stated in:
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