Questões de Concurso para Diretor de Escola | Qconcursos.com

Q3489284

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3489284 Pedagogia

No âmbito das bases filosóficas que estruturam o pensamento pedagógico ocidental, compreendese que a educação transcende o ato de mera transmissão de conteúdos, posicionando-se como prática de formação integral do ser, implicada nas condições históricas e existenciais do educando. Sob esse viés, torna-se pertinente identificar a corrente filosófica que reconhece a liberdade como elemento constituinte da ação educativa, concebendo o ato de ensinar como um processo dialógico que pressupõe consciência crítica da realidade e compromisso ético com a transformação social.

Assinale a alternativa que expressa corretamente a corrente filosófica descrita.

A

Positivismo

B

Existencialismo

C

Realismo

D

Empirismo

E

Racionalismo

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Q3489283

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3489283 Pedagogia

No âmbito do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, instituído pelo Decreto nº 6.094/2007, estabeleceu-se um mecanismo objetivo de aferição da qualidade da educação básica no país. Quanto ao disposto no referido diploma normativo, o indicador responsável pela mensuração objetiva da qualidade educacional é denominado:

A

SAEB

B

Prova Brasil

C

PAR

D

ANEB

E

IDEB

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Q3489282

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3489282 Pedagogia

O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), instituído como política pública de diagnóstico da qualidade do ensino ofertado nas escolas brasileiras, opera como ferramenta importante na formulação, reestruturação e monitoramento das ações educacionais no âmbito da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. Seu delineamento é orientado por preceitos técnicos e legais que visam assegurar a comparabilidade dos resultados, a periodicidade das aferições e a efetiva mensuração do desempenho escolar, em conformidade com as diretrizes curriculares nacionais. À luz do ordenamento jurídico educacional vigente, é correto afirmar que o Saeb:

A

configura instrumento avaliativo facultativo e desvinculado das metas do Ideb.

B

limita-se à aplicação de provas amostrais em escolas privadas conveniadas.

C

integra-se ao Ideb como subsistema de monitoramento de avaliação externa.

D

realiza a mensuração do desenvolvimento dos concluintes do ensino superior.

E

é regido pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs).

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Q3489281

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3489281 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular estrutura o currículo escolar como uma construção orientada por princípios normativos que reconhecem a diversidade, a equidade e a centralidade das aprendizagens essenciais. Nesse sentido, o currículo escolar, conforme a BNCC, deve ser entendido como

A

um conjunto fixo de conteúdos mínimos.

B

um referencial único e padronizado para todo o país.

C

um roteiro didático desvinculado de contextos locais.

D

uma construção social orientada pela realidade local.

E

uma coletânea de disciplinas tradicionais e estáticas.

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Q3489280

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3489280 Pedagogia

Sobre as características do Projeto PolíticoPedagógico (PPP), é correto afirmar que:

A

A abrangência do PPP é restrita ao planejamento de ações pedagógicas e não inclui a organização administrativa da escola.

B

A duração do PPP é definida de forma rígida, com ações a serem executadas apenas em curto prazo, sem previsão de ajustes futuros.

C

A participação na elaboração do PPP deve ser restrita aos membros da equipe pedagógica da escola, sem a inclusão de outros segmentos da comunidade escolar.

D

O PPP é um processo contínuo e em constante evolução, com a participação de toda a comunidade escolar, visando à adequação às mudanças educacionais e sociais.

E

A concretização do PPP é estática, sendo necessário o cumprimento das ações conforme o plano inicial, sem alterações durante sua execução.

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Q3489279

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3489279 Pedagogia

No que concerne à organização da educação básica, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a alternativa que NÃO constitui uma das formas de organização previstas no referido diploma legal:

A

Séries anuais

B

Períodos semestrais

C

Ciclos

D

Grupos seriados mensais

E

Alternância regular de períodos de estudos

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Q3489278

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3489278 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma concepção teórica sobre o processo de ensino-aprendizagem segundo os principais pensadores da educação.

A

Para Maria Montessori, a aprendizagem deve ser conduzida apenas pelo professor, garantindo o domínio de conteúdos acadêmicos por meio de métodos padronizados.

B

Jean Piaget propôs que o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático independe da estrutura de conhecimento da criança, podendo ser ensinado em qualquer fase.

C

Henri Wallon sustentava que o desenvolvimento da criança é determinado unicamente por fatores biológicos, sendo o meio ambiente um elemento secundário.

D

Lev Vygotsky considerava que o processo de aprendizagem ocorre de forma isolada, resultado direto de processos internos que não dependem das interações sociais.

E

Paulo Freire criticou o modelo tradicional de ensino por considerá-lo autoritário e reprodutor, defendendo um processo educativo dialógico e mediado pela realidade social.

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Q3489277

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3489277 Pedagogia

Assinale a alternativa que expressa corretamente uma das atuais funções sociais da escola pública.

A

Priorizar unicamente a transmissão de conhecimentos formais, sem integrar as múltiplas dimensões socioeconômicas que influenciam o processo educacional.

B

Atender a demandas sociais ampliadas, como alimentação, assistência e permanência dos jovens na escola.

C

Assumir por completo as responsabilidades da família e da comunidade no processo educativo.

D

Preparar o aluno apenas para o mercado de trabalho, conforme a lógica da escola profissionalizante.

E

Concentrar-se unicamente na formação cultural e cidadã, desconsiderando as transformações do contexto econômico.

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Q3489276

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3489276 Pedagogia

Sobre os elementos constitutivos do sistema de organização e gestão da escola, assinale a alternativa correta.

A

A organização escolar se resume à alocação de recursos financeiros conforme as diretrizes do MEC.

B

A direção escolar deve ser exercida de forma autônoma, sem interferência da equipe pedagógica.

C

A formação continuada dos profissionais é opcional e desvinculada dos objetivos da escola.

D

A avaliação escolar restringe-se ao desempenho dos alunos, sem envolver o funcionamento institucional.

E

O planejamento orienta a instituição por meio da explicitação de objetivos e antecipação de decisões.

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Q3489275

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3489275 Pedagogia

Sobre a estrutura organizacional de uma escola, assinale a alternativa correta.

A

Deve seguir um modelo único e centralizado, aplicável a todas as redes de ensino do país.

B

Representa apenas a disposição física dos espaços escolares, como salas e laboratórios.

C

É estabelecida pelo Ministério da Educação, sem interferência estadual ou municipal.

D

Reflete a disposição das funções e setores que garantem o funcionamento institucional, podendo variar conforme a legislação e concepção de gestão.

E

Não necessita de previsão em regimento escolar, pois se baseia apenas em práticas informais da equipe gestora.

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Q3489274

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3489274 Pedagogia

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alternativa que expressa corretamente um de seus objetivos:

A

Promover o ensino domiciliar aos estudantes com deficiência, priorizando a adaptação individualizada fora do ambiente escolar.

B

Garantir o acesso e permanência dos alunos com necessidades educacionais especiais em escolas especiais separadas, com currículo específico.

C

Estabelecer a transversalidade da educação especial em todos os níveis de ensino, assegurando o atendimento educacional especializado como complementação à escolarização.

D

Restringir o atendimento educacional especializado à etapa do ensino fundamental.

E

Centralizar a formação docente em conhecimentos médicos e clínicos, tendo como foco principal o diagnóstico e tratamento das deficiências.

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Q3489273

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3489273 Pedagogia

Sobre a mediação de conflitos na escola, assinale a alternativa correta.

A

Promove diálogo, escuta ativa e construção coletiva de soluções.

B

É responsabilidade exclusiva da equipe gestora.

C

Evita o debate e preserva a neutralidade da escola.

D

Deve basear-se em punições para garantir a ordem.

E

Ignorar conflitos é a melhor forma de manter a estabilidade escolar.

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Q3489272

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3489272 Pedagogia

Com base nas diretrizes legais e conceituais sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP), assinale a alternativa correta.

A

O Projeto Político-Pedagógico é um documento técnico elaborado exclusivamente pela equipe gestora e arquivado como comprovação de atendimento às exigências legais.

B

O PPP é um plano pedagógico de validade limitada, que deve ser reformulado anualmente em razão de mudanças administrativas.

C

O Projeto Político-Pedagógico tem por finalidade estabelecer metas pedagógicas da escola, devendo estar restrito ao campo didáticometodológico.

D

O PPP representa a sistematização coletiva de um planejamento que expressa a identidade da escola e está orientado para a transformação da realidade educacional.

E

O Projeto Político-Pedagógico é um instrumento de gestão técnica voltado principalmente à organização financeira da escola.

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Q3489256

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3489256 Português

Em todas as sentenças dadas a seguir, o verbo entre parênteses está empregado corretamente, exceto em:

A

As meninas se dispuseram a fazer suas tarefas em troca de chicletes. (dispor)

B

Se ele não se contivesse, perderia tudo o que conquistara. (conter)

C

Ele se contradirá na primeira oportunidade que tiver. (contradizer)

D

Esperávamos que o diretor intervisse na discussão dos alunos. (intervir)

E

A cartomante previu que o casal se separaria. (prever)

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Q3489247

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3489247 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão.

Votos para o Ano-Novo

Os cronistas mais organizados costumam escolher, no fim de ano, os dez melhores, os dez maiores, os dez mais isto ou aquilo do ano que passou. Essas escolhas públicas não têm o encanto das escolhas particulares, feitas em uma pequena roda, em que se costuma decidir, depois de severos debates, qual foi o maior “fora”, o pior vexame, o melhor golpe do baú, o maior chato do ano, a mais bela dor de cotovelo, o mais louvável infarto do miocárdio, o party mais fracassado, a cena mais ridícula, o marido mais manso etc. Note-se que para a escolha deste último deve-se levar em conta que há muitos cavalheiros que não podem ser aceitos no páreo, devem ser considerados hors-concours. É preciso incentivar os valores novos.

Depois desse salutar exercício, proponho que cada pessoa faça um exame de consciência e pergunte a si mesma com que direito se arvora em juiz dos outros. Pense nos seus próprios pecados, nos seus próprios ridículos. Procure ver a si mesmo como se fosse alguém a quem quisesse ridicularizar. Como seria fácil! Quem sabe que a virtude de que você mais se envaidece é menos uma virtude do que medo da polícia, ou, mais comumente, do ridículo?

Dizem que o crime não compensa. E a virtude, compensará? Espero que sim, mas talvez só no outro mundo. Neste aqui não sei; mas conheço pessoas virtuosas que me parecem tão azedas, tão infelizes, tão entediadas, tão sem graça com a própria virtude que dão vontade da gente dizer:

― Está muito bem, nossa amizade, você é formidável. Mas assim também enjoa. Peque pelo menos uma vezinha, sim? É bom para relaxar.

Raul de Leoni sonhava com... “um cristianismo ideal, que não existe, onde a virtude não precisasse ser triste, onde a tristeza fosse um pecado venial...”.

Acho que a pessoa querer buscar a felicidade em pecados e sujeiras só não é um erro quando a pessoa tem mesmo muita vocação para essas coisas. Mas isso é raríssimo. A maior parte dos sujos tem uma inveja secreta e imensa dos honrados, dos limpos. Sofre com isto. Sofre tanto quanto os que vivem além do gabarito da própria virtude.

Desejo a todos, no Ano-Novo, muitas virtudes e boas ações e alguns pecados agradáveis, excitantes, discretos, e, principalmente, bem-sucedidos.

BRAGA, R. Votos para o Ano-Novo. In: BRAGA, R. As boas coisas da vida. Rio de Janeiro: Record, 1989, p. 185-187. Disponível em .<https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/14877/voto

s-para-o-ano-novo>.

A ideia expressa pelo narrador no penúltimo parágrafo do texto é a de que:

A

a virtude causa apenas felicidade e os pecados, tristeza.

B

as pessoas virtuosas dificilmente sofrem por suas escolhas.

C

os honrados sofrem mais por inveja dos “sujos” do que por estarem além do gabarito de própria virtude.

D

em alguma medida, pecados e virtudes causam sofrimento.

E

as virtudes são prova de que o crime não compensa.

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Q3455068

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Diretor de Escola |

Q3455068 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei nº 8.069/90) é uma das mais importantes peças na defesa dos direitos dos educandos.
Sobre o direito da criança e do adolescente à educação, conforme o seu artigo 53, é correto afirmar que

A

se deve garantir o acesso público, gratuito e universal à escola, sendo a sua permanência no sistema educacional prerrogativa da família.

B

os estudantes têm direito de ser respeitados por seus educadores, desde que também os respeitem, obedecendo as hierarquias das relações escolares.

C

esse direito visa ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.

D

a participação em entidades estudantis é garantida nos agrupamentos organizados pelas escolas e mediante autorização dos pais ou responsáveis.

E

crianças e adolescentes são livres para participar da definição das propostas educacionais, tendo assegurada a sua anuência sobre os programas a cada ano letivo.

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Q3455067

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Diretor de Escola |

Q3455067 Pedagogia

Na introdução da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), afirma-se a importância da igualdade educacional e da equidade. Esses conceitos são discutidos em acepções diferentes.
Assinale a alternativa correta sobre eles.

A

A igualdade é um conceito voltado ao contexto político e filosófico, enquanto a equidade tem caráter pedagógico e operacional.

B

A equidade pressupõe que todos sejam sujeitos a um mesmo parâmetro meritocrático de avaliação, independentemente de seus pontos de partida.

C

A equidade diz respeito ao acesso de competências essenciais a todos, enquanto a igualdade trata dos conhecimentos imprescindíveis.

D

A igualdade é orientada ao ensino e ao trabalho da escola, enquanto a equidade diz respeito à aprendizagem e ao esforço de cada aluno.

E

A igualdade educacional se expressa pelas aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo da experiência escolar.

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Q3455066

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Diretor de Escola |

Q3455066 Pedagogia

A respeito das avaliações institucionais dos sistemas de ensino, que alternativa é correta quanto ao que se institui no art. 5 da Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional)?

A

É dever do poder público garantir aos pais, aos responsáveis e aos estudantes acesso aos resultados das avaliações de qualidade e de rendimento escolar nas instituições de ensino.

B

Para fins de transparência e publicidade das informações educacionais coletadas pelos sistemas de ensino, é vetada a anonimização dos dados gerados a partir das avaliações institucionais de qualidade da educação básica.

C

Todo estudante regularmente matriculado na rede pública de ensino tem direito de recusar a participação em exames nacionais de avaliação dos sistemas de ensino.

D

Cabem às escolas a coleta, o tratamento e a gestão do acesso aos microdados produzidos nos exames externos de avaliação da qualidade da educação, sob pena de descredenciamento da instituição que descumprir esta determinação.

E

É prerrogativa das escolas da rede Estadual ou Municipal a utilização das notas obtidas nos exames externos para compor a nota de seus estudantes, desde que seu peso não ultrapasse 50% da média em cada disciplina cursada.

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Q3455065

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Diretor de Escola |

Q3455065 Pedagogia

A Constituição Federal de 1988 trata de um importante aspecto da educação nacional, que é o seu financiamento.
Assinale a alternativa que traz uma formulação correta quanto ao que se preconiza sobre o assunto no art. 212.

A

Os recursos destinados à educação devem priorizar a universalização à garantia de padrão de qualidade e equidade.

B

A aplicação obrigatória dos recursos descritos no art.212 devem incluir o pagamento de aposentadorias e de pensões.

C

Estados deverão aplicar anualmente, no mínimo, 25% da sua receita resultante de impostos na manutenção e no desenvolvimento do ensino.

D

A autonomia das escolas garantida por lei proíbe o controle de suas atividades por normas de fiscalização, de avaliação e de controle das despesas.

E

A União deverá aplicar os recursos da educação exclusivamente em repasses aos Estados e Municípios, sendo vetada a sua aplicação direta.

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Q3455064

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Diretor de Escola |

Q3455064 Pedagogia

Paulo Freire (2011) afirma: “Não há para mim, na diferença e na ‘distância’ entre a ingenuidade e a criticidade, entre o saber de pura experiência feito e o que resulta dos procedimentos metodicamente rigorosos, uma ruptura, mas uma superação”, isso porque

A

a curiosidade ingênua que está associada ao saber do senso comum é a mesma curiosidade que, criticizando-se, torna-se curiosidade epistemológica.

B

todo tipo de saber é um e apenas um: conhecimento de um sujeito em relação a um objeto, cercado dos mesmos obstáculos e alcances.

C

apenas o conhecimento do cientista ou do filósofo dá conta de operar uma ruptura com o saber ingênuo, por construir para si uma essência própria.

D

romper significaria extinguir os mecanismos de dominação, enquanto a superação permite a inversão da posição entre opressores e oprimidos.

E

enquanto as situações de violência que assolam os educandos persistirem, a ruptura nunca será atingida, diminuída pelos limites da superação.

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