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Q1917659 Ciências
O Brasil apresenta uma grande diversidade de ecossistemas aquáticos e terrestres. Dentre os terrestres, encontra-se o Pantanal que abrange os estados do Mato Grosso do Sul e Mato Grosso, sendo considerado o menor bioma brasileiro. Uma das suas principais características é a dependência de quase todas as espécies de plantas e animais em relação ao fluxo de água, portanto durante os meses de cheia dos rios, grandes áreas permanecem inundadas. De forma geral, como são os solos da região do bioma Pantanal?
Marque a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q1917658 Ciências
A temperatura é a medida da energia cinética média de translação dos átomos e moléculas. Quando aumenta essa energia cinética média aumenta a temperatura. Convém ressaltar que pode haver variação de energia interna sem que ocorra variação na temperatura, como por exemplo, nas mudanças de fase. A física térmica está fortemente relacionada ao ser humano, portanto, abaixo encontram-se exemplos desse tipo de física, onde ocorre a manutenção de uma camada de ar estacionária internamente, impedindo a transmissão do calor por convecção.
Marque a alternativa que apresenta um exemplo INCORRETO.
Alternativas
Q1917647 Ciências
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) explicita que ao estudar Ciências, existem múltiplos aprendizados, dentre eles, as pessoas aprendem sobre si mesmas, da diversidade e dos processos de evolução e manutenção da vida, do mundo material, do nosso planeta no Sistema Solar e no Universo e da aplicação dos conhecimentos científicos nas várias esferas da vida humana. De posse desses conhecimentos, o aluno compreende, explica e pode intervir no mundo em que vive. Abaixo está uma habilidade que deve ser adquirida pelo aluno do 3° ano do ensino fundamental:
"(EF03CI09) Comparar diferentes amostras de solo do entorno da escola com base em características como cor, textura, cheiro, tamanho das partículas, permeabilidade etc."
Em qual unidade temática da BNCC está incluída essa habilidade? Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1917645 Ciências
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


https://www.tabelaperiodica.org/wp-content/uploads/2022/02/Tabela-completa -5-algarismos-sem-intervalo-v10.pdf
Sabendo-se que o elemento químico é o conjunto formado por átomos de mesmo número atômico (Z) e que o número de massa (A) de um elemento é a soma do número de prótons com o número de nêutrons presentes no núcleo de um átomo. Dessa forma, sobre o elemento sódio (Na), marque a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1917644 Ciências
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


https://www.tabelaperiodica.org/wp-content/uploads/2022/02/Tabela-completa -5-algarismos-sem-intervalo-v10.pdf
Os elementos químicos podem ser classificados e agrupados de acordo com suas propriedades físicas e químicas, em: metais, ametais, semimetais, gases nobres e hidrogênio. Diante disso e baseado na tabela periódica acima, identifique a alternativa que possui a correta classificação dos seguintes elementos químicos:
I.Mn (manganês).
II.Br (bromo).
III.Si (silício).
Alternativas
Q1912496 Ciências
As plantas terrestres vivem fixadas ao solo e dele obtêm água e nutrientes, interagindo entre si de diferentes maneiras.
Sobre a importância dos solos no processo de nutrição dos vegetais, é INCORRETO afirmar que 
Alternativas
Q1912485 Ciências
Os isótopos radioativos decaem regularmente em sucessivos períodos de tempo. Em cada intervalo de decaimento, uma fração de material permanece radioativa enquanto outra fração igual decai, transformando-se em um elemento diferente ou em um isótopo estável do mesmo elemento. O intervalo de tempo que um isótopo necessita para reduzir sua radioatividade à metade é chamado de meia-vida.
SADAVA, D.; HELLER, H. C.; ORIANS, G. H.; PURVES, W. K.; HILLIS, D. M. Vida: a ciência da Biologia. V. 1 8ªed. Porto Alegre: Artmed, 2009.) (adaptado).

Os dois elementos químicos mais usados no estudo para datações da evolução dos seres vivos são
Alternativas
Q1912072 Ciências

Abaixo segue um gráfico que demostra a variação de temperatura de uma amostra de água pura durante seu resfriamento, após ser aquecida a 200 Cº : 


Imagem associada para resolução da questão


As setas A e B apontam no gráfico, respectivamente, os momentos de: 

Alternativas
Q1912066 Ciências

Relacione os tipos de rochas listados na primeira coluna com os exemplos da segunda coluna:


1ª Coluna

1 – Ígneas ou magmáticas.

2 – Metamórficas.

3 – Sedimentares.


2ª Coluna


( ) Calcário.

( ) Mármore.

( ) Granito.


A sequência correta é:

Alternativas
Q1893663 Ciências

Com relação aos materiais gasosos e líquidos, julgue o item seguinte.  



Apenas as partículas de materiais gasosos contêm energia cinética, razão por que se diferenciam das partículas de materiais líquidos.  

Alternativas
Q1882317 Ciências

No nosso dia a dia estamos o tempo todo fazendo uso ou mesmo preparando soluções. Soluções são preparadas com um solvente e um soluto e, quando o solvente é a água, chamamos de solvente aquoso.


A sequência que apresenta corretamente os exemplos de soluções presentes no nosso cotidiano está indicada em

Alternativas
Q1882316 Ciências

A estratégia de ensino por investigação centra seu foco no aluno, proporcionando o desenvolvimento da autonomia e da capacidade de resolver problemas. O papel do professor nas atividades de ensino por investigação é muito importante, sendo que as atitudes do professor dentro da sala de aula diferem da forma como um professor tradicional trabalha.


É correto afirmar que a atitude do professor dentro da sala de aula, que não se baseia no ensino por investigação, objetiva

Alternativas
Q1880056 Ciências
Analise as afirmativas a seguir:

I. Um eletroímã consiste uma bobina enrolada em torno de um núcleo de material ferromagnético de alta permeabilidade para concentrar o campo magnético.

II. Os ímãs artificiais são aqueles que adquirem propriedade magnética pela ação de um ímã natural ou pelo efeito magnético da eletricidade.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1880054 Ciências
Analise as afirmativas a seguir:

I. Segundo a Lei de Lenz, qualquer corrente induzida tem um sentido tal que o campo magnético que ela gera se opõe à variação do fluxo magnético que a produziu.

II. A Lei de Lenz permite determinar o sentido de uma corrente elétrica induzida, pois, de acordo com essa lei, o sentido da corrente elétrica induzida é tal que, por seus efeitos, opõe-se à causa que lhe deu origem.

Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q1876028 Ciências
As substâncias químicas são formadas por unidades químicas iguais, por isso apresentando propriedades físicas e químicas próprias. Dessa forma, estão entre essas propriedades o ponto de fusão, o ponto de ebulição, a densidade, o fato de ser inflamável ou não, a cor, o odor etc. Abaixo está um exemplo prático:

Um grupo de cientistas extraiu uma substância química de determinado ambiente, os mesmos estavam em dúvida se aquela seria uma nova substância química ainda não descrita ou se já era uma substância conhecida.

Como os cientistas farão para avaliar se aquela é uma nova substância ou alguma que já foi descrita? Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1876020 Ciências
Dentre os elementos que compõem os gases atmosféricos, podemos citar o _______________ que apresenta as seguintes características:
1.Abundância: é o 3º gás atmosférico mais abundante, representando 0,94% da composição da atmosfera, é proveniente do decaimento radioativo do potássio-40 e pode ser obtido comercialmente pela destilação do ar líquido.

2.Propriedades: Devido a sua alta estabilidade química, possui uma vasta aplicação no que se refere à conservação de materiais oxidáveis, sendo utilizado, por exemplo, na conservação de obras artísticas em museus.

3.Usos: é utilizado como gás de preenchimento dos tubos de lâmpadas fluorescentes, garantindo uma atmosfera inerte no interior da lâmpada. 
Fonte: Santos, Alda Ernestina dos. Tabela periódica: curiosidades que você precisa saber sobre os elementos químicos: Instituto Federal de Minas Gerais, 2021.

Complete a lacuna com o elemento atmosférico e marque a opção CORRETA:
Alternativas
Q1876017 Ciências

No estudo de Ciências a importância dos alunos tem seu papel, uma vez que como sujeitos, os mesmos estão inseridos no meio natural (âmbito científico), no meio artificialmente construído (âmbito tecnológico) e no meio social (âmbito social) o que desse modo podem ter condições de avaliar e participar das decisões que interferem no seu próprio contexto. O pensamento das Ciências em uma perspectiva cidadã é pensar além dos conhecimentos isolados, sendo necessário articular esses conhecimentos aos aspectos da inter-relação entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). Sendo que essa inter-relação é a base que constitui a CTS defendida por muitos pesquisadores da área de Ciências.


Dessa forma, alguns objetivos estão correlacionados ao CTS, EXCETO: 

Alternativas
Q1876011 Ciências
De acordo com Isaac Newton, na Segunda Lei Fundamental da Mecânica podem ser feitas previsões a respeito dos movimentos dos corpos, pois qualquer alteração de velocidade de uma partícula é atribuída, sempre a um agente denominado Força.

Dessa forma, o que produz mudanças na velocidade são forças que agem sobre a partícula. Sobre esse assunto, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4113410 Ciências
Atualmente é grande a busca por "energias limpas". Uma delas é a energia eólica, que conforme observa-se pelo perfil do crescimento da energia eólica na década de 90 indica perspectivas promissoras para o crescimento da indústria eólica mundial para as próximas décadas. Diante desse tema, julgue as afirmativas abaixo:
I-A energia eólica provém da radiação solar uma vez que os ventos são gerados pelo aquecimento não uniforme da superfície terrestre.
II-A energia eólica é uma energia que deve ser produzida apenas durante os fortes temporais e chuvas com ventos muito fortes.
III-Os ventos alísios que sopram dos trópicos para o Equador, em baixas altitudes, são os únicos responsáveis pela produção da energia eólica.
IV-As características topográficas de uma região não influenciam no comportamento dos ventos na produção da energia eólica.
Está (ão) CORRETO (S):
Alternativas
Q2677841 Biologia

Assinale a alternativa que cita corretamente o nome de uma relação ecológica interespecífica, onde não há prejuízo para nenhuma das espécies envolvidas e apenas uma delas se beneficia.

Alternativas
Respostas
2681: C
2682: A
2683: A
2684: D
2685: D
2686: B
2687: E
2688: E
2689: C
2690: E
2691: C
2692: D
2693: A
2694: A
2695: B
2696: D
2697: B
2698: A
2699: B
2700: D