Questões de Concurso para Engenheiro de Petróleo Júnior

Q452386

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Conhecimentos Básicos - Nível Superior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Administrador(a) Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Contador(a) Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Elétrica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Produção Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Médico(a) do Trabalho Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Profissional de Comunicação Social Júnior - Relações Públicas | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Geofísico(a) Júnior - Geologia | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Segurança Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Enfermeiro(a) do Trabalho Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) Civil Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Processamento Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Petróleo Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Mecânica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Inspeção | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Eletrônica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Analista de Comercialização e Logística Júnior - Transporte Marítimo |

Q452386 Português

Texto associado

A concordância verbal NÃO está em consonância com a norma-padrão em:

A

A maior parte dos alunos admiram seus professores.

B

Fazem anos que a educação brasileira tem buscado novos métodos.

C

Não sou dos que acreditam em uma educação tradicional.

D

Foi dona Clotilde quem despertou o desejo dos alunos por aprender.

E

Prezar e amar é fundamental para o processo de ensino-aprendizagem.

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Q452385

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Conhecimentos Básicos - Nível Superior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Administrador(a) Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Contador(a) Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Elétrica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Produção Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Médico(a) do Trabalho Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Profissional de Comunicação Social Júnior - Relações Públicas | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Geofísico(a) Júnior - Geologia | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Segurança Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Enfermeiro(a) do Trabalho Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) Civil Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Processamento Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Petróleo Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Mecânica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Inspeção | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Eletrônica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Analista de Comercialização e Logística Júnior - Transporte Marítimo |

Q452385 Português

Texto associado

No trecho “lugares onde se tocava música africana.” (l31-32), a colocação do pronome em destaque se justifica pela mesma regra que determina sua colocação em:

A

O aluno se sentiu inebriado ao ver o seio da professora

B

Os professores que se envolvem com o ensino devem ser respeitados

C

Recorrer-se ao amor é uma estratégia para garantir a aprendizagem.

D

Muitos educadores lembram-se sempre de sua missão em sala de aula.

E

O pianista se deve entregar de corpo e alma a sua arte.

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Q452384

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Conhecimentos Básicos - Nível Superior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Administrador(a) Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Contador(a) Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Elétrica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Produção Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Médico(a) do Trabalho Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Profissional de Comunicação Social Júnior - Relações Públicas | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Geofísico(a) Júnior - Geologia | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Segurança Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Enfermeiro(a) do Trabalho Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) Civil Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Processamento Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Petróleo Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Mecânica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Inspeção | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Eletrônica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Analista de Comercialização e Logística Júnior - Transporte Marítimo |

Q452384 Português

Texto associado

No trecho “Eu estava no primeiro ano do grupo. A professora era a dona Clotilde. Ela fazia o seguinte: sentava-se numa cadeira bem no meio da sala, num lugar onde todos a viam — acho que fazia de propósito, por malda- de —, desabotoava a blusa até o estômago, enfiava a mão dentro dela e puxava para fora um seio lindo, liso, branco, aquele mamilo atrevido...” (l 46-52), observa-se a predominância do processo sintático de coordenação entre as orações.

Tal escolha confere à narrativa um caráter de

A

dúvida

B

suspense

C

terror

D

incredibilidade

E

carinho

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Q452383

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Conhecimentos Básicos - Nível Superior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Administrador(a) Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Contador(a) Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Elétrica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Produção Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Médico(a) do Trabalho Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Profissional de Comunicação Social Júnior - Relações Públicas | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Geofísico(a) Júnior - Geologia | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Segurança Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Enfermeiro(a) do Trabalho Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) Civil Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Processamento Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Petróleo Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Mecânica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Inspeção | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Eletrônica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Analista de Comercialização e Logística Júnior - Transporte Marítimo |

Q452383 Português

Texto associado

No trecho “Ele não conseguia cuidar da casa sozinho nem tinha dinheiro para pagar uma faxineira. Aí ele propôs uma troca: ofereceu moradia para quem se dispusesse a fazer os serviços de limpeza.” (l 13-17), a repetição do pronome ele denota um(a)

A

crítica implícita do autor ao referente do termo.

B

tentativa de enaltecer o feito do personagem.

C

busca de aproximar o texto da linguagem oral.

D

desejo de transgredir a norma-padrão.

E

descuido do autor com os aspectos coesivos.

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Q452382

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Conhecimentos Básicos - Nível Superior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Administrador(a) Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Contador(a) Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Elétrica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Produção Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Médico(a) do Trabalho Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Profissional de Comunicação Social Júnior - Relações Públicas | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Geofísico(a) Júnior - Geologia | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Segurança Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Enfermeiro(a) do Trabalho Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) Civil Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Processamento Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Petróleo Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Mecânica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Inspeção | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Eletrônica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Analista de Comercialização e Logística Júnior - Transporte Marítimo |

Q452382 Português

Texto associado

O período “Terminada a aula, os meninos faziam fila junto à dona Clotilde, pedindo para carregar sua pasta.” (l.58-59) pode ser reescrito, mantendo-se o sentido original e respeitando-se os aspectos de coesão e coerência, da seguinte forma:

A

Quando terminava a aula, os meninos faziam fila junto à dona Clotilde e pediam para carregar sua pasta.

B

Porque terminava a aula, os meninos faziam fila junto à dona Clotilde, além de pedir para carregar sua pasta

C

Ao terminar a aula, os meninos faziam fila junto à dona Clotilde, apesar de pedirem para carregar sua pasta.

D

Terminando a aula, os meninos faziam fila junto à dona Clotilde, que pedia para carregar sua pasta.

E

Embora terminada a aula, os meninos faziam fila junto à dona Clotilde, cujos pediam para carregar sua pasta.

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Q452381

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Conhecimentos Básicos - Nível Superior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Administrador(a) Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Contador(a) Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Elétrica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Produção Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Médico(a) do Trabalho Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Profissional de Comunicação Social Júnior - Relações Públicas | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Geofísico(a) Júnior - Geologia | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Segurança Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Enfermeiro(a) do Trabalho Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) Civil Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Processamento Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Petróleo Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Mecânica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Inspeção | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Eletrônica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Analista de Comercialização e Logística Júnior - Transporte Marítimo |

Q452381 Português

Texto associado

O acento grave está empregado de acordo com a norma- padrão em:

A

Ensinar implica à necessidade de também aprender.

B

Os professores sempre visam à evolução dos alunos.

C

A educação se constrói à duras penas.

D

Recorrer à métodos pedagógicos alternativos é fundamental.

E

É importante criar discussões àcerca do ensino.

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Q452380

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Conhecimentos Básicos - Nível Superior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Administrador(a) Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Contador(a) Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Elétrica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Produção Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Médico(a) do Trabalho Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Profissional de Comunicação Social Júnior - Relações Públicas | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Geofísico(a) Júnior - Geologia | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Segurança Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Enfermeiro(a) do Trabalho Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) Civil Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Processamento Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Petróleo Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Mecânica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Inspeção | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Eletrônica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Analista de Comercialização e Logística Júnior - Transporte Marítimo |

Q452380 Português

Texto associado

As reticências utilizadas pelo autor no trecho “desabotoava a blusa até o estômago, enfiava a mão dentro dela e puxava para fora um seio lindo, liso, branco, aquele mamilo atrevido... E nós, meninos, de boca aberta...” (l. l50-53) assinalam uma determinada sensação.

O trecho em que semelhante sensação se verifica é:

A

“Se estou com fome e gosto de queijo, eu como queijo...” (l. 2-3)

B

“Procuro outra coisa de que goste: banana, pão com manteiga, chocolate...” (l. 4-5)

C

“Enquanto varria e limpava, sofria ouvindo o pianista tocando uma música horrível: Bach, Brahms, Debussy...” (l. 22-24)

D

“Mas eu comprava um mata-fome e ia para casa comendo o mata-fome bem devagarzinho...” (l. 64-66)

E

“Ridendo dicere severum: rindo, dizer as coisas sérias...” (l. 69-70)

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Q452379

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Conhecimentos Básicos - Nível Superior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Administrador(a) Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Contador(a) Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Elétrica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Produção Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Médico(a) do Trabalho Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Profissional de Comunicação Social Júnior - Relações Públicas | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Geofísico(a) Júnior - Geologia | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Segurança Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Enfermeiro(a) do Trabalho Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) Civil Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Processamento Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Petróleo Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Mecânica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Inspeção | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Eletrônica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Analista de Comercialização e Logística Júnior - Transporte Marítimo |

Q452379 Português

Texto associado

Por meio da leitura integral do texto, é possível inferir que o gosto pelo conhecimento

A

é inerente a todos os indivíduos.

B

se constitui num processo de afetividade.

C

tem o desinteresse por consequência

D

se vincula ao desejo efêmero de ensinar.

E

se forma a partir da autonomia do sujeito.

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Q452378

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Conhecimentos Básicos - Nível Superior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Administrador(a) Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Contador(a) Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Elétrica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Produção Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Médico(a) do Trabalho Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Profissional de Comunicação Social Júnior - Relações Públicas | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Geofísico(a) Júnior - Geologia | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Segurança Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Enfermeiro(a) do Trabalho Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) Civil Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Processamento Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Petróleo Júnior | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Mecânica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Inspeção | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Engenheiro(a) de Equipamentos Júnior - Eletrônica | CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Analista de Comercialização e Logística Júnior - Transporte Marítimo |

Q452378 Português

Texto associado

Verifica-se como recurso fundamental à tese advogada pelo autor o uso da conotação, favorecida pelo emprego de elementos simbólicos.

Constitui exemplo dessa afirmativa o seguinte período:

A

“Aí ele propôs uma troca: ofereceu moradia para quem se dispusesse a fazer os serviços de limpeza.” (l15-17)

B

“A jovem fazia medicina ocidental com a cabeça, mas o seu coração estava na música da sua terra” (l 19-21)

C

“E foi assim que se iniciou uma estória de amor atravessado: ele, por causa do seu amor pela jovem, aprendendo a amar uma música de que nunca gostara, e a jovem, por causa do seu amor pela música africana, aprendendo a amar o pianista que não amara.” (l 36-41)

D

“Ela fazia o seguinte: sentava-se numa cadeira bem no meio da sala, num lugar onde todos a viam — acho que fazia de propósito, por maldade —, desabotoava a blusa até o estômago, enfiava a mão dentro dela e puxava para fora um seio lindo, liso, branco” (l 47-52)

E

“carrega a pasta e come ‘mata-fome...’” (l 83-84)

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Q431283

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Engenheiro de Petróleo Júnior-2012 |

Q431283 Matemática

Toma-se um conjunto P com 2 elementos e um conjunto Q com 3 elementos.

Quantas são as possíveis relações não vazias de P em Q?

A

6

B

8

C

16

D

48

E

63

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Q431282

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Engenheiro de Petróleo Júnior-2012 |

Q431282 Matemática

Em um círculo unitário de centro O, traça-se um diâmetro AB e uma corda AC que forma com AB um ângulo de 15^o.

Se AD é a projeção ortogonal de AC sobre AB, quanto mede, em unidades de comprimento, o segmento CD?

A

0,1

B

0,5

C

0,6

D

0,8

E

1

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Q431281

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Engenheiro de Petróleo Júnior-2012 |

Q431281 Matemática

Qual o menor valor de x que torna a expressão 9^x - 7 . 3^x + 10 = 0 verdadeira?

Dados: log 2 = 0,3
log 3 = 0,48

A

1,625

B

1,458333...

C

1

D

0,625

E

0,458333...

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Q431280

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Engenheiro de Petróleo Júnior-2012 |

Q431280 Matemática

Seja f: A → R uma função dada por f(x) =

, onde A é o domínio tal que qualquer outro domínio possível para f seja um subconjunto de A.

Se pudermos escrever A pela notação [a, b], então o valor de b - a será

A

- 8

B

- 4

C

- 2

D

6

E

8

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Q431279

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Engenheiro de Petróleo Júnior-2012 |

Q431279 Engenharia de Petróleo

Quando da produção, o petróleo apresenta diversos tipos de contaminantes, devendo ser tratado de modo que possa ficar estabilizado, com contaminantes em nível aceitável. O processamento primário para estabilização do petróleo utiliza um tanque trifásico, onde se separam as fases gasosa, oleosa e aquosa, sendo a parte oleosa a de interesse, e as demais, contaminantes.

No processamento primário,

A

o teor de água máximo na fase oleosa deve ser de 2% e, junto com a fase aquosa, são eliminados sais dissolvidos e resíduos sólidos.

B

a fase oleosa deve conter, no máximo, 300 mg/L de sais e, no máximo, 1% de água.

C

há eliminação de gases do petróleo através da fase gasosa, permitindo que o óleo estabilizado seja mais inflamável e menos corrosivo.

D

eliminam-se gases como CO₂, H₂S e hidrocarbonetos aromáticos, garantindo que o óleo estabilizado seja menos corrosivo e menos tóxico.

E

elimina-se totalmente a água, fazendo com que o processamento na refinaria possa ser mais fácil, evitando problemas de incrustação e corrosão.

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Q431278

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Engenheiro de Petróleo Júnior-2012 |

Q431278 Engenharia de Petróleo

Durante o processo de produção, o petróleo é retirado do reservatório com auxílio de pressão, sendo usada a complementação do poço. Os tipos de complementação são primária, secundária e terciária, sendo usadas de modo a aumentar a produção e a vida do poço de petróleo em diversas etapas de sua produção.

Sobre os tipos de complementação, tem-se que a(s)

A

primária consegue produzir até 30% do petróleo existente.

B

primária fica ineficiente, podendo levar ao uso tanto da secundária como da terciária.

C

primária, secundária e terciária, todas em uso podem levar à produção do poço a chegar até 80%.

D

secundária é utilizada quando a primária não consegue mais produzir e alcança em média 35% de produção.

E

terciária é uma técnica comum que utiliza injeção de água no reservatório.

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Q431277

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Engenheiro de Petróleo Júnior-2012 |

Q431277 Engenharia de Petróleo

Para perfuração de poços, utilizam-se sondas de perfuração. Para auxiliar nessa tarefa, utilizam-se fluidos de perfuração, conhecidos como lamas. Os principais tipos de lamas são à base de água, óleo e/ou ar.

Tais fluidos (lamas) servem para

A

lubrificar a broca e cimentar as paredes do poço.

B

lubrificar a broca e para auxiliar a estabilidade da parede do poço.

C

retirar material formado pela operação da broca e eliminar o desgaste da broca.

D

garantir a total estabilidade da parede do poço e eliminar o desgaste da broca.

E

garantir a total estabilidade da parede do poço e lubrificar os tubos de perfuração.

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Q431276

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Engenheiro de Petróleo Júnior-2012 |

Q431276 Engenharia de Petróleo

A fim de prospectar e verificar a presença de petróleo, diversos métodos de avaliação podem ser utilizados: indicações diretas, geológicos, geofísicos e geoquímicos. Dentre tais métodos, os principais são os geofísicos por sismógrafo, sendo amplamente usados tanto em terra como no mar.

A profundidade das camadas de terreno pode ser medida usando-se um sismógrafo por reflexão, a partir de relação de

A

triângulos equiláteros

B

triângulos isósceles

C

quadriláteros

D

pirâmides

E

cones

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Q431275

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Engenheiro de Petróleo Júnior-2012 |

Q431275 Engenharia de Petróleo

Diversos fatores numa bacia sedimentar são essenciais para a ocorrência de uma acumulação de petróleo. Dentre esses, há os tipos de rochas matrizes, sedimentares e capeadoras, bem como a presença de armadilhas.

As armadilhas se classificam em

A

ígnea, sedimentar e metamófica

B

vulcânica, normal e inversa

C

anticlival, sinclival e de arasto

D

estratigráfica, estrutural e combinada

E

angular, paralela e inversa

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Q431274

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Engenheiro de Petróleo Júnior-2012 |

Q431274 Matemática

O desconto simples bancário, D, é obtido por: F - A, sendo A = F.(1 - d.t), F, o valor de face, A, o valor atual, ou seja, o valor presente, d, a taxa de desconto fixada pela instituição financeira, e t, o prazo da operação medido na mesma unidade de tempo à que se refere a taxa. Uma determinada instituição financeira cobra taxa de desconto simples bancário de d, ao mês, nas operações de 2 meses.

A relação entre a taxa de juros compostos, i, e a taxa de desconto, d, é

A

i = d

B

C

D

E

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Q431273

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Engenheiro de Petróleo Júnior-2012 |

Q431273 Matemática Financeira

Um empréstimo de R$ 12.000,00 será pago, sem entrada, pelo Sistema de Amortização Constante (SAC), em 3 prestações mensais. A taxa de juros, no regime de juros compostos, é de 2% ao mês.

O valor da última prestação é, em reais, de

A

4.000,00

B

4.080,00

C

4.160,00

D

4.240,00

E

4.380,00

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