Uma das metas do Plano Nacional de Educação – PNC, Lei nº 13.005/2014, é universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população, e garantir que pelo 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa em qual idade recomendada?

As crianças encontram-se em uma fase de vida em que dependem intensamente do adulto para sua sobrevivência (MACHADO, 2001). Precisam, portanto, ser cuidadas e educadas, o que implica? Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA:

I - Ser orientadas nas atividades que não puderem realizar sozinhas.

II - Ser atendidas em suas necessidades básicas físicas e psicológicas.

III - Ter atenção especial por parte do adulto em momentos peculiares de sua vida.

“Na educação infantil são perpassadas pela função indissociável do cuidar/educar, tendo em vista os direitos e as necessidades próprias das crianças. Tornando-se especialmente relevante no caso das creches no Brasil, onde em muitas delas ainda predomina um modelo de atendimento” voltado para? (Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil – MEC)

Segundo a BNCC – Base Nacional Comum Curricular para educação infantil, a interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo muitas aprendizagens e potenciais para qual desenvolvimento:

A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso aos processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças. Na efetivação desse objetivo, as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que lhes assegurem o que? Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA:

I - O reconhecimento, a valorização, o respeito e a interação das crianças com as histórias e as culturas africanas, afro-brasileiras, bem como o combate ao racismo e à discriminação.

II - A frequência na escola e em seus espaços, materiais, objetos, brinquedos para todas as crianças, exceto para as que tenham transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

III - A educação em sua parcialidade, entendendo o respeito como algo indissociável ao processo educativo.

Segundo o art.5º, parágrafo 3º, da Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009, as Diretrizes Curriculares Nacionais pra a Educação Infantil são fixadas às crianças que completam 6 anos após o dia 31 de março que devem ser matriculadas em qual modalidade de ensino:

No art. 3º das Diretrizes Curriculares Nacionais pra a Educação Infantil (Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009), diz que: “o currículo da educação infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral” de crianças de qual idade?

O RCNEI (Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil), volume 03, p. 55, fala que a criança de 0 (zero) a 03 (três) anos de idade, em contato com o trabalho com a música se organiza de forma que desenvolva algumas capacidades, EXCETO?

O RCNEI (Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil), em seu volume 03, p. 49, fala que a linguagem musical é excelente meio para o desenvolvimento da criança na educação infantil, como a expressão, equilíbrio, autoestima, autoconhecimento, além de ser um poderoso meio para?

Segundo a Lei nº 9.394/96 em seu art. 87, parágrafo 3º, incisos I, II, III e IV, o Distrito Federal, cada Estado e Município, e supletivamente a União devem:

A Lei nº 9.394/96 em seu art. 79, parágrafos 1º e 2º, incisos: I, II, III e IV, fala que a união apoiará técnica e financeiramente os sistemas de ensino no provimento da educação intercultural as comunidades indígenas, desenvolvendo programas integrados de ensino e pesquisa, incluídos nos Planos Nacionais de Educação. Dentre esses planos, qual pode se considerar seus objetivos? Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA:

I – Fortalecer as práticas sócio – culturais e a língua materna de cada comunidade indígena.

II – Oferecer alguns programas de formação de pessoal especializado, destinado à educação escolar.

III – Desenvolver currículos e programas específicos, neles incluindo os conteúdos culturais correspondentes às respectivas comunidades.

IV – Elaborar e publicar sistematicamente material didático específico e diferenciado.

Na Lei nº 9.394/96 em seu art. 68, título VII, parágrafos 1º ao 4º, fala dos recursos públicos destinados à educação, podendo afirmar que sua origem é proveniente da:

O ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) diz em seu capítulo V, art. 60,61, 62 e 66, sobre o direito à profissionalização e à proteção no trabalho. Assinale a alternativa que NÃO condiz sobre esse direito:

Sobre a adoção é correto afirmar: (ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente, art. 47, 48 e 49):

Segundo Código de Trânsito Brasileiro – CTB, o infrator que utilizar-se de veículo para demonstrar ou exibir manobra perigosa, mediante arrancada brusca, derrapagem ou frenagem com deslizamento ou arrastamento de pneus, terá a infração classificada como gravíssima, com as medidas adminsitrativas estabelecidas no referido código, e terá, também, como penalidades a suspensão do direito de dirigir e a apreensão do veículo, além da multa agravada em dez vezes, que correponderá ao valor de:

O Código de Trânsito Brasileiro – CTB classifica os veículos, quanto à espécie, em sete categorias, sendo que uma delas é a de veículos de passageiros. Sendo assim, assinale a alternativa que identifica o veículo que NÃO integra a lista de veículos de passageiros.

O Código de Trânsito Brasileiro – CTB estabelece que a velocidade máxima permitida para a via será indicada por meio de sinalização, obedecidas suas características técnicas e as condições de trânsito. Segundo o CTB, onde não existir sinalização regulamentadora, em vias classificadas como urbanas, a velocidade máxima será de ____________ quilômetros por hora, nas vias coletoras.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A forma padrão do sinal de regulamentação é a circular e as cores são: vermelha, preta e branca. Segundo o Manual Brasileiro de Sinalização de Trânsito – Volume I – Sinalização Vertical de Regulamentação, são exceções, quanto à forma, os seguintes sinais de regulamentação:

Segundo as definições do Anexo I do Código de Trânsito Brasileiro – CTB, o dispositivo destinado a manter o veículo imóvel na ausência do condutor ou, no caso de um reboque, se este se encontra desengatado, denomina-se freio de:

Assinale a alternativa que apresenta a placa de sinalização cuja função é advertir o condutor do veículo da existência, adiante, de três ou mais curvas horizontais sucessivas, sendo a primeira à esquerda, e cujo nome é pista sinuosa à esquerda. (Fonte: Manual Brasileiro de Sinalização de Trânsito – Volume II – Sinalização Vertical de Advertência).