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Patrícia, Marcos e Letícia trabalham em uma escola. Patrícia é casada e tem dois filhos adolescentes. Marcos é divorciado e tem 2 filhas, sendo que a mais nova mora com a mãe e a mais velha está no terceiro ano da faculdade de administração e mora com ele. Letícia é solteira e dá aulas de matemática. Marcos é professor de português. Patrícia é secretária da escola. Sendo assim, é correto afirmar que:
Laura foi da cidade A para a cidade B de ônibus e levou 2,5 horas. A mesma viagem, feita de carro por Betina demorou 2 horas e cinco minutos. Sendo assim, é correto afirmar que:
Em novembro, ocorrerá a Copa do Mundo FIFA de 2022, no Catar. A edição desse ano será a primeira realizada no:
“O Ministério das Relações Exteriores (MRE) abre hoje (25/08/22), a exposição Um Coração Ardoroso: vida e legado de D. Pedro I. O evento faz parte das comemorações dos 200 anos da ____________________________ e permitirá que o público veja o coração do imperador, que está conservado em cápsula de vidro. Emprestado pelo governo português, para ser exposto durante as comemorações, o órgão do primeiro imperador brasileiro foi trazido de Portugal a bordo de um jato executivo da Força Aérea Brasileira (FAB)” (Fonte: Agência Brasil).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
O Município de Tunas é criado a partir de um distrito do município de:
O Município de Tunas foi criado no ano de:
Com referência no Estatuto Nacional da Igualdade Racial, analise as assertivas abaixo:
I. A promoção da saúde integral da população negra, priorizando a redução das desigualdades étnicas e o combate à discriminação nas instituições e serviços do SUS, constitui objetivo da Política Nacional de Saúde Integral da População Negra.
II. A inclusão nas políticas públicas de desenvolvimento econômico e social é o meio prioritário de promover a participação da população negra, em condição de igualdade de oportunidade, na vida econômica, social, política e cultural do País.
III. Os estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados estão desobrigados de lecionar aos alunos sobre a história geral da África e a história da população negra no Brasil.
Quais estão corretas?
Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados nas questões.
Como escolher seu candidato?
Por Roselha Gondim dos Santos Pardo
01 É comum em época de eleições
que os meios de comunicação se dediquem a
02 publicar matérias sobre as mais variadas fórmulas que o eleitor deve usar na hora de decidir em
03 quem votar. Todas as ideias são interessantes, algumas simples, outras nem tanto. Assim,
04 aproveitando a oportunidade, elegemos alguns critérios que devem ser levados em conta para
05 escolher um candidato ou candidata.
06 Primeiramente, o eleitor deve identificar quais valores julga mais importantes e quais
07 valores quer ver seu representante defender. Isso é importante porque, geralmente, escolhemos
08 um candidato por afinidade, ou seja, aquele que tem valores iguais ___ nossos.
09 Em teoria, não há nada de errado nessa escolha, aliás, é improvável, senão impossível, alguém
10 votar em quem defende valores opostos aos seus. Contudo, o eleitor deve esforçar-se para
11 escolher candidatos que tenham preocupações universais, ou seja, preocupações que dizem
12 respeito ou são aplicáveis a todas as pessoas e não só a um pequeno grupo.
13 Para saber o que o candidato pensa, o eleitor deve conhecer a carreira dele, assim como
14 sua atuação profissional, seu histórico de vida, sua postura ética e sua conduta diante da
15 sociedade. Se o discurso do candidato não condiz com sua atuação em outros momentos da vida,
16 isso é um indício de que ele pode estar mentindo.
17 Em seguida, é preciso analisar suas propostas, o partido ao qual está filiado e quem são
18 seus aliados. Além disso, é preciso ver se suas promessas são viáveis e compatíveis com o cargo
19 que ele pretende ocupar. Promessas genéricas do tipo “vou criar milhares de empregos” são
20 muito fáceis de fazer e obviamente são inviáveis de cumprir.
21 Para obter informações sobre os candidatos, devemos ficar atentos a notícias, jornais,
22 revistas, propagandas eleitorais veiculadas no rádio e na televisão, pesquisas e debates entre os
23 concorrentes. Dessa forma, é possível saber se o candidato já esteve envolvido em algum
24 escândalo, o que ele realizou em mandatos anteriores e avaliar suas propostas.
25 Todos os meios de veiculação de informação são válidos, contudo, atualmente, a melhor
26 ferramenta para auxiliar o cidadão é a Internet, pois nada escapa à rede mundial de
27 computadores. Nas páginas dos órgãos do Legislativo e da Justiça Eleitoral, por exemplo, é
28 possível obter informações sobre os candidatos e políticos.
(Disponível em: https://www.tse.jus.br/o-tse/escola-judiciaria-eleitoral/publicacoes/revistas-da-eje/artigos/revista-eletronica-eje-n.-2-ano-4/como-escolher-o-seu-candidato – texto adaptado especialmente para esta prova).
No trecho “Para saber o que o candidato pensa, o eleitor deve conhecer a carreira dele, assim como sua atuação profissional, seu histórico de vida, sua postura ética e sua conduta diante da sociedade” há ocorrência de:
Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados nas questões.
Como escolher seu candidato?
Por Roselha Gondim dos Santos Pardo
01 É comum em época de eleições
que os meios de comunicação se dediquem a
02 publicar matérias sobre as mais variadas fórmulas que o eleitor deve usar na hora de decidir em
03 quem votar. Todas as ideias são interessantes, algumas simples, outras nem tanto. Assim,
04 aproveitando a oportunidade, elegemos alguns critérios que devem ser levados em conta para
05 escolher um candidato ou candidata.
06 Primeiramente, o eleitor deve identificar quais valores julga mais importantes e quais
07 valores quer ver seu representante defender. Isso é importante porque, geralmente, escolhemos
08 um candidato por afinidade, ou seja, aquele que tem valores iguais ___ nossos.
09 Em teoria, não há nada de errado nessa escolha, aliás, é improvável, senão impossível, alguém
10 votar em quem defende valores opostos aos seus. Contudo, o eleitor deve esforçar-se para
11 escolher candidatos que tenham preocupações universais, ou seja, preocupações que dizem
12 respeito ou são aplicáveis a todas as pessoas e não só a um pequeno grupo.
13 Para saber o que o candidato pensa, o eleitor deve conhecer a carreira dele, assim como
14 sua atuação profissional, seu histórico de vida, sua postura ética e sua conduta diante da
15 sociedade. Se o discurso do candidato não condiz com sua atuação em outros momentos da vida,
16 isso é um indício de que ele pode estar mentindo.
17 Em seguida, é preciso analisar suas propostas, o partido ao qual está filiado e quem são
18 seus aliados. Além disso, é preciso ver se suas promessas são viáveis e compatíveis com o cargo
19 que ele pretende ocupar. Promessas genéricas do tipo “vou criar milhares de empregos” são
20 muito fáceis de fazer e obviamente são inviáveis de cumprir.
21 Para obter informações sobre os candidatos, devemos ficar atentos a notícias, jornais,
22 revistas, propagandas eleitorais veiculadas no rádio e na televisão, pesquisas e debates entre os
23 concorrentes. Dessa forma, é possível saber se o candidato já esteve envolvido em algum
24 escândalo, o que ele realizou em mandatos anteriores e avaliar suas propostas.
25 Todos os meios de veiculação de informação são válidos, contudo, atualmente, a melhor
26 ferramenta para auxiliar o cidadão é a Internet, pois nada escapa à rede mundial de
27 computadores. Nas páginas dos órgãos do Legislativo e da Justiça Eleitoral, por exemplo, é
28 possível obter informações sobre os candidatos e políticos.
(Disponível em: https://www.tse.jus.br/o-tse/escola-judiciaria-eleitoral/publicacoes/revistas-da-eje/artigos/revista-eletronica-eje-n.-2-ano-4/como-escolher-o-seu-candidato – texto adaptado especialmente para esta prova).
A palavra “analisar” é escrita com S mas tem som de Z. Assinale a alternativa em que ocorra o mesmo caso.
Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados nas questões.
Como escolher seu candidato?
Por Roselha Gondim dos Santos Pardo
01 É comum em época de eleições
que os meios de comunicação se dediquem a
02 publicar matérias sobre as mais variadas fórmulas que o eleitor deve usar na hora de decidir em
03 quem votar. Todas as ideias são interessantes, algumas simples, outras nem tanto. Assim,
04 aproveitando a oportunidade, elegemos alguns critérios que devem ser levados em conta para
05 escolher um candidato ou candidata.
06 Primeiramente, o eleitor deve identificar quais valores julga mais importantes e quais
07 valores quer ver seu representante defender. Isso é importante porque, geralmente, escolhemos
08 um candidato por afinidade, ou seja, aquele que tem valores iguais ___ nossos.
09 Em teoria, não há nada de errado nessa escolha, aliás, é improvável, senão impossível, alguém
10 votar em quem defende valores opostos aos seus. Contudo, o eleitor deve esforçar-se para
11 escolher candidatos que tenham preocupações universais, ou seja, preocupações que dizem
12 respeito ou são aplicáveis a todas as pessoas e não só a um pequeno grupo.
13 Para saber o que o candidato pensa, o eleitor deve conhecer a carreira dele, assim como
14 sua atuação profissional, seu histórico de vida, sua postura ética e sua conduta diante da
15 sociedade. Se o discurso do candidato não condiz com sua atuação em outros momentos da vida,
16 isso é um indício de que ele pode estar mentindo.
17 Em seguida, é preciso analisar suas propostas, o partido ao qual está filiado e quem são
18 seus aliados. Além disso, é preciso ver se suas promessas são viáveis e compatíveis com o cargo
19 que ele pretende ocupar. Promessas genéricas do tipo “vou criar milhares de empregos” são
20 muito fáceis de fazer e obviamente são inviáveis de cumprir.
21 Para obter informações sobre os candidatos, devemos ficar atentos a notícias, jornais,
22 revistas, propagandas eleitorais veiculadas no rádio e na televisão, pesquisas e debates entre os
23 concorrentes. Dessa forma, é possível saber se o candidato já esteve envolvido em algum
24 escândalo, o que ele realizou em mandatos anteriores e avaliar suas propostas.
25 Todos os meios de veiculação de informação são válidos, contudo, atualmente, a melhor
26 ferramenta para auxiliar o cidadão é a Internet, pois nada escapa à rede mundial de
27 computadores. Nas páginas dos órgãos do Legislativo e da Justiça Eleitoral, por exemplo, é
28 possível obter informações sobre os candidatos e políticos.
(Disponível em: https://www.tse.jus.br/o-tse/escola-judiciaria-eleitoral/publicacoes/revistas-da-eje/artigos/revista-eletronica-eje-n.-2-ano-4/como-escolher-o-seu-candidato – texto adaptado especialmente para esta prova).
O verbo “realizou” (linha 24) está conjugado no tempo verbal:
Assinale a alternativa que indica a correta transposição do trecho a seguir para o futuro do presente do indicativo: “Pensando bem, nossa infância era cheia de surrealismo inconsciente, de ameaças e sentenças que só não nos paralisavam de medo ou perplexidade porque não pensávamos muito a respeito”.
Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados nas questões.
Como escolher seu candidato?
Por Roselha Gondim dos Santos Pardo
01 É comum em época de eleições
que os meios de comunicação se dediquem a
02 publicar matérias sobre as mais variadas fórmulas que o eleitor deve usar na hora de decidir em
03 quem votar. Todas as ideias são interessantes, algumas simples, outras nem tanto. Assim,
04 aproveitando a oportunidade, elegemos alguns critérios que devem ser levados em conta para
05 escolher um candidato ou candidata.
06 Primeiramente, o eleitor deve identificar quais valores julga mais importantes e quais
07 valores quer ver seu representante defender. Isso é importante porque, geralmente, escolhemos
08 um candidato por afinidade, ou seja, aquele que tem valores iguais ___ nossos.
09 Em teoria, não há nada de errado nessa escolha, aliás, é improvável, senão impossível, alguém
10 votar em quem defende valores opostos aos seus. Contudo, o eleitor deve esforçar-se para
11 escolher candidatos que tenham preocupações universais, ou seja, preocupações que dizem
12 respeito ou são aplicáveis a todas as pessoas e não só a um pequeno grupo.
13 Para saber o que o candidato pensa, o eleitor deve conhecer a carreira dele, assim como
14 sua atuação profissional, seu histórico de vida, sua postura ética e sua conduta diante da
15 sociedade. Se o discurso do candidato não condiz com sua atuação em outros momentos da vida,
16 isso é um indício de que ele pode estar mentindo.
17 Em seguida, é preciso analisar suas propostas, o partido ao qual está filiado e quem são
18 seus aliados. Além disso, é preciso ver se suas promessas são viáveis e compatíveis com o cargo
19 que ele pretende ocupar. Promessas genéricas do tipo “vou criar milhares de empregos” são
20 muito fáceis de fazer e obviamente são inviáveis de cumprir.
21 Para obter informações sobre os candidatos, devemos ficar atentos a notícias, jornais,
22 revistas, propagandas eleitorais veiculadas no rádio e na televisão, pesquisas e debates entre os
23 concorrentes. Dessa forma, é possível saber se o candidato já esteve envolvido em algum
24 escândalo, o que ele realizou em mandatos anteriores e avaliar suas propostas.
25 Todos os meios de veiculação de informação são válidos, contudo, atualmente, a melhor
26 ferramenta para auxiliar o cidadão é a Internet, pois nada escapa à rede mundial de
27 computadores. Nas páginas dos órgãos do Legislativo e da Justiça Eleitoral, por exemplo, é
28 possível obter informações sobre os candidatos e políticos.
(Disponível em: https://www.tse.jus.br/o-tse/escola-judiciaria-eleitoral/publicacoes/revistas-da-eje/artigos/revista-eletronica-eje-n.-2-ano-4/como-escolher-o-seu-candidato – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta dígrafo.
Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados nas questões.
Como escolher seu candidato?
Por Roselha Gondim dos Santos Pardo
01 É comum em época de eleições
que os meios de comunicação se dediquem a
02 publicar matérias sobre as mais variadas fórmulas que o eleitor deve usar na hora de decidir em
03 quem votar. Todas as ideias são interessantes, algumas simples, outras nem tanto. Assim,
04 aproveitando a oportunidade, elegemos alguns critérios que devem ser levados em conta para
05 escolher um candidato ou candidata.
06 Primeiramente, o eleitor deve identificar quais valores julga mais importantes e quais
07 valores quer ver seu representante defender. Isso é importante porque, geralmente, escolhemos
08 um candidato por afinidade, ou seja, aquele que tem valores iguais ___ nossos.
09 Em teoria, não há nada de errado nessa escolha, aliás, é improvável, senão impossível, alguém
10 votar em quem defende valores opostos aos seus. Contudo, o eleitor deve esforçar-se para
11 escolher candidatos que tenham preocupações universais, ou seja, preocupações que dizem
12 respeito ou são aplicáveis a todas as pessoas e não só a um pequeno grupo.
13 Para saber o que o candidato pensa, o eleitor deve conhecer a carreira dele, assim como
14 sua atuação profissional, seu histórico de vida, sua postura ética e sua conduta diante da
15 sociedade. Se o discurso do candidato não condiz com sua atuação em outros momentos da vida,
16 isso é um indício de que ele pode estar mentindo.
17 Em seguida, é preciso analisar suas propostas, o partido ao qual está filiado e quem são
18 seus aliados. Além disso, é preciso ver se suas promessas são viáveis e compatíveis com o cargo
19 que ele pretende ocupar. Promessas genéricas do tipo “vou criar milhares de empregos” são
20 muito fáceis de fazer e obviamente são inviáveis de cumprir.
21 Para obter informações sobre os candidatos, devemos ficar atentos a notícias, jornais,
22 revistas, propagandas eleitorais veiculadas no rádio e na televisão, pesquisas e debates entre os
23 concorrentes. Dessa forma, é possível saber se o candidato já esteve envolvido em algum
24 escândalo, o que ele realizou em mandatos anteriores e avaliar suas propostas.
25 Todos os meios de veiculação de informação são válidos, contudo, atualmente, a melhor
26 ferramenta para auxiliar o cidadão é a Internet, pois nada escapa à rede mundial de
27 computadores. Nas páginas dos órgãos do Legislativo e da Justiça Eleitoral, por exemplo, é
28 possível obter informações sobre os candidatos e políticos.
(Disponível em: https://www.tse.jus.br/o-tse/escola-judiciaria-eleitoral/publicacoes/revistas-da-eje/artigos/revista-eletronica-eje-n.-2-ano-4/como-escolher-o-seu-candidato – texto adaptado especialmente para esta prova).
No trecho “Primeiramente, o eleitor deve identificar quais valores julga mais importantes e quais valores quer ver seu representante defender.” (linhas 06 e 07), as palavras em destaque tem função de:
Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados nas questões.
Como escolher seu candidato?
Por Roselha Gondim dos Santos Pardo
01 É comum em época de eleições
que os meios de comunicação se dediquem a
02 publicar matérias sobre as mais variadas fórmulas que o eleitor deve usar na hora de decidir em
03 quem votar. Todas as ideias são interessantes, algumas simples, outras nem tanto. Assim,
04 aproveitando a oportunidade, elegemos alguns critérios que devem ser levados em conta para
05 escolher um candidato ou candidata.
06 Primeiramente, o eleitor deve identificar quais valores julga mais importantes e quais
07 valores quer ver seu representante defender. Isso é importante porque, geralmente, escolhemos
08 um candidato por afinidade, ou seja, aquele que tem valores iguais ___ nossos.
09 Em teoria, não há nada de errado nessa escolha, aliás, é improvável, senão impossível, alguém
10 votar em quem defende valores opostos aos seus. Contudo, o eleitor deve esforçar-se para
11 escolher candidatos que tenham preocupações universais, ou seja, preocupações que dizem
12 respeito ou são aplicáveis a todas as pessoas e não só a um pequeno grupo.
13 Para saber o que o candidato pensa, o eleitor deve conhecer a carreira dele, assim como
14 sua atuação profissional, seu histórico de vida, sua postura ética e sua conduta diante da
15 sociedade. Se o discurso do candidato não condiz com sua atuação em outros momentos da vida,
16 isso é um indício de que ele pode estar mentindo.
17 Em seguida, é preciso analisar suas propostas, o partido ao qual está filiado e quem são
18 seus aliados. Além disso, é preciso ver se suas promessas são viáveis e compatíveis com o cargo
19 que ele pretende ocupar. Promessas genéricas do tipo “vou criar milhares de empregos” são
20 muito fáceis de fazer e obviamente são inviáveis de cumprir.
21 Para obter informações sobre os candidatos, devemos ficar atentos a notícias, jornais,
22 revistas, propagandas eleitorais veiculadas no rádio e na televisão, pesquisas e debates entre os
23 concorrentes. Dessa forma, é possível saber se o candidato já esteve envolvido em algum
24 escândalo, o que ele realizou em mandatos anteriores e avaliar suas propostas.
25 Todos os meios de veiculação de informação são válidos, contudo, atualmente, a melhor
26 ferramenta para auxiliar o cidadão é a Internet, pois nada escapa à rede mundial de
27 computadores. Nas páginas dos órgãos do Legislativo e da Justiça Eleitoral, por exemplo, é
28 possível obter informações sobre os candidatos e políticos.
(Disponível em: https://www.tse.jus.br/o-tse/escola-judiciaria-eleitoral/publicacoes/revistas-da-eje/artigos/revista-eletronica-eje-n.-2-ano-4/como-escolher-o-seu-candidato – texto adaptado especialmente para esta prova).
ssinale a alternativa que apresenta a correta separação silábica da palavra “concorrentes”.
Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados nas questões.
Como escolher seu candidato?
Por Roselha Gondim dos Santos Pardo
01 É comum em época de eleições
que os meios de comunicação se dediquem a
02 publicar matérias sobre as mais variadas fórmulas que o eleitor deve usar na hora de decidir em
03 quem votar. Todas as ideias são interessantes, algumas simples, outras nem tanto. Assim,
04 aproveitando a oportunidade, elegemos alguns critérios que devem ser levados em conta para
05 escolher um candidato ou candidata.
06 Primeiramente, o eleitor deve identificar quais valores julga mais importantes e quais
07 valores quer ver seu representante defender. Isso é importante porque, geralmente, escolhemos
08 um candidato por afinidade, ou seja, aquele que tem valores iguais ___ nossos.
09 Em teoria, não há nada de errado nessa escolha, aliás, é improvável, senão impossível, alguém
10 votar em quem defende valores opostos aos seus. Contudo, o eleitor deve esforçar-se para
11 escolher candidatos que tenham preocupações universais, ou seja, preocupações que dizem
12 respeito ou são aplicáveis a todas as pessoas e não só a um pequeno grupo.
13 Para saber o que o candidato pensa, o eleitor deve conhecer a carreira dele, assim como
14 sua atuação profissional, seu histórico de vida, sua postura ética e sua conduta diante da
15 sociedade. Se o discurso do candidato não condiz com sua atuação em outros momentos da vida,
16 isso é um indício de que ele pode estar mentindo.
17 Em seguida, é preciso analisar suas propostas, o partido ao qual está filiado e quem são
18 seus aliados. Além disso, é preciso ver se suas promessas são viáveis e compatíveis com o cargo
19 que ele pretende ocupar. Promessas genéricas do tipo “vou criar milhares de empregos” são
20 muito fáceis de fazer e obviamente são inviáveis de cumprir.
21 Para obter informações sobre os candidatos, devemos ficar atentos a notícias, jornais,
22 revistas, propagandas eleitorais veiculadas no rádio e na televisão, pesquisas e debates entre os
23 concorrentes. Dessa forma, é possível saber se o candidato já esteve envolvido em algum
24 escândalo, o que ele realizou em mandatos anteriores e avaliar suas propostas.
25 Todos os meios de veiculação de informação são válidos, contudo, atualmente, a melhor
26 ferramenta para auxiliar o cidadão é a Internet, pois nada escapa à rede mundial de
27 computadores. Nas páginas dos órgãos do Legislativo e da Justiça Eleitoral, por exemplo, é
28 possível obter informações sobre os candidatos e políticos.
(Disponível em: https://www.tse.jus.br/o-tse/escola-judiciaria-eleitoral/publicacoes/revistas-da-eje/artigos/revista-eletronica-eje-n.-2-ano-4/como-escolher-o-seu-candidato – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta a sílaba tônica da palavra “afinidade”.
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longo do texto estão citados nas questões.
Como escolher seu candidato?
Por Roselha Gondim dos Santos Pardo
01 É comum em época de eleições
que os meios de comunicação se dediquem a
02 publicar matérias sobre as mais variadas fórmulas que o eleitor deve usar na hora de decidir em
03 quem votar. Todas as ideias são interessantes, algumas simples, outras nem tanto. Assim,
04 aproveitando a oportunidade, elegemos alguns critérios que devem ser levados em conta para
05 escolher um candidato ou candidata.
06 Primeiramente, o eleitor deve identificar quais valores julga mais importantes e quais
07 valores quer ver seu representante defender. Isso é importante porque, geralmente, escolhemos
08 um candidato por afinidade, ou seja, aquele que tem valores iguais ___ nossos.
09 Em teoria, não há nada de errado nessa escolha, aliás, é improvável, senão impossível, alguém
10 votar em quem defende valores opostos aos seus. Contudo, o eleitor deve esforçar-se para
11 escolher candidatos que tenham preocupações universais, ou seja, preocupações que dizem
12 respeito ou são aplicáveis a todas as pessoas e não só a um pequeno grupo.
13 Para saber o que o candidato pensa, o eleitor deve conhecer a carreira dele, assim como
14 sua atuação profissional, seu histórico de vida, sua postura ética e sua conduta diante da
15 sociedade. Se o discurso do candidato não condiz com sua atuação em outros momentos da vida,
16 isso é um indício de que ele pode estar mentindo.
17 Em seguida, é preciso analisar suas propostas, o partido ao qual está filiado e quem são
18 seus aliados. Além disso, é preciso ver se suas promessas são viáveis e compatíveis com o cargo
19 que ele pretende ocupar. Promessas genéricas do tipo “vou criar milhares de empregos” são
20 muito fáceis de fazer e obviamente são inviáveis de cumprir.
21 Para obter informações sobre os candidatos, devemos ficar atentos a notícias, jornais,
22 revistas, propagandas eleitorais veiculadas no rádio e na televisão, pesquisas e debates entre os
23 concorrentes. Dessa forma, é possível saber se o candidato já esteve envolvido em algum
24 escândalo, o que ele realizou em mandatos anteriores e avaliar suas propostas.
25 Todos os meios de veiculação de informação são válidos, contudo, atualmente, a melhor
26 ferramenta para auxiliar o cidadão é a Internet, pois nada escapa à rede mundial de
27 computadores. Nas páginas dos órgãos do Legislativo e da Justiça Eleitoral, por exemplo, é
28 possível obter informações sobre os candidatos e políticos.
(Disponível em: https://www.tse.jus.br/o-tse/escola-judiciaria-eleitoral/publicacoes/revistas-da-eje/artigos/revista-eletronica-eje-n.-2-ano-4/como-escolher-o-seu-candidato – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta palavra paroxítona.
Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados nas questões.
Como escolher seu candidato?
Por Roselha Gondim dos Santos Pardo
01 É comum em época de eleições
que os meios de comunicação se dediquem a
02 publicar matérias sobre as mais variadas fórmulas que o eleitor deve usar na hora de decidir em
03 quem votar. Todas as ideias são interessantes, algumas simples, outras nem tanto. Assim,
04 aproveitando a oportunidade, elegemos alguns critérios que devem ser levados em conta para
05 escolher um candidato ou candidata.
06 Primeiramente, o eleitor deve identificar quais valores julga mais importantes e quais
07 valores quer ver seu representante defender. Isso é importante porque, geralmente, escolhemos
08 um candidato por afinidade, ou seja, aquele que tem valores iguais ___ nossos.
09 Em teoria, não há nada de errado nessa escolha, aliás, é improvável, senão impossível, alguém
10 votar em quem defende valores opostos aos seus. Contudo, o eleitor deve esforçar-se para
11 escolher candidatos que tenham preocupações universais, ou seja, preocupações que dizem
12 respeito ou são aplicáveis a todas as pessoas e não só a um pequeno grupo.
13 Para saber o que o candidato pensa, o eleitor deve conhecer a carreira dele, assim como
14 sua atuação profissional, seu histórico de vida, sua postura ética e sua conduta diante da
15 sociedade. Se o discurso do candidato não condiz com sua atuação em outros momentos da vida,
16 isso é um indício de que ele pode estar mentindo.
17 Em seguida, é preciso analisar suas propostas, o partido ao qual está filiado e quem são
18 seus aliados. Além disso, é preciso ver se suas promessas são viáveis e compatíveis com o cargo
19 que ele pretende ocupar. Promessas genéricas do tipo “vou criar milhares de empregos” são
20 muito fáceis de fazer e obviamente são inviáveis de cumprir.
21 Para obter informações sobre os candidatos, devemos ficar atentos a notícias, jornais,
22 revistas, propagandas eleitorais veiculadas no rádio e na televisão, pesquisas e debates entre os
23 concorrentes. Dessa forma, é possível saber se o candidato já esteve envolvido em algum
24 escândalo, o que ele realizou em mandatos anteriores e avaliar suas propostas.
25 Todos os meios de veiculação de informação são válidos, contudo, atualmente, a melhor
26 ferramenta para auxiliar o cidadão é a Internet, pois nada escapa à rede mundial de
27 computadores. Nas páginas dos órgãos do Legislativo e da Justiça Eleitoral, por exemplo, é
28 possível obter informações sobre os candidatos e políticos.
(Disponível em: https://www.tse.jus.br/o-tse/escola-judiciaria-eleitoral/publicacoes/revistas-da-eje/artigos/revista-eletronica-eje-n.-2-ano-4/como-escolher-o-seu-candidato – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando a palavra “escolhemos” (linha 07), que possui 10 letras, em relação ao número de fonemas, temos:
Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados nas questões.
Como escolher seu candidato?
Por Roselha Gondim dos Santos Pardo
01 É comum em época de eleições
que os meios de comunicação se dediquem a
02 publicar matérias sobre as mais variadas fórmulas que o eleitor deve usar na hora de decidir em
03 quem votar. Todas as ideias são interessantes, algumas simples, outras nem tanto. Assim,
04 aproveitando a oportunidade, elegemos alguns critérios que devem ser levados em conta para
05 escolher um candidato ou candidata.
06 Primeiramente, o eleitor deve identificar quais valores julga mais importantes e quais
07 valores quer ver seu representante defender. Isso é importante porque, geralmente, escolhemos
08 um candidato por afinidade, ou seja, aquele que tem valores iguais ___ nossos.
09 Em teoria, não há nada de errado nessa escolha, aliás, é improvável, senão impossível, alguém
10 votar em quem defende valores opostos aos seus. Contudo, o eleitor deve esforçar-se para
11 escolher candidatos que tenham preocupações universais, ou seja, preocupações que dizem
12 respeito ou são aplicáveis a todas as pessoas e não só a um pequeno grupo.
13 Para saber o que o candidato pensa, o eleitor deve conhecer a carreira dele, assim como
14 sua atuação profissional, seu histórico de vida, sua postura ética e sua conduta diante da
15 sociedade. Se o discurso do candidato não condiz com sua atuação em outros momentos da vida,
16 isso é um indício de que ele pode estar mentindo.
17 Em seguida, é preciso analisar suas propostas, o partido ao qual está filiado e quem são
18 seus aliados. Além disso, é preciso ver se suas promessas são viáveis e compatíveis com o cargo
19 que ele pretende ocupar. Promessas genéricas do tipo “vou criar milhares de empregos” são
20 muito fáceis de fazer e obviamente são inviáveis de cumprir.
21 Para obter informações sobre os candidatos, devemos ficar atentos a notícias, jornais,
22 revistas, propagandas eleitorais veiculadas no rádio e na televisão, pesquisas e debates entre os
23 concorrentes. Dessa forma, é possível saber se o candidato já esteve envolvido em algum
24 escândalo, o que ele realizou em mandatos anteriores e avaliar suas propostas.
25 Todos os meios de veiculação de informação são válidos, contudo, atualmente, a melhor
26 ferramenta para auxiliar o cidadão é a Internet, pois nada escapa à rede mundial de
27 computadores. Nas páginas dos órgãos do Legislativo e da Justiça Eleitoral, por exemplo, é
28 possível obter informações sobre os candidatos e políticos.
(Disponível em: https://www.tse.jus.br/o-tse/escola-judiciaria-eleitoral/publicacoes/revistas-da-eje/artigos/revista-eletronica-eje-n.-2-ano-4/como-escolher-o-seu-candidato – texto adaptado especialmente para esta prova).
A expressão “Se o” (linha 15) poderia ser substituída, sem alterar o sentido do texto, por:
Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados nas questões.
Como escolher seu candidato?
Por Roselha Gondim dos Santos Pardo
01 É comum em época de eleições
que os meios de comunicação se dediquem a
02 publicar matérias sobre as mais variadas fórmulas que o eleitor deve usar na hora de decidir em
03 quem votar. Todas as ideias são interessantes, algumas simples, outras nem tanto. Assim,
04 aproveitando a oportunidade, elegemos alguns critérios que devem ser levados em conta para
05 escolher um candidato ou candidata.
06 Primeiramente, o eleitor deve identificar quais valores julga mais importantes e quais
07 valores quer ver seu representante defender. Isso é importante porque, geralmente, escolhemos
08 um candidato por afinidade, ou seja, aquele que tem valores iguais ___ nossos.
09 Em teoria, não há nada de errado nessa escolha, aliás, é improvável, senão impossível, alguém
10 votar em quem defende valores opostos aos seus. Contudo, o eleitor deve esforçar-se para
11 escolher candidatos que tenham preocupações universais, ou seja, preocupações que dizem
12 respeito ou são aplicáveis a todas as pessoas e não só a um pequeno grupo.
13 Para saber o que o candidato pensa, o eleitor deve conhecer a carreira dele, assim como
14 sua atuação profissional, seu histórico de vida, sua postura ética e sua conduta diante da
15 sociedade. Se o discurso do candidato não condiz com sua atuação em outros momentos da vida,
16 isso é um indício de que ele pode estar mentindo.
17 Em seguida, é preciso analisar suas propostas, o partido ao qual está filiado e quem são
18 seus aliados. Além disso, é preciso ver se suas promessas são viáveis e compatíveis com o cargo
19 que ele pretende ocupar. Promessas genéricas do tipo “vou criar milhares de empregos” são
20 muito fáceis de fazer e obviamente são inviáveis de cumprir.
21 Para obter informações sobre os candidatos, devemos ficar atentos a notícias, jornais,
22 revistas, propagandas eleitorais veiculadas no rádio e na televisão, pesquisas e debates entre os
23 concorrentes. Dessa forma, é possível saber se o candidato já esteve envolvido em algum
24 escândalo, o que ele realizou em mandatos anteriores e avaliar suas propostas.
25 Todos os meios de veiculação de informação são válidos, contudo, atualmente, a melhor
26 ferramenta para auxiliar o cidadão é a Internet, pois nada escapa à rede mundial de
27 computadores. Nas páginas dos órgãos do Legislativo e da Justiça Eleitoral, por exemplo, é
28 possível obter informações sobre os candidatos e políticos.
(Disponível em: https://www.tse.jus.br/o-tse/escola-judiciaria-eleitoral/publicacoes/revistas-da-eje/artigos/revista-eletronica-eje-n.-2-ano-4/como-escolher-o-seu-candidato – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que contém uma palavra de sentido antônimo à palavra “opostos” (linha 10), levando em consideração o contexto.
Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados nas questões.
Como escolher seu candidato?
Por Roselha Gondim dos Santos Pardo
01 É comum em época de eleições
que os meios de comunicação se dediquem a
02 publicar matérias sobre as mais variadas fórmulas que o eleitor deve usar na hora de decidir em
03 quem votar. Todas as ideias são interessantes, algumas simples, outras nem tanto. Assim,
04 aproveitando a oportunidade, elegemos alguns critérios que devem ser levados em conta para
05 escolher um candidato ou candidata.
06 Primeiramente, o eleitor deve identificar quais valores julga mais importantes e quais
07 valores quer ver seu representante defender. Isso é importante porque, geralmente, escolhemos
08 um candidato por afinidade, ou seja, aquele que tem valores iguais ___ nossos.
09 Em teoria, não há nada de errado nessa escolha, aliás, é improvável, senão impossível, alguém
10 votar em quem defende valores opostos aos seus. Contudo, o eleitor deve esforçar-se para
11 escolher candidatos que tenham preocupações universais, ou seja, preocupações que dizem
12 respeito ou são aplicáveis a todas as pessoas e não só a um pequeno grupo.
13 Para saber o que o candidato pensa, o eleitor deve conhecer a carreira dele, assim como
14 sua atuação profissional, seu histórico de vida, sua postura ética e sua conduta diante da
15 sociedade. Se o discurso do candidato não condiz com sua atuação em outros momentos da vida,
16 isso é um indício de que ele pode estar mentindo.
17 Em seguida, é preciso analisar suas propostas, o partido ao qual está filiado e quem são
18 seus aliados. Além disso, é preciso ver se suas promessas são viáveis e compatíveis com o cargo
19 que ele pretende ocupar. Promessas genéricas do tipo “vou criar milhares de empregos” são
20 muito fáceis de fazer e obviamente são inviáveis de cumprir.
21 Para obter informações sobre os candidatos, devemos ficar atentos a notícias, jornais,
22 revistas, propagandas eleitorais veiculadas no rádio e na televisão, pesquisas e debates entre os
23 concorrentes. Dessa forma, é possível saber se o candidato já esteve envolvido em algum
24 escândalo, o que ele realizou em mandatos anteriores e avaliar suas propostas.
25 Todos os meios de veiculação de informação são válidos, contudo, atualmente, a melhor
26 ferramenta para auxiliar o cidadão é a Internet, pois nada escapa à rede mundial de
27 computadores. Nas páginas dos órgãos do Legislativo e da Justiça Eleitoral, por exemplo, é
28 possível obter informações sobre os candidatos e políticos.
(Disponível em: https://www.tse.jus.br/o-tse/escola-judiciaria-eleitoral/publicacoes/revistas-da-eje/artigos/revista-eletronica-eje-n.-2-ano-4/como-escolher-o-seu-candidato – texto adaptado especialmente para esta prova).
Qual das alternativas abaixo apresenta palavra de sentido sinônimo à “obter” (linha 21), considerando o contexto?
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