Questões de Concurso para Ciências | Qconcursos.com

Q4342582

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Ciências (6º ao 9º Ano) |

Q4342582 Ciências

Em uma aula sobre densidade, os estudantes precisam determinar o volume de um objeto sólido de formato irregular e, posteriormente, calcular sua densidade a partir da massa medida em uma balança. O professor disponibiliza uma proveta graduada e água em quantidade suficiente para realizar o procedimento. Considerando a utilização adequada dos instrumentos, assinale a afirmativa CORRETA.

A

A determinação do volume por deslocamento é adequada para sólidos irregulares, desde que o objeto permaneça parcialmente submerso durante a leitura da escala.

B

A densidade pode ser obtida dividindo a massa do objeto pelo volume final registrado na proveta, pois esse valor representa o espaço ocupado pelo sólido.

C

O deslocamento da água permite determinar o volume do objeto, sendo necessário subtrair a massa da água deslocada antes de calcular sua densidade.

D

A leitura do volume pode ser realizada diretamente após a imersão, utilizando o valor indicado pela proveta como volume correspondente ao objeto analisado.

E

O volume pode ser determinado pela diferença entre as leituras do nível da água antes e depois da imersão completa do objeto, desde que não haja perda significativa de líquido.

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Q4342581

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Ciências (6º ao 9º Ano) |

Q4342581 Ciências

Durante uma investigação sobre a germinação de sementes de uma mesma espécie, estudantes distribuíram sementes em quatro recipientes. Todos receberam o mesmo volume de substrato e foram mantidos durante dez dias no mesmo ambiente. Diariamente, os estudantes registraram a temperatura, a umidade do substrato, a quantidade de água adicionada, a intensidade aproximada de luz recebida por cada recipiente, o número de sementes germinadas e o comprimento médio das plântulas. Ao comparar os registros, verificaram que o recipiente que apresentou maior exposição à luz também apresentou a maior porcentagem de sementes germinadas. Com base nessa coincidência, um estudante afirmou que os dados demonstravam que a maior exposição à luz foi responsável pelo aumento da germinação.

Considerando os procedimentos de observação, registro e interpretação de evidências em uma investigação científica, assinale a afirmativa CORRETA.

A

A maior porcentagem de germinação no recipiente mais iluminado constitui evidência suficiente do efeito da luz, pois a diferença observada entre os recipientes elimina a necessidade de analisar as demais condições registradas

B

A coincidência entre maior exposição à luz e maior porcentagem de germinação permite estabelecer a relação causal quando os dados foram registrados diariamente ao longo de todo o período experimental.

C

A interpretação apresentada exige verificar se a exposição à luz foi de fato diferenciada de maneira planejada e se outras condições capazes de afetar a germinação permaneceram suficientemente comparáveis entre os recipientes.

D

A comparação do comprimento médio das plântulas ao final do experimento permite confirmar que a luminosidade causou a diferença na germinação, ainda que outras condições tenham apresentado variações entre os recipientes.

E

O registro simultâneo das condições ambientais e da germinação permite identificar diretamente a causa do fenômeno observado, pois o acompanhamento sistemático estabelece a relação entre as variáveis analisadas.

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Q4342577

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Ciências (6º ao 9º Ano) |

Q4342577 Ciências

Em uma atividade sobre transferência de energia térmica, estudantes recebem recipientes com materiais distintos e devem investigar qual deles apresenta maior capacidade de reduzir a variação de temperatura da água durante determinado intervalo de tempo. O professor solicita que os grupos definam variáveis, mantenham condições comparáveis e registrem a temperatura em diferentes momentos. Ao final, os resultados apresentam diferenças entre os grupos. Nesse contexto, assinale a afirmativa CORRETA.

A

A comparação dos resultados exige considerar as condições experimentais, as variáveis controladas, os registros obtidos e as incertezas envolvidas nas medições realizadas.

B

A análise experimental pode comparar as curvas de temperatura obtidas pelos grupos, utilizando como referência principal o intervalo final de cada medição.

C

A interpretação dos resultados pode considerar a média das temperaturas registradas, pois esse procedimento reduz as diferenças produzidas pelas condições específicas de cada grupo.

D

A identificação do material mais eficiente pode basear-se na maior variação de temperatura observada, desde que os grupos tenham utilizado recipientes de dimensões semelhantes.

E

O material que apresentar maior alteração térmica pode ser considerado mais eficiente, sendo desnecessário verificar se houve diferenças entre os procedimentos adotados pelos grupos.

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Q4342573

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Ciências (6º ao 9º Ano) |

Q4342573 Ciências

Uma equipe de estudantes pretende comparar diferentes materiais disponíveis na escola quanto à capacidade de reduzir a perda de calor de uma determinada quantidade de água durante um período de 60 minutos. Para isso, os estudantes decidem envolver recipientes com os materiais a serem avaliados e acompanhar a temperatura da água em intervalos regulares.
Durante a elaboração do procedimento, surgem duas propostas. Na primeira, cada material seria testado em um recipiente de tamanho diferente, contendo volumes distintos de água e iniciando o experimento com temperaturas diferentes. Na segunda, seriam utilizados recipientes equivalentes, com o mesmo volume de água e a mesma temperatura inicial, mantidos durante o mesmo período e submetidos às mesmas condições ambientais, variando apenas o material utilizado como revestimento.

Considerando os princípios de planejamento e interpretação de uma investigação experimental, assinale a afirmativa CORRETA.

A

A variação simultânea do recipiente, do volume de água, da temperatura inicial e do material de revestimento amplia o alcance da investigação, pois permite identificar, em um único procedimento, quais dessas condições estão associadas à maior conservação de calor.

B

A segunda proposta apresenta maior capacidade de produzir evidências comparáveis, pois mantém constantes condições relevantes do experimento e estabelece como principal fator de comparação o material utilizado como revestimento.

C

A repetição das medições pode reduzir a necessidade de padronização dos recipientes, dos volumes e das temperaturas iniciais, pois a obtenção de vários resultados permite compensar as diferenças existentes entre as condições experimentais.

D

A utilização de volumes diferentes de água não compromete necessariamente a comparação, desde que os estudantes calculem, para cada recipiente, a diferença entre as temperaturas inicial e final ao término dos 60 minutos.

E

A primeira proposta pode produzir uma comparação experimental adequada desde que a temperatura final de cada recipiente seja registrada com o mesmo instrumento e no mesmo momento, pois essas medidas tornam equivalentes as condições iniciais.

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Q4340567

Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |

Q4340567 Ciências

O tratamento de dados em uma investigação experimental de Física segue etapas encadeadas que transformam medidas brutas em conclusões. Observe as etapas descritas a seguir:

(1)Representação dos valores obtidos em um gráfico.
(2)Interpretação dos resultados e formulação da conclusão.
(3)Organização dos valores registrados em uma tabela.
(4)Coleta e registro das medidas durante o experimento.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA do tratamento desses dados:

A

2, 1, 4, 3.

B

1, 4, 2, 3.

C

4, 3, 1, 2.

D

3, 4, 1, 2.

E

3, 2, 4, 1.

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Q4340554

Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |

Q4340554 Ciências

No ensino de Física, compreender a natureza da ciência implica reconhecer que o conhecimento científico tem caráter _______, sendo revisado e aperfeiçoado à luz de novas evidências. Nesse processo, as _______ funcionam como explicações provisórias que orientam a investigação e são submetidas a testes por meio de _______ e da análise crítica dos resultados. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que aparecem:

A

provisório - teorias - experimentos

B

cumulativo - hipóteses - experimentos

C

provisório - hipóteses - experimentos

D

provisório - hipóteses - deduções

E

provisório - leis - observações

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Q4337823

Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Biologia - Ensino Médio |

Q4337823 Ciências

Para realizar uma investigação científica, é importante adotar uma forma sistemática de aquisição de conhecimentos, baseada em um método objetivo e bem definido, denominado método científico. Associe os princípios apresentados na coluna I às respectivas descrições da coluna II.
Coluna I
1.Dúvida. 2.Análise. 3.Síntese. 4.Segurança.

Coluna II

(__)Dividir cada dificuldade no número de partes necessárias para facilitar sua resolução.
(__)Fazer anotações completas e revisões gerais para assegurar que nenhuma informação tenha sido omitida.
(__)Não aceitar algo como verdadeiro antes de conhecê-lo suficientemente como tal.
(__)Organizar os pensamentos partindo dos objetos mais simples para alcançar gradualmente os mais complexos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

2, 4, 1, 3.

B

2, 3, 4, 1.

C

3, 4, 1, 2.

D

4, 1, 2, 3.

E

1, 2, 3, 4.

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Q4333907

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Professor de Ciências |

Q4333907 Ciências

Os monitores de computador, telas de celulares e televisores utilizam o sistema RGB (baseado nas cores vermelha, verde e azul) para reproduzir uma vasta gama de cores. Quando essas três cores primárias de luz são projetadas simultaneamente com a mesma intensidade sobre uma tela branca, o olho humano percebe como cor resultante a cor:

A

azul

B

verde

C

preta

D

branca

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Q4333906

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Professor de Ciências |

Q4333906 Ciências

Ao planejar uma aula sobre a caracterização dos materiais, um professor de ciências destaca que certas propriedades variam de acordo com o tamanho da amostra, enquanto outras permanecem constantes para uma mesma substância pura, permitindo sua identificação. Constitui um exemplo de propriedade física específica da matéria a:

A

massa

B

inércia

C

extensão

D

densidade

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Q4332288

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Ciências Biológicas |

Q4332288 Ciências

Diferentes técnicas de separação de misturas são utilizadas de acordo com as características físicas dos componentes. Em se tratando de uma mistura formada por dois líquidos imiscíveis e que apresentam densidades diferentes, assinale a alternativa que indica corretamente qual dos processos abaixo permite separar adequadamente esses dois líquidos, com base nas características citadas.

A

Decantação.

B

Destilação fracionada.

C

Peneiração.

D

Filtração.

E

evaporação.

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Q4332004

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Educador Físico |

Q4332004 Ciências

No estudo da anatomia e fisiologia humanas, o corpo é organizado em diferentes níveis estruturais que se relacionam entre si, formando uma hierarquia de complexidade crescente. A sequência correta dessa organização estrutural é:

A

Sistema → órgão → tecido → célula.

B

Tecido → célula → órgão → sistema.

C

Órgão → sistema → célula → tecido.

D

Célula → tecido → órgão → sistema.

E

Célula → órgão → tecido → sistema.

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Q4331382

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Professor de Ensino Fundamental (Licenciatura em Ciências Biológicas) |

Q4331382 Ciências

A respeito das mudanças de estado físico da água, considere os exemplos:
I. O gelo derretendo em um copo (passagem do estado sólido para o líquido).
II. A água fervendo em uma panela (passagem do estado líquido para o gasoso por ebulição).
III. O vapor de água se transformando em gotículas na tampa da panela (passagem do estado gasoso para o líquido).
IV. A água sendo colocada no congelador e virando gelo (passagem do estado líquido para o sólido).
Assinale a alternativa correta:

A

I – Sublimação; II – Condensação; III – Fusão; IV – Evaporação.

B

I – Fusão; II – Vaporização; III – Condensação; IV – Solidificação.

C

I – Solidificação; II – Fusão; III – Sublimação; IV – Condensação.

D

I – Vaporização; II – Fusão; III – Solidificação; IV – Condensação.

E

I – Condensação; II – Solidificação; III – Vaporização; IV – Fusão.

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Q4323706

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica - PEB II Ensino Fundamental |

Q4323706 Ciências

O Ensino de Ciências por Investigação (ENCI) é uma abordagem que coloca o aluno como protagonista na construção do conhecimento. Diferente do ensino transmissivo, o ENCI propõe um ciclo de aprendizagem. Assinale a alternativa que descreve corretamente as etapas ou características fundamentais do Ensino de Ciências por Investigação.

A

A investigação ocorre apenas através da leitura do livro didático, onde o aluno deve encontrar a resposta no texto sem necessidade de questionar ou testar nada.

B

Parte de uma questão-problema, seguida pelo levantamento de hipóteses pelos alunos, realização de atividades (experimentais ou observacionais) para teste, análise de dados e sistematização das conclusões.

C

Os alunos realizam experimentos aleatórios no laboratório sem nenhuma pergunta inicial, apenas para ver 'o que acontece' e se divertir com as reações químicas.

D

O professor inicia a aula ditando a definição científica correta, os alunos copiam, realizam um desenho ilustrativo e fazem uma prova de memorização.

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Q4323705

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica - PEB II Ensino Fundamental |

Q4323705 Ciências

O ciclo da água e as mudanças de estado físico da matéria são conteúdos essenciais para compreender o ambiente. Acerca das transformações da matéria e do ciclo hidrológico, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A evaporação é a passagem da água do estado líquido para o gasoso, processo fundamental para a formação das nuvens.
(__)A condensação é o processo inverso, onde o vapor de água se transforma em líquido, originando as chuvas.
(__)A água é um recurso infinito e imutável, por isso não há necessidade de discutir consumo consciente ou preservação nas aulas de ciências.
(__)A solidificação ocorre quando a água passa do estado líquido para o sólido, como na formação de gelo ou neve.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, F, V.

B

V, V, V, V.

C

V, V, F, V.

D

V, F, V, F.

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Q4323695

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica - PEB II Ensino Fundamental |

Q4323695 Ciências

A unidade temática Terra e Universo propõe o estudo dos movimentos celestes e suas consequências para a vida na Terra. Um conceito fundamental é a distinção entre os movimentos de Rotação e Translação. Assinale a alternativa que explica corretamente o fenômeno decorrente do movimento de Rotação da Terra.

A

A ocorrência das quatro estações do ano (primavera, verão, outono, inverno), decorrente da inclinação do eixo terrestre e da órbita ao redor do Sol.

B

A sucessão dos dias e das noites, decorrente do giro da Terra em torno de seu próprio eixo, com duração aproximada de 24 horas.

C

Os eclipses solares e lunares, que ocorrem diariamente devido à velocidade de giro da Terra.

D

As fases da Lua, causadas pela sombra da Terra projetada no satélite durante o dia.

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Q4323584

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |

Q4323584 Ciências

As interações ecológicas regulam a dinâmica das populações em uma comunidade. Algumas são benéficas para ambas as partes, enquanto outras prejudicam um dos envolvidos. Acerca dessas relações, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O mutualismo é uma relação harmônica interespecífica em que ambas as espécies se beneficiam e a associação é frequentemente obrigatória para a sobrevivência, como no caso dos líquens.
(__)O comensalismo é uma relação desarmônica onde uma espécie se beneficia dos restos alimentares da outra, causando prejuízo moderado ao hospedeiro.
(__)A protocooperação é uma relação harmônica em que ambos se beneficiam, mas a associação não é obrigatória para a sobrevivência, como entre o paguro e a anêmona.
(__)O amensalismo (ou antibiose) ocorre quando uma espécie inibe o crescimento ou a reprodução de outra através da liberação de substâncias tóxicas, como no caso do fungo Penicillium e bactérias.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, F, V, V.

B

V, F, V, V.

C

V, F, F, V.

D

V, V, V, F.

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Q4323583

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |

Q4323583 Ciências

A atmosfera terrestre é dividida em camadas com características térmicas e de composição distintas, desempenhando funções vitais para a manutenção da vida e proteção do planeta. Sobre essas camadas e os fenômenos associados, assinale a alternativa correta.

A

A mesosfera é a camada mais quente da atmosfera, devido à absorção intensa de raios X e gama, sendo o local onde orbitam os satélites artificiais.

B

A estratosfera abriga a camada de ozônio, responsável por filtrar a maior parte da radiação ultravioleta (UV) proveniente do Sol, e caracteriza-se pelo aumento da temperatura com a altitude.

C

A termosfera caracteriza-se por temperaturas extremamente baixas, chegando a -100°C, e é a camada onde ocorre a desintegração da maioria dos meteoroides.

D

A troposfera é a camada mais externa da atmosfera, onde ocorrem os fenômenos meteorológicos como chuvas e furacões, e onde a temperatura aumenta drasticamente.

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Q4323582

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |

Q4323582 Ciências

A pressão atmosférica é um fator determinante para os fenômenos climáticos e varia de acordo com a altitude e temperatura. Assinale a alternativa correta sobre a pressão atmosférica.

A

A pressão atmosférica ao nível do mar é padronizada como 0 atm ou 0 mmHg, servindo de referência para as demais altitudes.

B

O vento desloca-se naturalmente das áreas de baixa pressão para as áreas de alta pressão, buscando equilibrar a atmosfera.

C

À medida que a altitude aumenta, a coluna de ar sobre um ponto diminui, resultando em uma menor pressão atmosférica e ar mais rarefeito.

D

Em regiões de baixa pressão atmosférica, o ar tende a descer (subsidência), inibindo a formação de nuvens e proporcionando dias de céu limpo e seco.

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Q4323577

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |

Q4323577 Ciências

As marés são movimentos periódicos de subida e descida do nível do mar, influenciados principalmente pelas forças gravitacionais de corpos celestes. Sobre esse fenômeno, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A Lua exerce uma influência maior sobre as marés da Terra do que o Sol, devido à sua proximidade muito maior com o nosso planeta.
(__)As marés de sizígia (ou vivas) ocorrem quando o Sol, a Terra e a Lua estão alinhados (Lua Cheia ou Nova), somando-se as forças gravitacionais e gerando as marés mais altas.
(__)As marés de quadratura (ou mortas) ocorrem nas fases de Lua Crescente e Minguante, quando as forças do Sol e da Lua são perpendiculares entre si, resultando em menor amplitude de maré.
(__)O movimento de rotação da Terra não tem influência na frequência das marés, que ocorrem apenas uma vez a cada 24 horas em qualquer ponto do litoral.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, F, V.

B

F, V, V, F.

C

V, V, V, F.

D

F, F, V, V.

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Q4323569

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |

Q4323569 Ciências

A biotecnologia moderna permite a manipulação direta do material genético dos seres vivos. Organismos Geneticamente Modificados (OGMs) e Transgênicos são temas frequentes. Sobre esses conceitos, analise as afirmativas a seguir:

I.Todo transgênico é um OGM, mas nem todo OGM é um transgênico; transgênico implica a inserção de material genético de uma espécie diferente (exógeno).
II.As enzimas de restrição funcionam como 'tesouras moleculares', cortando o DNA em sequências específicas, sendo fundamentais para a tecnologia do DNA recombinante.
III.A clonagem reprodutiva, como a da ovelha Dolly, produz indivíduos geneticamente idênticos ao doador do núcleo da célula somática utilizada.
IV.A terapia gênica consiste na substituição de proteínas defeituosas no sangue do paciente, sem alterar o DNA de suas células.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

A

I, II e III.

B

I, III e IV.

C

I e IV.

D

II e III.

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