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Uma atividade interessante para trabalhar os conceitos relacionados ao movimento dos corpos é a utilização de um carrinho movido ao ar expelido por um balão de gás, como mostrado na ilustração a seguir.
(https://roboticacriativa.blogspot.com/2018/12/carrinho-movido-balao.html)
Acompanhando o movimento do carrinho, de preferência em linha reta, verifica-se que, mesmo após a bexiga esvaziar, o carrinho continua em movimento durante um certo tempo, até que a ação de uma força contrária acaba por freá-lo.
A situação descrita no texto está relacionada corretamente ao seguinte conceito de Física:
A fim de entender o movimento planetário, ___________________, renomado físico, se fundamentou no modelo heliocêntrico de ___________________ para basear seus estudos. Analisando, então, o movimento dos planetas, ele apresentou uma explicação, na qual mostrava que esse movimento era baseado em uma atração entre os corpos, nesse caso, entre os planetas, que ficou conhecida como ___________________ .
As lacunas devem ser preenchidas, correta e respectivamente, por
Na natureza existem vários “tipos” de urânio, chamados isótopos, cujos átomos diferem, apenas, pelo número de partículas existentes no núcleo. Os vários isótopos usualmente são identificados pela soma do número de partículas existentes em seu núcleo. Assim, o urânio mais comum na natureza é o urânio-238, com aproximadamente 99% de ocorrência. Em menor quantidade, encontra-se o urânio-235. Esses elementos, ao emitirem suas partículas nucleares, transformam-se em outros elementos químicos. No caso do urânio, o produto final é o chumbo.
Considere as seguintes transformações desses átomos, representadas a seguir de forma simplificada:
Com relação aos isótopos apresentados, o número de partículas nucleares denominadas
No laboratório de Ciências, o professor mostrou um destilador, explicou como ele funciona e demonstrou sua utilização, como mostrado na ilustração a seguir.
(https://www.nucleodoconhecimento.com.br/quimica/vinho-delevedurado/ Adaptado)
O professor, então, perguntou aos alunos o que aconteceria se ele colocasse no balão de vidro uma mistura feita com água e um corante chamado anilina, que tem a cor azul. Os alunos responderam, corretamente, que
Para tratar do assunto ciclo da água, um professor distribuiu para os grupos da classe dois copos de vidro, e colocou em um deles água da torneira e em outro água gelada. Pediu, então, para os alunos observarem cada um dos copos. Os alunos verificaram que somente na parte externa do copo que continha água gelada houve a formação de gotas de água. Essa observação permitiu ao professor iniciar uma discussão sobre a etapa do ciclo da água em que as gotas formadas no copo com água gelada representam o processo de
Plantas que florescem quando o número de horas com luminosidade é menor são chamadas plantas de dia curto. Esse é o caso do morango. Aquelas que florescem quando o número de horas com luminosidade é maior são chamadas de dia longo. Um exemplo é a alface. A duração de horas de luminosidade de um dia deve-se à posição relativa do Sol em relação à Terra. Os números na ilustração a seguir representam as trajetórias aparentes do Sol, durante o ano, em diferentes latitudes.
(https://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/bitstream/ 1/5140/2/astronomiadidaticafisica_Produto.pdf /Adaptado)
Considerando as informações, a melhor época para comprar morango e alface, respectivamente, na cidade de São Paulo (23,5º S), é a indicada na ilustração pelos números
Uma professora, para trabalhar o conceito de decomposição com os alunos, colocou dentro de um recipiente um pedaço de queijo e solicitou aos alunos que o observassem durante um certo período. Após alguns dias, os alunos observaram a formação de estruturas de cor esverdeada sobre o queijo.
(https://www.nexojornal.com.br/expresso/2017/08/07/Tudo-bem-retirar-a- -parte-mofada-do-alimento-e-comer-o-resto)
Depois que os alunos discutiram os resultados, a professora colocou diversas palavras na lousa e pediu para os alunos pesquisarem e escolherem aquelas associadas ao fenômeno observado. Os alunos escolheram, corretamente, as seguintes palavras:
Os exames de fezes são solicitados pelos médicos quando o indivíduo apresenta sintomas como disenteria ou diarreia, náuseas ou vômitos, dor ou cólicas abdominais, fraqueza ou anemia, dentre outros. Esses exames têm por finalidade detectar o agente causador desses sintomas. De uma forma geral, a ingestão de água ou alimentos contaminados são os principais transmissores de agentes patogênicos, causadores dessas doenças.
Assim, a ingestão de água, diante da positividade de um exame de fezes, é responsável pela ocorrência de
O organismo humano é constituído por diversos sistemas que atuam em total sincronia, ocorrendo uma interdependência entre eles para o bom funcionamento do corpo. Na ilustração a seguir, encontram-se registradas, por meio de setas e substâncias, interações entre alguns sistemas humanos
Analisando a ilustração, é possível concluir o papel que cada sistema representa nessa integração. Assim, é correto afirmar que o sistema
A instalação de uma horta na escola é um recurso educacional e didático que pode tornar o estudo de Biologia, principalmente dos temas da Botânica, especialmente interessantes aos alunos, podendo, inclusive, possibilitar o estabelecimento de vínculos afetivos dos alunos com as plantas cultivadas por eles próprios. O planejamento para a implantação da horta deve considerar que
Tendo em vista a organização didático-pedagógica e o ensino integrado de biologia perante as exigências metodológicas do ensino globalizado e a formação da cidadania, a educação para a diversidade no ensino de ciências e de biologia aponta diretamente para a necessidade de uma visão crítica e perceptiva do
O DNA de cada ser humano é único e diferente. Ele contém todas as informações que permitem o crescimento e o controle de um indivíduo. No que tange à determinação da paternidade e das características do DNA, assinale a alternativa correta.
Durante o dia, a energia térmica do Sol atinge a água do mar e a terra, que são aquecidas em velocidades diferentes. A terra se aquece mais rápido que a água do mar e emite energia termina para a atmosfera, aquecendo o ar logo acima dela. O ar aquecido torna-se menos denso e sobe, enquanto a massa de ar sobre o mar, mais fria, se desloca, ocupando o lugar do ar que subiu. Esse ar também se aquece conforme recebe calor da terra, e o processo se repete. Esse movimento horizontal de ar do mar para terra é chamado:
Os seres vivos podem ser divididos em reinos; os reinos podem ser divididos em filos; estes em classes; depois em ordens, famílias, gêneros e espécies. Assinale a afirmativa correta:
São propriedades dos ácidos:
Quando a luz se propaga em meios homogêneos e transparentes, podem ser observados três comportamentos fundamentais para a compreensão de muitos fenômenos. São os princípios da óptica geométrica:
Sobre o primeiro modelo atômico de Dalton, é INCORRETO afirmar que:
O princípio geral ou lei de que “as características dos indivíduos são determinadas por um par de fatores hereditários que se separam na formação dos gametas” é conhecido como:
A elaboração de representações científicas é muito importante para organizar observações e conclusões resultantes do trabalho de pesquisa dos cientistas. Na Química, um dos mais emblemáticos exemplos dessa prática são os modelos atômicos. Cada um reúne a contribuição de diversos estudiosos, apesar de geralmente ser atribuído a apenas um deles. Nas alternativas abaixo, são apresentados alguns dos modelos atômicos (por meio da referência nominal aos seus respectivos elaboradores) e os nomes de alguns cientistas cujos trabalhos, citados entre parênteses, contribuíram para a elaboração de alguns desses modelos. Podemos afirmar que a relação entre o modelo atômico e o estudioso cujo trabalho contribuiu para a construção do respectivo modelo está corretamente apresentada na alternativa:
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