Questões de Concurso para Auditor

Q414236

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: CONAB Provas: IADES - 2014 - CONAB - Administração | IADES - 2014 - CONAB - Direito | IADES - 2014 - CONAB - Auditoria | IADES - 2014 - CONAB - Engenharia Civil | IADES - 2014 - CONAB - Comunicação Social | IADES - 2014 - CONAB - Gestão do Agronegócio | IADES - 2014 - CONAB - Economia | IADES - 2014 - CONAB - Engenharia Agronômica ou Agronomia | IADES - 2014 - CONAB - Contabilidade |

Q414236 Raciocínio Lógico

Um avicultor tem, em sua criação, patos e galinhas. Se ele formar pares de pato e galinha, sobrarão 15 galinhas e, se ele juntar grupos de dois patos com três galinhas, sobrarão 10 patos. Nesse caso, o avicultor tem

A

30 patos e 45 galinhas.

B

50 patos e 65 galinhas.

C

60 patos e 75 galinhas.

D

80 patos e 95 galinhas.

E

90 patos e 105 galinhas.

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Q414235

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: CONAB Provas: IADES - 2014 - CONAB - Administração | IADES - 2014 - CONAB - Direito | IADES - 2014 - CONAB - Auditoria | IADES - 2014 - CONAB - Engenharia Civil | IADES - 2014 - CONAB - Comunicação Social | IADES - 2014 - CONAB - Gestão do Agronegócio | IADES - 2014 - CONAB - Economia | IADES - 2014 - CONAB - Engenharia Agronômica ou Agronomia | IADES - 2014 - CONAB - Contabilidade |

Q414235 Raciocínio Lógico

Com relação à proposição “se chove, então a safra de grãos será abundante”, assinale a alternativa correta.

A

“Chove” é uma condição necessária para a safra de grãos ser abundante.

B

“Se a safra de grãos não for abundante, então não chove” tem o mesmo valor lógico da proposição apresentada.

C

A negação pode ser “chove ou a safra de grãos não será abundante”.

D

“A safra de grãos será abundante” é uma condição suficiente para “chove”.

E

A negação pode ser “não chove ou a safra de grãos será abundante”

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Q414233

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: CONAB Provas: IADES - 2014 - CONAB - Administração | IADES - 2014 - CONAB - Direito | IADES - 2014 - CONAB - Auditoria | IADES - 2014 - CONAB - Engenharia Civil | IADES - 2014 - CONAB - Comunicação Social | IADES - 2014 - CONAB - Gestão do Agronegócio | IADES - 2014 - CONAB - Economia | IADES - 2014 - CONAB - Engenharia Agronômica ou Agronomia | IADES - 2014 - CONAB - Contabilidade |

Q414233 Português

Texto associado

Do ponto de vista morfossintático e considerando as relações de coordenação e subordinação, assinale a alternativa correta acerca do período “Estimativa da Organização Mundial da Saúde (OMS) mostra que, para cada registro de intoxicação por agrotóxicos, outros 50 casos deixaram de ser verificados.” (linhas de 14 a 16).

A

O verbo “mostra” funciona como transitivo direto e indireto.

B

O termo “que” desempenha a função de pronome relativo.

C

A segunda oração desempenha o papel de objeto direto em relação à primeira.

D

A segunda oração classifica-se como subordinada adjetiva restritiva.

E

Cada uma das orações apresenta um tipo diferente de predicado.

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Q414231

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: CONAB Provas: IADES - 2014 - CONAB - Administração | IADES - 2014 - CONAB - Direito | IADES - 2014 - CONAB - Auditoria | IADES - 2014 - CONAB - Engenharia Civil | IADES - 2014 - CONAB - Comunicação Social | IADES - 2014 - CONAB - Gestão do Agronegócio | IADES - 2014 - CONAB - Economia | IADES - 2014 - CONAB - Engenharia Agronômica ou Agronomia | IADES - 2014 - CONAB - Contabilidade |

Q414231 Português

Texto associado

Caso o autor resolvesse acrescentar à oração “Prefira alimentos orgânicos” um objeto indireto representado por produtos industrializados, outra redação possível, conforme a norma-padrão, seria a seguinte:

A

Prefira mais alimentos orgânicos que produtos industrializados.

B

Prefira mais alimentos orgânicos do que produtos industrializados.

C

Prefira bem mais alimentos orgânicos que produtos industrializados.

D

Prefira antes alimentos orgânicos do que produtos industrializados.

E

Prefira alimentos orgânicos a produtos industrializados.

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Q414230

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: CONAB Provas: IADES - 2014 - CONAB - Administração | IADES - 2014 - CONAB - Direito | IADES - 2014 - CONAB - Auditoria | IADES - 2014 - CONAB - Engenharia Civil | IADES - 2014 - CONAB - Comunicação Social | IADES - 2014 - CONAB - Gestão do Agronegócio | IADES - 2014 - CONAB - Economia | IADES - 2014 - CONAB - Engenharia Agronômica ou Agronomia | IADES - 2014 - CONAB - Contabilidade |

Q414230 Português

Texto associado

Com base nas relações morfossintáticas que envolvem o período “Entre para o mundo da vida saudável”, é correto afirmar que o verbo tem como referente um sujeito

A

oculto ou desinencial que poderia ser representado por tu.

B

oculto ou desinencial que poderia ser representado por você.

C

oculto ou desinencial correspondente à terceira pessoa do plural.

D

indeterminado.

E

inexistente.

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Q414229

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: CONAB Provas: IADES - 2014 - CONAB - Administração | IADES - 2014 - CONAB - Direito | IADES - 2014 - CONAB - Auditoria | IADES - 2014 - CONAB - Engenharia Civil | IADES - 2014 - CONAB - Comunicação Social | IADES - 2014 - CONAB - Gestão do Agronegócio | IADES - 2014 - CONAB - Economia | IADES - 2014 - CONAB - Engenharia Agronômica ou Agronomia | IADES - 2014 - CONAB - Contabilidade |

Q414229 Português

Texto associado

Caso o autor resolvesse substituir o termo destacado, em “Dê alimentos orgânicos para seus filhos.”, por um pronome pessoal oblíquo, de acordo com a norma-padrão, o novo texto deveria ser

A

Dê eles.

B

Dê-lhes.

C

Dê-lhe

D

Dê-os.

E

Dê-o.

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Q414228

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: CONAB Provas: IADES - 2014 - CONAB - Administração | IADES - 2014 - CONAB - Direito | IADES - 2014 - CONAB - Auditoria | IADES - 2014 - CONAB - Engenharia Civil | IADES - 2014 - CONAB - Comunicação Social | IADES - 2014 - CONAB - Gestão do Agronegócio | IADES - 2014 - CONAB - Economia | IADES - 2014 - CONAB - Engenharia Agronômica ou Agronomia | IADES - 2014 - CONAB - Contabilidade |

Q414228 Português

Texto associado

Com base nas informações e no propósito principal do texto, assinale a alternativa correta.

A

O público-alvo do texto, como sugere a imagem, são os pais e as crianças.

B

Os netos, público-alvo do texto, agradecerão aos pais pela vida saudável adquirida com o consumo de alimentos orgânicos.

C

O objetivo central do texto é que as crianças passem a exigir dos próprios pais uma alimentação mais saudável composta de alimentos orgânicos.

D

Os filhos, público-alvo do texto, agradecerão aos pais pela vida saudável adquirida com o consumo de alimentos orgânicos.

E

O texto pretende conscientizar pais e mães a alimentarem seus filhos com produtos orgânicos.

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Q414227

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: CONAB Provas: IADES - 2014 - CONAB - Administração | IADES - 2014 - CONAB - Direito | IADES - 2014 - CONAB - Auditoria | IADES - 2014 - CONAB - Engenharia Civil | IADES - 2014 - CONAB - Comunicação Social | IADES - 2014 - CONAB - Gestão do Agronegócio | IADES - 2014 - CONAB - Economia | IADES - 2014 - CONAB - Engenharia Agronômica ou Agronomia | IADES - 2014 - CONAB - Contabilidade |

Q414227 Português

Texto associado

Caso o autor resolvesse substituir o trecho destacado na oração “em função de possuir diferentes tipos de solo e clima” (linhas 4 e 5), de acordo com a norma-padrão e o sentido original do texto, a nova redação deveria ser

A

apesar de possuir diferentes tipos de solo e clima.

B

devido a possuir diferentes tipos de solo e clima.

C

a fim de possuir diferentes tipos de solo e clima.

D

com vistas a possuir diferentes tipos de solo e clima.

E

como se não bastasse possuir diferentes tipos de solo e clima.

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Q414226

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: CONAB Provas: IADES - 2014 - CONAB - Administração | IADES - 2014 - CONAB - Direito | IADES - 2014 - CONAB - Auditoria | IADES - 2014 - CONAB - Engenharia Civil | IADES - 2014 - CONAB - Comunicação Social | IADES - 2014 - CONAB - Gestão do Agronegócio | IADES - 2014 - CONAB - Economia | IADES - 2014 - CONAB - Engenharia Agronômica ou Agronomia | IADES - 2014 - CONAB - Contabilidade |

Q414226 Português

Texto associado

De acordo com a norma-padrão, assinale a alternativa que apresenta outra redação possível para “Na agricultura orgânica, não é permitido o uso de substâncias que coloquem em risco a saúde humana e o meio ambiente.” (linhas de 1 a 3).

A

Não é permitido, na agricultura orgânica, a utilização de substâncias que coloquem em risco a saúde humana e o meio ambiente.

B

Na agricultura orgânica, não é permitido o uso de substâncias os quais coloquem em risco a saúde humana e o meio ambiente.

C

Não é permitido, na agricultura orgânica, o uso de substâncias que oferecem risco à saúde humana e ao meio ambiente.

D

Na agricultura orgânica, não é permitido usar substâncias as quais exponham ao risco à saúde humana e o meio ambiente.

E

Na agricultura orgânica, a utilização de substâncias que trazem risco à saúde humana e ao meio ambiente não é permitido.

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Q405836

Ano: 2014 Banca: VUNESP Órgão: DESENVOLVE-SP Provas: VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Contador | VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Auditor | VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Analista - Grupo 6 | VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Analista de Sistemas | VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Analista - Grupo 7 | VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Analista - Grupo 8 | VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Engenheiro | VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Economista |

Q405836 Atualidades

               Captação do “volume morto” do Sistema Cantareira
                                       pode trazer problemas

       Especialistas alertam para o risco no uso da água do fundo das represas.

               (O Estado de S.Paulo, http://goo.gl/fjEPVE, 10.abr.2014. Adaptado)

Entre os possíveis problemas, é correto identificar

A

o fornecimento de água inadequada para o consumo humano devido ao processo de decomposição de animais mortos acumulados no fundo das represas.

B

o risco de extinção de alguns cursos d’água, como o rio Paraíba e o rio Piracicaba, diretamente afetados pela utilização da água do fundo das represas.

C

a emergência de poluentes depositados no fundo das represas, onde se concentram contaminantes que não são tratados por sistemas convencionais para o abastecimento.

D

o desaparecimento do sistema, que nunca irá se recompor da utilização do “volume morto”, o que pode provocar o desabastecimento crônico da cidade de São Paulo.

E

o encarecimento das contas de água, pois o custo de exploração da água do fundo das represas é muito maior, o que levará ao aumento do preço da água para o consumidor final.

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Q405831

Ano: 2014 Banca: VUNESP Órgão: DESENVOLVE-SP Provas: VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Advogado | VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Contador | VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Auditor | VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Analista - Grupo 6 | VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Analista de Sistemas | VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Analista - Grupo 7 | VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Analista - Grupo 8 | VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Engenheiro | VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Economista |

Q405831 Português

Texto associado

                                       A ciência do humor

       Na média, nós rimos entre 15 e 20 vezes por dia. Mas a variação entre indivíduos é grande. E não só entre indivíduos. Mulheres riem mais do que homens, mas são piores contadoras de piadas. E, à medida que envelhecem, elas tendem a rir menos, o que não acontece com eles. Também preferimos (todos) rir à tarde e no início da noite.
       Um bom estoque de informações como essas, além daquela que foi considerada a piada mais engraçada do mundo, está em Ha!: The Science of When We Laugh and Why (Ha!: a ciência de quando rimos e por quê), do neurocientista Scott Weems.
       O livro é interessante sob vários aspectos. Além das já referidas trivialidades, cujo valor é intrínseco, Weems faz um bom apanhado de como andam os estudos do humor, campo que apenas engatinhava 30 anos atrás e hoje conta com sociedades e artigos dedicados ao tema.
       O que me chamou a atenção, entretanto, é que o autor propõe um modelo um pouco diferente para compreender o humor, que seria um subproduto da forma como nosso cérebro processa as dezenas de informações conflitantes que recebe a cada instante. Embora nós gostemos de imaginar que usamos a lógica para avaliar as evidências e tirar uma conclusão, trabalhos neurocientíficos sugerem que a mente é o resultado de uma cacofonia de módulos e sistemas atuando em rede. Vence aquele módulo que grita mais alto. Frequentemente, o cérebro aproveita essa confusão para, a partir da complexidade, produzir ideias novas e criativas.
       Quando essas ideias atendem a certos requisitos como provocar surpresa e apresentar algo que pareça, ainda que vagamente, uma solução para o conflito, achamos graça e sentimos prazer, que vem na forma de uma descarga de dopamina, o mesmo neurotransmissor envolvido no vício em drogas e no aprendizado.
       Basicamente, o humor é o resultado inopinado de nosso modo de lidar com ambiguidades e complexidades.

                       (Hélio Schwartsman, Folha de S.Paulo, 13.04.2014. Adaptado)

As informações apresentadas no primeiro parágrafo são consideradas, por Hélio Schwartsman, como

A

fictícias.

B

triviais.

C

complexas.

D

revolucionárias.

E

progressistas.

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Q394609

Ano: 2014 Banca: VUNESP Órgão: DESENVOLVE-SP Prova: VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Auditor |

Q394609 Auditoria

As técnicas de fluxogramação são normalmente utilizadas pelo auditor independente objetivamente para:

A

mapear processos e controles de forma a avaliar os riscos e controles relacionados com a auditoria das demonstrações financeiras de uma empresa.

B

desenvolver manuais de políticas e procedimentos

C

implementar processos e procedimentos internos de uma entidade.

D

analisar as práticas contábeis adotadas pela companhia.

E

determinar a extensão e profundidade da estrutura de uma companhia, fornecendo base amostral para testes de auditoria

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Q394608

Ano: 2014 Banca: VUNESP Órgão: DESENVOLVE-SP Prova: VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Auditor |

Q394608 Auditoria

Analise as informações a seguir, classificando-as como (V) verdadeira ou (F) falsa.

De acordo com as Normas Brasileiras de Contabilidade – PA 265, deficiência de controle interno existe quando:

( ) o controle é planejado, implementado ou operado de tal forma que não consegue prevenir, ou detectar e corrigir, tempestivamente, distorções nas demonstrações contábeis;
( ) falta controle necessário para prevenir, ou detectar e corrigir, tempestivamente, distorções nas demonstrações contábeis;
( ) não há processos instalados na entidade;
( ) não há formalização de procedimentos mediante a feitura de manuais.

A classificação correta, de cima para baixo, é:

A

V, V, V, V

B

F, V, V, F.

C

V, F, F, V

D

F, F, V, V

E

V, V, F, F.

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Q394607

Ano: 2014 Banca: VUNESP Órgão: DESENVOLVE-SP Prova: VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Auditor |

Q394607 Auditoria

As deficiências de controle interno que o auditor identificou durante a auditoria e que, no seu julgamento profissional, são de importância suficiente para merecer a atenção deverão ser comunicadas apropriadamente:

A

às autoridades, por se tratar de riscos que impactam a arrecadação de tributos.

B

à CVM e aos órgão competentes, além de à alta administração da empresa.

C

aos responsáveis pela governança e à administração.

D

às secretarias da receita federal e estaduais

E

somente ao sócio da auditoria.

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Q394606

Ano: 2014 Banca: VUNESP Órgão: DESENVOLVE-SP Prova: VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Auditor |

Q394606 Auditoria

Representa, em uma organização, o conjunto de procedimentos, métodos ou rotinas com os objetivos de proteger os ativos, produzir dados contábeis confiáveis e ajudar a administração na condução ordenada dos negócios da empresa:

A

sistemas informatizados.

B

controles internos.

C

manuais de procedimentos.

D

políticas e procedimentos

E

organização e métodos.

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Q394605

Ano: 2014 Banca: VUNESP Órgão: DESENVOLVE-SP Prova: VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Auditor |

Q394605 Auditoria

No que tange ao relatório da auditoria, o auditor, tendo obtido evidência de auditoria apropriada e suficiente, conclui que as distorções, individualmente ou em conjunto, são relevantes e generalizadas para as demonstrações contábeis e deverá

A

expressar uma opinião parcial.

B

abster-se de opinar.

C

emitir um relatório sem ressalva.

D

expressar uma opinião adversa.

E

emitir um relatório qualificado.

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Q394604

Ano: 2014 Banca: VUNESP Órgão: DESENVOLVE-SP Prova: VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Auditor |

Q394604 Auditoria

Avaliar o nível de operacionalização das unidades consoante os normativos vigentes, contribuir para otimização da dinâmica de autuação das unidades por meio de ações preventivas, cobrindo produtos, serviços e infraestrutura; verificar a adequacidade das normas operacionais e unidades em função da evolução tecnológica de cada organização; e estimular a qualidade organizacional, entre outros não menos importantes, são objetivos gerais relativos à:

A

gestão de risco

B

auditoria de sustentabilidade.

C

auditoria contábil.

D

auditoria financeira.

E

auditoria operacional.

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Q394603

Ano: 2014 Banca: VUNESP Órgão: DESENVOLVE-SP Prova: VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Auditor |

Q394603 Auditoria

Para detectar e analisar situações anormais e significativas constatadas nas demonstrações contábeis, mais precisamente nas contas do balanço patrimonial e da demonstração do resultado, bem como identificar áreas prioritárias ou áreas com problemas, onde, portanto, deverá concentrar mais atenção, o auditor deverá:

A

solicitar confirmação de saldos com terceiros e com a administração.

B

desenvolver exclusivamente programa de trabalho de testes alternativos.

C

aplicar procedimentos de revisão analítica.

D

aplicar testes documentais

E

emitir circularização de saldos.

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Q394602

Ano: 2014 Banca: VUNESP Órgão: DESENVOLVE-SP Prova: VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Auditor |

Q394602 Auditoria

Os(as)_________________ constituem exames e investigações, incluindo testes de observância e testes subs- tantivos, que permitem ao auditor interno obter subsídios suficientes para fundamentar suas conclusões e recomendações à administração da entidade.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.

A

testes de auditoria independente

B

procedimentos da auditoria

C

relatórios de auditoria

D

evidências de auditoria

E

programas de auditoria

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Q394601

Ano: 2014 Banca: VUNESP Órgão: DESENVOLVE-SP Prova: VUNESP - 2014 - DESENVOLVESP - Auditor |

Q394601 Auditoria

Constituem documentos e registros dos fatos, informações e provas, obtidos no curso da auditoria, a fim de evidenciar os exames realizados e dar suporte à sua opinião, críticas, sugestões e recomendações. Devem ter abrangência e grau de detalhe suficientes para propiciarem a compreensão do planejamento, da natureza, da oportunidade e da extensão dos procedimentos de Auditoria Interna aplicados, bem como do julgamento exercido e do suporte das conclusões alcançadas.

O texto trata de

A

Processos de auditoria.

B

Programa de trabalho.

C

Procedimentos alternativos.

D

Papéis de trabalho.

E

Relatório de auditoria.

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