Foram encontradas 8.654 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Uma empresa especializada em purificação de água poluída utiliza um produto cujas especificações indicam que seja adicionado 0,75 ml desse produto para cada 500 litros de água da piscina. Essa empresa foi contratada para cuidar de uma piscina de base retangular, de profundidade constante igual a 1 ,7 metros, com largura e comprimento iguais a 3 metros e 5 metros, respectivamente. O nível d’água dessa piscina é mantido a 50 centímetros da borda da piscina. A quantidade desse produto, em mililitro, que deve ser adicionada a essa piscina de modo a atender às suas especificações técnicas é:
Uma quantia em dinheiro foi aplicada a juros simples de 6% a o mês, durante 5 meses e , em seguida, o montante foi aplicado durante mais 5 meses, a juros simples de 4% ao mês. Depois dos 10 meses, o valor total foi de R$ 234,00. Qual o valor inicial da aplicação?
Uma aula inicia-se à s 7 h15min e termina à s 8h45min. O tempo de duração dessa aula é de:
TEXTO II
Leia o poema a seguir, de Cacaso, e responda à s questões 4 e 5:
MEDITAÇÃO
Com meu amor eu me envolvo felizmente.
Mas também me desenvolvo infelizmente?
(Antonio Carlos Brito. Lero Lero. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2002. p. 119)
Em relação à palavra "desenvolvo", que sentido ele tem no contexto?
TEXTO II
Leia o poema a seguir, de Cacaso, e responda à s questões 4 e 5:
MEDITAÇÃO
Com meu amor eu me envolvo felizmente.
Mas também me desenvolvo infelizmente?
(Antonio Carlos Brito. Lero Lero. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2002. p. 119)
Marque a alternativa que apresenta, respectivamente, os processos de formação das palavras "felizmente", "desenvolvo", "infelizmente":
TEXTO I
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 3.
1. De manhã, o pai bate na porta do quarto do filho:
2. — Acorda, meu filho. Acorda, que está na hora de você ir para o colégio.
3. Lá de dentro, estremunhado, o filho respondeu:
4. — Pai, eu hoje não vou ao colégio. E não vou por três razões: primeiro, porque eu
5. estou morto de sono; segundo, porque eu detesto aquele colégio; terceiro, porque
6. eu não aguento mais aqueles meninos.
7. E o pai respondeu lá de fora:
8. — Você tem que ir. E tem que ir, exatamente, por três razões: primeiro, porque
9. você tem um dever a cumprir; segundo, porque você já tem 45 anos; terceiro
10. porque você é o diretor do colégio.
(Anedotinhas do Pasquim. Rio de Janeiro: Codecri, 1981. p.8)
Observe as palavras "três", "está", "colégio". Quanto à acentuação gráfica, classificam-se, respectivamente, em:
TEXTO I
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 3.
1. De manhã, o pai bate na porta do quarto do filho:
2. — Acorda, meu filho. Acorda, que está na hora de você ir para o colégio.
3. Lá de dentro, estremunhado, o filho respondeu:
4. — Pai, eu hoje não vou ao colégio. E não vou por três razões: primeiro, porque eu
5. estou morto de sono; segundo, porque eu detesto aquele colégio; terceiro, porque
6. eu não aguento mais aqueles meninos.
7. E o pai respondeu lá de fora:
8. — Você tem que ir. E tem que ir, exatamente, por três razões: primeiro, porque
9. você tem um dever a cumprir; segundo, porque você já tem 45 anos; terceiro
10. porque você é o diretor do colégio.
(Anedotinhas do Pasquim. Rio de Janeiro: Codecri, 1981. p.8)
Os vocábulos " para", linha 2 e " porque", linha 4 , pertencem, respectivamente, às seguintes classes gramaticais:
TEXTO I
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 3.
1. De manhã, o pai bate na porta do quarto do filho:
2. — Acorda, meu filho. Acorda, que está na hora de você ir para o colégio.
3. Lá de dentro, estremunhado, o filho respondeu:
4. — Pai, eu hoje não vou ao colégio. E não vou por três razões: primeiro, porque eu
5. estou morto de sono; segundo, porque eu detesto aquele colégio; terceiro, porque
6. eu não aguento mais aqueles meninos.
7. E o pai respondeu lá de fora:
8. — Você tem que ir. E tem que ir, exatamente, por três razões: primeiro, porque
9. você tem um dever a cumprir; segundo, porque você já tem 45 anos; terceiro
10. porque você é o diretor do colégio.
(Anedotinhas do Pasquim. Rio de Janeiro: Codecri, 1981. p.8)
Durante a leitura da anedota, o leitor é l evado a compreendê-la de determinada forma, até ter uma surpresa. Em quais linhas do texto ocorre a surpresa?
O circuito representa um esquema de aterramento de um sistema trifásico definido como:
Analise o circuito de iluminação.
É INCORRETO afirmar que:
A figura representa um dispositivo utilizado em acionamentos elétricos.
Trata-se do seguinte dispositivo:
I. Sempre que houver cargas elétricas em movimento, surgirá em torno dessas cargas um campo magnético. II. A força magnetomotriz (fmm) de uma bobina é a força produtora de campo elétrico, e depende da corrente elétrica (I) e do número de espiras. III. O campo magnético, gerado por um fio retilíneo extenso, é tal que as linhas de indução são circunferências concêntricas, tendo como centro o próprio fio. IV. O transformador é um dispositivo que utiliza os princípios do eletromagnetismo para transferir energia entre seus enrolamentos em circuitos de corrente contínua.
Estão corretas apenas as afirmativas
I. Transformadores: são máquinas elétricas que, através da indução eletromagnética, de alto rendimento, têm a finalidade de elevar, abaixar ou estabilizar tensões. II. Disjuntores: protegem um circuito desligando-o da rede elétrica manualmente quando a intensidade da corrente supera certo valor. III. Chaves seccionadoras: interrompem o fornecimento de energia a um circuito ou uma parte dele para operações de manobra ou manutenção da rede. IV. SPDA: protege as instalações elétricas contra descargas atmosféricas impedindo a ocorrência das descargas atmosféricas.
Estão corretas apenas as afirmativas
Relacione adequadamente as grandezas e suas unidades, conforme o Sistema Internacional de Unidades.
1. Indutância.
2. Potência.
3. Resistência.
4. Capacitância.
5. Fluxo luminoso.
( ) Ohm.
( ) Henry.
( ) Lúmem.
( ) Watt.
( ) Farad.
A sequência correta está em
Motores e geradores são máquinas elétricas que possuem uma semelhança quanto à sua estrutura e aos princípios de funcionamento. A imagem representa um circuito de um gerador de corrente contínua.
Assinale a alternativa que define o tipo de excitação de
campo desse gerador.
A respeito desse instrumento, é INCORRETO afirmar que:
Analise o circuito resistivo de corrente contínua.
O valor da corrente medida pelo instrumento inserido no
circuito, o valor da resistência equivalente (RAB) e a tensão
(VAB) entre os pontos A e B são, respectivamente:
1. Advertência. 2. Suspensão. 3. Demissão. 4. Cassação de aposentadoria ou disponibilidade. 5. Destituição de cargo em comissão. 6. Destituição de função comissionada.
( ) Recusar fé a documentos públicos. ( ) Recusar-se a ser submetido à inspeção médica determinada pela autoridade competente, cessando os efeitos da penalidade uma vez cumprida a determinação. ( ) Improbidade administrativa. ( ) Corrupção.
A sequência está correta em
( ) O servidor não pode se ausentar do serviço sem causa justificada. ( ) Considera-se causa justificada o fato que, por sua natureza, ou circunstância, principalmente pela consequência no âmbito familiar, possa constituir escusa do não comparecimento ao serviço. ( ) A justificativa de faltas, em número nunca superior a dez por ano, deverá ser requerida, ao chefe imediato no primeiro dia útil posterior à falta, mediante comprovação do alegado. ( ) As faltas justificadas serão abonadas.
A sequência está correta em
Conheça nossos planos